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Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438648
Saúde Pública
Em uma comunidade, profissionais de saúde
identificaram elevada frequência de excesso de peso,
hipertensão arterial e diabetes. Durante a análise das
condições de vida da população, observaram
dificuldades de acesso regular a alimentos in natura,
preços elevados desses alimentos, oferta predominante
de produtos ultraprocessados no comércio local, pouca
disponibilidade de espaços seguros para atividade física
e diferenças nas condições de renda e escolaridade
entre os moradores. A equipe decidiu desenvolver ações
de promoção da saúde e de prevenção de doenças
considerando as características do território.
Com base no contexto hipotético apresentado, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem coerente com a promoção da saúde e com a compreensão dos determinantes sociais da saúde:
Com base no contexto hipotético apresentado, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem coerente com a promoção da saúde e com a compreensão dos determinantes sociais da saúde:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438647
Biologia
Durante uma atividade física, o oxigênio presente no ar
inspirado precisa percorrer diferentes estruturas até alcançar as células dos tecidos, onde será utilizado no
metabolismo energético.
Ordene os eventos a seguir, considerando o percurso do oxigênio desde sua entrada no organismo até sua utilização pelas células:
(___)O oxigênio atravessa a membrana respiratória e passa dos alvéolos para os capilares sanguíneos.
(___)O sangue rico em oxigênio retorna ao coração e é direcionado ao circuito sistêmico.
(___)O oxigênio é transportado pelo sangue, principalmente associado à hemoglobina presente nas hemácias.
(___)O ar inspirado percorre as vias respiratórias até alcançar os alvéolos pulmonares.
(___)O oxigênio é liberado nos tecidos, difunde-se para as células e participa de processos metabólicos relacionados à produção de energia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos eventos.
Ordene os eventos a seguir, considerando o percurso do oxigênio desde sua entrada no organismo até sua utilização pelas células:
(___)O oxigênio atravessa a membrana respiratória e passa dos alvéolos para os capilares sanguíneos.
(___)O sangue rico em oxigênio retorna ao coração e é direcionado ao circuito sistêmico.
(___)O oxigênio é transportado pelo sangue, principalmente associado à hemoglobina presente nas hemácias.
(___)O ar inspirado percorre as vias respiratórias até alcançar os alvéolos pulmonares.
(___)O oxigênio é liberado nos tecidos, difunde-se para as células e participa de processos metabólicos relacionados à produção de energia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos eventos.
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438646
Biologia
Na natureza, diferentes espécies apresentam
características que aumentam sua semelhança com
outros organismos ou com elementos do ambiente.
Algumas plantas apresentam estruturas florais que se
assemelham a abelhas; o louva-a-deus-orquídea
apresenta coloração e forma semelhantes às flores;
determinadas espécies de cavalo-marinho apresentam
estruturas corporais que favorecem sua semelhança com
algas; e a borboleta vice-rei apresenta padrão de
coloração semelhante ao da borboleta-monarca. Esses
exemplos podem ser analisados considerando os
processos evolutivos e as relações entre organismos e
ambiente.
Analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A semelhança entre determinadas flores e abelhas pode estar relacionada à seleção de características que favorecem a interação com os polinizadores, aumentando as possibilidades de reprodução das plantas que apresentam tais características.
(__)O louva-a-deus-orquídea apresenta aparência semelhante às flores porque indivíduos dessa espécie modificam sua coloração e sua forma durante a vida quando passam a viver em ambientes com maior quantidade de flores.
(__)A semelhança apresentada por determinados cavalos-marinhos em relação às algas pode reduzir sua detecção por predadores, constituindo uma característica cuja vantagem depende das condições ambientais e das relações ecológicas estabelecidas.
(__)Os exemplos apresentados ilustram que características associadas à sobrevivência ou à reprodução podem ser favorecidas pela seleção natural, tornando-se mais frequentes nas populações ao longo das gerações quando apresentam base hereditária.
(__)A semelhança de coloração entre a borboleta vice-rei e a monarca caracteriza mimetismo mülleriano, pois duas espécies com padrões semelhantes compartilham a vantagem de advertir os predadores sobre sua toxicidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A semelhança entre determinadas flores e abelhas pode estar relacionada à seleção de características que favorecem a interação com os polinizadores, aumentando as possibilidades de reprodução das plantas que apresentam tais características.
(__)O louva-a-deus-orquídea apresenta aparência semelhante às flores porque indivíduos dessa espécie modificam sua coloração e sua forma durante a vida quando passam a viver em ambientes com maior quantidade de flores.
(__)A semelhança apresentada por determinados cavalos-marinhos em relação às algas pode reduzir sua detecção por predadores, constituindo uma característica cuja vantagem depende das condições ambientais e das relações ecológicas estabelecidas.
(__)Os exemplos apresentados ilustram que características associadas à sobrevivência ou à reprodução podem ser favorecidas pela seleção natural, tornando-se mais frequentes nas populações ao longo das gerações quando apresentam base hereditária.
(__)A semelhança de coloração entre a borboleta vice-rei e a monarca caracteriza mimetismo mülleriano, pois duas espécies com padrões semelhantes compartilham a vantagem de advertir os predadores sobre sua toxicidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438645
Biologia
Considere o heredograma a seguir, no qual os indivíduos
preenchidos apresentam determinada característica
genética e os não preenchidos não as apresentam.
Com base no heredograma e nos princípios da hereditariedade, analise as afirmativas a seguir:
I.A transmissão observada é compatível com um padrão autossômico dominante, considerando a ocorrência da característica em ambos os sexos e a transmissão de pai para filho.
II.O indivíduo II-3, por apresentar a característica e ter descendentes que não a apresentam, deve possuir dois alelos dominantes para essa característica.
III.Considerando o padrão autossômico dominante, o indivíduo III-1 apresenta genótipo heterozigoto e, caso seu cônjuge não apresente a característica, a probabilidade de um descendente apresentar o fenótipo é de 50%.
IV.A ocorrência da característica em III-3, que é filho de um indivíduo afetado e de uma mulher sem a característica, constitui evidência incompatível com um padrão de herança ligado ao X recessivo.
É correto o que se afirma em:
Com base no heredograma e nos princípios da hereditariedade, analise as afirmativas a seguir:
I.A transmissão observada é compatível com um padrão autossômico dominante, considerando a ocorrência da característica em ambos os sexos e a transmissão de pai para filho.
II.O indivíduo II-3, por apresentar a característica e ter descendentes que não a apresentam, deve possuir dois alelos dominantes para essa característica.
III.Considerando o padrão autossômico dominante, o indivíduo III-1 apresenta genótipo heterozigoto e, caso seu cônjuge não apresente a característica, a probabilidade de um descendente apresentar o fenótipo é de 50%.
IV.A ocorrência da característica em III-3, que é filho de um indivíduo afetado e de uma mulher sem a característica, constitui evidência incompatível com um padrão de herança ligado ao X recessivo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438644
Biologia
Para fins de simulação, suponha que em uma análise
filogenética, quatro grupos de vertebrados tenham sido
comparados a partir de características morfológicas e de
informações sobre sua história evolutiva. Algumas
características são compartilhadas entre diferentes
grupos, enquanto outras estão presentes em
determinados grupos e podem estar relacionadas a
eventos ocorridos ao longo da diversificação das
linhagens.
Considerando a classificação biológica e sua relação com a história evolutiva, analise as afirmativas a seguir:
I.A presença de uma característica compartilhada pode contribuir para estabelecer relações de parentesco, desde que sua origem evolutiva seja considerada na interpretação dos grupos analisados.
II.A ocorrência de uma mesma característica em diferentes linhagens constitui evidência de ancestralidade comum recente quando essa característica desempenha função semelhante nos organismos.
III.Características derivadas compartilhadas por determinados grupos podem fornecer evidências de ancestralidade comum mais recente e contribuir para a identificação de grupos com maior proximidade evolutiva.
IV.Quando uma característica apresenta funções semelhantes em grupos distintos, sua ocorrência pode ser utilizada como principal critério para agrupá-los, independentemente de sua origem evolutiva.
É correto o que se afirma em:
Considerando a classificação biológica e sua relação com a história evolutiva, analise as afirmativas a seguir:
I.A presença de uma característica compartilhada pode contribuir para estabelecer relações de parentesco, desde que sua origem evolutiva seja considerada na interpretação dos grupos analisados.
II.A ocorrência de uma mesma característica em diferentes linhagens constitui evidência de ancestralidade comum recente quando essa característica desempenha função semelhante nos organismos.
III.Características derivadas compartilhadas por determinados grupos podem fornecer evidências de ancestralidade comum mais recente e contribuir para a identificação de grupos com maior proximidade evolutiva.
IV.Quando uma característica apresenta funções semelhantes em grupos distintos, sua ocorrência pode ser utilizada como principal critério para agrupá-los, independentemente de sua origem evolutiva.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438643
Biologia
Admita, para fins desta questão, que durante uma
atividade sobre o funcionamento do sistema muscular,
tenham sido analisadas as relações entre células
musculares, tecidos, órgãos e sistemas. A contração das
células musculares possibilita a formação de tecidos
especializados, que constituem músculos responsáveis
por movimentos e que, em conjunto com outros órgãos e
estruturas, participam do funcionamento do organismo.
Considerando a organização celular e os níveis de organização dos seres vivos, assinale a alternativa que apresenta uma relação adequada entre estrutura e função:
Considerando a organização celular e os níveis de organização dos seres vivos, assinale a alternativa que apresenta uma relação adequada entre estrutura e função:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438642
Biologia
Considere três situações relacionadas à reprodução de
seres vivos: i) o morangueiro origina novas plantas a
partir de estruturas vegetativas; ii) os seres humanos
produzem descendentes a partir da participação de
gametas; iii) as bactérias originam novas células por divisão celular.
A partir dessas situações e das características dos seres vivos, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação adequada dos processos descritos:
A partir dessas situações e das características dos seres vivos, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação adequada dos processos descritos:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438641
Ciências
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
relacionando os processos de transformação da matéria
e energia com as respectivas situações cotidianas:
Primeira coluna: Processos
1.Transformação química por oxidação
2.Separação de mistura por filtração
3.Transformação física por vaporização
4.Mistura heterogênea
5.Transformação física por fusão
Segunda coluna: Situações
(__)Ao deixar um cubo de gelo sobre a mesa, ele passa do estado sólido para o líquido.
(__)Uma panela com água permanece no fogo até que parte da água passe para o estado gasoso.
(__)Uma maçã cortada apresenta escurecimento da superfície após algum tempo em contato com o ar.
(__)Ao misturar água e óleo em um recipiente, os dois líquidos permanecem em fases distintas.
(__)Para preparar café utilizando água e pó de café, utiliza-se um filtro para separar o líquido dos resíduos sólidos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: Processos
1.Transformação química por oxidação
2.Separação de mistura por filtração
3.Transformação física por vaporização
4.Mistura heterogênea
5.Transformação física por fusão
Segunda coluna: Situações
(__)Ao deixar um cubo de gelo sobre a mesa, ele passa do estado sólido para o líquido.
(__)Uma panela com água permanece no fogo até que parte da água passe para o estado gasoso.
(__)Uma maçã cortada apresenta escurecimento da superfície após algum tempo em contato com o ar.
(__)Ao misturar água e óleo em um recipiente, os dois líquidos permanecem em fases distintas.
(__)Para preparar café utilizando água e pó de café, utiliza-se um filtro para separar o líquido dos resíduos sólidos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438640
Meio Ambiente
Suponha, para fins de simulação, que durante uma aula
de Ciências, uma turma receba diferentes informações
sobre o uso de agrotóxicos na produção agrícola,
incluindo uma notícia, dados sobre resíduos em água e
argumentos favoráveis e contrários ao seu uso. A
professora propõe uma atividade prática de simulação da
contaminação da água e de análise de dados, na qual os
estudantes precisam formular questões, levantar
hipóteses, observar os resultados e discutir o que as
evidências permitem concluir.
Considerando a situação apresentada e as contribuições da experimentação e das atividades práticas para a alfabetização científica e o desenvolvimento do pensamento crítico, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A atividade prática permite que os estudantes compreendam os efeitos dos agrotóxicos sobre a qualidade da água, sendo suficiente para estabelecer conclusões sobre os impactos desses produtos em situações reais.
(__)A realização da simulação permite confirmar as informações apresentadas nos materiais de divulgação, de modo que os estudantes podem utilizá-la como evidência definitiva para avaliar os diferentes argumentos sobre o uso de agrotóxicos.
(__)A análise dos resultados da atividade, articulada às informações inicialmente consultadas, pode levar os estudantes a questionar explicações, a identificar limites das evidências produzidas e a elaborar argumentos fundamentados.
(__)A discussão dos resultados possibilita que os estudantes confrontem diferentes informações sobre os agrotóxicos e avaliem a sustentação oferecida pelas evidências, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico.
(__)Ao comunicar suas conclusões, os estudantes podem apresentar os dados obtidos, discutir sua interpretação e reconhecer que as evidências produzidas na atividade possuem limites para explicar situações de contaminação em contextos reais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Considerando a situação apresentada e as contribuições da experimentação e das atividades práticas para a alfabetização científica e o desenvolvimento do pensamento crítico, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A atividade prática permite que os estudantes compreendam os efeitos dos agrotóxicos sobre a qualidade da água, sendo suficiente para estabelecer conclusões sobre os impactos desses produtos em situações reais.
(__)A realização da simulação permite confirmar as informações apresentadas nos materiais de divulgação, de modo que os estudantes podem utilizá-la como evidência definitiva para avaliar os diferentes argumentos sobre o uso de agrotóxicos.
(__)A análise dos resultados da atividade, articulada às informações inicialmente consultadas, pode levar os estudantes a questionar explicações, a identificar limites das evidências produzidas e a elaborar argumentos fundamentados.
(__)A discussão dos resultados possibilita que os estudantes confrontem diferentes informações sobre os agrotóxicos e avaliem a sustentação oferecida pelas evidências, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico.
(__)Ao comunicar suas conclusões, os estudantes podem apresentar os dados obtidos, discutir sua interpretação e reconhecer que as evidências produzidas na atividade possuem limites para explicar situações de contaminação em contextos reais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438639
Pedagogia
Admita, para fins desta questão, que uma turma do
Ensino Fundamental tenha investigado a influência da
quantidade de luz sobre o crescimento de uma espécie
de planta. Os estudantes cultivaram mudas da mesma
espécie, utilizando recipientes com condições
semelhantes de solo e de disponibilidade de água. Após
determinado período, registraram a altura das plantas e
organizaram os resultados obtidos. A partir dos dados,
os grupos elaboraram explicações para o fenômeno
investigado e apresentaram seus argumentos à turma.
Considere as afirmações relacionadas à produção e análise de evidências e à argumentação científica. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os dados obtidos durante a investigação constituem evidências que podem ser utilizadas para sustentar ou revisar uma explicação sobre a relação entre a disponibilidade de luz e o crescimento das plantas.
(__)A existência de uma diferença entre as médias de crescimento dos grupos permite estabelecer uma relação causal definitiva entre a quantidade de luz e o crescimento das plantas.
(__)Ao comparar os resultados dos diferentes grupos, os estudantes podem utilizar as diferenças observadas no crescimento das plantas como evidências para sustentar, modificar ou questionar as explicações formuladas durante a investigação.
(__)Caso um dos grupos obtenha resultados diferentes dos demais, esses dados devem ser desconsiderados na discussão da turma, pois podem comprometer a conclusão sobre a influência da quantidade de luz no crescimento das plantas.
(__)Ao apresentar seus resultados à turma, os grupos podem justificar suas conclusões relacionando os dados obtidos às explicações propostas, permitindo que os demais estudantes analisem a sustentação oferecida pelas evidências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Considere as afirmações relacionadas à produção e análise de evidências e à argumentação científica. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os dados obtidos durante a investigação constituem evidências que podem ser utilizadas para sustentar ou revisar uma explicação sobre a relação entre a disponibilidade de luz e o crescimento das plantas.
(__)A existência de uma diferença entre as médias de crescimento dos grupos permite estabelecer uma relação causal definitiva entre a quantidade de luz e o crescimento das plantas.
(__)Ao comparar os resultados dos diferentes grupos, os estudantes podem utilizar as diferenças observadas no crescimento das plantas como evidências para sustentar, modificar ou questionar as explicações formuladas durante a investigação.
(__)Caso um dos grupos obtenha resultados diferentes dos demais, esses dados devem ser desconsiderados na discussão da turma, pois podem comprometer a conclusão sobre a influência da quantidade de luz no crescimento das plantas.
(__)Ao apresentar seus resultados à turma, os grupos podem justificar suas conclusões relacionando os dados obtidos às explicações propostas, permitindo que os demais estudantes analisem a sustentação oferecida pelas evidências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438638
Pedagogia
Em um situação hipotética, uma professora de Ciências
do Ensino Fundamental propôs uma sequência de
atividades sobre mudanças climáticas após os
estudantes relatarem situações percebidas em seu
cotidiano, como períodos de calor intenso, alterações no
regime de chuvas e ocorrência de eventos climáticos
extremos. Durante o desenvolvimento da proposta, a
professora buscou relacionar as explicações
apresentadas pelos estudantes aos conhecimentos
científicos sobre o sistema climático, utilizando dados e
diferentes fontes de informação para ampliar a
compreensão do fenômeno.
Com base nesse cenário, analise as ações a seguir:
I.Partir das percepções e das explicações dos estudantes sobre as mudanças climáticas e, por meio da mediação docente, promover sua relação com conhecimentos científicos sistematizados.
II.Organizar situações de aprendizagem nas quais os estudantes analisem informações sobre mudanças climáticas, confrontem diferentes explicações e avancem na elaboração de conhecimentos científicos sobre o fenômeno.
III.Organizar a apresentação dos conhecimentos científicos sobre mudanças climáticas a partir das explicações iniciais dos estudantes, de modo que a sistematização realizada pelo professor constitua a principal referência para a elaboração conceitual.
IV.Relacionar o conhecimento científico sobre mudanças climáticas às condições concretas de vida dos estudantes, favorecendo a compreensão das relações entre fenômenos naturais, sociedade e ações humanas.
Em relação a ações pedagógicas coerente a perspectiva Histórico-Cultural que fundamenta o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, é correto o que se afirma em:
Com base nesse cenário, analise as ações a seguir:
I.Partir das percepções e das explicações dos estudantes sobre as mudanças climáticas e, por meio da mediação docente, promover sua relação com conhecimentos científicos sistematizados.
II.Organizar situações de aprendizagem nas quais os estudantes analisem informações sobre mudanças climáticas, confrontem diferentes explicações e avancem na elaboração de conhecimentos científicos sobre o fenômeno.
III.Organizar a apresentação dos conhecimentos científicos sobre mudanças climáticas a partir das explicações iniciais dos estudantes, de modo que a sistematização realizada pelo professor constitua a principal referência para a elaboração conceitual.
IV.Relacionar o conhecimento científico sobre mudanças climáticas às condições concretas de vida dos estudantes, favorecendo a compreensão das relações entre fenômenos naturais, sociedade e ações humanas.
Em relação a ações pedagógicas coerente a perspectiva Histórico-Cultural que fundamenta o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438633
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Em setembro de 2026, a Frente Parlamentar Mista da
Educação divulgou levantamento realizado em parceria
com a Equidade.info, com 1.912 estudantes de 191
escolas de todo o país. Entre os estudantes dos Anos
Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, 20,4%
declararam já ter realizado apostas online. O estudo
também registrou maior probabilidade de apostas em
escolas com maior proporção de estudantes com
letramento financeiro. Ao comentar os resultados, o
pesquisador responsável apontou limites de estratégias
preventivas centradas exclusivamente no
comportamento individual.
Considerando esses dados e as disposições preventivas do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta:
Considerando esses dados e as disposições preventivas do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438632
Pedagogia
Em um projeto sobre trajetos entre bairros, professores
analisam duas decisões de ensino. Na primeira,
reorganizam responsabilidades dos grupos para que
observações e perguntas de diferentes estudantes
contribuam para a investigação coletiva. Na segunda,
organizam uma mostra de desenhos, narrativas e mapas
para apresentar os resultados a outras turmas e
moradores. Na formação docente, examinam essas
decisões à luz dos quatro planos de atenção ao percurso
formativo apresentados no currículo municipal. Com
base no contexto hipotético apresentado, os planos
predominantemente mobilizados na primeira e na
segunda decisão são, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438631
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Admita, para fins desta questão, que uma professora
estável de Blumenau tenha tomado posse em outro
cargo efetivo inacumulável no próprio Município. Dois
anos depois, decisão judicial invalidou o ato de sua
investidura por vício ao qual ela não deu causa. O cargo
anteriormente ocupado está regularmente provido por
outra servidora e existe cargo vago de atribuições e
vencimento compatíveis com o de origem. A
administração examina a forma de retorno aplicável à
primeira professora. Conforme a Lei Complementar n.º
660/2007 e suas alterações, assinale a alternativa que
apresenta o encaminhamento correto:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438629
Pedagogia
Considere, hipoteticamente, que uma estudante que
integra o público da Educação Especial utilize um
dispositivo digital portátil para comunicação. A família
solicita a oferta de profissional de apoio, descrevendo
necessidades nas atividades escolares, mas não
apresenta laudo de saúde. A equipe inicia a análise das
barreiras e dos recursos necessários e precisa definir os
procedimentos para avaliar o apoio e autorizar o uso do
dispositivo como tecnologia assistiva no processo de
aprendizagem e comunicação. A análise observa o
Decreto n.º 12.686/2025 e suas alterações. Assinale o
fundamento para avaliar o apoio e o documento para
autorizar o dispositivo, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438628
Pedagogia
Considere, para fins de simulação, que uma escola de
Ensino Fundamental prepare um projeto com filmes
brasileiros de autoria negra e indígena, articulado ao
estudo da formação da sociedade brasileira. Os
professores discutem a periodicidade das sessões, o uso
de debates e a distribuição das responsabilidades entre
os componentes curriculares. O planejamento deve
observar tanto a previsão de exibição de filmes nacionais
na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
quanto o alcance curricular da Lei n.º 11.645/2008.
Assinale a organização que cumpre as duas disposições
legais:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438627
Português
Leia o excerto a seguir:
A vida medida pela entrega
"O problema se aprofunda _____ medida que a capacidade de dar conta deixa de ser apenas uma habilidade e passa _____ definir a própria identidade. [...]
"Quando passamos muito tempo apenas reagindo _____ demandas, começamos a reduzir nossa identidade _____ nossa funcionalidade. A pergunta 'como eu estou?' vai sendo substituída por 'o que falta fazer?'."
Essa lógica não fica restrita ao trabalho. Ela pode alcançar atividades que deveriam oferecer descanso ou prazer. Exercícios precisam de disciplina e resultado, como o sono, a leitura, o lazer, e tudo que pode se aplicar nessa lógica. O que deveria ser uma pausa torna-se mais uma coisa para administrar."
BANHARA, Pedro. Dar conta não significa estar bem. Vida simples, 2026. Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/dar-conta-nao-significa-estar-b em/. Acesso em 25 set. 2026. (Adaptado).
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas no excerto:
A vida medida pela entrega
"O problema se aprofunda _____ medida que a capacidade de dar conta deixa de ser apenas uma habilidade e passa _____ definir a própria identidade. [...]
"Quando passamos muito tempo apenas reagindo _____ demandas, começamos a reduzir nossa identidade _____ nossa funcionalidade. A pergunta 'como eu estou?' vai sendo substituída por 'o que falta fazer?'."
Essa lógica não fica restrita ao trabalho. Ela pode alcançar atividades que deveriam oferecer descanso ou prazer. Exercícios precisam de disciplina e resultado, como o sono, a leitura, o lazer, e tudo que pode se aplicar nessa lógica. O que deveria ser uma pausa torna-se mais uma coisa para administrar."
BANHARA, Pedro. Dar conta não significa estar bem. Vida simples, 2026. Disponível em: https://vidasimples.co/saude-emocional/dar-conta-nao-significa-estar-b em/. Acesso em 25 set. 2026. (Adaptado).
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas no excerto:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438626
Português
Leia o excerto a seguir e analise as assertivas:
"A leitura também disputa espaço em uma rotina cheia de estímulos. Mensagens chegam enquanto você trabalha, vídeos curtos ocupam intervalos antes vazios e uma mesma tela oferece notícias, redes sociais, séries, jogos e livros. Nesse ambiente, sentar e permanecer vinte ou trinta minutos diante de uma única história exige condições que nem sempre estão disponíveis.
A dificuldade cresce quando a leitura entra na lógica do desempenho. Contar páginas, estabelecer rankings anuais e insistir em obras que perderam o interesse pode transformar uma atividade de formação, informação ou lazer em mais uma tarefa a cumprir. Pesquisas sobre formação de hábitos ajudam a compreender por que outro caminho tende a ser mais sustentável: repetir uma ação possível, associá-la à rotina e encontrar motivos para voltar ao livro."
ICL Notícias. Hábito de leitura: como ler mais sem transformar livros em obrigação. 2026. Disponível em: https://iclnoticias.com.br/conhecimento/habito-de-leitura/. Acesso em: 25 set. 2026. (Adaptado).
I.Em "insistir em obras que perderam", tem-se o caso de um verbo cuja regência pode ser feita por várias preposições, o que provocará diferentes efeitos de sentido. No contexto dado, a regência está correta para o efeito de sentido pretendido.
II.Em "associá-la à rotina", o verbo pede dois complementos para que seu sentido fique completo: um objeto direto e um objeto indireto; este é regido pela preposição "a".
III.Em "voltar ao livro", o verbo pede complemento indireto, o qual é regido pela preposição "a". Como, nesse contexto, o verbo tem o sentido de "retornar", também é possível o uso da preposição "para", sem comprometer o sentido pretendido pelo autor.
É correto o que se afirma em:
"A leitura também disputa espaço em uma rotina cheia de estímulos. Mensagens chegam enquanto você trabalha, vídeos curtos ocupam intervalos antes vazios e uma mesma tela oferece notícias, redes sociais, séries, jogos e livros. Nesse ambiente, sentar e permanecer vinte ou trinta minutos diante de uma única história exige condições que nem sempre estão disponíveis.
A dificuldade cresce quando a leitura entra na lógica do desempenho. Contar páginas, estabelecer rankings anuais e insistir em obras que perderam o interesse pode transformar uma atividade de formação, informação ou lazer em mais uma tarefa a cumprir. Pesquisas sobre formação de hábitos ajudam a compreender por que outro caminho tende a ser mais sustentável: repetir uma ação possível, associá-la à rotina e encontrar motivos para voltar ao livro."
ICL Notícias. Hábito de leitura: como ler mais sem transformar livros em obrigação. 2026. Disponível em: https://iclnoticias.com.br/conhecimento/habito-de-leitura/. Acesso em: 25 set. 2026. (Adaptado).
I.Em "insistir em obras que perderam", tem-se o caso de um verbo cuja regência pode ser feita por várias preposições, o que provocará diferentes efeitos de sentido. No contexto dado, a regência está correta para o efeito de sentido pretendido.
II.Em "associá-la à rotina", o verbo pede dois complementos para que seu sentido fique completo: um objeto direto e um objeto indireto; este é regido pela preposição "a".
III.Em "voltar ao livro", o verbo pede complemento indireto, o qual é regido pela preposição "a". Como, nesse contexto, o verbo tem o sentido de "retornar", também é possível o uso da preposição "para", sem comprometer o sentido pretendido pelo autor.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438625
Português
Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa em
que a pontuação está totalmente correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Ciências |
Q4438624
Português
Leia o excerto a seguir:
"O cheiro do livro tem o perfume da memória espalhando sua essência generosa pelas páginas da história _________________, em que personas e tipos se misturam, criando enredos, conflitos e nuances de imagens no universo dos capítulos, entrelaçados continuamente. É o ambiente do leitor, uma respiração de saberes que proporciona uma atmosfera de encantamento e de mistério.
O cheiro do papel vem _________________ pelo sentido da tinta que evidencia uma certa voz no cérebro, o aroma inconfundível assentado no enredo de cada página. O leitor se entrega e se referencia em cada momento das ações enredadas pelo autor, por meio do texto que se apresenta."
RODRIGUES, José Edmilson. O leitor e o cheiro do livro. Revista Pernambuco, 2026. Disponível em: https://pernambucorevista.com.br/artigos/o-leitor-e-o-cheiro-do-livro. Acesso em: 25 set. 2026. (Adaptado).
Considerando os sentidos pretendidos e a ortografia das palavras ou expressões, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:
"O cheiro do livro tem o perfume da memória espalhando sua essência generosa pelas páginas da história _________________, em que personas e tipos se misturam, criando enredos, conflitos e nuances de imagens no universo dos capítulos, entrelaçados continuamente. É o ambiente do leitor, uma respiração de saberes que proporciona uma atmosfera de encantamento e de mistério.
O cheiro do papel vem _________________ pelo sentido da tinta que evidencia uma certa voz no cérebro, o aroma inconfundível assentado no enredo de cada página. O leitor se entrega e se referencia em cada momento das ações enredadas pelo autor, por meio do texto que se apresenta."
RODRIGUES, José Edmilson. O leitor e o cheiro do livro. Revista Pernambuco, 2026. Disponível em: https://pernambucorevista.com.br/artigos/o-leitor-e-o-cheiro-do-livro. Acesso em: 25 set. 2026. (Adaptado).
Considerando os sentidos pretendidos e a ortografia das palavras ou expressões, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:
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