Lucas é estudante da rede regular de ensino e possui impedimento de longo prazo de natureza mental. Em interação com barreiras existentes no ambiente escolar, esse impedimento dificulta sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Durante uma reunião pedagógica, um servidor afirmou que Lucas não pode ser considerado pessoa com deficiência, pois a legislação reconhece apenas impedimentos de natureza fisica ou sensorial. À luz da Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, a afirmação do servidor está:

De acordo com o Parecer CNE/CEB n° 11/2010 (Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos), os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, princípios éticos, políticos e estéticos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente características correspondentes aos princípios estéticos.

Com base nas disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) relativas à garantia de prioridade à criança e ao adolescente, analise as afirmativas a seguir.

I. A garantia de prioridade compreende a primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.

II. A garantia de prioridade compreende a precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública e a preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.

III. A destinação de recursos públicos nas áreas de proteção à infância e à juventude deve ocorrer de forma igualitária e sem qualquer tipo de privilégio orçamentário.

De acordo com a Lei n° 11.645/2008, nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da:

A Deliberação CME n° 02/2023 institui as Diretrizes Municipais da Educação Especial no âmbito do Sistema Municipal de Ensino de Limeira-SP, dispondo sobre a conceituação e os princípios dessa modalidade.

Com base no disposto na referida Deliberação a respeito da conceituação da Educação Especial, analise as afirmativas a seguir:

I. A Educação Especial é uma modalidade de ensino do sistema educacional inclusivo, que permeia todos os níveis e etapas da educação escolar.
II. A Educação Especial dispõe de um conjunto de normas e estratégias que possibilitam a adoção de medidas que visam garantir e apoiar o processo de escolarização dos estudantes com deficiência e/ou altas habilidades matriculados no Sistema Municipal de Ensino.
III. A Educação Especial, por constituir atendimento especializado, substitui o ensino regular e é desenvolvida de forma independente do sistema educacional inclusivo.

Está correto o que se afirma em:

Considerando o disposto na Resolução CNE/CP n° 1, de 17 de junho de 2004, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para о Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. Em seguida, assinale a alternativa correta.

I. Os sistemas e os estabelecimentos de ensino poderão estabelecer canais de comunicação com grupos do Movimento Negro, grupos culturais negros, instituições formadoras de professores, núcleos de estudos e pesquisas, como os Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros.

PORQUE

II. Tais interlocuções têm a finalidade de buscar subsídios e trocar experiências para planos institucionais, planos pedagógicos e projetos de ensino.

O art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece os princípios com base nos quais o ensino será ministrado. Julgue os itens a seguir sobre os incisos do art. 3º em verdadeiro (V) ou falso (F):

( ) O ensino será ministrado com base na desigualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) É princípio do ensino a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
( ) O ensino pauta-se pelo unitarismo de ideias e pela padronização de concepções pedagógicas.

Assinale a alternativa com a sequência correta

Durante uma conversa em família, Francisco defende para sua esposa que eles não precisam se preocupar em matricular a filha do casal, que acabou de completar 3 anos de idade, alegando que o dever legal dos pais de efetuar a matrícula das crianças na educação básica se inicia apenas a partir dos 4 anos de idade.

Considerando a situação hipotética e o disposto estritamente na Lei nº 9.394/1996 (LDB), a afirmação de Francisco durante o diálogo está:

De acordo com a Deliberação CME nº 02, de 13 de dezembro de 2023, os procedimentos regulamentados para a oferta da Educação Especial pelo Sistema de Ensino pautam-se em:

Maria está grávida de oito meses e passou a apresentar dificuldades de locomoção, necessitando de maior tempo para se deslocar e utilizar alguns espaços públicos.

De acordo com a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, a pessoa que tenha, por qualquer motivo, dificuldade de movimentação, permanente ou temporária, gerando redução efetiva da mobilidade, da flexibilidade, da coordenação motora ou da percepção, é considerada:

A razão entre a idade do irmão mais novo e a do irmão mais velho é 2/3. Se o irmão mais velho tem 36 anos, qual é a idade do irmão mais novo?

No sistema de numeração decimal, o número 3.600 corresponde a:

João escreveu um número em um pedaço de papel e deu a dica abaixo para que Maria tentasse descobri-lo:

"É um número maior do que 20 e menor do quе 40."

Qual é a probabilidade que esse número escrito por João seja um número par?

Um produto recebeu um desconto de 20% е, após o desconto, passou a custar R$ 384,00. Qual era o preço original desse produto?

Assinale a alternativa cujas palavras preenchem corretamente as lacunas.

O retângulo é uma figura geométrica _____ formada por quatro lados. Seus quatro ângulos internos são retos e _____ entre si. Além disso, seus lados opostos são _____. 

Em uma promoção, Junior comprou 25 canetas por R$ 1,50 cada. No momento do pagamento, recebeu um desconto de R$ 2,50 sobre o valor total da compra. Qual será o troco de Junior, se ele pagar com uma nota de R$ 100,00?

Analise as assertivas apresentadas abaixo sobre frações e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A representação decimal da fração 2/3 é 1,5.

( ) As frações 1/2, 8/16 e 50/100 são equivalentes.

( ) A fração 3/7 é a forma irredutível da fração 63/147 

Para pintar uma parede retangular com 4 metros de largura e 3 metros de altura, um pintor cobra R$ 220,00. Mantendo a proporção, quanto esse pintor cobraria para pintar uma parede retangular com 6 metros de largura e 5 metros de altura?

Analise as afirmativas a seguir, e em seguida, assinale a alternativa correta:

I. A soma de (x² + 5) com x - 2 é (x² + x +3).

II. O produto de (x + 2) por x é (x² +2).

III. O quociente de (4x² + 2x + 8) dividido por 2 é (2x² + x + 4).

IV. O resultado de (-5x+ 7) – (−3x + 8) é igual a (-2x -1).

Maria começa a trabalhar às 7h e prega, em média, 5 zíperes por hora. Joana começa a trabalhar às 7h15 e prega, em média, 5 zíperes a cada 70 minutos. Nesse dia, ambas fizeram 1 hora de intervalo para o almoço. Maria encerrou seu expediente às 16h e orientou Joana a ir embora assim que tivesse pregado a mesma quantidade de zíperes que ela. Sabendo que Maria e Joana mantiveram o mesmo ritmo de produção durante todo o período trabalhado, em que horário Joana encerrou seu expediente?