Questões de Concurso

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Q3325958 Meio Ambiente
“O reflorestamento pode ser entendido, do ponto de vista popular, como a atividade ou ação ambiental de plantar arvores em areas que foram desmatadas, independentemente da causa do desmatamento. Já do ponto de vista legal, deve ser entendido como a ação de plantar árvores ou outro tipo de vegetação em zonas que foram desmatadas por forças da natureza, como incêndios e tempestades, ou por influência humana, como queimadas, construções de barragens e exploração mineral ou madeireira”.
Fonte: https://ebooks.fenata.com.br/images/0c944f7088d650787.pdf. Acesso em 31/03/2025

O plantio de árvores contribui decisivamente para:  
Alternativas
Q3325957 Engenharia Agronômica (Agronomia)
"0 Sistema de Plantio Direto (SPD) é uma tecnologia conservacionista, utilizada desde a década de 1970 no Brasil, ja bastante difundida entre os agricultores, dispondo-se atualmente de sistemas adaptados a diferentes regiões e aos diferentes níveis tecnológicos. Sistema que requer cuidado na sua implantação mas, depois de estabelecido, seus benefícios se estendem não apenas ao solo, mas também ao rendimento das culturas e a competitividade dos sistemas agropecuários.”

Fonte: https://www.nfoteca.cnptia embrapa.br/finfoteca/bitstream/doc/1101765/1/ Sistemaplantio.pdf Acesso em 14/03/2025
É uma técnica de cultivo conservacionista em que:  
Alternativas
Q3325953 Engenharia Agronômica (Agronomia)
"O impacto das doenças das plantas na segurança alimentar global é muito significativo, considerando-se as perdas substanciais na produção agrícola e o seu efeito direto na disponibilidade e no acesso das populações aos alimentos".

Fonte: https://sbfitopatologia.org.br/admin/files/papers/file_KbNIoBZVFxAZ.pdf Acesso em 14/03/2025.

Um dos fatores que contribuem para a questão em si é:  
Alternativas
Q3325952 Marketing
Os 4 "Ps" do marketing digital são: 
Alternativas
Q3325951 Conhecimentos Bancários
Sobre produtos e serviçõos bancários, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3325950 Matemática Financeira
Jodo pegou um empréstimo de R$ 10.000,00 para pagar 5 parcelas fixas no sistema de amortização constante (SAC). Sabendo que a taxa de juros é de 2% ao mês, o valor da amortização fixa em cada parcela sera: 
Alternativas
Q3325949 Direito Financeiro
O Sistema Financeiro Nacional (SFN) é organizado por:  
Alternativas
Q3325948 Matemática Financeira
Carlos investiu R$ 15.000,00 em um fundo que oferece uma taxa de 1,2% ao mês, com capitalização mensal. Após 3 anos, o montante final do investimento sera: 
Alternativas
Q3325947 Conhecimentos Bancários
Maria deseja aplicar o seu dinheiro em um investimento bancário que ofereça liquidez diária, baixo risco e rendimentos superiores à poupança. Nesse caso, a opção mais adequada seria: 
Alternativas
Q3325946 Marketing
Uma empresa deseja melhorar a experiência do cliente utilizando a abordagem Omnichannel. Essa estratégia consiste em: 
Alternativas
Q3325945 Administração Financeira e Orçamentária
O orçamento publico é elaborado pelo Poder Executivo precisa seguir normas e princípios para garantir a gestão eficiente dos recursos. Com base nisso, um dos instrumentos de planejamento orçamentário previstos na legislação é o(a): 
Alternativas
Q3325944 Matemática Financeira
João fez uma aplicação financeira no valor de R$ 7.000,00 que oferece juros simples de 2% ao ano. Após 03 anos, o valor final da aplicação será: 
Alternativas
Q3325943 Economia
A taxa de juros da Economia (Selic) é definida pelo Comité de Politica Monetária (Copom) a cada: 
Alternativas
Q3325941 Pedagogia
Sobre os desafios enfrentados para a efetivação da inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A ausência de formação continuada para professores pode comprometer a qualidade da educação inclusiva, dificultando a adoção de práticas pedagógicas adequadas.
( ) Os problemas relacionados às barreiras arquitetônicas e à falta de tecnologia assistiva, embora ainda estejam presentes em algumas escolas brasileiras, têm pouco impacto na permanência e na aprendizagem de alunos com deficiência intelectual.
( ) A legislação brasileira prevê serviços de apoio especializado, como o AEE, para garantir suporte pedagógico e acessibilidade aos alunos com deficiência intelectual.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3325940 Pedagogia
Sobre práticas pedagógicas voltadas para alunos com deficiência intelectual, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A utilização de recursos visuais, materiais concretos e ensino estruturado contribui significativamente para a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual.
( ) A individualização do ensino para alunos com deficiência intelectual é opcional, pois os estudantes devem avançar em um mesmo ritmo para garantir a progressão da turma como um todo.
( ) A interação social e o aprendizado colaborativo são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos com deficiência intelectual, favorecendo sua inclusão e autonomia.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3325939 Pedagogia
Sobre a inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O Decreto nº 10.502/2020 trouxe mudanças na Política Nacional de Educação Especial, propondo uma abordagem que reforça a possibilidade de escolarização em classes e escolas especializadas, não priorizando exclusivamente a inclusão em classes comuns.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que as adaptações curriculares para alunos com deficiência intelectual são opcionais, cabendo à escola decidir sua aplicação.
( ) A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, ratificada pelo Brasil em 2008, possui força de norma constitucional e reforça o direito das pessoas com deficiência a uma educação inclusiva em todos os níveis de ensino.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3325938 Pedagogia
A avaliação e o acompanhamento de alunos com deficiência intelectual em escolas inclusivas são fundamentais para garantir uma educação de qualidade e adaptada às necessidades de cada aluno. Sobre o assunto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada teórico às suas contribuições para a prática educativa nesse contexto. 

Coluna 1
1. Romeu Kazumi Sassaki.
2. Claudia Werneck.
3. Lev Vygotsky.
4. Daniel Munduruku.
5. Paulo Freire.

Coluna 2
( ) Defende a importância da formação continuada e da remoção de barreiras como pilares para a construção de uma sociedade inclusiva.
( ) Denuncia o capacitismo e defende o direito à diferença como princípio básico da inclusão educacional. 
( ) Enfatiza o papel da interação social no desenvolvimento e introduz o conceito de zona de desenvolvimento proximal.
( ) Defende a importância da construção de um currículo inclusivo que respeite as diferenças culturais e sociais.
( ) Compreende a educação como um ato político e libertador, promovendo a criticidade e a autonomia do sujeito.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3325937 Pedagogia
A educação inclusiva baseia-se em princípios fundamentais que orientam as políticas e práticas pedagógicas. Nesse contexto, com o objetivo de aprimorar a aprendizagem e a participação de alunos com deficiência, o atendimento ao princípio da acessibilidade educacional implica a remoção de obstáculos:

I. Arquitetônicos.
II. Pedagógicos.
III. Comunicacionais.

Quais estão corretos? 
Alternativas
Q3325936 Psicologia
A deficiência intelectual é caracterizada por limitações no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo. Sobre a identificação, caracterização e terminologias relacionadas a essa condição, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3325935 Pedagogia
A inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual requer a implementação de diversos mecanismos de suporte pedagógico, conforme previsto nas políticas educacionais brasileiras. Sobre o tema, analise as assertivas a seguir:

I. O AEE deve ser estruturado como uma alternativa ao Ensino Regular, sendo responsável pelo ensino individualizado dos alunos com deficiência intelectual, a fim de garantir-lhes um percurso educacional adequado às suas necessidades.
II. O modelo de escola inclusiva vai além da simples matrícula, exigindo que as instituições regulares ofereçam recursos didáticos acessíveis, adaptações curriculares e suporte especializado para garantir o aprendizado dos alunos com deficiência intelectual.
III. A presença de profissionais de apoio, como mediadores pedagógicos e professores auxiliares, pode ser indispensável para que alunos com deficiência intelectual desenvolvam autonomia e participação ativa no ambiente escolar.

Quais estão corretas?  
Alternativas
Respostas
441: C
442: B
443: D
444: B
445: D
446: A
447: D
448: B
449: D
450: C
451: A
452: A
453: B
454: E
455: A
456: D
457: A
458: E
459: E
460: D