Acerca das estruturas linguístico-gramaticais do texto, julgue o item.

Sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto, o termo “barreiras”, em todas as suas ocorrências no texto, poderia ser substituído por entraves.

Acerca das estruturas linguístico-gramaticais do texto, julgue o item.

Na linha 4, o emprego do conectivo “mas” serve para introduzir uma oração que indica oposição em relação à oração anterior.

Acerca das estruturas linguístico-gramaticais do texto, julgue o item.

Na linha 2 do texto, a forma verbal “figuram” tem o mesmo significado da forma verbal aparentam.

No que diz respeito às ideias suscitadas pelo texto, julgue o item.

Deduz-se do texto que o pouco conhecimento do desempenho das energias sustentáveis e a escassez de profissionais qualificados para o trabalho nesse tipo de indústria, em nível mundial, são barreiras não econômicas e que podem dificultar a contribuição advinda da matriz renovável e sustentável no futuro.

No que diz respeito às ideias suscitadas pelo texto, julgue o item.

De acordo com o texto, as barreiras institucionais e administrativas, as financeiras e as de infraestrutura são subtipos das barreiras econômicas.

No que diz respeito às ideias suscitadas pelo texto, julgue o item.

Depreende-se da leitura do texto que a promoção do desenvolvimento sustentável é possível por meio do uso de energias renováveis, como a energia solar, a eólica e a hidráulica. 

No que diz respeito às ideias suscitadas pelo texto, julgue o item.

Trata-se de texto injuntivo, cuja função é explicitar como funcionam as barreiras ao uso de energias renováveis.