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Q4033708 Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) apresenta duas formas de organização dos conteúdos e orientações pedagógicas: uma delas é definida por faixa etária (I) e a outra por âmbitos e eixos (II).
Substitua os itens (I) e (II) pela alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4033707 Pedagogia
A transparência e o acesso à informação são elementos fundamentais para a consolidação de uma gestão democrática no âmbito da educação. A Lei nº 9.394/1996, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece princípios que orientam a organização e o funcionamento da educação nacional, assegurando, entre outros direitos, o acesso público às informações relativas à gestão da educação, como forma de garantir a participação social, o controle público e a melhoria da qualidade do ensino.
De acordo com a LDB, a garantia do direito de acesso a informações públicas sobre a gestão da educação refere-se a:
Alternativas
Q4033706 Pedagogia
A alimentação no ambiente escolar deve ser acompanhada de forma cuidadosa e organizada. Ao receber a criança na instituição, é importante registrar informações sobre sua saúde e seus hábitos alimentares, pois esses dados auxiliam no acompanhamento e na promoção de uma alimentação adequada e segura. Considerando o cuidado com o registro dessas informações, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dado relevante sobre a alimentação da criança.
Alternativas
Q4033705 Pedagogia
As brincadeiras nos espaços internos e externos são fundamentais para o desenvolvimento infantil, pois atendem às necessidades básicas de cuidado, aprendizagem e prazer das crianças. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), essas brincadeiras são consideradas:
I.Atividades permanentes.
II.Atividades temporárias.
III.Sequência de atividades.
É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4033704 Pedagogia
Os acidentes envolvendo crianças podem ocorrer em qualquer ambiente, mas nas instituições de educação infantil, é essencial adotar medidas preventivas que garantam a segurança e o bem-estar dos pequenos. A atenção constante, a observação das condições físicas dos espaços e a orientação das crianças quanto aos riscos são fundamentais para evitar situações perigosas.
Sobre a segurança dos espaços nas unidades escolares, analise as afirmativas a seguir:
I.É importante que a entidade proteja com grades as extremidades das escadas e portas, impedindo o acesso das crianças a locais que apresentem risco.
II.Não é necessário que exista integração com a unidade básica de saúde próxima à entidade.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que: 
Alternativas
Q4033703 Pedagogia
A higiene consiste no conjunto de práticas e hábitos que promovem o bem-estar e a saúde dos seres humanos. Em seu sentido mais comum, está relacionada à limpeza e ao asseio corporal e ambiental.
No contexto da Educação Infantil, o Atendente de Educação Infantil deve compreender que o banho é um dos cuidados pessoais que requer atenção, segurança e rotina. Além de ser realizado diariamente, é fundamental que:
Alternativas
Q4033702 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é a principal legislação brasileira que garante os direitos fundamentais de crianças e adolescentes. Nessa legislação existem direitos como à vida, à saúde, à educação, à convivência familiar e comunitária, além da proteção contra qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência ou crueldade. Segundo essa legislação, os testes para o rastreamento de doenças em recém-nascido devem ser disponibilizados pelo Sistema Único de Saúde, no âmbito do Programa Nacional de Triagem Neonatal (PNTN), na forma da regulamentação elaborada pelo Ministério da Saúde. Sobre a delimitação de doenças a serem rastreadas pelo teste do pezinho, no âmbito do PNTN, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4033701 Pedagogia
A higiene das mãos é um cuidado pessoal fundamental para prevenir contaminações, especialmente em ambientes educacionais infantis. As mãos são a principal via de transmissão de microrganismos durante o contato com os alunos, pois a pele pode abrigar diversos microrganismos. Nelas, destacam-se duas populações: a microbiota residente e a microbiota transitória. De que maneira, as mãos podem se tornar um meio de contaminação?
Assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q4033700 Pedagogia
Os profissionais responsáveis elaboram projetos de construção ou reforma dos prédios das creches que visam em primeiro lugar as necessidades, o bem-estar e o desenvolvimento das crianças.
Fonte: Maria Malta Campos e Fúlvia Rosemberg. Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. 6.ed. Brasília: MEC, SEB, 2009.
O texto acima refere-se a política de uma creche que reconhece o direito das crianças a (à):
Alternativas
Q4033699 Pedagogia
Durante a troca de fraldas das crianças no ambiente escolar, o Atendente de Educação Infantil deverá prover alguns cuidados com relação à higienização e ao conforto do bebê. De acordo com o procedimento CORRETO de higienização do bebê, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Usar, exclusivamente, lenço umedecido para remover resíduos de urina, fezes e cremes de assadura.
(__)Higienizar os genitais da criança no sentido posterior-anterior, friccionando bastante.
(__)Enxugar bem as dobrinhas do bebê com algodão, garantindo que fiquem bem secas, e aplicar uma camada fina de creme contra assaduras nas virilhas, nas dobras da pele, no bumbum e na região genital.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q4033698 Pedagogia
Considerando que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) buscou instrumentalizar a ação docente diante da diversidade do mundo sociocultural e natural, foram criadas organizações em âmbitos e eixos para orientar a seleção e o desenvolvimento dos conteúdos nas instituições de Educação Infantil. 
Essas organizações foram estruturadas em função das: 
Alternativas
Q4033697 Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), alguns conjuntos de atividades são planejados para trabalhar conhecimentos específicos a partir de um eixo de trabalho, organizando-se em torno de um problema a ser resolvido ou de um produto final a ser produzido.
Fonte: BRASIL. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: introdução, vol. 1. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Fundamental, 2010.
Assinale a alternativa que corresponde a esse tipo de atividade.
Alternativas
Q4033696 Português
O jogo pode constituir-se por um conjunto de (X) que distinguem, por exemplo, jogar buraco ou tranca, utilizando o mesmo objeto, o baralho. Tais estruturas sequenciais permitem diferenciar cada jogo, mostrando que, ao jogar, o participante segue determinadas normas e, ao mesmo tempo, envolve-se em uma atividade lúdica.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4033695 Pedagogia
A Educação, em uma perspectiva que valoriza a Diversidade e a Inclusão, constitui uma exigência do mundo contemporâneo, no qual a sociedade busca novas formas de compreender o conhecimento e garantir o direito à aprendizagem de todos. A escola deve se abrir a uma ação educativa integral, capaz de incluir a todos e todas. Nesse sentido, entre os chamados "is da inclusão escolar", destaca-se aquele que remete à satisfação das necessidades e interesses de cada estudante, respeitando suas particularidades e ritmos de aprendizagem.
Fonte: Reis, Z. S. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: justiça social, inclusão e direitos humanos. Estudos IAT, Salvador, v.4, n.2, p. 102-108, set., 2019.
O texto tem refletido a ideia do "i" que se refere à:
Alternativas
Q4033694 Português
"... o espaço físico isolado do ambiente só existe na cabeça de adultos, para medi-lo, para vendê-lo, para guardá-lo. Para a criança existe o espaço-alegria, o espaço-mistério, o espaço-descoberta, enfim, os espaços da liberdade ou da opressão".
Fonte: MAYUMI LIMA, 1989 apud Olga Freitas. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
Com base no texto, qual é a principal diferença entre o modo como o adulto e a criança percebem o espaço físico? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4033693 Pedagogia
A inclusão constitui um processo dinâmico e multifacetado, que abrange as interações sociais e interpessoais presentes no cotidiano escolar. Mais do que apenas garantir a presença do estudante em sala de aula, a inclusão implica acolhimento, envolvimento ativo, respeito às diferenças, adaptação de práticas pedagógicas e promoção efetiva da aprendizagem para todos.
Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil : saberes e práticas da inclusão : introdução. [4. ed.] / elaboração Marilda Moraes Garcia Bruno. − Brasília : MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.
De acordo com o texto, o processo de inclusão na Educação Infantil requer que o educador adote uma postura que:
Alternativas
Q4033692 Odontologia
A implementação da rotina de higiene bucal nas instituições de educação infantil exige que crianças, funcionários e famílias sejam orientados sobre a importância dos cuidados com a saúde bucal. Esses cuidados devem fazer parte do cotidiano da criança, garantindo a prevenção de cáries e outros problemas bucais. Sobre as escovações, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4033681 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Como o metanol age no corpo e pode provocar falência de órgãos 

Casos recentes de intoxicação grave por metanol — composto químico usado em solventes e combustíveis, altamente tóxico e impróprio para consumo humano — causam preocupação no Brasil. Segundo o Ministério da Saúde, há quatorze casos confirmados, com duas mortes em São Paulo, e outros cento e oitenta e um em investigação.

Embora o metanol e o etanol sejam quimicamente semelhantes e indistinguíveis a olho nu, seus efeitos no organismo são radicalmente diferentes. Ambos são metabolizados pela mesma enzima no fígado, mas o etanol gera substâncias menos nocivas, enquanto o metanol é transformado em formaldeído e ácido fórmico, compostos extremamente tóxicos. O ácido fórmico corrói o nervo óptico, afeta estruturas do sistema nervoso, altera o pH do sangue e compromete o funcionamento de órgãos vitais, podendo levar à falência de múltiplos sistemas.

As intoxicações recentes chamam atenção por ocorrerem em bares, com bebidas adulteradas como gim, uísque e vodca. Não se sabe se o metanol foi adicionado intencionalmente ou se houve contaminação acidental, mas autoridades suspeitam da primeira hipótese.

O metanol é rapidamente absorvido, e os sintomas aparecem entre duas e quarenta e oito horas após a ingestão, dependendo da dose. Os metabólitos tóxicos atingem rapidamente o sistema nervoso, provocando dor de cabeça intensa, alterações visuais e, em casos graves, cegueira. A substância também causa acidose metabólica, tornando o sangue mais ácido. O corpo tenta compensar, aumentando a frequência respiratória, mas o coração, os pulmões e os rins sofrem com a sobrecarga, o que pode levar à insuficiência renal e falência múltipla de órgãos. Não há dose segura: até dez mililitros já foram suficientes para causar casos graves.

O tratamento precisa ser rápido e envolve a administração de etanol endovenoso, que compete com o metanol no fígado e impede sua conversão em ácido fórmico. Hemodiálise, bicarbonato endovenoso, suporte respiratório e hidratação também são utilizados. Em outros países, o fomepizol, ainda indisponível no Brasil, bloqueia diretamente a enzima responsável pelo metabolismo do metanol e evita a formação de substâncias tóxicas.

A recomendação mais segura é evitar o consumo de destilados até novas orientações das autoridades sanitárias, pois não é possível identificar a presença de metanol pela aparência, odor ou marca. Casos recentes envolveram até pessoas jovens e saudáveis que consumiram pequenas quantidades em estabelecimentos de alto padrão.

A população deve ficar atenta a sintomas como náusea intensa, tontura, alterações visuais e falta de ar após ingerir álcool. Quem tiver dificuldade em suspender o consumo deve procurar ajuda profissional.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/cj4yg10envko.adaptado.
O ácido fórmico corrói o nervo óptico, afeta estruturas do sistema nervoso, altera o pH do sangue e compromete o funcionamento de órgãos vitais, podendo levar "à" falência de múltiplos sistemas. Em relação ao sinal indicativo de crase, é correto afirmar que, nesta frase,
Alternativas
Q4033679 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Como o metanol age no corpo e pode provocar falência de órgãos 

Casos recentes de intoxicação grave por metanol — composto químico usado em solventes e combustíveis, altamente tóxico e impróprio para consumo humano — causam preocupação no Brasil. Segundo o Ministério da Saúde, há quatorze casos confirmados, com duas mortes em São Paulo, e outros cento e oitenta e um em investigação.

Embora o metanol e o etanol sejam quimicamente semelhantes e indistinguíveis a olho nu, seus efeitos no organismo são radicalmente diferentes. Ambos são metabolizados pela mesma enzima no fígado, mas o etanol gera substâncias menos nocivas, enquanto o metanol é transformado em formaldeído e ácido fórmico, compostos extremamente tóxicos. O ácido fórmico corrói o nervo óptico, afeta estruturas do sistema nervoso, altera o pH do sangue e compromete o funcionamento de órgãos vitais, podendo levar à falência de múltiplos sistemas.

As intoxicações recentes chamam atenção por ocorrerem em bares, com bebidas adulteradas como gim, uísque e vodca. Não se sabe se o metanol foi adicionado intencionalmente ou se houve contaminação acidental, mas autoridades suspeitam da primeira hipótese.

O metanol é rapidamente absorvido, e os sintomas aparecem entre duas e quarenta e oito horas após a ingestão, dependendo da dose. Os metabólitos tóxicos atingem rapidamente o sistema nervoso, provocando dor de cabeça intensa, alterações visuais e, em casos graves, cegueira. A substância também causa acidose metabólica, tornando o sangue mais ácido. O corpo tenta compensar, aumentando a frequência respiratória, mas o coração, os pulmões e os rins sofrem com a sobrecarga, o que pode levar à insuficiência renal e falência múltipla de órgãos. Não há dose segura: até dez mililitros já foram suficientes para causar casos graves.

O tratamento precisa ser rápido e envolve a administração de etanol endovenoso, que compete com o metanol no fígado e impede sua conversão em ácido fórmico. Hemodiálise, bicarbonato endovenoso, suporte respiratório e hidratação também são utilizados. Em outros países, o fomepizol, ainda indisponível no Brasil, bloqueia diretamente a enzima responsável pelo metabolismo do metanol e evita a formação de substâncias tóxicas.

A recomendação mais segura é evitar o consumo de destilados até novas orientações das autoridades sanitárias, pois não é possível identificar a presença de metanol pela aparência, odor ou marca. Casos recentes envolveram até pessoas jovens e saudáveis que consumiram pequenas quantidades em estabelecimentos de alto padrão.

A população deve ficar atenta a sintomas como náusea intensa, tontura, alterações visuais e falta de ar após ingerir álcool. Quem tiver dificuldade em suspender o consumo deve procurar ajuda profissional.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/cj4yg10envko.adaptado.
Os metabólitos tóxicos atingem rapidamente "o sistema nervoso", provocando dor de cabeça intensa. De acordo com as regras de colocação pronominal, a forma culta do pronome oblíquo para substituir o termo destacado é: 
Alternativas
Q3536306 Pedagogia
A pedagogia de Paulo Freire tem como fundamento o diálogo e a consciência crítica. Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Respostas
101: B
102: A
103: B
104: B
105: D
106: B
107: C
108: D
109: D
110: C
111: B
112: C
113: C
114: A
115: B
116: C
117: A
118: D
119: B
120: D