O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil ...

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Q4036305 Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) organiza-se em dois âmbitos de experiências: Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo.
Considerando as características do âmbito Formação Pessoal e Social, assinale a alternativa que NÃO se relaciona a esse âmbito. 
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A distinção entre os dois âmbitos do RCNEI: a alternativa correta seria a que não se relacionasse a Formação Pessoal e Social, e a menção à relação da criança com alguns aspectos da cultura identifica Conhecimento de Mundo.

Tema central: Âmbitos do RCNEI
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada como resposta porque descreve exatamente uma finalidade de Formação Pessoal e Social: favorecer que a criança aprenda a conviver consigo mesma e com os outros com aceitação, respeito e confiança.
B
Certa
A alternativa B é a incorreta em relação a Formação Pessoal e Social porque atribui a esse âmbito uma característica que pertence a Conhecimento de Mundo.
C
Errada
Está errada como resposta porque é compatível com Formação Pessoal e Social ao mencionar desenvolvimento de capacidades afetivas e sociais e as interações da criança com os outros, com o meio e consigo mesma.
D
Errada
Está errada como resposta porque Identidade e autonomia é precisamente o eixo de trabalho vinculado ao âmbito Formação Pessoal e Social no RCNEI.
Pegadinha da questão
A confusão real era associar a expressão “aspectos da cultura” à socialização e, por isso, encaixá-la indevidamente em Formação Pessoal e Social, quando ela identifica o âmbito Conhecimento de Mundo.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão cobrar os âmbitos do RCNEI, separe primeiro o que é identidade, autonomia, convivência e inserção social do que é relação com aspectos da cultura.
  • Se aparecer a expressão “Identidade e autonomia”, vincule-a diretamente ao âmbito Formação Pessoal e Social.
  • Menções a capacidades afetivas e sociais e às interações da criança apontam para Formação Pessoal e Social, desde que o foco permaneça nesse desenvolvimento.

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