Questões de Concurso para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Q3179965

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179965 Português

Nome que se dá às diferentes formas de linguagens empregadas nos textos?

A

Gênero Textual.

B

Discurso oral.

C

Texto literário.

D

Literatura.

E

Gênero lírico.

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Q3179964

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179964 Pedagogia

"Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo alfabetizado." Que alternativa explica essa frase?

Acesse:https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2020/TRABA LHO_EV140_MD1_SA8_ID304_01102020180233.pdf

A

Alfabetizado é aquele que sabe apenas escrever, enquanto letrado é aquele que possui habilidade de interpretação e produção de textos com competência social.

B

Alfabetizado é aquele que é capaz de considerar palavras e frases, enquanto o letrado é aquele que só consegue ler textos simples.

C

Alfabetizado é aquele que sabe ler e escrever, já o letrado é aquele que utiliza a leitura e a escrita de forma prática e funcional na sociedade.

D

Alfabetizado é aquele que sabe ler e escrever, enquanto letrado é aquele que sabe ler, escrever e contar histórias.

E

Alfabetizado é aquele que sabe ler e escrever apenas na sua língua materna, enquanto o letrado é aquele que sabe ler e escrever em vários idiomas.

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Q3179963

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179963 Pedagogia

As linhas ou tendências pedagógicas sintetizam características que, na prática, aparecem com maior ou menor ênfase em qualquer pedagogia. Essas concepções pedagógicas refletem diferentes formas de entender o processo de ensino-aprendizagem. Sobre a concepção tradicional, é correto afirmar que:

A

Prioriza a interação social e a resolução de problemas como estratégias para a aprendizagem significativa.

B

Baseia-se em um modelo centrado no professor, que transmite conteúdos prontos ao aluno de maneira expositiva.

C

Enfatiza a construção do conhecimento pelo aluno, valorizando o protagonismo do educando.

D

Defender o uso de tecnologias educacionais para transformar o ensino em uma experiência prática e crítica.

E

Tem como foco o desenvolvimento integral do aluno, respeitando suas particularidades e experiências.

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Q3179962

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179962 Pedagogia

Para Decroly, o modelo educacional no qual foi submetido enquanto criança e ainda em vigência, condenava a marginalização uma vez que não atendia ou oportuniza a aprendizagem a todos, seria essencial uma escola contrária a essa. A escola ativa à partir das contribuições de Decroly foi chamada:

A

Escola Tradicional.

B

Escola Tecnicista.

C

Escola nova.

D

Escola Renovada.

E

Escola Libertadora.

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Q3179961

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179961 Pedagogia

Ressaltando a existência de uma intensa e nem sempre equilibrada relação entre sociedade e natureza, ressaltando a complexidade dessa interação. De acordo com a abordagem apresentada, quais dos seguintes fatores são apontados como essenciais para entender essa relação?

A

A dependência da sociedade de elementos naturais para o seu desenvolvimento.

B

A eliminação da natureza para garantir o progresso social.

C

Uma transformação constante dos seres vivos ao longo do tempo.

D

O controle absoluto dos recursos naturais pelos seres humanos.

E

A independência das sociedades em relação aos recursos naturais.

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Q3179960

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179960 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a BNCC soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Acesse:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/

Relacione as competências gerais (Coluna1) da BNCC às suas definições(Coluna 2):

Coluna 1.

1.Argumentação
2.Cultura digital.
3.Pensamento científico, crítico e criativo.
4.Comunicação.
5.Responsabilidade e cidadania.

Coluna 2.

A.Valorizar e utilizar tecnologias digitais para resolver problemas.
B.Desenvolver o senso crítico para propor soluções com base em evidências.
C.Utilização de argumentos consistentes para defender ideias e opiniões.
D.Ideias articuladas de forma clara, utilizando diferentes linguagens.
E.Agir com ética e empatia, respeitando a diversidade.

Marque a alternativa correta:

A

1-A, 2-B, 3-D, 4-C, 5-E.

B

1-E, 2-C, 3-D, 4-B, 5-A.

C

1-B, 2-E, 3-A, 4-C, 5-D.

D

1-C, 2-A, 3-B, 4-D, 5-E.

E

1-D, 2-B, 3-E, 4-A, 5-C.

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Q3179959

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179959 Pedagogia

O espaço escolar se constitui como um espaço de relações sociais e perpetuação das culturas infantis. A escola como instituição que acolhe as crianças tem como uma de suas funções garantir a ____________ e ____________ da infância.

Acesse:https://www.editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2015/T RABALHO_EV045_MD4_SA17_ID5730_08092015100503.pdf

Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

A

negação e ruptura

B

perpetuação e afirmação

C

inovação e exclusão

D

criação e extinção

E

conservação e eliminação

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Q3179958

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179958 Pedagogia

Leitura e escrita são atividades construtivas e criativas, ler é extrair sentido do texto. A alternativa que descreve o principal objetivo da leitura é:

A

Interpretar o texto de maneira literal, sem considerar o contexto.

B

Decifrar as palavras do texto, sem se preocupar com seu significado.

C

Compreender um texto e, por ela, o que propõe, sugere ou instiga.

D

Reproduzir as palavras do texto sem refletir sobre suas ideias.

E

Ler rapidamente para adquirir conhecimento superficial.

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Q3179957

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1 |

Q3179957 Pedagogia

A psicologia da aprendizagem se dedica ao estudo dos processos que possibilitam a aquisição de novos conhecimentos e habilidades. Em relação ao desenvolvimento cognitivo de uma criança, Jean Piaget propôs que as crianças avançassem por avanços de desenvolvimento. Qual dos seguintes aspectos é caracterizado pela capacidade da criança de realizar operações mentais lógicas, mas ainda centradas em objetos concretos?

A

Estágio de operações formais.

B

Estágio de operações concretas.

C

Estágio pós-operatório.

D

Estágio sensório-motor.

E

Estágio pré-operatório.

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Q3139777

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139777 Pedagogia

Conforme Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019), os conceitos de tempo, cultura, espaço, paisagem, sociedade e ambiente são abordados em diversas seções do currículo, que enfatizam a importância de considerar a diversidade cultural, social e ambiental no processo de ensino. O currículo também foca em como esses aspectos conectam-se com as práticas pedagógicas, favorecendo uma compreensão mais ampla da realidade e do contexto dos alunos. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os conceitos e suas respectivas descrições.
Primeira coluna: conceitos
1.Tempo.
2.Cultura.
3.Espaço.
4.Paisagem.
5.Sociedade.
6.Ambiente.
Segunda coluna: descrição
(__)A forma como as pessoas organizam suas vidas em grupos e as interações entre esses grupos, incluindo suas instituições, crenças e comportamentos.
(__)Refere-se ao conjunto de elementos naturais e construídos que formam um local, incluindo a interação entre eles.
(__)A distribuição e organização das coisas em um determinado lugar e as transformações que ocorrem ao longo do tempo.
(__)A percepção e o uso dos recursos naturais e artificiais no cotidiano, como o clima e os ecossistemas.
(__)O modo como as gerações vivem e se relacionam com o passado, ajustando suas atividades cotidianas e tradições para o futuro.
(__)Onde as diferentes formas de cultura, natureza e relações humanas são visualizadas e organizadas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

6 − 1 − 4 − 5 − 2 − 3.

B

2 − 5 − 4 − 6 − 1 − 3.

C

6 − 5 − 3 − 1 − 2 − 4.

D

1 − 3 − 4 − 5 − 2 − 6.

E

2 − 5 − 4 − 3 − 1 − 6.

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Q3139776

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139776 Pedagogia

Manuel Jacinto Sarmento (2005, p.18) compreende que "a análise das culturas infantis e suas articulações com as instituições para a infância − especialmente a escola − constitui hoje um tema de muito relevante importância nos estudos educacionais e sociológicos da infância, no plano internacional. Nessa perspectiva é correto afirmar que:

A

Essa importância advém da perspectiva paradigmática que considera a categoria social infância como suscetível de ser analisada em si mesma, que interpreta as crianças como atores sociais de pleno direito e que interpreta os mundos de vida das crianças nas múltiplas interações simbólicas que as crianças estabelecem entre si e com os adultos.

B

Essa importância advém de uma abordagem que prioriza apenas o desenvolvimento cognitivo das crianças, sem considerar suas interações sociais e culturais, tratando a escola como um local exclusivo de transmissão de conhecimentos formais pelos adultos, sem espaço para a participação ativa das crianças.

C

Essa importância decorre de uma visão reducionista da infância, que vê as crianças como incapazes de criar culturas próprias e dependentes apenas das interações controladas pelos adultos, sem reconhecer sua autonomia ou capacidade de influenciar o meio social.

D

Essa importância advém de uma perspectiva paradigmática que enfatizava a lógica da reprodução social e colocava as crianças no papel de destinatários das políticas educativas e das práticas pedagógicas orientadas pelos adultos, e que considera a criança como o não-adulto, a incompletude ou a negação das características de um ser humano "completo".

E

Essa importância deriva de uma abordagem tradicional que trata a infância exclusivamente como uma fase preparatória para a vida adulta, desconsiderando a complexidade das interações sociais e culturais que as crianças estabelecem entre si e com o ambiente escolar

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Q3139775

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139775 Pedagogia

Leontiev (1978) tem a seguinte tese: "A atividade é o agente da materialidade da vida de qualquer sujeito." Nesse sentido, analise as afirmações a seguir:
I.A Atividade Orientadora de Ensino, fundamentada na Teoria Histórico-Cultural, organiza o ensino de forma a promover o desenvolvimento humano integral, tendo a atividade como o mediador central entre o sujeito e a cultura.
II.A educação escolar, conforme a Teoria Histórico-Cultural, é vista como uma prática de socialização cultural, em que a escola desempenha o papel crucial de preservar e transmitir a cultura através das atividades de ensino, adaptadas às necessidades sociais dos alunos.
III.A atividade orientadora de ensino, baseada na tese leontieviana, não apenas organiza o ensino, mas também permite a concretização do desenvolvimento humano ao integrar aspectos cognitivos, emocionais e sociais, favorecendo o aprendizado de forma colaborativa.
Em relação a atividade orientadora de ensino, é correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II, apenas.

C

I, apenas.

D

I, II e III.

E

III, apenas.

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Q3139774

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139774 Pedagogia

A produção de textos nos anos iniciais do Ensino Fundamental é uma prática fundamental para o desenvolvimento das habilidades de escrita e compreensão textual dos alunos. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A prática de produção de textos nos anos iniciais contribui para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos, pois permite que eles se expressem por meio da escrita, explorando diferentes gêneros e temas.
PORQUE
II.Para promover o desenvolvimento da competência comunicativa, é importante que o professor ofereça atividades de escrita que valorizem as experiências e conhecimentos prévios dos alunos, possibilitando a construção de significados e a interação com diferentes tipos de textos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

As asserções I e II são proposições falsas.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

D

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

E

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Q3139773

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139773 Pedagogia

A aprendizagem ativa se afasta do modelo tradicional de ensino centrado apenas na transmissão de conteúdo. Compreendendo uma aprendizagem ativa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as afirmações a seguir:
I.Tornar o aluno protagonista de seu próprio processo de aprendizagem, utilizando estratégias que favorecem o engajamento e a motivação intrínseca das crianças.
II.Criação de um ambiente de sala de aula estimulante, a relevância do questionamento como ferramenta para desenvolver habilidades críticas e o papel reflexivo tanto dos professores quanto dos alunos.
III.O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) é considerado uma ferramenta importante para promover a aprendizagem ativa, ajudando a desenvolver habilidades cognitivas e a incentivar o pensamento crítico dos alunos.
Em relação à metodologia ativa, é correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, apenas.

E

II, apenas.

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Q3139772

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139772 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe a promoção de competências socioemocionais nos estudantes. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma das competências socioemocionais descritas na BNCC?

A

Comunicação - Refere-se à habilidade de se expressar de forma clara, sem considerar a necessidade de escuta ativa e empatia com os outros.

B

Autonomia - A habilidade de agir sem considerar as regras sociais, buscando sempre ações independentes e afastadas das normas do coletivo.

C

Autoconhecimento - Refere-se à capacidade de entender as próprias emoções e identificar as reações que elas geram, permitindo tomar decisões sem a influência de contextos externos.

D

Empatia - A habilidade de compreender e respeitar o ponto de vista dos outros, promovendo atitudes de colaboração e cooperação em ambientes de aprendizagem.

E

Resiliência - A habilidade de lidar com obstáculos e frustrações, sem que isso impacte negativamente no comportamento, garantindo sempre uma resposta passiva às situações adversas.

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Q3139771

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139771 Pedagogia

Os principais autores em Educação Infantil, como Jean Piaget, Lev Vygotsky e Loris Malaguzzi, trouxeram contribuições fundamentais para a compreensão do desenvolvimento e aprendizado das crianças pequenas. Considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As fontes históricas são recursos que permitem o acesso aos acontecimentos do passado e a construção de um conhecimento mais aprofundado sobre a história das sociedades, sendo que o estudo das fontes históricas possibilita aos alunos compreenderem as mudanças sociais e culturais ao longo do tempo, contextualizando-as no presente.
(__)A utilização das fontes históricas no ensino fundamental visa a compreensão de que a história é uma construção coletiva, influenciada por diferentes narrativas e perspectivas, assim a análise crítica das fontes históricas permite aos alunos identificarem as múltiplas versões sobre um mesmo fato, favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico.
(__)As fontes históricas devem ser analisadas de forma isolada, sem considerar o contexto em que foram produzidas, para evitar interpretações tendenciosas, sendo apenas documentos escritos considerados como fontes históricas válidas no estudo da história nas séries iniciais do ensino fundamental, pois permite que os alunos se alfabetizem com a leitura das mesmas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F.

B

F − V − F.

C

V − F − V.

D

F − F − V.

E

V − F − F.

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Q3139770

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139770 Pedagogia

Sobre os precursores e seguidores da literatura infantil no Brasil, é correto afirmar que:

A

O folclore brasileiro não tem nenhuma relação com a literatura infantil, sendo temas exclusivos de outros gêneros literários.

B

Monteiro Lobato é considerado o principal precursor da literatura infantil brasileira, sendo o autor de obras que exploraram temáticas sobre a infância e a cultura nacional.

C

Os seguidores da literatura infantil no Brasil limitaram-se à reinterpretação das obras dos precursores, sem trazer novas abordagens ou influências de outros movimentos literários.

D

Clarice Lispector é uma das principais precursoras da literatura infantil, com obras, como A Hora da Estrela, voltadas para o público infantil.

E

Os precursores da literatura infantil no Brasil destacaram-se exclusivamente no século XX, sem a contribuição de autores anteriores a essa época.

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Q3139769

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139769 Pedagogia

O livro Letramento: um tema em três gêneros, de Magda Soares, é uma obra fundamental que explora o conceito de letramento. A autora, uma das maiores referências em alfabetização e letramento no Brasil, busca esclarecer as distinções e inter-relações entre alfabetização (o processo de aprender a ler e escrever) e letramento (a inserção da leitura e escrita nas práticas sociais). Nesse sentido, considere as afirmativas relacionadas aos conceitos de letramento apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O letramento vai além do ato de decodificar palavras, abrangendo habilidades complexas e a capacidade de utilizar a leitura e a escrita em diferentes contextos sociais.
(__)O processo de letramento pode variar dependendo dos contextos sociais, culturais e históricos, e como ele influencia o desenvolvimento pessoal e a inclusão social dos indivíduos.
(__)Não é possível "alfabetizar letrando", ou seja, ensinar a ler e escrever enquanto se desenvolvem as habilidades necessárias para usar a leitura e a escrita em contextos reais e significativos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − F.

B

V − V − F.

C

V − F − V.

D

F − F − V.

E

F − V − F

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Q3139768

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139768 Pedagogia

Professor Luiz Antônio Marcuschi é uma referência importante nos estudos da linguagem oral e escrita, com foco especial na compreensão dos gêneros textuais e das práticas discursivas. Seus trabalhos exploram como essas duas modalidades de linguagem são interdependentes e como se manifestam em diferentes contextos sociais e educacionais. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona conceitos da linguagem e sua respectiva descrição.
Primeira coluna: conceitos da linguagem
1.Oralidade e Escrita.
2.Práticas de Letramento.
3.Gêneros Textuais.
Segunda coluna: descrição
(__)Um conjunto de práticas sociais relacionadas ao uso da leitura e escrita em diferentes contextos. Vai além do simples domínio técnico da decodificação de palavras e refere-se à capacidade de utilizar a escrita para atuar e interagir em diferentes esferas sociais. Envolve a compreensão das regras, convenções e significados compartilhados dentro de uma comunidade letrada, considerando sempre a influência do contexto social, cultural e histórico.
(__)São modos de linguagem que possuem características distintas, mas que não devem ser vistas como opostas ou hierárquicas. Uma envolve um contexto de comunicação mais imediato e dinâmico, em que o significado é construído por meio de interações face a face, com apoio de gestos, entonação e expressões corporais. Já a outa é uma prática mais estável e permanente, permitindo uma elaboração mais complexa e revisada do discurso. No entanto, ambas se influenciam mutuamente e coexistem em práticas sociais híbridas, como em conversas em aplicativos de mensagens ou debates em fóruns digitais.
(__)Cada um com características próprias que respondem às necessidades comunicativas dos contextos em que são utilizados. Por exemplo, uma conversa informal e um discurso formal têm finalidades diferentes. Na escrita, uma carta pessoal difere de um relatório acadêmico em sua estrutura, linguagem e propósito. Assim, deve considerar tanto a forma quanto a função social do texto, seja ele oral ou escrito, para compreender como os indivíduos utilizam a linguagem em práticas reais de comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

2 − 1 − 3.

B

3 − 2 − 1.

C

3 − 1 − 2.

D

1 − 2 − 3.

E

2 − 3 − 1.

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Q3139767

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Anos Iniciais (1º ao 5º ano) |

Q3139767 Pedagogia

Sobre a avaliação do/no processo de alfabetização e letramento, é correto afirmar que:

A

A avaliação no processo de alfabetização deve ser realizada apenas ao final do ciclo de alfabetização, com foco exclusivamente na produção escrita final do aluno, sem integrar os aspectos de leitura e oralidade.

B

A avaliação no processo de alfabetização deve ser exclusivamente somativa, com foco apenas no rendimento final do aluno, desconsiderando o acompanhamento contínuo das etapas de aprendizagem.

C

A avaliação no processo de alfabetização deve ser contínua e diagnóstica, com o objetivo de acompanhar e apoiar o desenvolvimento do aluno, considerando seu contexto e suas práticas de leitura e escrita em diferentes situações.

D

A avaliação no processo de alfabetização deve se concentrar apenas na oralidade e em aspectos fonológicos, sem avaliar o uso da escrita no contexto social e nas práticas de letramento.

E

A avaliação do processo de alfabetização e letramento deve ser um instrumento para medir unicamente o conhecimento de códigos gramaticais, sem considerar os aspectos socioculturais e as experiências de leitura e escrita do aluno.

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