Questões de Concurso para Auxiliar de Ensino - Educação Infantil

Q3769195

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769195 Estatística

Um pesquisador analisou a distribuição de notas de 40 estudantes em uma avaliação, agrupando-as em três intervalos, conforme o gráfico abaixo.

Q10.png (280×213)

Sabendo que um relatório exigia que se calculasse a proporção de estudantes no intervalo intermediário, determine esse valor em termos percentuais.

A

A proporção corresponde a 55%.

B

A proporção corresponde a 40%.

C

A proporção corresponde a 50%.

D

A proporção corresponde a 45%.

E

A proporção corresponde a 60%.

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Q3769194

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769194 Raciocínio Lógico

Um festival gastronômico disponibiliza quatro tipos de pratos principais, três bebidas e duas sobremesas. Um visitante deseja montar um combo escolhendo exatamente um item de cada categoria. Considere as assertivas abaixo e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Há exatamente 24 combinações possíveis de prato, bebida e sobremesa.
(__)Se forem acrescentadas duas opções de prato principal, o total de combinações possíveis passa a ser 36.
(__)Se uma das sobremesas deixar de ser oferecida, o total de combinações possíveis será 16.
(__)Se forem adicionadas duas bebidas e um prato principal, o total de combinações possíveis será 30.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

V, F, F, V.

B

V, F, V, F.

C

V, V, F, F.

D

V, F, F, F.

E

F, V, F, V.

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Q3769193

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769193 Raciocínio Lógico

Considere as proposições simples P: "o sistema está ativo", Q: "o relatório foi enviado" e R: "há pendências registradas". Um analista afirma que a proposição composta (P → Q) ? (~R ? Q) representa corretamente a situação desejada. Suponha que P seja verdadeira, Q seja falsa e R seja verdadeira em uma verificação de rotina. Com base nessas condições, avalie o valor lógico da proposição composta e conclua qual descrição corresponde ao resultado obtido.

A

A proposição composta torna-se indeterminada nesse cenário.

B

A proposição composta não depende dos valores atribuídos a P, Q e R.

C

A proposição composta é sempre verdadeira para qualquer combinação de valores.

D

A proposição composta é verdadeira nesse cenário.

E

A proposição composta é falsa nesse cenário.

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Q3769192

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769192 Matemática

Uma cooperativa agrícola comercializou 7.500 kg de grãos em um mês. A administração informou que, desse total, 18% corresponderam a vendas realizadas para um único atacadista, enquanto o restante foi distribuído entre pequenos compradores locais. Determine a quantidade de grãos destinada ao atacadista.

A

O volume adquirido pelo atacadista totalizou 1.250 kg.

B

O volume adquirido pelo atacadista totalizou 1.200 kg.

C

O volume adquirido pelo atacadista totalizou 1.000 kg.

D

O volume adquirido pelo atacadista totalizou 1.350 kg.

E

O volume adquirido pelo atacadista totalizou 1.500 kg.

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Q3769191

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769191 Matemática

Em uma linha de montagem, 12 máquinas operando simultaneamente produzem 4.800 peças em 5 horas de trabalho contínuo. Por questões de manutenção, apenas 8 máquinas puderam funcionar durante um turno reduzido de 5 horas. Considerando que todas as máquinas possuem o mesmo ritmo de produção, determine quantas peças foram produzidas nesse período reduzido.

A

3.200 peças.

B

2.400 peças.

C

2.880 peças.

D

3.600 peças.

E

4.000 peças.

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Q3769190

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769190 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Por Isso Sou

Certamente, todos possuem um momento, uma situação que ficou gravada na alma. Minha história, minha crônica é como um passado presente. A tristeza, a dor, o sofrimento me envolveu. Não são esses sentimentos que quero compartilhar com vocês, mas o momento e o que ele me trouxe.

Quando ainda era criança, presenciei um encontro de meus pais. Nele, mãe lhe disse que era seu filho. Ele me rejeitou e riu, descrente da verdade. Naquele momento, aquelas palavras se propagaram por todo o meu corpo me paralisando. Tive um choque de realidade. Alguns minutos foram uma eternidade. Tive a rejeição do meu pai e, claro, não é fácil para ninguém.

Tanta dor me trouxe alegria. Não seria o que sou se não tivesse uma dor superada. Transformei minhas lágrimas em sorrisos. Eu e meu pai podemos não nos conhecer, podemos não saber onde moramos, podemos não saber quem somos, mas sou feliz! Não por ter sofrido, mas por saber que, aonde quer que eu vá, terei um passado que me fará idealizar um futuro diferente.

Texto Adaptado

SILVA, Carlos Augusto da. Por isso sou. In: ALVES, Weber Firmino et al. Crônicas salineiras. Natal: IFRN, 2016. 142 p. Disponível em: https://memoria.ifrn.edu.br/bitstream/handle/1044/894/Ebook_Cro%CC %82nicas%20Salineiras.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 10 nov. 2025.

Considerando a norma culta e a semântica dos pronomes relativos e advérbios, assinale a alternativa correta sobre o uso de "aonde" no trecho "Não por ter sofrido, mas por saber que, aonde quer que eu vá, terei um passado que me fará idealizar um futuro diferente":

A

O uso de "aonde" é incorreto porque a regência do verbo "ir" não exige preposição, sendo a forma "onde" a única adequada segundo a norma culta.

B

A substituição de "aonde" por "onde" não alteraria a correção gramatical, pois ambos os termos são equivalentes quando empregados em orações subordinadas introduzidas por "quer que".

C

O termo "aonde" é aceitável apenas em construções que indicam movimento real no espaço, não sendo adequado em contextos metafóricos, como o do texto, em que se refere a um futuro idealizado.

D

O emprego de "aonde" está correto, pois indica ideia de movimento associada ao verbo "ir", sendo inadequado substituí-lo por "onde", que expressa localização estática.

E

O uso de "aonde" é incorreto, pois a oração subordinada não expressa deslocamento físico, mas uma abstração temporal, devendo-se empregar "onde" para manter a correção normativa.

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Q3769189

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769189 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Por Isso Sou

Certamente, todos possuem um momento, uma situação que ficou gravada na alma. Minha história, minha crônica é como um passado presente. A tristeza, a dor, o sofrimento me envolveu. Não são esses sentimentos que quero compartilhar com vocês, mas o momento e o que ele me trouxe.

Quando ainda era criança, presenciei um encontro de meus pais. Nele, mãe lhe disse que era seu filho. Ele me rejeitou e riu, descrente da verdade. Naquele momento, aquelas palavras se propagaram por todo o meu corpo me paralisando. Tive um choque de realidade. Alguns minutos foram uma eternidade. Tive a rejeição do meu pai e, claro, não é fácil para ninguém.

Tanta dor me trouxe alegria. Não seria o que sou se não tivesse uma dor superada. Transformei minhas lágrimas em sorrisos. Eu e meu pai podemos não nos conhecer, podemos não saber onde moramos, podemos não saber quem somos, mas sou feliz! Não por ter sofrido, mas por saber que, aonde quer que eu vá, terei um passado que me fará idealizar um futuro diferente.

Texto Adaptado

SILVA, Carlos Augusto da. Por isso sou. In: ALVES, Weber Firmino et al. Crônicas salineiras. Natal: IFRN, 2016. 142 p. Disponível em: https://memoria.ifrn.edu.br/bitstream/handle/1044/894/Ebook_Cro%CC %82nicas%20Salineiras.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 10 nov. 2025.

Considerando as funções da linguagem predominantes no texto, assinale a alternativa correta:

A

A função referencial é predominante, pois o texto busca transmitir informações objetivas sobre fatos vividos, com mínima interferência da subjetividade do narrador.

B

A função emotiva é predominante, pois o texto expressa sentimentos e emoções do emissor, revelando sua visão pessoal sobre experiências vividas e sua relação com o futuro.

C

A função conativa é predominante, pois o texto procura influenciar diretamente o comportamento do leitor, utilizando recursos linguísticos para induzir ações concretas.

D

A função poética é predominante, pois a organização do texto privilegia a forma estética, com escolha de palavras voltada exclusivamente para a sonoridade e ritmo, em detrimento do conteúdo.

E

A função metalinguística é predominante, pois o texto explica o próprio código linguístico, descrevendo conceitos relacionados à estrutura da linguagem utilizada.

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Q3769188

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769188 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Por Isso Sou

Certamente, todos possuem um momento, uma situação que ficou gravada na alma. Minha história, minha crônica é como um passado presente. A tristeza, a dor, o sofrimento me envolveu. Não são esses sentimentos que quero compartilhar com vocês, mas o momento e o que ele me trouxe.

Quando ainda era criança, presenciei um encontro de meus pais. Nele, mãe lhe disse que era seu filho. Ele me rejeitou e riu, descrente da verdade. Naquele momento, aquelas palavras se propagaram por todo o meu corpo me paralisando. Tive um choque de realidade. Alguns minutos foram uma eternidade. Tive a rejeição do meu pai e, claro, não é fácil para ninguém.

Tanta dor me trouxe alegria. Não seria o que sou se não tivesse uma dor superada. Transformei minhas lágrimas em sorrisos. Eu e meu pai podemos não nos conhecer, podemos não saber onde moramos, podemos não saber quem somos, mas sou feliz! Não por ter sofrido, mas por saber que, aonde quer que eu vá, terei um passado que me fará idealizar um futuro diferente.

Texto Adaptado

SILVA, Carlos Augusto da. Por isso sou. In: ALVES, Weber Firmino et al. Crônicas salineiras. Natal: IFRN, 2016. 142 p. Disponível em: https://memoria.ifrn.edu.br/bitstream/handle/1044/894/Ebook_Cro%CC %82nicas%20Salineiras.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 10 nov. 2025.

No texto, diversas figuras de linguagem contribuem para a expressividade do texto. Assinale a alternativa correta:

A

A construção "aquelas palavras se propagaram por todo o meu corpo me paralisando" caracteriza uma metonímia, pois substitui o efeito pela causa, indicando que a paralisação representa as palavras ditas.

B

A frase "tanta dor me trouxe alegria" exemplifica uma hipérbole, pois intensifica a ideia de dor para reforçar a oposição entre sofrimento e felicidade, sem implicar contradição lógica.

C

A expressão "alguns minutos foram uma eternidade" exemplifica uma paradoxo, pois substitui a ideia de tempo real por uma imagem que sugere infinitude, sem exagero quantitativo.

D

A relação entre "lágrimas" e "sorrisos" configura uma sinédoque, pois estabelece correspondência entre parte e todo, sugerindo que os elementos mencionados representam integralmente a experiência vivida.

E

A frase "minha história, minha crônica é como um passado presente" constitui um caso de comparação, pois utiliza elemento explícito de aproximação para relacionar duas ideias distintas.

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Q3769187

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769187 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Por Isso Sou

Certamente, todos possuem um momento, uma situação que ficou gravada na alma. Minha história, minha crônica é como um passado presente. A tristeza, a dor, o sofrimento me envolveu. Não são esses sentimentos que quero compartilhar com vocês, mas o momento e o que ele me trouxe.

Quando ainda era criança, presenciei um encontro de meus pais. Nele, mãe lhe disse que era seu filho. Ele me rejeitou e riu, descrente da verdade. Naquele momento, aquelas palavras se propagaram por todo o meu corpo me paralisando. Tive um choque de realidade. Alguns minutos foram uma eternidade. Tive a rejeição do meu pai e, claro, não é fácil para ninguém.

Tanta dor me trouxe alegria. Não seria o que sou se não tivesse uma dor superada. Transformei minhas lágrimas em sorrisos. Eu e meu pai podemos não nos conhecer, podemos não saber onde moramos, podemos não saber quem somos, mas sou feliz! Não por ter sofrido, mas por saber que, aonde quer que eu vá, terei um passado que me fará idealizar um futuro diferente.

Texto Adaptado

SILVA, Carlos Augusto da. Por isso sou. In: ALVES, Weber Firmino et al. Crônicas salineiras. Natal: IFRN, 2016. 142 p. Disponível em: https://memoria.ifrn.edu.br/bitstream/handle/1044/894/Ebook_Cro%CC %82nicas%20Salineiras.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 10 nov. 2025.

Com base na norma culta e nos efeitos de sentido, assinale a alternativa correta sobre o uso da vírgula no trecho "Quando ainda era criança, presenciei um encontro de meus pais":

A

A vírgula é facultativa, pois a oração subordinada adverbial, mesmo anteposta, não altera a clareza sintática do enunciado, podendo ser omitida sem prejuízo gramatical.

B

A vírgula é obrigatória porque separa oração subordinada adverbial anteposta, cuja posição inicial no período exige marcação de pausa segundo a gramática normativa.

C

A vírgula é obrigatória porque indica intercalação de oração explicativa, cuja função é detalhar o núcleo do sujeito, sendo indispensável para evitar ambiguidade.

D

A vírgula é facultativa, pois sua presença cumpre função meramente estilística, não havendo exigência sintática para a separação entre as orações.

E

A vírgula é obrigatória porque marca deslocamento de oração subordinada adjetiva, cuja posição inicial no período demanda sinal gráfico para manter a correção normativa.

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Q3769186

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Provas: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Biblioteca | Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Ensino da Educação Infantil |

Q3769186 Português

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Certamente, todos possuem um momento, uma situação que ficou gravada na alma. Minha história, minha crônica é como um passado presente. A tristeza, a dor, o sofrimento me envolveu. Não são esses sentimentos que quero compartilhar com vocês, mas o momento e o que ele me trouxe.

Quando ainda era criança, presenciei um encontro de meus pais. Nele, mãe lhe disse que era seu filho. Ele me rejeitou e riu, descrente da verdade. Naquele momento, aquelas palavras se propagaram por todo o meu corpo me paralisando. Tive um choque de realidade. Alguns minutos foram uma eternidade. Tive a rejeição do meu pai e, claro, não é fácil para ninguém.

Tanta dor me trouxe alegria. Não seria o que sou se não tivesse uma dor superada. Transformei minhas lágrimas em sorrisos. Eu e meu pai podemos não nos conhecer, podemos não saber onde moramos, podemos não saber quem somos, mas sou feliz! Não por ter sofrido, mas por saber que, aonde quer que eu vá, terei um passado que me fará idealizar um futuro diferente.

Texto Adaptado

SILVA, Carlos Augusto da. Por isso sou. In: ALVES, Weber Firmino et al. Crônicas salineiras. Natal: IFRN, 2016. 142 p. Disponível em: https://memoria.ifrn.edu.br/bitstream/handle/1044/894/Ebook_Cro%CC %82nicas%20Salineiras.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 10 nov. 2025.

Com base na interpretação do texto, assinale a alternativa correta:

A

A narrativa revela um processo de ressignificação, no qual a experiência traumática é incorporada à identidade do narrador, funcionando como elemento constitutivo de sua visão positiva sobre o futuro.

B

O texto constrói uma perspectiva fatalista, pois sugere que o passado determina de forma absoluta o futuro do narrador, sem espaço para escolhas ou mudanças voluntárias.

C

A expressão "idealizar um futuro diferente" indica uma postura de negação do passado, pois o narrador demonstra intenção de apagar completamente as marcas da experiência vivida.

D

A menção à rejeição paterna é utilizada como justificativa para a ausência de vínculos afetivos, reforçando a ideia de que o narrador optou por romper qualquer possibilidade de aproximação familiar.

E

O narrador apresenta sua experiência como um exemplo universal, pois busca demonstrar que qualquer dor vivida conduz inevitavelmente à felicidade, independentemente das circunstâncias pessoais.

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Q3679473

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679473 Pedagogia

Tomando como referência os documentos oficiais, é possível dizer que trabalhar os Temas Transversais na escola significa:

A

Incorporar questões sociais relevantes de maneira integrada às áreas de conhecimento.

B

Ofertar aulas extras e desconectadas das principais áreas do conhecimento, como as ciências exatas.

C

Desconsiderar os problemas contemporâneos e focar no ensino do currículo formal.

D

Eliminar os conteúdos conceituais.

E

Reforçar práticas de ensino que promovam a conformação dos corpos.

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Q3679472

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679472 Pedagogia

De acordo com os estudos de Vigotski, a aprendizagem acontece de maneira mais eficiente quando:

A

O professor promove o ensino de maneira segmentada e linear.

B

O estudante realiza as propostas sozinho, sem apoio de outras pessoas.

C

O estudante interage com outras pessoas mais experientes, mediado sempre pela linguagem e pela cultura.

D

O conhecimento é concebido como inato e imutável.

E

A atividade de ensino prioriza apenas a memorização mecânica dos conceitos científicos.

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Q3679471

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679471 Pedagogia

Paulo Freire, ao discorrer a respeito do processo de ensinar e aprender, enfatiza:

A

O estudante como mero receptor dos conteúdos acadêmicos.

B

A atividade de ensino mecânica e segregadora.

C

O ensino tecnicista.

D

A prática dialógica e problematizadora em que o estudante é sujeito ativo no processo.

E

A neutralidade política da educação e a fragmentação do saber.

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Q3679470

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679470 Pedagogia

Estudos revelam que, quando a escola prioriza o planejamento pautado em práticas docentes que abarcam as várias dimensões humanas, ela reconhece que:

A

A escola tem a função de transmitir os conhecimentos de maneira linear.

B

A educação tem o papel de promover a educação integral dos estudantes.

C

A escola deve priorizar o ensino cartesiano e centrado na ação docente.

D

A educação precisa ter uma postura de neutralidade no processo educativo.

E

Uma das funções da educação é promover a conformação dos corpos.

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Q3679469

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679469 Pedagogia

Estudiosos do campo educacional que estudam os processos de alfabetização e letramento destacam que:

A

Alfabetização versa sobre a oralidade e letramento, sobre a escrita.

B

Um sujeito alfabetizado é aquele que tem domínio dos conteúdos escolares e um sujeito letrado é aquele que tem a capacidade de memorizar as regras gramaticais.

C

A escola tem a função de priorizar o aprendizado da alfabetização e as famílias, de promover o letramento.

D

Não há diferença entre os dois termos, eles são concebidos como sinônimos.

E

Alfabetização diz respeito à aprendizagem da leitura e da escrita; o letramento refere-se ao uso social das práticas que abarcam a leitura e a escrita.

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Q3679468

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679468 Pedagogia

Tendo como referências os pesquisadores contemporâneos, é possível dizer que a Pedagogia da Infância defende o pressuposto de que a criança deve ser compreendida como:

A

Ser que recebe informações externas de maneira passiva.

B

Indivíduo alheio da sua realidade social.

C

Receptor passivo dos conteúdos escolares.

D

Sujeito histórico, social, cultural, ativo e produtor de cultura.

E

Adulto em miniatura.

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Q3679467

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679467 Pedagogia

Com base na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, o professor tem o papel de:

A

Transmitir os conteúdos acadêmicos.

B

Mediar o processo de ensino-aprendizagem.

C

Controlar/fiscalizar o comportamento dos estudantes.

D

Executar o plano de trabalho elaborado pela gestão escolar.

E

Reproduzir linearmente os conteúdos da grade curricular.

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Q3679466

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679466 Pedagogia

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, a relação entre teoria e prática docente deve ser:

A

Integrada, ou seja, orientando-se de maneira mútua.

B

Pautada na repetição de metodologias cartesianas.

C

Voltada à aplicação dos manuais e cartilhas.

D

Tratada de maneira independente, ou seja, sem conexão entre teoria e prática.

E

Voltada somente às experiências cotidianas, sem vínculo com as teorias.

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Q3679465

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679465 Pedagogia

Como é apresentada a concepção de conhecimento na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José?

A

Conteúdos compreendidos como verdades absolutas e estáticas.

B

Patrimônio cultural exclusivo de especialistas da área educacional.

C

Um processo dinâmico, histórico e social.

D

Conceitos utilitários voltados à vida prática imediata.

E

Informações acumuladas, fixas e apresentadas de maneira linear.

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Q3679464

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Escola em Tempo Integral |

Q3679464 Pedagogia

Considerando a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, qual frase representa corretamente o compromisso da referida proposta em relação à concepção social da educação?

A

Educação meritocrática

B

Educação como prática de cidadania

C

Educação voltada ao empreendedorismo

D

Educação pensada para a conformação dos corpos

E

Educação focada na seleção e no aperfeiçoamento profissional

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