Questões de Concurso para Professor - Matemática

Q4410776

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Matemática - Edital nº 01 |

Q4410776 Matemática

Em um dos setores de um campo de futebol a torcida foi organizada colocando um torcedor na primeira fila, dois na segunda, quatro na terceira, seis na quarta e assim sucessivamente. Se este setor tem 20 filas de cadeiras para o público, quantas pessoas ele comporta?

A

O setor comporta 300 pessoas.

B

O setor comporta 600 pessoas.

C

O setor comporta 250 pessoas.

D

O setor comporta 340 pessoas.

E

O setor comporta 400 pessoas.

Q4410775

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Matemática - Edital nº 01 |

Q4410775 Literatura

Marque a alternativa com análise INCORRETA.

A

Os versos: "Quando ao sopé da cruz me chego aflito. / Sinto que o meu sofrer se vai minguando. / Sinto minha alma que de novo existe. / Sinto meu coração arder em chamas. / Arder meus lábios ao dizer teu nome". - estão construídos com hipérbato, percebendo-se a religiosidade do eu-lírico.

B

As rimas dos versos: "Quando a chuva cessava e um vento fino / Franzia a tarde tímida e lavada, / Eu saía a brincar pela calçada, / Nos meus tempos felizes de menino". - são classificados como: Interpoladas, intercaladas ou opostas.

C

Nos versos: "Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, / Depois da luz se segue a noite escura, / Em tristes sombras morre a formosura, / Em contínuas tristezas e alegria". - temos ideia de efemeridade do tempo, representadas em estrofe de cunho filosófico.

D

A Tragédia exemplifica o gênero épico, tematizando os grandes conflitos da condição humana, vividos por homens superiores, sendo seus heróis arrastados pela fatalidade, podendo-se incluir a comédia, que mostra o ridículo, a mediocridade do mundo real, concreto e mesquinho, em que agem homens inferiores ou tolos, é uma crítica de costumes.

E

Os elementos textuais em: "Algum tempo hesitei se deveria abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço: a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo: a diferença radical entre este livro e o Pentateuco". - permitem afirmar que o enunciador conseguiu ressuscitar em tempo psicológico para ser verdadeiro no relato de suas memórias, mantendo a linearidade narrativa.

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Q4410773

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Matemática - Edital nº 01 |

Q4410773 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

DIFERENÇAS ENTRE A INTERPRETAÇÃO E A COMPREENSÃO DE TEXTOS

(1º§) A compreensão e a interpretação de texto dependem do contexto de produção, além do conhecimento de mundo e dos conhecimentos linguísticos e literários do(a leitor(a). Interpretação de texto consiste em explicar um texto. Para isso, é necessário que, antes, o(a) leitor(a), o tenha compreendido.

(2º§) A compreensão e a interpretação de texto seguem um percurso. Nesse percurso, entre o processo inconsciente de compreensão e a ação consciente de interpretação da obra, ele(a) vai depender do conhecimento de mundo. Além dos conhecimentos linguísticos e/ ou literários para encontrar o(s) sentido(s) do texto e explicá-lo(s), tudo requer também bom nível de concentração de atenção. Pense nestes detalhes que são imprescindíveis!

(3º§) A compreensão e a interpretação de texto têm a visão de alguns pesquisadores que as consideram "compreensão" e "interpretação" como uma coisa só. Já outros entendem que esses termos não são apenas sinônimos, mas que possuem diferenças entre si. É o caso do linguista Vilson J. Leffa, o qual defende que "compreender é relacionar", pois cada texto é "um quebra-cabeça que precisa ser montado".

(4º§) Assim, a compreensão depende do(s) contexto(s), de forma que o sentido, no processo de leitura, só é alcançado a partir da interação entre o texto e o(a) leitor(a). Porém, o(a) leitor(a) conta com seu conhecimento de mundo, além de seu conhecimento linguístico, para "montar o quebra-cabeça", de forma rápida, instantânea e inconsciente.

(5º§) Segundo Leffa, interpretar "é explicar para o leitor de que modo cada quebra-cabeça pode ser montado". Assim, a interpretação seria um processo consciente, associado ao ato de explicar o texto. Então, para sermos mais claros, compreensão seria ler e entender um texto. Mas a interpretação seria explicar o objetivo desse texto, o motivo de ele ter sido produzido.

(6º§) Entende-se, portanto, que: interpretação de texto é o ato de explicar um texto após a sua compreensão. A compreensão e a interpretação dependem, principalmente, do contexto. Há diferenças na interpretação de um texto literário e de um texto não literário. A interpretação de texto nos eventos em busca de uma vaga, a exemplo do Enem ou de um concurso público, exige do(a) candidato(a), além de conhecimento de mundo, conhecimentos linguísticos e literários. A compreensão é um processo inconsciente, já a interpretação, um processo consciente.

(7º§) Você compreendeu? Leia com atenção e aproveite sua bagagem cultural para conseguir interpretar algo que está lendo ou mesmo ouvinte. Aproprie-se do contexto!

(https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-interpretacao-textual.htm) - (Adaptado)

Marque a alternativa com análise INCORRETA.

A

Na oração: "Há diferenças na interpretação de um texto literário e de um texto não literário". - temos verbo impessoal seguido de objeto direto.

B

Em: "Já outros¹ entendem que¹ esses termos não são² apenas³ sinônimos, mas³ que¹ possuem² diferenças entre³ si¹". - a repetição dos numerais (1, 2, 3) permite comprovar que pertencem à mesma classe de palavras: Numeral 1 representa pronomes, Numeral 2 representa verbos da mesma conjugação, Numeral 3 representa conjunções.

C

As vírgulas da oração: "A compreensão e a interpretação dependem, principalmente, do contexto". - separam expressão entre predicado e objeto indireto.

D

Na série numérica crescente do trecho do (1º§): " além¹ do conhecimento de² mundo e dos conhecimentos linguísticos³ ..." - temos: dissílabo oxítono com ideia de acréscimo, preposição essencial imposta pela regência nominal, expressão formada por contração prepositiva, substantivo e adjetivo concordando em gênero e em número.

E

Em: "Para isso, é necessário que, antes, o(a) leitor(a), o tenha compreendido". - as vírgulas separam informações diferente, a próclise é atraída pelo termo "que".

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Q4240879

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240879 Matemática

A imagem abaixo representa o projeto de uma nova embalagem que a fábrica Suco&Vida está fazendo para os seus produtos.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Qual será o volume (V) de suco que esta nova embalagem comporta quando está totalmente cheia?(faça 1cm³ = 1 ml)

A

V = 350 ml

B

V = 800 ml

C

V = 1200 ml

D

V = 975 ml

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Q4240878

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240878 Matemática

A professora Melissa inventou um bingo para ensinar Progressão Aritmética. A cada um dos seus alunos ela deu o primeiro termo e a razão de sequências diferentes, com a mesma quantidade de termos e colocou em uma urna para sorteio os outros termos de todas elas.
Se todas as sequências têm 15 termos e Vitor recebeu o primeiro termo 23 e a razão 7, estando pelo último número para ganhar o bingo, qual é o número que ele quer que seja sorteado?

A

O número que ele quer que seja sorteado é 243.

B

O número que ele quer que seja sorteado é 121.

C

O número que ele quer que seja sorteado é 435.

D

O número que ele quer que seja sorteado é 375.

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Q4240877

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240877 Matemática

A professora de canto do Colégio Novo Saber está preparando uma apresentação com 7 estudantes e precisa definir uma ordem para a entrada de cada um, por isso, pediu ajuda à professora de matemática que calculou o número de possibilidades que ela teria. De quantas maneiras diferentes a professora de canto pode montar a ordem de entrada dos estudantes?

A

De 5040 maneiras diferentes.

B

De 6480 maneiras diferentes.

C

De 1052 maneiras diferentes.

D

De 3870 maneiras diferentes.

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Q4240876

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240876 Matemática

Em uma turma de 12 meninas, o professor Wilson vai formar uma dupla para disputar o torneio interescolar de vôlei de praia. De quantas maneiras diferentes ele pode formar essa equipe?

A

De 66 maneiras diferentes.

B

De 27 maneiras diferentes.

C

De 78 maneiras diferentes.

D

De 45 maneiras diferentes.

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Q4240875

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240875 Matemática

A função f(x) = 44100 + 3x representa o custo de produção de um saco de cimento. Se a empresa que fabrica e vende a R$15,60, quantos sacos de cimento esta empresa precisa vender para não ficar no prejuízo?

A

Esta empresa precisa vender 4380 sacos de cimento.

B

Esta empresa precisa vender 3500 sacos de cimento.

C

Esta empresa precisa vender 5520 sacos de cimento.

D

Esta empresa precisa vender 2400 sacos de cimento.

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Q4240874

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240874 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente garante a estes o direito à educação, que por definição do seu artigo 53 deve visar:

A

A capacitação técnico-científica de crianças e jovens que serão a garantia de um mundo melhor no futuro.

B

O pleno desenvolvimento de sua pessoa, o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.

C

A preparação dos jovens para o exercício da cidadania, com base em preceitos morais que defendam a honra e a soberania da nação.

D

A qualificação do indivíduo para atender as demandas da sociedade, enquanto mão-de-obra necessária ao crescimento econômico da nação.

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Q4240873

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240873 Matemática

A tabela abaixo informa as notas que Luana obteve nas três avaliações de cada uma das disciplinas dadas.

Imagem associada para resolução da questão

Em qual disciplina ela teve a maior média?

A

Em Biologia.

B

Em Física.

C

Em Matemática.

D

Em Química.

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Q4240872

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240872 Pedagogia

Entre os itens abaixo citamos algumas das diretrizes definidas para o Plano Nacional de Educação (PNE). Analise-os e indique a alternativa correspondente:

I.Melhoria da qualidade da educação.
II.Formação para o trabalho, com ênfase na defesa do individualismo como única forma de progresso pessoal do indivíduo.
III.Promoção do princípio da gestão centralizadora da educação pública.
VII.Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?

A

Apenas os itens I e IV citam práticas definidas como diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE).

B

Apenas os itens I e III citam práticas definidas como diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE).

C

Apenas os itens II e IV citam práticas definidas como diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE).

D

Apenas os itens II e III citam práticas definidas como diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE).

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Q4240871

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240871 Pedagogia

Um dos princípios que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional define como necessários para que o ensino seja ministrado é o da "gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino", que pode ser entendido como:

A

Um método de gestão que delega a pais e responsáveis o poder de decisão sobre a aplicação dos recursos financeiros da instituição.

B

Um método de gestão que permite a participação do corpo docente nas decisões administrativas da instituição, mas exclui o restante da comunidade escolar deste processo.

C

Um método de gestão que possibilita a participação de toda a comunidade escolar na tomada de decisões, sejam elas administrativas ou pedagógicas.

D

Um método de gestão que delega a pais e responsáveis o poder interferir nas práticas pedagógicas adotadas por cada docente.

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Q4240870

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240870 Raciocínio Lógico

Em uma pesquisa realizada com 300 habitantes de Cidadópolis constatou-se que 200 deles gostariam de ver eleito para prefeito o seu Joaquim da padaria e 175 gostariam de ver eleito o seu José da mercearia. Sabendo que entre eles existem aqueles que só torcem pelo seu Joaquim e os que só torcem pelo seu José, quantos deles disseram gostar dos dois candidatos?

A

23 deles disseram gostar dos dois candidatos.

B

89 deles disseram gostar dos dois candidatos.

C

75 deles disseram gostar dos dois candidatos.

D

47 deles disseram gostar dos dois candidatos.

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Q4240869

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240869 Matemática

Depois de contar seus carrinhos, os do seu irmão e os do seu primo, Hugo chegou à conclusão de que, mesmo somando os seus com os do seu irmão, eles ainda ficam com menos carrinhos que o primo. Se Hugo tem o triplo de carrinhos do total que seu irmão tem e o primo deles tem 48 carrinhos, podemos afirmar que:

A

Hugo tem a metade da quantidade de carrinhos do seu primo.

B

Hugo tem menos de 12 carrinhos.

C

Hugo tem 15 carrinhos a menos que seu primo.

D

Hugo tem menos de 7 carrinhos.

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Q4240868

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240868 Matemática

Célia está organizando um evento e precisa cobrir a rampa representada na figura abaixo com um tapete vermelho:

Imagem associada para resolução da questão

Qual será o comprimento (x) do tapete?

A

x = 3,2 m

B

x = 4,5 m

C

x = 2,8 m

D

x = 1,9 m

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Q4240867

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240867 Pedagogia

Saber que muitos de nossos antepassados aprenderam a fazer contas mesmo sem saber ler e escrever, nos remete à certeza de que a Matemática é uma ciência universal e que seu grau de importância é tão grande na vida em sociedade, que sua aprendizagem se torna imprescindível para qualquer indivíduo. Mas, a matemática não se resume a contagens e contas, por meio dela é possível o desenvolvimento de competências que oferecem ao indivíduo a prática de ações mais assertivas na solução de problemas ligados à sua vida cotidiana.
Qual das alternativas abaixo NÃO aborda uma dessas competências?

A

Investigar e estabelecer conjecturas a respeito de diferentes conceitos e propriedades matemáticas, empregando estratégias e recursos, como observação de padrões, experimentações e diferentes tecnologias.

B

Analisar criticamente o histórico e o discurso político de candidatos, propagandas políticas, políticas públicas, programas e propostas de governo, de forma a participar do debate político e tomar decisões conscientes e fundamentadas.

C

Propor ou participar de ações para investigar desafios do mundo contemporâneo e tomar decisões éticas e socialmente responsáveis, com base na análise de problemas sociais.

D

Utilizar estratégias, conceitos, definições e procedimentos matemáticos para interpretar, construir modelos e resolver problemas em diversos contextos.

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Q4240866

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q4240866 Matemática

Bia, Ana, Júlia e Guto estão brincando de pique pega, sendo que Ana, Júlia e Guto disputam quem chega primeiro até Bia para bater o pique. Analisando as posições de cada um no plano cartesiano em um determinado momento, descobrimos que Bia está no ponto de coordenadas (7,1), Ana está no ponto de coordenadas (1,3), Júlia está no ponto de coordenadas (1,1) e Guto está no ponto de coordenadas (3,5).
Com base nestas informações é CORRETO afirmar que:

A

Júlia está mais perto de Bia do que Ana e Guto.

B

Guto está mais perto de Bia do que Ana e Júlia.

C

Os três estão à mesma distância de Bia.

D

Ana está mais perto de Bia do que Guto e Júlia.

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Q4225368

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Matemática |

Q4225368 Matemática

Em uma operação de divisão entre números reais o divisor é o número 35, o quociente é o sucessor do número 29 e o resto o número 29. Nessas condições, o antecessor do dividendo é o número

A

1.080.

B

1.043.

C

1.042.

D

1.079.

E

1.078.

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Q4225367

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Matemática |

Q4225367 Matemática Financeira

Um celular pode ser adquirido, à vista, por R$ 1.500,00 ou em duas parcelas, sendo a primeira de 50% do valor à vista, no ato da compra, e, a segunda com vencimento em 30 dias, no valor R$ 975,00. A taxa de juros mensal, expressa em porcentagem, cobrada do consumidor, foi igual a

A

30%.

B

40%.

C

50%.

D

55%.

E

60%.

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Q4225366

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Professor de Matemática |

Q4225366 Matemática

“Em 2006, o grupo WWF declarou: os Emirados Árabes Unidos eram o país com a maior pegada ecológica per capita do mundo, principalmente pelas emissões de carbono. A carapuça serve bem em Dubai, a consumista mais ostensiva dos sete emirados que formam o país. Desde então, em uma década, a população da cidade duplicou para mais de 2,8 milhões de pessoas.”
National Geographic Brasil, Novembro de 2017, p.101-102.

Considerando as informações no texto acima, a população de Dubai há uma década era, aproximadamente, igual a

A

1,4 mil pessoas.

B

14.000 pessoas

C

140.000 pessoas.

D

1.400.000 pessoas.

E

14.000.000 pessoas.

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