Questões de Concurso
Para fiscal de vigilância sanitária
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I – As palavras: “paixão” e “coração” não têm acento gráfico que justifique a tonicidade na última sílaba, porque TIL é marca suprassegmental de nasalização, coincidindo com a sílaba tônica.
II – Os advérbios “não” e “sim” exemplificam uma antítese.
III – Os substantivos: “escândalos” e “máscaras” são proparoxítonos.
IV – Todos os verbos do período: “Este ano, quero aprender algo mais, algo que ainda nem sei o que é” – são regulares e estão conjugados no presente do modo indicativo.
(https://www.portugues.com.br/gramatica/fonetica-fonologia.html) e (https://www.normaculta.com.br/transcricao-fonetica/)
Sobre o contexto de Fonética e Fonologia, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.
I – Fonética estuda os aspectos acústicos e fisiológicos dos sons efetivos (reais) dos atos da fala no que se refere à produção, articulação e variedades, portanto, Fonética centra-se no estudo dos sons da fala em sua realização concreta.
II – Na Fonética, temos a representação dos sons vocálicos (ave; ema; isto; cipó; uva) e alguns exemplos dos sons consonantais (bola; [dƷ] som dia; [Ʒ] - som - jeito ).
III – Fonologia é o estudo dos Fonemas (os sons) de uma língua, sendo conceituados como unidades mínimas sonoras de uma língua, produzidas para exprimir nossas ideias, sentimentos e emoções a partir da junção de unidades distintas, que se juntam e formam as sílabas e as palavras..
IV – Os fonemas são classificados em: vogais; semivogais e consoantes.
(1) Leves.
(2) Graves.
(3) Gravíssimas.
( ) Aquelas em que seja verificada a existência de duas ou mais circunstâncias agravantes.
( ) Aquelas em que o infrator seja beneficiado por circunstância atenuante.
( ) Aquelas em que for verificada uma circunstância agravante.
( ) Prevenção e a precaução.
( ) Razoabilidade e a proporcionalidade.
( ) A responsabilidade separada pelo ciclo de vida dos produtos.
( ) Poluidor-pagador e o protetor-recebedor.
I. Parcialidade do acesso e ineficiente prestação do serviço.
II. Eficiência e sustentabilidade econômica.
III. Controle social.
Está(ão) CORRETO(S):
( ) Enfrentar a distribuição qualitativa e quantitativa de poder e recursos.
( ) Melhorar as condições de vida.
( ) Medir e entender o problema e avaliar o impacto da ação.
( ) Avaliar os impactos das ações e resultados na melhora da qualidade de vida.
(1) Direta.
(2) Indireta.
( ) Por outorga.
( ) Coleta de lixo.
( ) Varrição de ruas.
( ) Autarquias.
I. Facilitar os processos de degradação.
II. Controlar a erosão em todas as suas formas.
III. Dificultar o florestamento ou o reflorestamento naquelas áreas já desmatadas ou de solos expostos.
IV. Recuperar, melhorar e manter as características físicas, químicas e biológicas do solo agrícola.
Estão CORRETOS:
I. Em virtude de sentença judicial transitada em julgado.
II. Mediante processo administrativo em que não lhe seja assegurada a ampla defesa e o contraditório.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Reintegração.
II. Aproveitamento.
III. Exoneração.
IV. Recondução.
Estão CORRETOS:
I. Requerimentos.
II. Moções.
III. Pedidos de informação.
Está(ão) CORRETO(S):
G. sempre procurou manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviços e a legislação pertinentes ao órgão público onde está lotado (1ª parte). A servidora pública K., irritada com a situação de uma colega ter sido designada para fiscalizar o seu trabalho, não faz nada para prejudicar ou facilitar o trabalho de fiscalização. Nessa situação, a atitude de K. é aceitável, já que não há qualquer obrigação de sua parte em facilitar o trabalho de fiscalização (2ª parte).
A sentença está: