Questões de Concurso para Instrutor de Atividades

Q3230717

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230717 Educação Artística

Sobre a história do artesanato no Brasil, assinale a alternativa correta:

A

O artesanato só ganha status e reconhecimento social no país após o século XXI.

B

Os primeiros artesãos foram os jesuítas.

C

No Brasil Império a prática do artesanato era praticamente inexistente e não contribuía para o crescimento da economia.

D

Os indígenas iniciaram o processo de produção de itens de artesanato com as oficinas introduzidas pelos colonizadores portugueses.

E

Entre tantas heranças de artesanato, os africanos escravizados nos legaram objetos de ferro e pedra-sabão, por exemplo.

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Q3230716

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230716 Educação Artística

A origem do artesanato é anterior à escrita e inicia com o desenvolvimento da agricultura e o estabelecimento dos grupos humanos em moradias fixas. Sobre o desenvolvimento inicial e história do artesanato, assinale a alternativa correta:

A

Somente homens se dedicavam à prática do artesanato.

B

O artesanato surge para oferecer lazer às mulheres na pré-história.

C

O início do artesanato remete ao período neolítico.

D

Na Antiguidade os homens iniciaram a prática de pinturas rupestres.

E

As peças artesanais não tinham contexto utilitário na pré-história.

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Q3230715

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230715 Pedagogia

A educação inclusiva tem como objetivo garantir o direito de todos os alunos à educação, independentemente de suas condições físicas ou cognitivas. Como a educação inclusiva deve ser implementada nas escolas?

A

A educação inclusiva deve se concentrar apenas em alunos com deficiência física.

B

A inclusão de alunos com deficiência deve ser feita apenas em escolas especializadas.

C

A educação inclusiva deve promover a adaptação dos espaços e das práticas pedagógicas para garantir que todos os alunos possam participar ativamente do processo de aprendizagem.

D

A educação inclusiva deve ser aplicada apenas no ensino superior.

E

A educação inclusiva é opcional para escolas particulares.

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Q3230714

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230714 Pedagogia

A função social da escola pública é um tema central nas políticas educacionais brasileiras. Qual é o papel da escola pública na sociedade contemporânea?

A

O papel da escola pública é apenas oferecer ensino técnico-profissionalizante.

B

A escola pública não tem responsabilidade pela formação cidadã.

C

A escola pública deve priorizar a formação de trabalhadores para o mercado.

D

O papel da escola pública é promover a inclusão social e a formação de cidadãos críticos e conscientes de seus direitos e deveres.

E

A escola pública deve se concentrar apenas no ensino de conteúdos acadêmicos.

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Q3230713

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230713 Pedagogia

O planejamento docente é uma ferramenta essencial para garantir a qualidade do ensino. Qual é a função do planejamento no processo de ensino?

A

O planejamento deve ser concentrado apenas nas avaliações.

B

O planejamento docente permite que os professores organizem suas aulas de forma eficiente, considerando as necessidades dos alunos e os objetivos pedagógicos.

C

O planejamento docente é uma atividade opcional para os professores.

D

O planejamento é dispensável em turmas com menos alunos.

E

O planejamento deve ser feito apenas ao final do ano letivo.

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Q3230712

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230712 Pedagogia

A educação integral visa proporcionar uma formação que vá além do aspecto cognitivo, abrangendo também o desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos.
Qual é uma das principais vantagens da educação integral?

A

A educação integral permite que os alunos desenvolvam diversas habilidades, como a capacidade de trabalho em equipe, o respeito às diferenças e a autonomia.

B

A educação integral é aplicada apenas em escolas de tempo integral.

C

A educação integral se concentra apenas em atividades extracurriculares.

D

A educação integral não precisa ser adaptada ao contexto da escola.

E

A educação integral deve ser implementada apenas no ensino médio.

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Q3230711

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230711 Pedagogia

A avaliação é uma etapa fundamental no processo de ensino-aprendizagem, pois permite medir o progresso dos alunos e ajustar as práticas pedagógicas. Como a avaliação deve ser utilizada no contexto escolar?

A

A avaliação deve se basear apenas em provas escritas.

B

A avaliação deve ser aplicada apenas ao final de cada semestre.

C

A avaliação não deve influenciar o planejamento pedagógico.

D

A avaliação deve ser contínua e diagnóstica, com o objetivo de identificar dificuldades e promover melhorias no aprendizado dos alunos.

E

A avaliação é obrigatória somente em disciplinas de matemática e português.

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Q3230710

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230710 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento essencial para a organização escolar, orientando o planejamento e as atividades educacionais. Qual é o principal objetivo do PPP?

A

O PPP é utilizado apenas para organizar atividades extracurriculares.

B

O PPP define as diretrizes pedagógicas da escola, promovendo a organização do trabalho escolar e a participação da comunidade.

C

O PPP é obrigatório apenas em escolas públicas.

D

O PPP serve exclusivamente para definir o currículo de uma escola.

E

O PPP deve ser revisado apenas ao final do ano letivo.

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Q3230709

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230709 Pedagogia

A interdisciplinaridade é uma prática pedagógica que busca integrar diferentes áreas do conhecimento em torno de um tema comum. Como essa prática pode ser aplicada no ambiente escolar?

A

O uso de interdisciplinaridade deve ser feito apenas no ensino superior.

B

A interdisciplinaridade é restrita a projetos extracurriculares.

C

A interdisciplinaridade limita o ensino a disciplinas específicas.

D

A interdisciplinaridade deve ser utilizada apenas em aulas de ciências.

E

A interdisciplinaridade permite que os alunos compreendam melhor os conteúdos ao relacionar diferentes disciplinas e contextualizá-los com a realidade.

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Q3230708

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230708 Pedagogia

A educação ambiental é um dos pilares da formação integral dos alunos e está presente no currículo de muitas escolas. Qual é o objetivo da educação ambiental no contexto escolar?

A

O ensino de educação ambiental deve ser restrito às aulas de ciências.

B

O objetivo da educação ambiental é promover a conscientização sobre a importância da preservação do meio ambiente e o desenvolvimento sustentável.

C

A educação ambiental deve ser tratada exclusivamente em eventos escolares.

D

A educação ambiental deve ser ensinada apenas em áreas rurais.

E

A educação ambiental não precisa ser abordada em todas as disciplinas.

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Q3230707

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230707 Pedagogia

Os direitos humanos são um tema fundamental no currículo da educação básica, pois contribuem para a formação cidadã dos alunos. Como os direitos humanos são tratados no ambiente escolar?

A

A educação em direitos humanos busca formar cidadãos conscientes, que respeitem a dignidade e os direitos de todas as pessoas, independentemente de suas diferenças.

B

Os direitos humanos não fazem parte do currículo da educação básica.

C

Os direitos humanos são ensinados apenas em aulas de história.

D

Os direitos humanos devem ser ensinados somente no ensino superior.

E

A educação em direitos humanos é opcional nas escolas.

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Q3230706

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Artesanato (Todos) |

Q3230706 Pedagogia

O Currículo Básico da Educação Josefense valoriza temas como diversidade, direitos humanos e educação ambiental. Qual é a importância da educação sobre a diversidade no currículo escolar?

A

A diversidade deve ser ensinada apenas no ensino médio.

B

A diversidade deve ser tratada exclusivamente em disciplinas de ciências sociais.

C

A educação sobre a diversidade é importante para promover o respeito e a valorização das diferentes culturas, etnias e gêneros, construindo uma sociedade mais inclusiva e democrática.

D

O ensino sobre diversidade não é obrigatório nas escolas.

E

A diversidade só deve ser abordada em eventos culturais.

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Q3184806

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184806 Pedagogia

No planejamento e organização do trabalho pedagógico com crianças, há situações didáticas que acontecem com regularidade diária ou semanal, na rotina, como por exemplo, os ateliês ou os ambientes de trabalho nos quais são oferecidas diversas atividades simultâneas, como desenhar, pintar, modelar e fazer construções e colagens, para que elas escolham o que querem fazer. Por suas características, essas propostas são conhecidas como:

A

projetos

B

sequência didática

C

atividades ocasionais

D

atividades permanentes

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Q3184805

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184805 Pedagogia

A crítica ao uso constante da brincadeira com função pedagogizante se fundamenta no risco de:

A

comprometer o tempo e o espaço do currículo escolar com excesso de atividades lúdicas

B

tornar repetitiva a dinâmica de sala de aula, visto que a brincadeira sempre está inserida na rotina

C

deixar de garantir o espaço e o tempo necessários para que a criança vivencie situações lúdicas e possa produzir sua própria cultura

D

restringir o desenvolvimento cognitivo das crianças, em virtude das sucessivas práticas brincantes que evocam a ludicidade, mas mantém atitudes infantilizadas

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Q3184804

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184804 Pedagogia

O processo de desenvolvimento da autonomia é fundamental na vida da criança e, por isso, deve ser promovido nos espaços educativos da primeira infância. À medida que vai conquistando a autonomia, a criança:

A

realiza todas as atividades escolares sozinha, sem precisar de ajuda ou intervenções pedagógicas, liberando o professor da responsabilidade de acompanhar sua aprendizagem de perto, uma vez que já atingiu os objetivos propostos para sua idade

B

mantém, por um tempo maior, ações que tenham uma finalidade, como jogos, por exemplo; formula questões mais elaboradas; aprende a trabalhar diante de um problema, desenvolvendo estratégias; cria ou muda regra de jogos

C

desafia mais o professor, com perguntas e questionamentos difíceis de responder; demonstra mais irritabilidade e tédio em aulas que não atraem seu interesse

D

perde o interesse por jogos e brincadeiras e foca sua atenção na aprendizagem de conteúdos escolares

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Q3184803

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184803 Pedagogia

Para Henri Wallon, estudioso do desenvolvimento da personalidade, o primeiro ano de vida da criança, é predominantemente:

A

gestual e é por meio dos reflexos que a criança adquire uma linguagem corporal capaz de comunicar com sofisticação suas necessidades básicas

B

sensorial e é por meio das primeiras impressões obtidas pelo aparato sensitivo que a criança fixa os primeiros traços de sua personalidade

C

ativo e é por meio da exploração do mundo pelos sentidos que a criança constrói seus primeiros conhecimentos

D

afetivo e é por meio da afetividade que a criança estabelece suas primeiras relações sociais e com o ambiente

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Q3184802

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184802 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (nº 9.394/96) a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos:

A

físico, psicológico, intelectual e social

B

motor, emocional, intelectual e moral

C

cognitivo, emocional e cultural

D

moral, ético e social

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Q3184801

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184801 Pedagogia

De acordo com Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) os serviços de saúde em suas diferentes portas de entrada, os serviços de assistência social em seu componente especializado, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas) e os demais órgãos do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente deverão conferir máxima prioridade ao atendimento das crianças na faixa etária da primeira infância com suspeita ou confirmação de violência de qualquer natureza, formulando:

A

programa de formação para profissionais em saúde, com vistas a identificação de sinais de violência física e psicológica em crianças

B

cronograma de assistência médica para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil

C

projeto terapêutico singular que inclua intervenção em rede e, se necessário, acompanhamento domiciliar

D

campanhas de educação para os pais e educadores sobre violência simbólica

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Q3184800

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184800 Pedagogia

Como prevê o Plano Nacional pela Primeira Infância, ao elaborar e implementar políticas públicas pela primeira infância, é preciso focar o olhar nas crianças e em suas realidades concretas de vida.
Para orientar a atenção e as ações, que visam à proteção e à promoção dos direitos da criança de até seis anos de idade, foram estabelecidos princípios, tais como:

A

manutenção de uma perspectiva de longo prazo para garantir condições dignas de vida e promotoras do desenvolvimento pleno a todas as crianças brasileiras

B

prioridade, com destinação privilegiada de recursos, aos programas e às ações para as crianças socialmente mais vulneráveis

C

integralidade do plano de ação, abrangendo todos os direitos da criança no contexto familiar, comunitário e institucional

D

multissetorialidade das ações

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Q3184799

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184799 Noções de Primeiros Socorros

Os acidentes são eventos inesperados e indesejados que ocorrem de forma abrupta, interrompendo o curso normal de uma atividade e resultando, em muitos casos, em danos físicos, materiais ou ambientais. Na ocorrência de um acidente, os primeiros socorros são decisivos, pois se caracterizam como:

A

atendimento oferecido por pessoa qualificada a prestar assistência médica, com o intuito de prevenir acidentes

B

atendimento prestado por um técnico em enfermagem para diagnosticar o quadro do paciente a partir dos primeiros sintomas registrados

C

cuidados de urgência direcionados a qualquer pessoa que tenha sofrido um acidente ou mal súbito (intercorrência clínica), que dispensam o tratamento médico dada a sua eficiência

D

cuidados de emergência dispensados a qualquer pessoa que tenha sofrido um acidente ou mal súbito (intercorrência clínica), até que esta possa receber o tratamento médico adequado e definitivo

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