Questões de Concurso para Professor de Ensino Fundamental

Q3969112

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969112 Pedagogia

Na escolha de tecnologias digitais para o 3º ano, a escola quer garantir aprendizagem, participação e cuidado com o uso de dados e imagens de crianças. Marque a alternativa correta sobre critérios de uso pedagógico:

A

priorizar plataformas com muitos relatórios automáticos, pois métricas de acesso bastam para planejar e para avaliar, reduzindo a necessidade de observação docente.

B

adotar aplicativos de treino individual de habilidades, focando repetição e acertos, e usar a tela como centro do currículo, com pouca interação mediada.

C

selecionar recursos alinhados a objetivos, prever mediação docente, assegurar acessibilidade e combinados de uso, e tratar dados e imagens com finalidade pedagógica e base legal.

D

concentrar o uso em vídeos longos e transmissões ao vivo, pois exposição contínua ao digital amplia autonomia, fluência tecnológica e desempenho em avaliações.

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Q3969111

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969111 Pedagogia

No trabalho com metodologias ativas nos anos iniciais, a equipe quer evitar que o termo vire sinônimo de atividade agitada e perca intencionalidade. Marque a alternativa correta sobre esse campo.

A

Metodologias ativas se resumem a dinâmicas rápidas em grupo, e o conteúdo aparece como pano de fundo para manter atenção e ritmo ao longo da aula.

B

Metodologias ativas correspondem ao uso de jogos e competições, com pontuação e ranking, priorizando engajamento e velocidade de resposta como indicadores de aprendizagem na turma.

C

Metodologias ativas se organizam por projetos com produto final obrigatório, e cada etapa segue roteiro fixo, mantendo o professor como avaliador do resultado final.

D

Metodologias ativas colocam o estudante em tarefa de investigar, argumentar e produzir sentido, com professor mediando, critérios claros e atividades conectadas a objetivos e evidências.

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Q3969110

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969110 Pedagogia

Na avaliação da aprendizagem nos anos iniciais, a equipe discute registro, devolutiva e uso pedagógico dos resultados. A avaliação formativa se caracteriza por:

A

produzir evidências durante atividades, devolver informações ao estudante, ajustar intervenções e registrar progressos com critérios definidos, articulando aprendizagem e planejamento.

B

consolidar resultados em provas bimestrais, transformar desempenho em nota e usar média para decidir progressão ao fim do período.

C

aplicar instrumentos padronizados para comparar turmas, organizar rankings de desempenho e orientar metas de resultados para o semestre seguinte.

D

atribuir conceitos por participação e comportamento, registrar presença ativa e concluir a aprendizagem pela frequência às atividades propostas em sala.

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Q3969109

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969109 Pedagogia

Sobre educação inclusiva e atendimento educacional especializado no Ensino Fundamental, analise as afirmativas.

I – O atendimento educacional especializado (AEE) organiza serviços e recursos para eliminar barreiras e favorecer participação e aprendizagem na sala comum.
II – O AEE se estrutura como escolarização substitutiva, com currículo próprio e avaliações em separado, voltado a etapas específicas de ensino.
III – A matrícula do estudante ocorre na classe comum, e o AEE se articula em horários definidos pela escola, com registro de objetivos e acompanhamento do uso dos recursos.
IV – A perspectiva inclusiva envolve oferta do AEE e de recursos de acessibilidade, com articulação com o professor da sala comum e com a família do estudante.
V – A avaliação inclusiva se materializa quando todos realizam instrumentos idênticos e seguem o mesmo tempo de execução, garantindo comparação entre desempenhos.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

II e V, apenas.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3969108

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969108 Pedagogia

No planejamento do 4º ano, o professor registra objetivos, recursos, etapas e avaliação para orientar o percurso de aprendizagem. Marque a alternativa correta sobre o que caracteriza um plano de aula com intencionalidade didática.

A

O plano se centra em uma lista de atividades com tempos fixos, e a avaliação fica registrada como nota ao fim, associada a um exercício final.

B

O plano se organiza por recursos e materiais, e a sequência de tarefas deriva do que está disponível, com objetivos descritos como temas gerais do capítulo.

C

O plano descreve conteúdos e páginas do livro, e a aprendizagem é inferida por participação oral, mantendo critérios de registro atrelados à impressão do professor.

D

O plano relaciona objetivos a habilidades, define evidências observáveis de aprendizagem, prevê devolutivas ao estudante e usa registros para replanejar etapas, mantendo foco no percurso.

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Q3969107

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969107 Pedagogia

Na alfabetização matemática, a equipe quer verificar se a turma compreendeu o sistema de numeração decimal para além da contagem. Esse entendimento se evidencia quando o estudante:

A

reconhece números pelo desenho do algarismo e mantém a mesma quantidade ao trocar a ordem dos dígitos em um número de 2 ou 3 ordens.

B

organiza agrupamentos em materiais estruturados e em registros pictóricos, mantém a leitura do número pela sequência de algarismos e trata posição como detalhe do registro.

C

interpreta o valor do algarismo pela posição, compõe e decompõe números em centenas, dezenas e unidades, e usa essa estrutura em estimativas e cálculos.

D

associa cada algarismo a um objeto fixo, resolve adições por memorização em exercícios de cálculo mental e trata trocas entre ordens como detalhe ligado ao registro.

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Q3969106

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969106 Pedagogia

Na turma do 2º ano, um estudante lê palavras e frases com fluência, mas quando o texto tem 2 parágrafos ele perde o fio da narrativa e responde com trechos soltos. O professor já observou que o aluno acompanha bem explicações orais e participa de conversas. A questão é identificar o ponto do processo de leitura que pede intervenção mais específica. Assinale a conduta correta.

A

Priorizar treino de correspondência fonemagrafema com listas graduadas, buscando aumentar velocidade de decodificação e reduzir pausas durante a leitura de palavras.

B

Investigar compreensão com leitura mediada, recontos e perguntas inferenciais, observando monitoramento de sentido e retomada de ideias, para ajustar estratégias de compreensão.

C

Manter cópia diária de textos curtos e ditados de frases, organizando a rotina por repetição de modelos para consolidar ortografia e caligrafia.

D

Aplicar cronômetro em leituras em voz alta e registrar palavras por minuto, usando a evolução da fluência como parâmetro principal para reorganizar o ensino.

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Q3969105

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969105 Pedagogia

Na passagem do 1º para o 2º ano, a coordenação observa que funções executivas influenciam o desempenho em leitura, escrita e matemática. Marque a alternativa correta sobre essa relação.

A

Funções executivas envolvem memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade, apoiando atenção e autorregulação, com influência de experiências e interações no desenvolvimento.

B

Funções executivas correspondem à coordenação motora fina, e o avanço ocorre por treino de grafismo e de postura corporal, com pouca ligação com tarefas cognitivas.

C

Funções executivas se confundem com temperamento, e o desempenho escolar decorre da estabilidade emocional individual, com intervenção restrita a reforço de regras.

D

Funções executivas se explicam por maturação biológica linear, e o ambiente escolar atua como cenário, mantendo o desempenho como expressão de idade cronológica.

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Q3969104

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969104 Pedagogia

Sobre a organização do currículo do 1º ao 5º ano na BNCC, analise as afirmativas.

I – A BNCC organiza o currículo por áreas e componentes, e em cada componente apresenta eixos de organização, objetos de conhecimento e habilidades.
II – Nos anos iniciais, a área de Linguagens contempla Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, articulando aprendizagens de linguagem verbal, artística e corporal.
III – Ciências Humanas, nos anos iniciais, reúne História e Geografia, com foco em temporalidades, espacialidades e relações socioculturais.
IV – Matemática se organiza em unidades temáticas, incluindo Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e Estatística, com progressão do 1º ao 5º ano.
V – Ciências da Natureza se organiza em unidades temáticas como Matéria e Energia, Vida e Evolução e Terra e Universo, valorizando investigação e explicação de fenômenos.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

II e V, apenas.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3969103

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Prova: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3969103 Pedagogia

Na implementação da BNCC nos anos iniciais, a equipe pedagógica quer diferenciar competência, unidade temática, objeto de conhecimento e habilidade para construir progressão no currículo. Essa diferenciação aparece em:

A

competências gerais como listas de conteúdos por bimestre, e habilidades como códigos de registro usados em diário, boletins e relatórios, com foco em controle escolar.

B

habilidades como ações do estudante ligadas a objetos de conhecimento em unidades temáticas, e competências como mobilização desses saberes em situações, orientando progressão e avaliação.

C

unidades temáticas como sequências de atividades do professor, e objetos de conhecimento como atitudes esperadas em projetos de convivência escolar, com foco em disciplina.

D

competências específicas como conteúdos mínimos do componente, e habilidades como estratégias didáticas escolhidas pela escola para cumprir o calendário, com foco em execução.

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Q3967060

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967060 Administração Pública

Na relação do Governo do Estado do Acre com os municípios, convênios e termos de cooperação aparecem em obras, serviços e programas. Marque a alternativa correta sobre a lógica administrativa de um convênio entre Estado e município.

A

O convênio funciona como compra de serviço, com disputa entre empresas e julgamento por menor preço, e a prefeitura atua como fiscal de execução do fornecedor.

B

O convênio equivale a ato de nomeação, voltado a provimento de cargos, e a principal exigência é compatibilidade entre atribuições do servidor e a unidade administrativa.

C

O convênio estabelece plano de trabalho, metas e repasse condicionado a execução e prestação de contas, com compatibilidade ao planejamento e orçamento de cada ente.

D

O convênio possui natureza de lei, e sua validade depende de aprovação por maioria simples na assembleia, com vigência definida por prazo indeterminado.

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Q3967059

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967059 Administração Pública

Na gestão municipal, um tema recorrente é a articulação de políticas públicas com o Estado e com a União, principalmente quando há recursos vinculados e metas pactuadas. Assinale a alternativa correta sobre essa relação.

A

O município executa políticas nacionais de modo uniforme, e a principal autonomia local é escolher identidade visual das ações e a forma de divulgação em redes sociais.

B

O município coordena política externa e define acordos internacionais, e a relação com Estado e União se limita a repasses pontuais para eventos culturais e esportivos.

C

O município se vincula a programas por decisão unilateral do Estado, e o repasse ocorre como doação, com aplicação livre e substituição do planejamento local por diretrizes gerais.

D

O município pode aderir a programas estaduais e federais por pactuação, com metas e prestação de contas, e ajustar a execução às características do território e do público atendido.

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Q3967058

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967058 Direito Administrativo

No desenho da estrutura administrativa de um município, diferenciar administração direta e indireta ajuda a entender a forma de organização e execução de ações públicas. Assinale a alternativa correta.

A

A administração direta reúne autarquias e empresas estatais municipais, enquanto a indireta reúne secretarias e órgãos vinculados ao gabinete do prefeito.

B

A administração direta corresponde ao Poder Legislativo municipal, e a indireta corresponde ao Poder Executivo, com secretarias e órgãos integrando a prefeitura.

C

A administração direta é composta por entidades privadas parceiras do município, enquanto a indireta reúne conselhos municipais e comissões temporárias de assessoramento.

D

A administração direta reúne órgãos da prefeitura, como secretarias, e a indireta envolve entidades com personalidade jurídica própria, como autarquias e fundações criadas por lei.

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Q3967057

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967057 Direito Ambiental

Na pauta ambiental que envolve município, estado e União, a repartição do licenciamento costuma aparecer na prática. Com relação à questões ambientais e sua relevância, marque a alternativa correta sobre a competência comum

A

A União define zoneamento e parâmetros de uso do solo urbano de cada município e executa diretamente licenciamento local, cabendo aos estados atuação complementar no campo.

B

A proteção ambiental é competência comum, e o licenciamento segue atribuições definidas em norma cooperativa, com critérios de impacto e cooperação entre entes.

C

O município assume licenciamento e fiscalização de toda atividade no território, e o estado participa como apoio técnico quando solicitado pela prefeitura.

D

O estado concentra licenciamento ambiental em qualquer situação, e o município atua de modo acessório, voltado a educação ambiental e ações informativas no território.

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Q3967056

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967056 Geografia

Sobre o Mercosul e seus efeitos na integração regional, analise as afirmativas.

I – O Tratado de Assunção, de 1991, instituiu o Mercosul com objetivo de integrar economias e ampliar a circulação de bens e serviços entre os Estados Partes.
II – O Mercosul opera como união monetária, com moeda única e autoridade monetária central para os países participantes.
III – A Tarifa Externa Comum é instrumento associado a importações de fora do bloco, com exceções e listas específicas adotadas pelos países.
IV – Normas do Mercosul, em regra, precisam ser incorporadas ao ordenamento interno para produzir efeitos na administração pública nacional e local.
V – Decisões do Mercosul possuem aplicação automática no Brasil por equivalerem a lei federal no momento em que são aprovadas no bloco.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

II e V, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3967055

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967055 História e Geografia de Estados e Municípios

Na história e geografia do Município de Tarauacá, a rede de rios, as fases do extrativismo e a chegada de vias terrestres ajudam a explicar a distribuição da população e a logística de serviços. Marque a alternativa correta sobre essa relação.

A

A ocupação se articulou às rotas fluviais e aos seringais, e depois se conectou a eixos rodoviários, influenciando comunidades rurais dispersas no território.

B

A ocupação se estruturou por portos marítimos e cadeias de pesca oceânica, e a população se concentrou em ilhas costeiras, influenciando o comércio regional.

C

A ocupação ocorreu com base em mineração de grande escala e rede ferroviária, e a população se concentrou em vilas industriais de alta densidade no interior municipal.

D

A ocupação se deu por grandes plantações monocultoras desde a origem, com colonização planejada em quadras urbanas, fortalecendo núcleos compactos no campo.

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Q3967054

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967054 Geografia

Na organização de uma exposição escolar em Tarauacá sobre transformações do Brasil, uma turma montou um painel a partir de relatos familiares sobre trabalho e migração. O grupo quer ligar urbanização, industrialização e expansão de serviços ao longo do século XX. Assinale a alternativa correta para compor o texto do painel.

A

A urbanização decorreu do predomínio do setor agrário exportador após 1988, com baixa mecanização e dispersão de serviços, o que fortaleceu pequenas cidades.

B

A industrialização e a expansão de serviços impulsionaram migração do campo para cidades, ampliaram regiões metropolitanas e pressionaram moradia e infraestrutura urbana.

C

A urbanização acelerou pela expansão do trabalho escravo urbano no século XX, que atraiu famílias para capitais e manteve a base industrial concentrada em áreas rurais.

D

A urbanização ocorreu com queda do emprego industrial e isolamento regional, e o principal fluxo migratório foi das capitais para áreas rurais e regiões de fronteira.

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Q3967053

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967053 História

No estudo de marcos históricos do Estado do Acre, um ponto costuma aparecer como divisor na consolidação do território brasileiro na região. Assinale a alternativa correta sobre esse marco.

A

A Constituição de 1934 transformou o Acre em estado, definiu fronteiras internacionais e ampliou a autonomia para legislar sobre defesa e relações exteriores.

B

A Revolução de 1930 marcou a anexação do Acre ao Brasil, ao encerrar disputas de fronteira e transferir a capital do território para Rio Branco.

C

O Tratado de Madri, em 1750, criou o Acre como unidade federativa, ao reconhecer rios amazônicos como fronteira definitiva entre Brasil e Bolívia.

D

O Tratado de Petrópolis, em 1903, formalizou a incorporação do Acre ao Brasil e estabeleceu compensações ao país vizinho, além de compromissos de infraestrutura.

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Q3967052

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967052 Direito Administrativo

Sobre o regime jurídico dos servidores públicos no contexto municipal, analise as afirmativas.

I – Cargo em comissão se volta a atribuições de direção, chefia e assessoramento, com nomeação e exoneração livres, conforme previsto na Constituição.
II – Função de confiança é exercida por servidor ocupante de cargo efetivo e se vincula a direção, chefia e assessoramento, com designação pela administração.
III – Estágio probatório é etapa de avaliação ligada ao cargo efetivo, e a estabilidade decorre do atendimento aos requisitos legais após esse período.
IV – Acumulação remunerada admite, nas hipóteses constitucionais, 2 cargos de professor, 1 de professor com outro técnico ou científico, ou 2 cargos da área de saúde, com horários compatíveis.
V – O regime jurídico municipal detalha direitos, deveres e responsabilidades do servidor, respeitando princípios da administração pública e normas constitucionais.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II, III, IV e V.

B

I, II e III, apenas.

C

II e V, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

Q3967051

Ano: 2026 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Tarauacá - AC Provas: DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor de Educação de Jovens e Adultos I | DECORP - 2026 - Prefeitura de Tarauacá - AC - Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano) |

Q3967051 Legislação dos Municípios do Estado do Acre

No estudo da Lei Orgânica do Município de Tarauacá, a equipe de gestão quer separar o que é estrutura de poder do que é regra operacional do dia a dia. Marque a alternativa correta sobre o alcance e a forma de alteração da Lei Orgânica.

A

Organiza rotinas internas das secretarias, detalha formulários e prazos de cada setor, servindo como regulamento operacional para a gestão municipal.

B

Possui função semelhante a decreto do prefeito, voltada ao mandato em curso, e admite ajuste por ato do Executivo diante de necessidades administrativas.

C

Define organização do Município, competências, processo legislativo local e regras gerais de administração, e pode ser alterada por emenda aprovada pela Câmara.

D

Opera como lei federal suplementar aplicável a municípios, uniformizando regras administrativas em todo o país e substituindo normas estaduais sobre gestão local.

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