Questões de Concurso para Pedagogo

Q3299512

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Administrador | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Analista de Tecnologia da Informação/Área Desenvolvimento de Software | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Engenheiro/Área Elétrica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Engenheiro/Área Mecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Arquiteto e Urbanista | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente Social | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Bibliotecário e Documentalista | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Contador | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Engenheiro/Área Civil | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Médico Veterinário/Área: Diagnóstico por Imagem | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Geral | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Educação Especial | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Produtor Cultural | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3299512 Português

Texto associado

PREFEITURA DE CANAÃ DOS CARAJÁS REALIZA CAMPANHA ‘JANEIRO BRANCO’

Por meio da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa), está promovendo palestras sobre saúde mental nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs).

Eric Vaccaro

14/01/2025 13:19

Ansiedade e depressão são doenças mentais que colocam o Brasil no topo do ranking de casos na América Latina e no mundo, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS). Por isso, falar sobre saúde mental é cada vez mais necessário. Neste mês, a campanha Janeiro Branco, movimento brasileiro voltado à saúde mental, convida a sociedade a refletir, dialogar e agir em prol do bem-estar emocional.

Em Canaã dos Carajás, a Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa), está promovendo palestras nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs), realizadas durante a sala de espera. Segundo a enfermeira e gerente da UBS José Caetano, localizada no bairro João Pintinho, as palestras têm como objetivo orientar a população sobre saúde mental. “São orientações preventivas e de promoção à saúde mental. Explicamos quais sintomas o paciente pode identificar, os sinais de alerta e, especialmente, o que a atenção primária pode fazer e como ajudar na saúde mental”, explicou. [...]

CAMPANHA JANEIRO BRANCO EM CANAÃ. Disponível em: https://www.gazetacarajas.com/noticia/prefeitura-decanaa-dos-carajas-realiza-campanha-janeiro-branco. Acesso em: 16 janeiro 2025.

No trecho “Segundo a enfermeira e gerente da UBS José Caetano, localizada no bairro João Pintinho, as palestras têm como objetivo orientar a população sobre saúde mental”, a concordância (verbal ou nominal) é estabelecida entre os termos

A

“enfermeira e gerente” e “têm”, em que se observa concordância verbal.

B

“USB José Caetano” e “João Pintinho”, em que se observa concordância nominal.

C

“as palestras” e “têm”, em que se observa concordância verbal.

D

“gerente” e “localizada”, em que se observa concordância nominal.

E

“orientar” e “população”, em que se observa concordância verbal.

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Q3299511

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Administrador | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Analista de Tecnologia da Informação/Área Desenvolvimento de Software | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Engenheiro/Área Elétrica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Engenheiro/Área Mecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Arquiteto e Urbanista | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente Social | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Bibliotecário e Documentalista | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Contador | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Engenheiro/Área Civil | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Médico Veterinário/Área: Diagnóstico por Imagem | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Geral | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Educação Especial | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Produtor Cultural | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3299511 Português

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PREFEITURA DE CANAÃ DOS CARAJÁS REALIZA CAMPANHA ‘JANEIRO BRANCO’

Por meio da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa), está promovendo palestras sobre saúde mental nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs).

Eric Vaccaro

14/01/2025 13:19

Ansiedade e depressão são doenças mentais que colocam o Brasil no topo do ranking de casos na América Latina e no mundo, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS). Por isso, falar sobre saúde mental é cada vez mais necessário. Neste mês, a campanha Janeiro Branco, movimento brasileiro voltado à saúde mental, convida a sociedade a refletir, dialogar e agir em prol do bem-estar emocional.

Em Canaã dos Carajás, a Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa), está promovendo palestras nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs), realizadas durante a sala de espera. Segundo a enfermeira e gerente da UBS José Caetano, localizada no bairro João Pintinho, as palestras têm como objetivo orientar a população sobre saúde mental. “São orientações preventivas e de promoção à saúde mental. Explicamos quais sintomas o paciente pode identificar, os sinais de alerta e, especialmente, o que a atenção primária pode fazer e como ajudar na saúde mental”, explicou. [...]

CAMPANHA JANEIRO BRANCO EM CANAÃ. Disponível em: https://www.gazetacarajas.com/noticia/prefeitura-decanaa-dos-carajas-realiza-campanha-janeiro-branco. Acesso em: 16 janeiro 2025.

Em “[...] a Prefeitura [...] está promovendo palestras nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs), realizadas durante a sala de espera”, o trecho sublinhado apresenta primordialmente um valor

A

temporal, marcado pelo uso de “durante”, muito embora faça parte de sua composição um conceito locativo, ou seja, “a sala de espera”.

B

locativo, em que se evoca o espaço “a sala de espera”, com a finalidade de ilustrar um dos vários ambientes em que foram feitas as palestras promovidas pela Prefeitura.

C

temporal, marcado linguisticamente pela presença de “a sala de espera” em sua composição.

D

locativo, caracterizado pela presença do componente linguístico “durante”.

E

locativo e temporal, tendo em vista que evoca os termos “durante”, ligado a uma noção espacial, e “a sala de espera”, ligado a uma noção temporal.

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Q3299510

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Q3299510 Português

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PREFEITURA DE CANAÃ DOS CARAJÁS REALIZA CAMPANHA ‘JANEIRO BRANCO’

Por meio da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa), está promovendo palestras sobre saúde mental nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs).

Eric Vaccaro

14/01/2025 13:19

Ansiedade e depressão são doenças mentais que colocam o Brasil no topo do ranking de casos na América Latina e no mundo, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS). Por isso, falar sobre saúde mental é cada vez mais necessário. Neste mês, a campanha Janeiro Branco, movimento brasileiro voltado à saúde mental, convida a sociedade a refletir, dialogar e agir em prol do bem-estar emocional.

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CAMPANHA JANEIRO BRANCO EM CANAÃ. Disponível em: https://www.gazetacarajas.com/noticia/prefeitura-decanaa-dos-carajas-realiza-campanha-janeiro-branco. Acesso em: 16 janeiro 2025.

No trecho “Neste mês, a campanha Janeiro Branco, movimento brasileiro voltado à saúde mental, convida a sociedade a refletir, dialogar e agir em prol do bem-estar emocional”, a construção sublinhada tem por função

A

introduzir a causa pela qual um dado evento ocorreu.

B

convidar o leitor a refletir, dialogar e agir em prol de uma causa.

C

contrapor uma ideia, apresentando um argumento contrário ao que foi dito anteriormente.

D

apresentar uma condição necessária à ocorrência de um evento referido anteriormente no texto.

E

explicar um conceito previamente referido no texto, a fim de esclarecer seu significado.

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Q3299509

Ano: 2025 Banca: FADESP Órgão: UNIFESSPA Provas: FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Administrador | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Analista de Tecnologia da Informação/Área Desenvolvimento de Software | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Engenheiro/Área Elétrica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Engenheiro/Área Mecânica | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Arquiteto e Urbanista | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente Social | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Bibliotecário e Documentalista | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Contador | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Engenheiro/Área Civil | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Médico Veterinário/Área: Diagnóstico por Imagem | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Geral | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Pedagogo/Área: Educação Especial | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Produtor Cultural | FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3299509 Português

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PREFEITURA DE CANAÃ DOS CARAJÁS REALIZA CAMPANHA ‘JANEIRO BRANCO’

Por meio da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa), está promovendo palestras sobre saúde mental nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs).

Eric Vaccaro

14/01/2025 13:19

Ansiedade e depressão são doenças mentais que colocam o Brasil no topo do ranking de casos na América Latina e no mundo, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS). Por isso, falar sobre saúde mental é cada vez mais necessário. Neste mês, a campanha Janeiro Branco, movimento brasileiro voltado à saúde mental, convida a sociedade a refletir, dialogar e agir em prol do bem-estar emocional.

Em Canaã dos Carajás, a Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa), está promovendo palestras nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs), realizadas durante a sala de espera. Segundo a enfermeira e gerente da UBS José Caetano, localizada no bairro João Pintinho, as palestras têm como objetivo orientar a população sobre saúde mental. “São orientações preventivas e de promoção à saúde mental. Explicamos quais sintomas o paciente pode identificar, os sinais de alerta e, especialmente, o que a atenção primária pode fazer e como ajudar na saúde mental”, explicou. [...]

CAMPANHA JANEIRO BRANCO EM CANAÃ. Disponível em: https://www.gazetacarajas.com/noticia/prefeitura-decanaa-dos-carajas-realiza-campanha-janeiro-branco. Acesso em: 16 janeiro 2025.

De acordo com as informações apresentadas no texto PREFEITURA DE CANAÃ DOS CARAJÁS REALIZA CAMPANHA ‘JANEIRO BRANCO’, é correto afirmar que

A

a escolha por lançar a campanha no mês de janeiro deve-se ao fato de que as pessoas tendem a tomar decisões significativas e iniciar projetos no primeiro mês do ano.

B

palestras com o objetivo de orientar a população sobre saúde mental foram promovidas nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs) de Canaã dos Carajás, no mês de janeiro.

C

a Organização Mundial de Saúde (OMS) criou o movimento brasileiro “Janeiro Branco”, voltado à saúde mental e com a finalidade de erradicar a ansiedade e a depressão no país.

D

as palestras promovidas pelas Secretarias Municipais de Saúde do Pará, durante o mês de janeiro, ofereceram orientações preventivas acerca do bem-estar social da população.

E

os sintomas de ansiedade e depressão são recorrentes na população da América Latina, principalmente no Brasil, mas em maior escala em Canaã dos Carajás.

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Q3290199

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290199 Português

Em relação às figuras de linguagem, assinale a única alternativa que apresenta um exemplo de metáfora:

A

Ellen subiu para cima várias vezes.

B

Alexandre, quando adolescente, costumava ler Machado de Assis.

C

Não suporto o tic-tac desse relógio.

D

Aquele garoto é um pavão de tão exibido.

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Q3290188

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290188 Pedagogia

De acordo com a abordagem didática proposta por Libâneo, a organização do ensino pressupõe:

A

Planejar atividades com foco na repetição de conceitos, sustentando que o ritmo constante de exercícios garanta a fixação completa dos conteúdos, independentemente de sua relação com a experiência do aluno.

B

Destacar metas de aprendizagem que integrem dimensões cognitivas e sociais, selecionando conteúdos afinados com questões da realidade do aprendiz adotando procedimentos que estimulem a formulação de hipóteses.

C

Priorizar uma sequência linear de conteúdos acadêmicos, destinando a participação discente somente a momentos pontuais de avaliação por meio de provas objetivas.

D

Estipular metas amplas, mas concentrar os conteúdos em exposições extensas, privilegiando a ação contínua do professor como fonte exclusiva de conhecimento.

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Q3290187

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290187 Pedagogia

Um grupo de docentes discute a eficácia dos métodos de ensino à luz de diferentes contextos de aprendizagem. Surge a seguinte afirmação para subsidiar o debate:

“A escolha metodológica não se restringe às dinâmicas cognitivas ou socioafetivas de um grupo, mas envolve as finalidades formativas definidas no projeto político-pedagógico, as características do contexto escolar e a disponibilidade de recursos institucionais.”

Considerando a afirmação acima, decorrente de abordagens pedagógicas contemporâneas, assinale a alternativa CORRETA.

A

As práticas didáticas tornam-se flexíveis ao se considerar as particularidades do público-alvo, articulando-se com o objetivo pedagógico e os meios de suporte, o que amplia possibilidades de interação e cocriação do saber, valorizando a centralidade do aluno na aprendizagem.

B

A seleção metodológica prioriza a voz do professor em apresentações expositivas sistemáticas, guiando a turma sem ajustes aos interesses ou à participação do grupo, de modo a preservar a rotina previamente estabelecida.

C

O planejamento concentra-se em padronizar estratégias para todas as turmas, independentemente de sua diversidade interna ou dos propósitos pedagógicos, assegurando homogeneidade no tratamento dos conteúdos.

D

As discussões sobre finalidades formativas e recursos disponíveis ocorrem predominantemente em espaços administrativos, de modo que os professores mantenham rotinas tradicionais sem impacto efetivo nas estratégias diárias de ensino.

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Q3290186

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290186 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.

Uma escola de Ensino Fundamental adotou um modelo de avaliação que busca equilibrar aspectos quantitativos e qualitativos do rendimento escolar. Após o primeiro bimestre, alguns docentes manifestaram insegurança em relação a avaliação. A equipe pedagógica defende um equilíbrio entre as dimensões qualitativas e os dados mensuráveis, para promover a autonomia dos estudantes. Diante desse cenário, a avaliação adotada pela escola, é:

A

Definida por padrões predominantemente numéricos, voltada à aferição estatística de resultados, com registros reflexivos restritos a observações esporádicas.

B

Constituída por práticas de autorreflexão discente, porém descolada de qualquer instrumento de verificação formal, tornando facultativa a apresentação de evidências do aprendizado.

C

Organizada a partir de momentos formativos e verificações somativas, incentivando a participação ativa do aluno com uso de registros qualitativos e indicadores quantitativos de desempenho.

D

Elaborada à luz de descrições subjetivas sobre o rendimento, dispensando a utilização de ferramentas objetivas para acompanhar o progresso no decorrer do período.

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Q3290185

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290185 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.

Um grupo de docentes de diferentes áreas do conhecimento se propôs a elaborar um projeto interdisciplinar, integrando saberes de Ciências Humanas, Linguagens e Matemática em torno do tema “Desenvolvimento Sustentável na Comunidade Local”. Apesar da relevância, há preocupações sobre como manter a profundidade teórica de cada disciplina sem fragmentar o planejamento.

Para garantir o rigor conceitual e a articulação reflexiva, considerando a Inter e a Transdisciplinaridade do conhecimento, é necessário:

A

Selecionar conteúdos nucleares em cada disciplina, conduzindo as atividades de forma autônoma, articulando um relatório final no encerramento do projeto.

B

Priorizar objetivos formativos que promovam a síntese de múltiplos olhares, incentivando a coautoria de tarefas e a reflexão crítica sobre as metodologias de cada disciplina, sem diluir a complexidade epistemológica.

C

Propor a unificação curricular, eliminando os delineamentos característicos de cada campo do saber independentemente da participação do corpo docente.

D

Definir estratégias disciplinares independentes, alinhando-as no final do projeto para evitar interferências metodológicas entre as áreas.

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Q3290184

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290184 Pedagogia

Diante da vigência do Plano Nacional de Educação (PNE), uma rede municipal avalia seus avanços e limitações em termos de qualidade de ensino, formação docente e distribuição de recursos. Alguns gestores alegam que as metas do PNE competem somente à União, desvinculando-se das ações locais. Conforme o documento, é de competência do Município:

A

Submeter-se integralmente aos despachos federais, concentrando-se em executar políticas definidas pela União, sem elaborar estratégias que considerem a realidade local ou a construção de metas.

B

Transferir o planejamento educacional para parceiros privados, interpretando que as metas do PNE afetam pouco a rede municipal, desde que se mantenha o cumprimento mínimo dos programas nacionais.

C

Aguardar a implementação de soluções estaduais e federais, atuando como mera executora de diretrizes centrais, sem intervir ou ajustar o projeto pedagógico para as especificidades da população local.

D

Priorizar a formulação de um Plano Municipal de Educação estabelecendo objetivos e estratégias ajustadas às demandas territoriais, articulando recursos e ações com outras esferas de governo para a melhoria contínua do ensino público.

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Q3290183

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290183 Pedagogia

Uma instituição de ensino passa por uma revisão em seus diferentes planos educativos: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Alguns professores alegam que a sobreposição dessas instâncias gera confusão e reprodução de informações, defendendo a elaboração de um documento único. De acordo com a Didática, o plano:

A

Da escola descreve exclusivamente eventos administrativos, sem oferecer diretrizes pedagógicas; o plano de ensino elenca metodologias gerais para o ano letivo; e o plano de aula sintetiza dados estatísticos de desempenho.

B

Da escola traça objetivos globais enquanto o plano de ensino detém a organização dos conteúdos, meta e estratégias para um período específico e o plano de aula faz a transposição didática.

C

De aula substitui todos os demais, pois contempla tanto a parte administrativa quanto pedagógica em nível macro, cabendo à escola apenas referendá-lo.

D

De ensino não difere do plano da escola, pois ambos contribuem para a normatização curricular, deixando ao professor a criação de agendas pontuais para cada aula sem necessidade de registro.

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Q3290182

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290182 Pedagogia

A compreensão dos processos de aprendizagem humana é essencial para a atuação pedagógica. Considerando as contribuições de Piaget, Vygotsky e Ausubel para o desenvolvimento cognitivo e a construção do conhecimento, analise as afirmativas a seguir:

I. Segundo Piaget, a aprendizagem ocorre como resultado da interação entre o sujeito e o meio, sendo regulada pelos mecanismos de assimilação e acomodação, os quais estruturam progressivamente o desenvolvimento cognitivo.
II. Vygotsky argumenta que a mediação simbólica e a interação social são fundamentais para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, destacando a Zona de Desenvolvimento Proximal como espaço de potencialização do aprendizado.
III. Ausubel defende que a aprendizagem significativa ocorre quando novos conhecimentos são integrados de maneira substantiva e não arbitrária às estruturas cognitivas preexistentes, destacando o papel central dos organizadores prévios.
IV. No modelo de Vygotsky, a internalização das funções mentais superiores ocorre de forma isolada, onde o aluno desenvolve a autonomia e a potencialização do aprendizado sem necessidade um mediador social.
V. Para Piaget, a construção do conhecimento independe da maturação biológica e pode ser acelerada por meio de intervenções pedagógicas diretas, destacando a Zona de Desenvolvimento Proximal, que ultrapassa a necessidade sequencial dos estágios do desenvolvimento cognitivo.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III e IV apenas.

B

I, II e V apenas.

C

III, IV e V apenas.

D

I, II e III apenas.

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Q3290181

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290181 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.

Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio Braga, docentes e equipe técnica se reúnem para alinhar as etapas de planejamento didático com base em reflexões sobre a prática escolar. A equipe deseja criar mecanismos que respeitam o projeto político-pedagógico da instituição e o protagonismo docente na sala de aula. Considerando os referenciais teóricos sobre planejamento escolar, é necessário:

A

Construir um planejamento inicial abrangente, com metas, conteúdos e metodologias, promovendo reuniões para acompanhar os resultados ao final de cada semestre, garantindo padronização no cumprimento das etapas, minimizando intervenções intercaladas.

B

Instituir um planejamento que descreva objetivos, conteúdos prioritários e estratégias de ensino para cada componente curricular, contemplando momentos regulares de discussão e revisão em colegiado.

C

Instituir um plano orientador detalhado no início do ano letivo, facultando a cada professor a liberdade de rever parcialmente os objetivos ao notar dificuldades pontuais dos alunos, sem que seja preciso compartilhar tais mudanças com o coletivo.

D

Elaborar roteiros de aulas individuais para cada disciplina, priorizando a autonomia total do docente em cada turma e dispensando momentos de socialização ou debates sobre as dificuldades e avanços durante o ano, para evitar burocracia.

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Q3290180

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290180 Pedagogia

Leia a situação hipotética abaixo.

Em uma rede estadual de ensino, a Secretaria de Educação decide elaborar um plano estratégico para a melhoria do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Embora haja a intenção de aumentar os índices de proficiência, algumas lideranças locais relatam que práticas pedagógicas mais ricas e contextualizadas estão comprometidas em prol de metas numéricas. Nesse contexto, a ação que expressa uma aplicação coerente aos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, é:

A

Centralizar todas as decisões curriculares na Secretaria de Educação, promovendo metas universalizadas que substituam completamente as abordagens locais, a fim de uniformizar o processo de ensino-aprendizagem.

B

Submeter o desenvolvimento curricular à aprovação de instâncias superiores, sem considerar as vozes de educadores e comunidades locais, para não proporcionar conflitos e garantir maior agilidade na adoção de padrões de ensino.

C

Criar diretrizes curriculares gerais que atendam às exigências nacionais de qualidade, que considerem e incorporem saberes locais e propostas pedagógicas inovadoras, definidas por cada escola em diálogo com a comunidade.

D

Eliminar qualquer forma de avaliação sistemática ou referência nacional, adotando exclusivamente práticas definidas pelos professores, sob justificativa de respeito à autonomia profissional e à diversidade cultural dos estudantes.

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Q3290179

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290179 Pedagogia

A Lei nº 8.069/1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, estabelece um conjunto de direitos que visam à proteção integral e ao desenvolvimento pleno de crianças e adolescentes em todos os espaços sociais, incluindo a escola. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que expressa uma garantia prevista pelo ECA no contexto educativo.

A

O direito de expressão de opiniões no ambiente escolar, limitado apenas aos agradecimentos que os gestores consideram pertinentes, prevalecendo sobre a autoridade administrativa quando as falas dos alunos divergem das normas internas.

B

O direito de participar nas decisões que afetam a rotina escolar, com acesso a instâncias de escuta e possibilidade de contestar medidas disciplinares, garantindo o envolvimento ativo dos estudantes na formulação ou revisão de normas.

C

A obrigação de frequência escolar em qualquer situação, sem dispositivos legais para lidar com discriminação, bullying ou outras formas de violência, que devem ser reguladas exclusivamente por legislações complementares.

D

O reconhecimento de autonomia irrestrita para crianças e adolescentes, prescindindo de mediação pedagógica e atribuindo-lhes a prerrogativa de determinar o currículo, independentemente da orientação dos educadores ou da comunidade.

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Q3290178

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290178 Pedagogia

De acordo com Edgar Morin, o conceito de Educação Integral se fundamenta em uma visão complexa e multidimensional do desenvolvimento humano. Considerando essa perspectiva, a prática educacional que expressa essa proposta, é:

A

Valorizar predominantemente o desenvolvimento intelectual, relegando a um segundo plano as expressões culturais e artísticas, de modo a garantir uma base conceitual sólida.

B

Basear o planejamento pedagógico em atividades práticas e vivências transversais, mas concentrar a avaliação principalmente em métricas de desempenho acadêmico.

C

Elaborar projetos contextualizados na realidade local, porém restringe a interação com outras áreas do conhecimento para manter um controle mais específico dos resultados.

D

Fomentar articulações entre dimensões cognitivas, éticas, artísticas e sociais, promovendo uma formação plural e integrada em diferentes contextos culturais.

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Q3290177

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290177 Pedagogia

Para Miguel Arroyo, a Educação do Campo deve articular saberes populares e conhecimentos formais, reforçando os vínculos comunitários e o desenvolvimento local. Considerando esses princípios, assinale a alternativa que apresenta a ação pedagógica CORRETA com essa concepção.

A

Adotar diretrizes inspiradas em grandes centros urbanos, complementando-as pontualmente com visitas de campo, sem necessariamente incorporar as dinâmicas socioculturais rurais ao projeto pedagógico.

B

Enfatizar indicadores estatísticos de desempenho, destinando menor relevância às tradições e experiências vivenciadas no espaço rural, a fim de manter padrões de avaliação uniformes.

C

Integrar de forma sistemática a cultura local e as práticas identidades produtivas ao currículo, fortalecendo a dos sujeitos do campo e fomentando um sentimento de pertencimento comunitário.

D

Promover estudos teóricos sobre a realidade agrária, priorizando debates conceituais e afastando-se das práticas concretas da comunidade local para preservar maior rigor acadêmico.

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Q3290176

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290176 Pedagogia

Leia o excerto abaixo.

“A cooperação pedagógica, ao fomentar a autoformação e a aprendizagem coletiva do corpo docente, sustenta um processo reflexivo que ultrapassa a dimensão técnica e abrange implicações éticas, políticas e sociais do ato de educar.” (Adaptado de Perrenoud)

Qual interpretação melhor apreende o sentido do excerto?

A

Valoriza a construção crítica dos professores, ampliando as perspectivas ético-políticas e democratizando o processo educacional.

B

Centra no exercício de funções administrativas, neutralizando a discussão sobre valores e relações de poder.

C

Reforça uma organização hierárquica, em que os educadores apenas executem instruções, prescindindo de debates teóricos.

D

Defende uma postura neutra da equipe pedagógica, dissociando a prática docente de reflexões sociais mais amplas.

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Q3290175

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290175 Pedagogia

A Lei nº 9.795/1999, ao lado da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), determina a integração transversal da educação ambiental no currículo. Diante disso, a estratégia pedagógica que consolida a integração efetiva da temática ambiental no ensino fundamental é:

A

Implementar uma proposta que articule diferentes componentes curriculares por meio de vivências ambientais práticas, promovendo a investigação de problemas reais no entorno escolar.

B

Criar um sistema de créditos eletivos em atividades extracurriculares para estudos ambientais, com modificação da nota curricular regular, proporcionando aprofundamento aos alunos que optarem por essas ações de forma voluntária.

C

Inserir unidades temáticas de educação ambiental ao final de cada bimestre, estruturadas em aulas expositivas e avaliação escrita, visando garantir a apropriação de conteúdos básicos, sem necessidade de interseções com outras disciplinas.

D

Concentrar em debates teóricos centrados em artigos científicos com discussões sobre sustentabilidade, independentemente da integração de forma prática dos temas ambientais em cada disciplina, a fim de preservar a autonomia de cada professor.

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Q3290174

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Pedagogo |

Q3290174 Pedagogia

Estudos como Moore e Garrison destacam que, na Educação a Distância, o estudante ganha autonomia, porém necessita de interações consistentes para manter o engajamento e a motivação. Analise as proposições a seguir:

I. Criação de percursos individualizados, ajustando estratégias de aprendizagem ao ritmo específico de cada participante.
II. Restrição do processo avaliativo a métricas quantitativas, considerando a dimensão reflexiva e qualitativa.
III. Inserção de múltiplas ferramentas de comunicação, fomentando fóruns de discussão, tutoriais colaborativos e debates virtuais.
IV. Rigorosa uniformização do roteiro de estudos, submetendo todos os participantes a um itinerário idêntico, sem variações.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I e III apenas.

C

II e IV apenas.

D

III e IV apenas.

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