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Com proximidade tanto cronológica quanto ideológica do projeto estético do Parnasianismo de Olavo Bilac, a linguagem de Antonio Candido, em Direito à Literatura, revela-se erudita e em defesa da fruição da literatura para que todos tenham direito a textos literários bem escritos e, assim, escrevam melhor.
Antonio Candido, no primeiro parágrafo, se utiliza de recurso estilístico recorrente no Barroco: o paradoxo. No texto do teórico, esse recurso contextualiza o ambiente de contradições em que se vive hoje; na lírica amorosa de Gregório de Matos, entretanto, o paradoxo apresenta a dualidade entre ascetismo e sensualismo, espírito e matéria.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
O último período do texto é composto por coordenação
e subordinação.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
Dado o sentido da palavra “mundo” (linha 23) no texto,
é correto afirmar que este vocábulo foi empregado em
sentido denotativo.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
A forma verbal “são” (linha 21) concorda em
número com o sujeito “as nossas organizações
contemporâneas” (linhas 20 e 21).
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
São admitidas na gramática duas formas de separação
silábica para a palavra “necessária” (linha 19): ne-ces-sá-ria
e ne-ces-sá-ri-a.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
A preposição “em” (linha 18) foi empregada em razão da
regência do verbo “descubra” (linha 17).
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
No trecho “o que é, o que pensa, o que quer” (linha 18),
o vocábulo “o” corresponde a um pronome
demonstrativo.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
Dada a semelhança de sentido, os verbos
“mostre” (linha 16) e “comunique” (linha 17) foram
empregados de forma coordenada, a fim de denotar a
relação de paronímia existente entre essas palavras.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
O período que forma o segundo parágrafo, que é
composto tanto por coordenação quanto por
subordinação, apresenta uma oração subordinada
adjetiva restritiva.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
Manteria a correção do texto a colocação do pronome
“nos” (linha 7) logo após o verbo “modificamos” (linha 8),
da seguinte forma: modificamos-nos.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
O pronome “nos” (linha 7) é um complemento verbal
direto do verbo “modificamos” (linha 8).
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
O trecho “modificamos o nosso contexto e nos
modificamos simultaneamente” (linhas 7 e 8) é
constituído por duas orações coordenadas aditivas.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
Desconsiderando-se o contexto de que a frase “Para nós,
vale o escrito” (linha 4) faz parte, caso a expressão “Para
nós” fosse deslocada para o final da frase, da forma
descrita a seguir, o trecho ficaria ambíguo: Vale o escrito
para nós.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
A correção do texto seria mantida caso os três primeiros
períodos do primeiro parágrafo fossem colocados em
um único período, substituindo-se o ponto final após
“escrever” (linha 2) e “função” (linha 3) por vírgulas e
substituindo-se a letra maiúscula no início do segundo e
do terceiro parágrafos por minúscula.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
Na linha 2, a substituição do artigo “A” por Na, assim
como da forma verbal “tem” por há suprimiria a
coloquialidade, além de manter a correção, o sentido
original e as relações sintáticas entre os termos do
trecho.
Com base na estrutura linguística e textual e nas ideias do texto, julgue o item.
São exemplos de períodos simples o primeiro período do
primeiro parágrafo e o primeiro período do terceiro
parágrafo.
Avalie as assertivas que são feitas a seguir a respeito de movimentos literários, à luz do que nos alcança Sergius Gonzaga:
I. O Parnasianismo foi um movimento essencialmente poético que reagiu contra os abusos sentimentais dos modernistas. O autor parnasiano não se mostra indiferente aos dramas do cotidiano, mostrando-se preocupado com os problemas sociais.
II. O Simbolismo no Brasil tem como características o subjetivismo, a sugestão, a musicalidade o irracionalismo e mistério. Os simbolistas transplantaram uma cultura que pouco tinha a ver com o próprio contexto. Daí resultou uma poesia distanciada do espaço social brasileiro.
III. As características específicas do Naturalismo resultam da sua aproximação com as diversas ciências experimentais e positivas, sendo elas: determinismo do meio ambiente; determinismo do instinto; determinismo da hereditariedade; presença de personagens patológicos; crítica social explícita e forma descritiva.
Quais estão corretas?
Sobre pontuação, avalie as afirmações que seguem à luz do que preconiza Bechara:
I. Pontuação é um ‘sistema de reforço da escrita, constituído de sinais sintáticos, destinados a organizar as relações e a proporção das partes do discurso e das pausas orais e escritas. Estes sinais também participam de todas as funções da sintaxe, gramaticais, entonacionais e semânticas.
II. Pode-se entender a pontuação de duas maneiras: uma acepção larga e noutra restrita. A primeira abarca não só os sinais de pontuação propriamente ditos, mas de realce e valorização do texto: títulos, rubricas, margens, escolha de espaços e de caracteres e, indo mais além, a disposição dos capítulos e o modo de confecção do livro. Segundo a concepção restrita, a pontuação é constituída por muitos sinais gráficos, como vírgula, ponto de exclamação, aspas, dentre outros.
III. O enunciado não se constrói como um amontoado de palavras e orações. Elas se organizam segundo princípios gerais de dependência e independência sintática e semântica, recobertos por unidades melódicas e rítmicas que sedimentam estes princípios. Os sinais de pontuação procuram garantir no texto escrito esta solidariedade sintática e semântica.
Quais estão corretas?
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