Assinale a alternativa que NÃO se refere a um
procedimento a ser adotados para o trabalho com a
análise linguística, em consonância com a perspectiva
teórica discursivo-enunciativa adotada no Currículo da
Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau:

Question

Assinale a alternativa que NÃO se refere a um
procedimento a ser adotados para o trabalho com a
análise linguística, em consonância com a perspectiva
teórica discursivo-enunciativa adotada no Currículo da
Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau:  Alternativa A: Analisar de forma contextualizada os conteúdos
linguísticos adequados à situação de comunicação,
ao uso. Ou Alternativa B: Trabalhar a análise linguística a partir de gêneros
discursivos lidos e/ou produzidos pelos estudantes,
individual ou coletivamente. Ou Alternativa C: Conhecer e refletir sobre as tradições orais e seus
gêneros, considerando-se as práticas sociais em que
tais textos surgem e se perpetuam, bem como os
sentidos que geram. Ou Alternativa D: Retomar conteúdos linguísticos sempre que
emergirem em situações de uso, em uma abordagem
em espiral. Ou Alternativa E: Utilizar a gramática normativa como instrumento de
pesquisa nas práticas de linguagem e na construção
de noções e/ou conceitos linguísticos
(metalinguagem).

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Conhecer e refletir sobre as tradições orais e seus
gêneros, considerando-se as práticas sociais em que
tais textos surgem e se perpetuam, bem como os
sentidos que geram. Gabarito: CFundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar, no currículo municipal, a seção de procedimentos pedida no enunciado e verificar se a alternativa pertencia a ela.Tema central: Procedimentos de análise linguísticaAnálise das alternativasAErradaEstá errada como resposta porque consta expressamente na lista de procedimentos da análise linguística: analisar de forma contextualizada os conteúdos linguísticos adequados à situação de comunicação e ao uso.BErradaEstá errada como resposta porque corresponde textualmente a procedimento da análise linguística no currículo: trabalhar a análise linguística a partir de gêneros discursivos lidos e/ou produzidos pelos estudantes.CCertaA alternativa C é a correta porque não integra os procedimentos articulados ao trabalho com a análise linguística/semiótica no currículo citado. O item 'Conhecer e refletir sobre as tradições orais e seus gêneros...' está vinculado aos procedimentos do trabalho com a oralidade, e não à análise linguística.DErradaEstá errada como resposta porque também integra expressamente a seção de análise linguística, inclusive com a marca da abordagem em espiral ao retomar conteúdos linguísticos quando emergem em situações de uso.EErradaEstá errada como resposta porque o currículo efetivamente inclui esse procedimento na análise linguística: utilizar a gramática normativa como instrumento de pesquisa nas práticas de linguagem e na construção de noções e/ou conceitos linguísticos.Pegadinha da questãoA confusão real era tomar afinidade teórica geral com a perspectiva discursivo-enunciativa como se bastasse. A alternativa C parece adequada ao currículo, mas pertence a outra prática de linguagem: oralidade, não análise linguística.Dica para questões semelhantesQuando a questão mencionar um procedimento curricular, confira o pertencimento à seção específica pedida, não apenas a compatibilidade geral com a teoria.Em currículos organizados por práticas de linguagem, diferencie análise linguística, oralidade e outros eixos antes de marcar a alternativa.Se uma alternativa reproduz formulação textual da seção indicada no documento, ela tende a ser incorreta em questões que pedem a exceção.

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Assinale a alternativa que NÃO se refere a um procedimento ...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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