Questões de Concurso
Para professor - artes
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As práticas de Artes Integradas envolvem compreender conexões entre diferentes linguagens, dimensões sociais e repertórios culturais diversos. Considerando os princípios apresentados, relacione cada habilidade ao objeto de conhecimento correspondente.
I. Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
II. Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
III. Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
a) Contextos e práticas
b) Processos de criação
c) Patrimônio cultural
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
Ao longo do Ensino Fundamental, os alunos devem expandir seu repertório e ampliar sua _________ nas práticas artísticas, por meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos e seus elementos constitutivos e também sobre as experiências de pesquisa, invenção e criação.
A função social da escola envolve promover o desenvolvimento integral dos estudantes. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas abaixo e, posteriormente, assinale a alternativa correta.
I – A Arte na Educação como expressão pessoal e como cultura é um importante instrumento para a identificação cultural e o desenvolvimento individual.
II – Por meio da Arte é possível desenvolver a percepção e a imaginação, apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo ao indivíduo analisar a realidade percebida e desenvolver a criatividade de maneira a mudar a realidade que foi analisada.
III – A utilização de práticas artísticas na escola deve restringir-se ao domínio técnico, evitando estimular processos criativos que envolvam transformação da realidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna, usando uma única palavra presente no trecho de referência:
No que diz respeito à cultura local, pode-se constatar que quase sempre apenas o nível _________ dessa cultura é admitido na escola (Tarsila, Portinari etc.). As culturas de classes sociais economicamente desfavorecidas continuam a ser ignoradas pelas instituições educacionais, mesmo pelos que estão envolvidos na educação dessas classes.
A prática musical envolve dimensões sensíveis que variam conforme os saberes e valores de cada cultura. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta.
I – A Música é a expressão artística que se materializa por meio dos sons, que ganham forma, sentido e significado no âmbito tanto da sensibilidade subjetiva quanto das interações sociais.
II – A produção musical se relaciona apenas com o que cada artista quer representar, não tem nenhuma ligação com saberes e valores culturais.
III – A materialização da música depende exclusivamente de tradições escritas e padronizadas, sem relação com práticas culturais diversas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Sobre a prática teatral e suas formas de criação no contexto educativo, analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) A criação teatral pode envolver processos coletivos, como jogos, improvisações e encenações.
( ) A atuação cênica utiliza apenas elementos verbais, pois o corpo não participa da criação ficcional.
( ) A relação entre atuantes e espectadores é parte constitutiva da experiência teatral.
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
Na educação escolar, a Arte possibilita desenvolver a percepção e a imaginação, apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo ao indivíduo analisar a realidade percebida e desenvolver a _________de maneira a mudar a realidade que foi analisada.
A definição dos objetivos e conteúdos de Arte no Ensino Fundamental orienta a seleção das práticas pedagógicas. Considerando esse princípio, analise as afirmativas a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta.
I – Os objetivos de Arte incluem explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, dos povos indígenas, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, em distintos tempos e espaços, para reconhecer a arte como um fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes contextos e dialogar com as diversidades.
II – A organização dos conteúdos deve contemplar apenas as artes visuais, sem relacionar com outras linguagens artísticas.
III – A avaliação em Arte deve desconsiderar aspectos políticos, sociais e culturais, pois esse tipo de problematização não integra os objetivos formativos do componente.
I. Refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante práticas artísticas e culturais.
II. Envolve o fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem. Trata-se de uma atitude intencional e investigativa que confere materialidade estética a sentimentos, ideias, desejos e representações em processos, acontecimentos e produções artísticas individuais ou coletivas.
III. Diz respeito às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo.
a) Criação
b) Expressão
c) Fruição
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.
( ) As sociedades abertas caracterizam-se pela imprevisibilidade, exigindo que o conhecimento não se apoie em certezas rígidas.
( ) A construção do conhecimento deve basear-se em programas fixos e estáveis, adequados a percursos previamente determinados.
( ) A volatilidade e o acaso são vistos como obstáculos que devem ser eliminados para garantir a linearidade do processo de conhecer.
I – A inserção de recursos tecnológicos na escola impede a criação de novos métodos didáticopedagógicos.
II – O domínio do conhecimento científico e das novas tecnologias é cada vez mais necessário para que as pessoas possam se posicionar frente às inovações que as afetam.
III – A presença da tecnologia na escola deve restringir-se ao ensino técnico especializado, evitando sua relação com cultura, arte e ciência nas etapas iniciais da Educação Básica.
Está CORRETO o que se afirma em: