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Q4240703 Pedagogia
Vygotsky acreditava que o professor deveria mediar a aprendizagem utilizando estratégias que levem o aluno a tornar-se independente. Esta concepção corresponde ao caminho entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que ela está perto de conseguir fazer sozinha. A está capacidade Vygotsky denomina de:
Alternativas
Q4240702 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Julgue os itens a seguir em relação aos direitos fundamentais do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) (Lei nº 8069/90), no que se refere ao dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes:

I.À vida e à saúde. II.À alimentação, à educação, ao esporte. III.Ao lazer, à profissionalização, à cultura. IV.À dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4240701 Pedagogia
Conforme a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, a educação básica tem por finalidades:

I.Desenvolver o educando.
II.Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania.
III.Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
IV.Formação técnica para o desenvolvimento de habilidades do campo profissional.


Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4224444 Literatura
Marque a alternativa correta que apresenta a obra de autoria infantil de Emicida.
Alternativas
Q4224443 Pedagogia
Marque a alternativa correta que traz o significado da sigla “TEA”, utilizada atualmente na sociedade, e mais especificamente na Educação Especial. 
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Q4224442 Literatura
Marque a alternativa correta referente ao autor do livro infantil “O Pequeno Príncipe Preto”.
Alternativas
Q4224441 Literatura
Marque a alternativa que não apresenta obra de autoria de Ruth Machado Lousada Rocha.
Alternativas
Q4224440 Literatura
Marque a alternativa que não apresenta o autor ou a autora da literatura infantil brasileira.
Alternativas
Q4224439 Fonoaudiologia

Prancha de comunicação alternativa se destina _____________________________________.


Marque a alternativa que preencha corretamente a lacuna acima. 

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Q4224438 Pedagogia
Marque a alternativa que não apresenta relação com o conteúdo de "Jogos e Brincadeiras Infantis”.
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Q4224437 Educação Artística
Janaína professora da educação infantil esta trabalhado o conteúdo de dança com seus educandos. Na qual almeja introduzir diferentes ritmos nas atividades para contribuir para o desenvolvimento dos seus educandos nas esferas: motora, afetiva e social. Mediante a mera exemplo de conteúdo trabalhado no ambiente escolar, qual a percepção que será mais estimulada na execução destas atividades.
Alternativas
Q4224436 Pedagogia
Marque a alternativa que não faz parte do desígnio da Tecnologia Assistiva. 
Alternativas
Q4224435 Pedagogia
O Soroban é um material muito utilizado para auxiliar no processo de aprendizagem na área da Matemática para pessoas com deficiência __________________. Marque a alternativa que complete corretamente a lacuna acima. 
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Q4224434 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O Atendimento Educacional Especializado - AEE, apresenta como uma de suas responsabilidades.
Alternativas
Q4224433 Pedagogia
Marque a alternativa que apresente o material utilizado em salas de “Recursos Multifuncionais”. 
Alternativas
Q4224432 Literatura
Marque a alternativa que não é classificada como gênero literário infantil. 
Alternativas
Q4224431 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Marque a alternativa correta que apresenta um dos objetivos do "Atendimento Educacional Especializado - AEE”. 
Alternativas
Q4224430 Pedagogia
Joana, professora que atua na educação infantil, realiza adaptação na atividade impressa que propõe apresentar e identificar as letras vogais. Ampliando o tamanho da fonte de cada letra a caber em uma folha A4, para que durante a execução da atividade, a aluna Vanessa consiga visualizar cada vogal apresentada. Desta forma, mediante a este exemplo de adaptação realizada em sala de aula, marque a alternativa correta acerca da deficiência que o aluna Vanessa apresenta.
Alternativas
Q4217625 Pedagogia
A organização dos conteúdos na Educação Infantil e o trabalho com projetos seguem orientações específicas da Base Nacional Comum Curricular (2018) e anterior à BNCC, os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil (1998) já orientavam a definição de conteúdos e a organização da prática educativa por meio de projetos. Com base nas orientações da BNCC, assinale a opção INCORRETA sobre a organização dos conteúdos e projetos.
Alternativas
Q4217624 Pedagogia
A contação de histórias é prática presente nas escolas de Educação Infantil e momento de alegria para as crianças. O adulto, ao planejar as rodas de leitura para a criança, deve observar que este momento é necessário para aprendizagem e desenvolvimento infantil. Considerando a prática de contação de histórias na Educação Infantil, assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas e, em seguida, marque a opção CORRETA:

( ) Na realização da contação de histórias, o(a) professor(a) deve considerar que a seleção dos livros de literatura e o acesso das crianças a eles é condição necessária para o bom desenvolvimento da roda de leitura e para a formação de leitores na Educação Infantil.

( ) Na realização da contação de histórias, o planejamento deve ter três momentos: a pré-leitura, momento de seleção da história, de questionamentos sobre o conteúdo da história; a leitura propriamente dita com a interação entre o leitor e as crianças; e a pós-leitura com a conversa sobre a história lida.

( ) Na realização da contação de histórias, as crianças devem ficar numa posição confortável para acompanhar a leitura, assim, não há necessidade de organizar o espaço, porque o que interessa é que elas saibam responder as perguntas do(a) professor(a), na etapa de pós-leitura.

( ) Na realização da contação de histórias, é sempre importante considerar que existem tipos de narrativas mais adequados para cada faixa etária e que para crianças da Educação Infantil devem ser selecionadas somente histórias curtas, com palavras simples e de repertório conhecido por elas.

( ) Na realização da contação de histórias, é frequente o pedido das crianças para que o (a) professor (a) leia a mesma história várias vezes. Essa necessidade da criança não exclui a necessidade dela conhecer novas histórias para ampliar seu repertório de histórias conhecidas.
Alternativas
Respostas
11241: D
11242: C
11243: D
11244: A
11245: A
11246: C
11247: E
11248: A
11249: B
11250: A
11251: C
11252: A
11253: B
11254: A
11255: D
11256: B
11257: A
11258: A
11259: A
11260: E