Questões de Concurso para Professor - Educação Infantil

Q3979698

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979698 Matemática

Uma equipe de jardinagem tem 5 funcionários que cuidam de um jardim de 480 m² em 8 dias, trabalhando 6 horas por dia. A empresa recebeu um novo contrato para cuidar de um jardim de 720 m² em 6 dias. Quantos funcionários a mais serão necessários se trabalharem numa jornada de 4 horas por dia?

A

3 funcionários

B

8 funcionários

C

10 funcionários

D

15 funcionários

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Q3979697

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979697 Matemática

Três linhas de produção em uma fábrica têm ciclos de manutenção periódicos. A linha A necessita de manutenção a cada 20 dias, a linha B a cada 25 dias, e a linha C a cada 30 dias. Todas as três linhas foram submetidas à manutenção no dia 1º de janeiro. Em qual data todas as três linhas necessitarão de manutenção novamente ao mesmo tempo? (considere o mês com 30 dias)

A

14 de setembro

B

01 de outubro

C

14 de outubro

D

01 de novembro

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Q3979696

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979696 Matemática

Uma caixa d'água cilíndrica tem 6 metros de altura e um diâmetro de 4 metros. Devido a uma seca, a caixa está com apenas 60% da sua capacidade total. Um caminhão pipa é contratado para abastecer a caixa d'água com uma taxa de 500 litros por minuto. Quanto tempo o caminhão pipa levará para encher a caixa d'água completamente? (Considere π = 3,1 e o volume do cilindro de 1 metro cúbico equivale a 1000 litros).

A

Aproximadamente 54 minutos.

B

Aproximadamente 1 hora.

C

Aproximadamente 1 hora e 4 minutos.

D

Aproximadamente 1 hora e 10 minutos.

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Q3979695

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979695 Matemática

Em uma fazenda, há um campo em forma de trapézio. As bases do trapézio medem 50 metros e 30 metros, e a altura é de 20 metros. Uma das bases do campo é adjacente a um rio, e o fazendeiro quer cercar o campo, exceto pelo lado do rio. Calcule a área do campo e a quantidade de cerca necessária para cercar o campo respectivamente, sabendo que os lados não paralelos medem 24 metros e 26 metros.

A

800 m² e 100 metros

B

850 m² e 100 metros

C

800 m² e 150 metros

D

850 m² e 80 metros

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Q3979694

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979694 Português

Leia o texto e responda a questão que segue.

O pavão

Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros; e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas. Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade.
Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.

Rubem Braga

Em “Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! minha amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico.”, os termos destacados são, respectivamente:

A

Conjunção integrante e pronome relativo.

B

Pronome relativo e conjunção integrante.

C

Pronome relativo e conjunção consecutiva.

D

Conjunção integrante e conjunção integrante.

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Q3979693

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979693 Português

Observe:

Q7.png (357×265)

No anúncio acima, os termos presentes dentro do círculo são ADJETIVOS apresentando o grau:

A

Comparativo de Superioridade.

B

Superlativo Relativo de Superioridade.

C

Superlativo Absoluto Sintético.

D

Superlativo Absoluto Analítico.

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Q3979692

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979692 Português

Leia as frases:

I. Só exijo de você isso: que me apoie nesse meu novo projeto.
II. Todo alimento que é fresco, é mais nutritivo.

As orações introduzidas pela palavra QUE são, respectivamente:

A

Subordinada Substantiva e Subordinada Adjetiva.

B

Subordinada Adjetiva e Subordinada Substantiva.

C

Ambas são Subordinadas Adjetivas.

D

Coordenada Sindética Explicativa e Subordinada Adjetiva.

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Q3979691

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979691 Português

Dadas as frases:

I. A reivindicação aconteceu no mercado municipal da cidade.
II. Deu Ana um belo presente a seu filho.
III. Revelou o pai a verdade a todos os seus filhos.

As funções sintáticas exercidas pelos termos sublinhados são, respectivamente:

A

Adjunto Adverbial/ Objeto Indireto/ Sujeito.

B

Adjunto adverbial/ Sujeito/ Objeto Direto.

C

Adjunto Adnominal/ Objeto Direto/ Sujeito.

D

Adjunto Adverbial/ Sujeito/ Sujeito.

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Q3979690

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979690 Português

Texto associado

Texto para a questão:

Dentre as figuras de linguagem mencionadas abaixo, apenas uma é claramente perceptível no verso 2 do poema: “O anjo bom matou o anjo mau” – Assinale-a:

A

Paradoxo

B

Perífrase

C

Ironia

D

Apóstrofe

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Q3979689

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979689 Português

Texto associado

Texto para a questão:

No poema, aparecem duas ocorrências da palavra QUE. É correto afirmar quanto a elas que:

A

Na 1ª ocorrência é uma conjunção coordenativa explicativa e na 2ª, é uma conjunção subordinativa integrante.

B

Na 1ª ocorrência é um pronome relativo e na 2ª, é uma conjunção subordinativa integrante.

C

Nas duas ocorrências elas correspondem a elementos remissivos, portanto são classificadas como pronomes relativos.

D

Nas duas ocorrências elas introduzem orações subordinadas substantivas, portanto são conjunções subordinativas integrantes.

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Q3979688

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979688 Português

Texto associado

Texto para a questão:

No poema de Carlos Drummond de Andrade, no verso 3 identifica-se uma oração:

A

Absoluta.

B

Subordinada em relação à anterior.

C

Coordenada, apresentando uma relação semântica de soma com a oração anterior.

D

Mista, apresentando relações de subordinação e de independência sintática com outras orações.

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Q3979687

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979687 Português

Texto associado

TEXTO I

"Os gêneros textuais são formas de comunicação escrita ou verbal que possuem características específicas e são utilizados para diferentes propósitos. São estratégias de linguagem que permitem aos indivíduos expressar ideias, opiniões e sentimentos de maneira eficaz. Desde relatos históricos até obras literárias, os gêneros textuais desempenham um papel fundamental na construção da nossa cultura e na forma como nos relacionamos com o mundo ao nosso redor. Neste conteúdo, exploraremos os principais gêneros textuais, suas características e funcionalidades, para entender melhor como eles moldam nossa comunicação e expressão."

TEXTO II

Com base nas informações do Texto I e na análise detalhada do Texto II, é correto afirmar que a tipologia deste último pertence ao gênero:

A

Científico

B

Argumentativo

C

Injuntivo-instrucional

D

Expositivo

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Q3929256

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: Prefeitura de Viana - MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - Prefeitura de Viana - MA - Professor Ensino Infantil |

Q3929256 Pedagogia

A Avaliação na Educação Infantil, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve contemplar quais características?

A

Ser contínua, formativa com o objetivo de acompanhar, registrar o processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças sem o caráter de classificação.

B

Tem o caráter classificatório, com o objetivo de mensurar o desempenho de cada criança nas atividades avaliativas.

C

Identificar os avanços, as dificuldades das crianças e promover o replanejamento das atividades para evitar a reprovação.

D

Acompanhar o desenvolvimento integral das crianças com foco nos resultados alcançados e na promoção escolar.

E

Priorizar a comparação das aprendizagens entre as crianças para garantir com segurança a aprovação e ingresso no Ensino Fundamental.

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Q3929255

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: Prefeitura de Viana - MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - Prefeitura de Viana - MA - Professor Ensino Infantil |

Q3929255 Pedagogia

Sobre as concepções teóricas de Piaget e Wallon, analise as afirmativas.

I. Para Wallon, a afetividade precede o aparecimento das condutas cognitivas. Para Piaget, a afetividade acompanha e orienta o desenvolvimento cognitivo.
II. A aprendizagem estrutura-se no processo de equilibração e envolver a assimilação e a acomodação de novos esquemas de conhecimento, segundo Piaget. Enquanto Wallon considera a aprendizagem um processo integral e social que se desenvolve por meio da emoção, da ação e do pensamento.
III. Piaget considera o meio físico e social como campo de ação do sujeito no processo de construção do conhecimento. E Wallon considera o meio como espaço de relação, onde o sujeito se constitui afetiva e socialmente.
IV. A aprendizagem tem caráter social e cultural para o desenvolvimento do aluno, segundo Wallon. E Piaget reforça que a aprendizagem antecede o desenvolvimento.

Está correto o que se afirma apenas em:

A

II, III e IV.

B

I, II e IV.

C

I, III e IV.

D

I, II e III.

E

II e III.

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Q3929254

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: Prefeitura de Viana - MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - Prefeitura de Viana - MA - Professor Ensino Infantil |

Q3929254 Pedagogia

As orientações didáticas para integrar a interação da criança com a natureza e a sociedade, na educação infantil, requer da prática pedagógica que:

A

Organize atividades exclusivamente dentro da sala de aula, evitando as experiências externas para não interferir no planejamento.

B

Priorize os conceitos teóricos sobre o meio ambiente, restringindo o contato direto da criança com a natureza para evitar dispersões durante as atividades.

C

Valorize o contato direto com a natureza e seus diferentes elementos naturais para estimular a curiosidade sobre o meio em que vive.

D

Desenvolva atividades que enfatizam a repetição e a memorização de conteúdos sobre a natureza e a sociedade para favorecer a aprendizagem.

E

Foque na transmissão de conteúdos ou temáticas sem necessidade de relacionar com as vivências ou experiências das crianças.

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Q3929253

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: Prefeitura de Viana - MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - Prefeitura de Viana - MA - Professor Ensino Infantil |

Q3929253 Pedagogia

No contexto da Educação Infantil, o trabalho com as artes visuais deve considerar que as crianças, ao criar, inventar, pintar, fantasiar e representar, desenvolvem modos próprios de se expressar e compreender o mundo. Essa perspectiva aponta para importância de práticas pedagógicas que

A

façam da arte um instrumento para desenvolver a disciplina, habilidades manuais a serviço de da educação enclausurada.

B

priorizem a reprodução de modelos e técnicas tradicionais, assegurando a padronização dos trabalhos artísticos.

C

vivenciem a arte como atividade secundária, voltada apenas como atividade para passar o tempo e ser recreativo.

D

priorizem a reprodução de obras consagradas como referência estética e limitar a diversidade cultura.

E

estimulem a experimentação criativa e apreciação artística, integrando imaginação, expressão e sensibilidade estética no cotidiano da criança.

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Q3929252

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: Prefeitura de Viana - MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - Prefeitura de Viana - MA - Professor Ensino Infantil |

Q3929252 Pedagogia

De acordo com dicionário Aurélio, brincar é: divertir-se, recrear-se, entreter-se, distrair-se ou folgar. As crianças necessitam do brincar para oportunizar infinitas possibilidades no processo de construção de conhecimentos do mundo, de si e dos outros. De acordo com a BNCC, o eixo “brincadeiras” é considerado como:

A

uma estratégia compensatória.

B

base orientadora da prática pedagógica.

C

atividade recreativa não intencional.

D

conteúdo de aprendizagem obrigatório.

E

vivência coletiva padronizada.

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Q3929251

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: Prefeitura de Viana - MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - Prefeitura de Viana - MA - Professor Ensino Infantil |

Q3929251 Pedagogia

À luz da teoria histórico-cultural de Vygotsky, a aquisição da linguagem pode ser compreendida como um processo de mediação simbólica e social que resulta da interação entre o sujeito e o meio. Considerando a afirmativa, assinale a alternativa correta.

A

A linguagem oral impede a organização do pensamento para posterior efetivação da linguagem escrita.

B

A linguagem é reduzida a uma habilidade técnica e não representa um processo de formação das funções psicológicas superiores.

C

A linguagem é uma ferramenta exclusiva de comunicação que precede o pensamento da criança.

D

Vygotsky compreende a linguagem escrita como um processo simples de reelaboração da linguagem oral.

E

A linguagem constitui o principal instrumento de mediação entre o sujeito e o mundo, pois por meio dela que se internalizam os signos culturais e se constrói o pensamento.

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Q3929250

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: Prefeitura de Viana - MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - Prefeitura de Viana - MA - Professor Ensino Infantil |

Q3929250 Pedagogia

“O fato de a criança ser sujeito ativo, autor essencial de suas aprendizagens e do desenvolvimento de seus conhecimentos [...] partimos da ideia de que o número e seu conceito e representação são construções do sujeito em atividade, em ação cognitiva, por meio de sua vivencia e reflexões, de criança com pensamento dinâmico e complexo”.
Muniz (2001)

Considerando o texto que trata do pensamento matemático na educação infantil, assinale a alternativa correta.

A

As aprendizagens significativas que envolvem os números são resultado de conteúdos abstratos e descontextualizados.

B

É linear às vivências, dividido em etapas rígidas que devem ser seguidas em sequências.

C

As aprendizagens numéricas surgem da repetição de conceitos prontos fornecidos pelo professor.

D

Integra experiências, sentimentos, interações e vivências, formando significados de maneira dinâmica.

E

Os números e seus significados devem ser ensinados na sequência para evitar erros e dificultar a consolidação da aprendizagem.

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Q3929249

Ano: 2025 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: Prefeitura de Viana - MA Prova: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2025 - Prefeitura de Viana - MA - Professor Ensino Infantil |

Q3929249 Pedagogia

Segundo Stela Barbieri (2012), o desenvolvimento infantil envolve a integração entre pensamento, emoção e ação. Na Educação Infantil, o corpo da criança é entendido como linguagem que revela modos de perceber, sentir e interagir com o mundo. Considerando essa concepção contemporânea de educação, assinale a alternativa correta.

A

O movimento é concebido predominantemente como um recurso de caráter recreativo, empregado para a liberação do excesso de energia, antes ou após as atividades escolares formais, tendo papel secundário nos processos de construção do conhecimento infantil.

B

O corpo deve ser disciplinado para obedecer e manter postura estática e controlada durante longos períodos, entendendo o movimento apenas como fator de dispersão que compromete a aprendizagem escolar.

C

O corpo é mediador da aprendizagem e deve ter espaço nas práticas pedagógicas, pois a criança aprende, se expressa e constrói conhecimento por meio do movimento e das experiências corporais.

D

A aprendizagem é apresentada como resultado prioritário do desenvolvimento das funções cognitivas superiores, entendendo o corpo apenas como suporte biológico para essas funções e, por isso, relegando as experiências corporais a um lugar acessório na rotina escolar.

E

O corpo é compreendido como obstáculo à concentração e precisa ser contido nas práticas pedagógicas, sendo valorizadas as atividades estáticas que privilegiam a transmissão de conteúdos.

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