Questões de Concurso
Para seduc-sp
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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532909
Química
Para poder completar a camada de valência, perdendo,
ganhando ou compartilhando elétrons, os átomos ligam
-se entre si, originando as ligações químicas, conforme
representação a seguir.
Esse tipo de ligação apresenta como característica
(https://www.todamateria.com.br/ligacoes-quimicas/. Adaptado)
Esse tipo de ligação apresenta como característica
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532908
Química
Ao iniciar a preparação de 1 litro de molho para temperar
salada, um cozinheiro colocou uma quantidade exagerada de sal no azeite. Para evitar desperdiçar o material
utilizado, ele procurou alguma forma para recuperar os
produtos utilizados. Considerando essa situação, para
obter novamente os componentes, sal e azeite, ele deve
proceder aos seguintes métodos de separação de mistura, em uma sequência:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532907
Ciências
Um elemento químico apresenta a seguinte distribuição
eletrônica: 1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
. Com essa distribuição, é
possível identificar esse elemento e descrever algumas
características que ele apresenta. No caso, o elemento
em questão pertence à família dos
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532906
Oceanografia Geológica
Diversas condições afetam a vida dos seres vivos nos
oceanos, como, por exemplo, a solubilidade dos gases
dissolvidos no ambiente marinho. No caso do gás carbônico, a solubilidade desse gás no mar depende de vários
fatores, incluindo temperatura e pressão. A temperatura
é um dos principais fatores que afetam a solubilidade do
CO2 na água do mar, pois a solubilidade diminui à medida que a temperatura aumenta. No caso da pressão,
à medida que ela aumenta, a solubilidade do gás carbônico também aumenta. Dessa forma, considerando os
ambientes marinhos no planeta, a maior concentração de
CO2
é verificada em águas
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532905
Meteorologia
Quando existe um balanço entre a energia solar incidente
e a energia emitida pela superfície terrestre, a temperatura se mantém praticamente inalterada em nosso planeta.
Entretanto, esse balanço energético pode ser alterado
devido à presença de certos gases ou de partículas na
atmosfera. Na ilustração a seguir estão representados
os caminhos de energia a partir da incidência de energia
solar em nosso planeta.
(https://www.climaemcurso.com.br/blog/2018/09/09/
como-ocorre-o-aquecimento-global-2/. Adaptado)
Na ilustração, os fenômenos que indicam uma transformação de energia, uma reflexão de energia radiante para o espaço, uma emissão de calor para o espaço e uma intensificação do efeito estufa estão representados, correta e respectivamente, pelos números:
(https://www.climaemcurso.com.br/blog/2018/09/09/
como-ocorre-o-aquecimento-global-2/. Adaptado)
Na ilustração, os fenômenos que indicam uma transformação de energia, uma reflexão de energia radiante para o espaço, uma emissão de calor para o espaço e uma intensificação do efeito estufa estão representados, correta e respectivamente, pelos números:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532904
Geografia
Para poder obter informações a respeito do interior da
Terra, foi necessário utilizar os estudos sismográficos,
que estão relacionados à ocorrência de terremotos. Embora seja um método indireto, por meio dele é obtido um
modelo do interior da Terra, como o representado parcialmente na ilustração a seguir.
(http://www.netxplica.com/Verifica/7.estrutura.interna.terra.htm.
Adaptado)
Essas camadas possuem diferentes propriedades físicas e químicas que influenciam processos geológicos. A camada situada logo abaixo da crosta terrestre e com altas temperaturas, a camada composta principalmente por níquel e ferro e a camada formada por rochas ígneas, sedimentares e metamórficas são representadas, correta e respectivamente, pelos números:
(http://www.netxplica.com/Verifica/7.estrutura.interna.terra.htm.
Adaptado)
Essas camadas possuem diferentes propriedades físicas e químicas que influenciam processos geológicos. A camada situada logo abaixo da crosta terrestre e com altas temperaturas, a camada composta principalmente por níquel e ferro e a camada formada por rochas ígneas, sedimentares e metamórficas são representadas, correta e respectivamente, pelos números:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532903
Geologia
Durante a formação de rochas sedimentares, ocorrem os
seguintes processos:
1 - ação de temperaturas altas e baixas, durante vários anos, dilatando e contraindo a rocha, provoca quebras, fragmentando-a;
2 - fragmentos de rocha são transportados pelos rios, fragmentando-se cada vez mais, até atingirem as regiões mais baixas, geralmente nos oceanos;
3 - ao chegar em ambiente de águas calmas, os fragmentos, agora sedimentos, vão se depositando no fundo daquele ambiente aquático;
4 - o peso de todos aqueles sedimentos causa a compactação daqueles que se encontram nas camadas inferiores;
5 - sais de carbonato de cálcio presentes no ambiente aquático atuam como um cimento, unindo os sedimentos e transformando aquele depósito em uma rocha sedimentar.
É correto afirmar que, durante essas etapas, transformações químicas e físicas ocorreram, respectivamente, em
1 - ação de temperaturas altas e baixas, durante vários anos, dilatando e contraindo a rocha, provoca quebras, fragmentando-a;
2 - fragmentos de rocha são transportados pelos rios, fragmentando-se cada vez mais, até atingirem as regiões mais baixas, geralmente nos oceanos;
3 - ao chegar em ambiente de águas calmas, os fragmentos, agora sedimentos, vão se depositando no fundo daquele ambiente aquático;
4 - o peso de todos aqueles sedimentos causa a compactação daqueles que se encontram nas camadas inferiores;
5 - sais de carbonato de cálcio presentes no ambiente aquático atuam como um cimento, unindo os sedimentos e transformando aquele depósito em uma rocha sedimentar.
É correto afirmar que, durante essas etapas, transformações químicas e físicas ocorreram, respectivamente, em
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532902
Biologia
Para produzir suas moléculas orgânicas, as bactérias
podem obter carbono a partir do gás CO2
ou a partir de
substâncias orgânicas. Quanto à fonte de energia que
utilizam, as bactérias podem utilizar a luz solar ou a energia originada de reações de oxidorredução de substâncias orgânicas ou de substâncias inorgânicas. Assim, de
acordo com a fonte de carbono e com a fonte de energia
que utilizam, as bactérias são classificadas em:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532901
Biologia
O Sistema Nervoso Central, cujo papel fundamental é o
processamento e a integração das informações, é formado pelo encéfalo e pela medula espinal. O encéfalo apresenta centros de controle de diversas funções do nosso
corpo, como mostrado na ilustração a seguir.
(https://www.anatomiaemfoco.com.br/
sistema-nervoso/cerebro/. Adaptado)
Na ilustração, os números correspondentes ao centro de controle de equilíbrio e ao centro de controle da audição, são, correta e respectivamente,
(https://www.anatomiaemfoco.com.br/
sistema-nervoso/cerebro/. Adaptado)
Na ilustração, os números correspondentes ao centro de controle de equilíbrio e ao centro de controle da audição, são, correta e respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532900
Geografia
Os padrões climáticos da Terra estão relacionados à
variação de energia solar recebida pela Terra, em função
da latitude e pelos movimentos de rotação e de translação. A interação desses fatores determina, por exemplo,
o padrão geral de circulação de ar do planeta, cujos ventos estão representados na ilustração a seguir.
(https://www.researchgate.net/publication/318805573/. Adaptada)
Na ilustração, a Zona de Convergência Intertropical (ZCIT), local onde os ventos alísios convergem, encontra-se na região do Equador, o que ocorre em determinada época do ano. Durante o solstício de verão no Brasil, a ZCIT encontra-se posicionada
(https://www.researchgate.net/publication/318805573/. Adaptada)
Na ilustração, a Zona de Convergência Intertropical (ZCIT), local onde os ventos alísios convergem, encontra-se na região do Equador, o que ocorre em determinada época do ano. Durante o solstício de verão no Brasil, a ZCIT encontra-se posicionada
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532899
Biologia
Nos pulmões, o ar sofre renovação constante, garantindo
o suprimento contínuo de gás oxigênio ao sangue que
circula nos alvéolos pulmonares. Esse processo é denominado ventilação pulmonar. A figura a seguir mostra um
modelo simplificado e que é utilizado para a explicação
do processo de ventilação pulmonar.
(José Mariano Amabis;, Gilberto Rodrigues Martho.
Biologia 1, 2 e 3. São Paulo: Moderna. Adaptado)
No organismo humano, a ventilação pulmonar depende da ação coordenada de estruturas diversas, como o diafragma e as costelas. Assim, na
(José Mariano Amabis;, Gilberto Rodrigues Martho.
Biologia 1, 2 e 3. São Paulo: Moderna. Adaptado)
No organismo humano, a ventilação pulmonar depende da ação coordenada de estruturas diversas, como o diafragma e as costelas. Assim, na
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532898
Biologia
As doenças podem ser causadas por diversos agentes
infecciosos, que apresentam características distintas. A
ilustração a seguir mostra um desses agentes infecciosos.
(http://www.ficms.com.br/web/biblioteca/BIOLOGIA/
LOPES%20E%20HO%20-%20USP%20-%209%20V%EDrus.pdf.
Adaptado)
Doenças causadas por esse tipo de agente infeccioso incluem
(http://www.ficms.com.br/web/biblioteca/BIOLOGIA/
LOPES%20E%20HO%20-%20USP%20-%209%20V%EDrus.pdf.
Adaptado)
Doenças causadas por esse tipo de agente infeccioso incluem
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532897
Biologia
Elysia chlorotica é um pequeno molusco marinho que se
alimenta de uma alga, Vaucheria litorea, mas não digere
os cloroplastos dessa alga, mantendo-os ativos em seu
organismo. Devido a isso, esse molusco pode apresentar
cor verde intensa. Esse molusco é classificado na Classe
Gastropoda, grupo que inclui
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532896
Biologia
Na espécie humana, a calvície hereditária é determinada
por um gene autossômico C. No homem, a presença de
um gene C determina a calvície, enquanto a mulher somente será calva se for homozigota para esse gene (CC).
A ilustração a seguir mostra o heredograma de uma família em que ocorre a calvície. Nele, os indivíduos afetados
pela calvície apresentam os símbolos preenchidos.
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
De acordo com as informações sobre a calvície hereditária e com o heredograma, o genótipo do indivíduo
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
De acordo com as informações sobre a calvície hereditária e com o heredograma, o genótipo do indivíduo
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532895
Biologia
Regiões litorâneas arenosas são locais que pouco favorecem o estabelecimento de seres vivos. No entanto, há
espécies de organismos que conseguem se instalar, modificando aos poucos o local e possibilitando que outras
espécies possam se estabelecer. A ilustração a seguir
mostra parte desse processo que está ocorrendo em
uma região desabitada.
(José Mariano Amabis; Gilberto Rodrigues Martho.
Biologia 1, 2 e 3. São Paulo: Moderna. Adaptado)
O processo em andamento, mostrado na ilustração, corresponde à
(José Mariano Amabis; Gilberto Rodrigues Martho.
Biologia 1, 2 e 3. São Paulo: Moderna. Adaptado)
O processo em andamento, mostrado na ilustração, corresponde à
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532894
Biologia
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão
O jatobá é uma árvore encontrada no cerrado brasileiro, e que pode atingir até 20 m de altura. Suas flores são polinizadas por beija-flores e morcegos. Produz frutos comestíveis, que servem de alimento a inúmeros animais, como a anta, a cutia, a paca e o macaco-prego. Esses animais são caçados por onças pintadas, um dos maiores felinos do cerrado. Além dos frutos do jatobá, a anta, por exemplo, se alimenta de folhas, raízes e sementes enquanto o macaco-prego pode se alimentar de insetos, como os cupins.
A vegetação do bioma citado no texto apresenta características marcantes como as descritas em:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532893
Biologia
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão
O jatobá é uma árvore encontrada no cerrado brasileiro, e que pode atingir até 20 m de altura. Suas flores são polinizadas por beija-flores e morcegos. Produz frutos comestíveis, que servem de alimento a inúmeros animais, como a anta, a cutia, a paca e o macaco-prego. Esses animais são caçados por onças pintadas, um dos maiores felinos do cerrado. Além dos frutos do jatobá, a anta, por exemplo, se alimenta de folhas, raízes e sementes enquanto o macaco-prego pode se alimentar de insetos, como os cupins.
Os seres vivos citados participam de cadeias alimentares. Nessas cadeias, ocupam uma determinada posição
e desempenham uma função específica, como é o caso
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532892
Biologia
O desenho a seguir mostra o ciclo de vida de uma planta
muito comum em nosso país.
(https://depositphotos.com/br/vector/
diagram-showing-fern-life-cycle-167778986.html. Adaptado)
O ciclo mostrado na ilustração é do tipo
(https://depositphotos.com/br/vector/
diagram-showing-fern-life-cycle-167778986.html. Adaptado)
O ciclo mostrado na ilustração é do tipo
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532891
Química
O carbono e o silício encontram-se na mesma coluna da
tabela periódica. Enquanto o carbono é encontrado nas
substâncias orgânicas, o silício é encontrado nos minerais
silicatos, como o quartzo, a mica e o feldspato. Essa posição na tabela periódica significa que o carbono e o silício
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532890
Biologia
As substâncias orgânicas estão presentes em todos os
seres vivos, nos quais desempenham papeis fundamentais. Uma das formas pelas quais os seres vivos produzem substâncias orgânicas está representada, simplificadamente, a seguir:
CO2 + 2 H2O ---> C(H2O) + O2 + H2O
O processo representado envolve a absorção de energia radiante e corresponde à
CO2 + 2 H2O ---> C(H2O) + O2 + H2O
O processo representado envolve a absorção de energia radiante e corresponde à
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