O que Marc Bloch não aceitava em seu mestre Charles
Seignobos, principal representante dos historiadores
“positivistas”, era iniciar o trabalho do historiador somente
com a coleta dos fatos.
(Jacques Le Goff, Prefácio. Em: Marc Bloch, Apologia da história, ou, O ofício do historiador. Adaptado)
Para Marc Bloch, havia uma fase anterior à coleta de
fatos, que exige do historiador

Question

O que Marc Bloch não aceitava em seu mestre Charles 
Seignobos, principal representante dos historiadores  
“positivistas”, era iniciar o trabalho do historiador somente 
com a coleta dos fatos.
 (Jacques Le Goff, Prefácio. Em: Marc Bloch, Apologia da história,  ou, O ofício do historiador. Adaptado)
 Para Marc Bloch, havia uma fase anterior à coleta de  
fatos, que exige do historiador Alternativa A: a consideração de que a construção histórica deve 
utilizar uma metodologia inspirada nas ciências  
naturais, para que a reconstrução do passado tenha 
a marca da neutralidade. Ou Alternativa B: a consciência de que o fato histórico é produto de 
uma construção ativa para transformar a fonte em 
documentos e, em seguida, constituir esses documentos e fatos históricos, em problema. Ou Alternativa C: a percepção de que os conhecimentos históricos e a 
Literatura possuem o mesmo status epistemológico, 
porque ambas são construções sem compromisso 
com o instituto da ciência. Ou Alternativa D: o reconhecimento de que a produção histórica deve 
ter a marca da subjetividade e que essa produção 
deve ser dirigida para um público específico, como 
as minorias étnicas ou religiosas. Ou Alternativa E: o trabalho de separar os documentos entre os que 
são verdadeiros e os forjados, para que a reconstituição do passado seja plena, possibilitando, assim, 
o diálogo entre presente e futuro.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] a consciência de que o fato histórico é produto de 
uma construção ativa para transformar a fonte em 
documentos e, em seguida, constituir esses documentos e fatos históricos, em problema. Alternativa correta: B

1. Tema central e relevância
A questão aborda a metodologia da História, especificamente a ruptura entre a história positivista (focada na coleta imparcial de fatos) e a abordagem defendida por Marc Bloch e a Escola dos Annales. Entender esse tema é fundamental para concursos, pois trata de como o historiador constrói conhecimento e transforma fontes em objetos de estudo.

2. Resumo teórico
O positivismo, representado por Charles Seignobos, acreditava que o historiador deveria coletar fatos “como eles são”, de forma neutra. Marc Bloch, porém, defendia que antes de reunir fatos, é necessário formular perguntas e problemas. Ou seja, a pesquisa histórica começa com questionamentos e escolhas do pesquisador, que define o que é relevante e transforma fontes em documentos.
Segundo Bloch (Apologia da História), "os fatos não falam por si, é o historiador quem os interroga".

3. Justificativa da alternativa correta
A alternativa B está correta porque expressa que o fato histórico é construído a partir de um problema formulado pelo historiador, que decide o que investigar, transforma fontes em documentos e só então analisa os fatos. Isso é essencial para uma história crítica e reflexiva.

4. Análise das alternativas incorretas

A: Defende método neutro e inspirado nas ciências naturais, ligado ao positivismo, que é justamente o que Bloch critica.
  C: Equipara história e literatura, ignorando o compromisso científico e metodológico da história.
  D: Foca na subjetividade e em públicos específicos, fugindo do método científico defendido por Bloch.
  E: Dá ênfase apenas à veracidade dos documentos, sem abordar a necessidade de problematização histórica antes da coleta dos fatos.

5. Estratégia para resolver questões desse tipo
Leia atentamente o enunciado e destaque palavras-chave como “fase anterior”, “coleta de fatos” e “trabalho do historiador”. Identifique se a alternativa aborda problemática e construção ativa do conhecimento ou apenas coleta passiva de informações. Desconfie de respostas que prometem total neutralidade ou que confundem história com literatura.

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