Questões de Concurso
Para prefeitura de concórdia - sc
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Conforme o Código de Posturas do Município de Concórdia, são proibidas perturbações do sossego público, causadas por ruídos excessivos e evitáveis, tendo a possibilidade de aplicação de multa. Em zonas predominantemente residenciais, é proibido executar qualquer trabalho ou serviço que produza ruído ou que venha a perturbar a população antes de uma determinada hora.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o horário inicial permitido, em zonas residenciais de Concórdia, para executar trabalhos ou serviços que produzam ruído e que possam perturbar a população.
O sistema viário é formado pelo conjunto de vias, sendo estas classificadas e hierarquizadas conforme diferentes parâmetros, com seu desempenho, capacidade de suporte e infraestrutura.
Com base no Plano Municipal de Mobilidade Urbana do município de Concórdia, analise as classificações das vias apresentadas na Coluna 1 e as características descritas na Coluna 2.
Coluna 1 Classificação das vias
1. Via Estrutural Municipal
2. Via Arterial
3. Via Local
4. Via Coletora
5. Via Marginal
Coluna 2 Características
( ) Tem a finalidade de canalizar o tráfego interno principal, interligando-o na área urbana ou na rural.
( ) Coleta o tráfego das vias locais e encaminham-no às de maior fluxo.
( ) Margeia rodovias ou áreas de proteção permanente.
( ) Estrutura, no interior do Município, o sistema de orientação dos principais fluxos de carga com a função de interligação das diversas partes do território.
( ) Caracteriza-se pelo baixo volume de tráfego e pela função prioritária de acesso aos lotes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
O sistema cicloviário de um Município busca dar condições adequadas à circulação de bicicletas como modal de transporte.
Assinale a alternativa correta sobre o sistema cicloviário, conforme apresentado no Plano Municipal de Mobilidade Urbana do município de Concórdia.
A pessoa, quando em acompanhamento, aprende a usar e aplicar os recursos apreendidos em seu coti - diano, desenvolvendo a consciência e uma nova reor - ganização corporal. Como consequência disso:
Tal ideia fundamenta-se na:
1. A distribuição das causas de quedas difere entre idosos institucionalizados e os não-institucionalizados.
2. Embora não seja uma consequência evitável do envelhecimento, raramente sinaliza o início de fragilidade ou indica doença aguda.
3. Atividades e comportamentos de risco e ambientes inseguros aumentam a probabilidade de cair, pois levam as pessoas a escorregar, criando, assim, desafios ao equilíbrio.
4. Os riscos independem da frequência de exposição ao ambiente inseguro e do estado funcional do idoso.
5. Idosos que usam escada regularmente têm menor risco de cair que idosos que a usam esporadicamente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São considerados fatores intrínsecos ao indivíduo, favoráveis às quedas:
A filipina é uma sequência de movimentos realizada no nado peito. Esses movimentos são muito propulsivos, mais até que o próprio nado. Assim, nadadores que executam bem a filipina apresentam vantagem sobre aqueles que não a fazem tão eficientemente.
Em que(ais) momento(s) a filipina deve ser realizada?
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao festival de natação.
( ) É um evento desportivo pré-competitivo, uma forma de competição amistosa, na qual os alunos de natação participam disputando provas com o intuito de sobrepujarem uns aos outros.
( ) A conduta da arbitragem precisa estar alinhada e o rigor dos árbitros e juízes precisa estar de acordo com as regras oficiais, independentemente da faixa etária e do nível técnico dos participantes.
( ) Deve ser de pequenas proporções para que os tempos de espera sejam menores, havendo mais proximidade entre nadadores e pais.
( ) Normalmente as provas são estabelecidas por idades ou faixas etárias, além do gênero.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação a algumas estratégicas didático-pedagógicas para a prevenção e salvaguarda de incidentes em espaços aquáticos.
( ) Tomada de conhecimento das características da piscina por parte do sujeito que vai aprender a nadar.
( ) Aquisição de rotinas de entrada/saída e de circulação na piscina.
( ) Fazer-se cumprir a regra de “Nunca beber água ou meter água na boca” e explicar as razões de natureza higiênica e infecciosa.
( ) Colocação do professor num espaço próximo das crianças e que permita controle visual.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise as afirmativas abaixo sobre as saídas na natação.
1. Na natação existem dois tipos de saídas para as provas. A primeira, da borda da piscina com um mergulho, utilizada nas provas de crawl (livre), borboleta e costas.
2. O objetivo da saída é impulsionar o nadador à frente da extremidade da piscina, o mais rápido e com o maior impulso possível.
3. A saída da natação deve ser ensinada antes de o aluno ter aprendido o estilo e o mergulho elementar.
4. A saída de agarre pode ser dividida em: posição preparatória, empurrada, impulso do bloco e voo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Identifique abaixo a sequência pedagógica correta para o ensino do nado crawl.
( ) Coordenação
( ) Pernada
( ) Respiração
( ) Braçada
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à adaptação ao meio aquático.
( ) Para uma boa adaptação, é essencial que os alunos adquiram habilidades aquáticas básicas.
( ) É um momento de integração da pessoa com o meio, sendo importantes estímulos variados que proporcionem o domínio do corpo na água.
( ) Deve buscar a aquisição de uma autonomia aquática básica e a realização de um nado que pode ser chamado de rudimentar.
( ) Tem como único objetivo a preparação para o ensino dos estilos de nados.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.