Questões de Concurso
Para prefeitura de campestre da serra - rs
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Pedagogia - Educação Infantil (44h) |
Q4220749
Pedagogia
No que concerne aos objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento preconizados pela Base
Nacional Comum Curricular para o campo de experiências
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações,
assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE a
orientação pedagógica para esse segmento.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Pedagogia - Educação Infantil (44h) |
Q4220748
Pedagogia
O comportamento infantil na etapa da
Educação Infantil deve ser compreendido a partir de
múltiplos fatores, incluindo aspectos emocionais, sociais e
cognitivos. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Pedagogia - Educação Infantil (44h) |
Q4220747
Pedagogia
A literatura infantil desempenha papel
fundamental na formação da linguagem, na imaginação,
no desenvolvimento cultural e na construção de valores
sociais das crianças. Considerando essa perspectiva,
analise a sentença a seguir:
O contato com livros deve ocorrer apenas em sala de aula, sem espaços lúdicos de exploração individual ou coletiva (1ª parte) As histórias infantis podem introduzir conceitos de diversidade, empatia e cidadania (2ª parte). O contato com diferentes gêneros literários na infância amplia o repertório cultural da criança (3ª parte).
A sentença está:
O contato com livros deve ocorrer apenas em sala de aula, sem espaços lúdicos de exploração individual ou coletiva (1ª parte) As histórias infantis podem introduzir conceitos de diversidade, empatia e cidadania (2ª parte). O contato com diferentes gêneros literários na infância amplia o repertório cultural da criança (3ª parte).
A sentença está:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220656
Educação Física
Para a execução das séries de movimentos
na ginástica rítmica, o atleta deve obedecer às regras
específicas que disciplinam o uso dos aparelhos e
a
continuidade da apresentação. Levando em conta as
regras oficiais da ginástica rítmica, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220655
Educação Física
Na Educação Física, existem as abordagens
pedagógicas que servem para dar maiores subsídios aos
professores para pensarem suas práticas. Em uma dessas
abordagens, a aula de Educação Física pode ser dividida
a
partir dos seguintes momentos: prática social inicial,
problematização, instrumentalização, catarse e prática
social final. Considerando isso, esses momentos indicam
qual abordagem?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220654
Educação Física
Um Professor de Educação Física explicava
aos seus alunos que os esportes com raquete, embora
possuam características próximas, cada uma das
modalidades apresenta suas próprias regras quanto
à
dinâmica de jogo, pontuação e realização de golpes.
Levando em conta as regras do tênis, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220653
Educação Física
No atletismo, temos uma prova que se
chama corrida com barreiras. Nessa prova, a execução
técnica é dividida em fases que contribuem para a
manutenção da velocidade e da eficiência do movimento.
Em relação a essas fases, analise as assertivas a seguir:
I. A aproximação da barreira consiste nos últimos passos antes da transposição, sendo fundamental para manter o ritmo e ajustar a distância de impulsão.
II. A transposição da barreira deve ocorrer com a menor elevação possível do centro de gravidade, reduzindo a perda de velocidade horizontal.
III. A aterrissagem após a barreira tem como principal objetivo interromper momentaneamente a corrida para restabelecer o equilíbrio antes da retomada da velocidade.
Está(ão) CORRETA(S)
I. A aproximação da barreira consiste nos últimos passos antes da transposição, sendo fundamental para manter o ritmo e ajustar a distância de impulsão.
II. A transposição da barreira deve ocorrer com a menor elevação possível do centro de gravidade, reduzindo a perda de velocidade horizontal.
III. A aterrissagem após a barreira tem como principal objetivo interromper momentaneamente a corrida para restabelecer o equilíbrio antes da retomada da velocidade.
Está(ão) CORRETA(S)
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220652
Educação Física
O Professor estava explicando em aula sobre
o boxe e deu o seguinte exemplo: um atleta foi atingido
por um golpe e cai no ringue, então, o árbitro inicia a
contagem regulamentar. Antes do fim da contagem, que
são até 10, o atleta levanta, porém claramente está incapaz
de se defender, apresenta desequilíbrio e ausência de
reação aos comandos do árbitro. Dessa forma, de acordo
com as regras do boxe, o árbitro deverá:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220651
Educação Física
Durante a aula, em uma partida de futebol
de campo, um zagueiro que está pressionado pela
marcação adversária realiza um passe deliberado com o
pé que vai em direção ao seu goleiro. Para evitar a saída
de bola, o goleiro segura essa bola com a mão dentro da
sua área. Diante disso, e das regras do futebol, o árbitro
deverá:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220650
Educação Física
Nos esportes, temos uma categoria
denominada de esportes de rede/parede, em que se
encaixa o badminton. Ele é uma modalidade olímpica que
exige velocidade, precisão e estratégica. Para as
Olímpiadas, as regras são estabelecidas pela Federação
Mundial de Badminton. É preciso que tenhamos
conhecimentos sobre essas regras, para dar andamento às
partidas na escola. Com base no exposto e nas regras do
badminton para as Olímpiadas, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220649
Educação Física
Temos como finalidade na Educação Física
escolar proporcionar diversas experiências que vão
contribuir para o desenvolvimento dos alunos. Além disso,
devem valorizar suas diferentes formas de expressão
corporal, além da participação de todos. Nesse contexto,
aparecem conceitos como diversidade, corporeidade e
ludicidade, assumindo um papel fundamental no
planejamento da disciplina. Assim, com base nesses
conceitos, analise as assertivas abaixo e julgue-as em
Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A diversidade refere-se ao reconhecimento e à valorização das diferenças culturais, sociais, físicas e individuais dos estudantes, promovendo a inclusão e o respeito nas aulas de Educação Física.
( ) A corporeidade compreende o corpo apenas como um conjunto de estruturas biológicas e fisiologicas, desconsiderando os aspectos culturais, sociais e afetivos que influenciam sua expressão.
( ) A ludicidade caracteriza-se pela utilização de atividades que favorecem o prazer, a criatividade, a imaginação e o envolvimento dos estudantes no processo de aprendizagem.
( ) A ludicidade deve estar presente apenas na Educação Infantil, não sendo considerada uma estratégia pedagógica adequada para os anos finais do Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) A diversidade refere-se ao reconhecimento e à valorização das diferenças culturais, sociais, físicas e individuais dos estudantes, promovendo a inclusão e o respeito nas aulas de Educação Física.
( ) A corporeidade compreende o corpo apenas como um conjunto de estruturas biológicas e fisiologicas, desconsiderando os aspectos culturais, sociais e afetivos que influenciam sua expressão.
( ) A ludicidade caracteriza-se pela utilização de atividades que favorecem o prazer, a criatividade, a imaginação e o envolvimento dos estudantes no processo de aprendizagem.
( ) A ludicidade deve estar presente apenas na Educação Infantil, não sendo considerada uma estratégia pedagógica adequada para os anos finais do Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220648
Educação Física
Existem vários tipos de nado, um deles é o
nado crawl, ele é considerado o estilo mais rápido da
natação e caracteriza-se pela coordenação entre os
movimentos de braço, perna e da respiração. para
executá-lo de forma correta, necessita-se do domínio das
fases técnicas do nado. Com base nas fases do nado crawl,
assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE sua
sequência.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220647
Educação Física
A Educação Física escolar, além de ensinar as
técnicas dos esportes e dos jogos, deve transmitir a ideia
de que o esporte é para todos no contexto escolar. Não
deve dar ênfase apenas aos gestos técnicos, mas também
à participação de todos, respeitando as diferentes formas
de praticar, aprender e se divertir durante as aulas. A partir
do exposto, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma
característica da Educação Física escolar.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicólogo (40h) |
Q4220424
Serviço Social
O Sistema Único de Assistência Social (SUAS)
organiza-se por níveis de proteção e por equipamentos
públicos com atribuições específicas. Considerando isso,
analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V)
ou Falsas (F):
( ) O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é a unidade responsável pela oferta dos serviços de proteção social especial de média e alta complexidade.
( ) O PAEFI é o serviço ofertado obrigatoriamente no CRAS às famílias em situação de vulnerabilidade social.
( ) A proteção social especial de alta complexidade inclui os serviços de acolhimento, como abrigos institucionais e casas-lares.
( ) O PAIF - Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família - é o principal serviço da proteção social básica, ofertado no CRAS.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é a unidade responsável pela oferta dos serviços de proteção social especial de média e alta complexidade.
( ) O PAEFI é o serviço ofertado obrigatoriamente no CRAS às famílias em situação de vulnerabilidade social.
( ) A proteção social especial de alta complexidade inclui os serviços de acolhimento, como abrigos institucionais e casas-lares.
( ) O PAIF - Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família - é o principal serviço da proteção social básica, ofertado no CRAS.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicólogo (40h) |
Q4220423
Psicologia
Os instrumentos utilizados na avaliação
psicológica devem atender a critérios psicométricos para
serem aprovados pelo SATEPSI (Sistema de Avaliação de
Testes Psicológicos). Sobre os conceitos de validade e
fidedignidade, assinale a alternativa CORREТА.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicólogo (40h) |
Q4220422
Psicologia
A teoria do desenvolvimento cognitivo de
Jean Piaget descreve estágios sucessivos pelos quais a
criança constrói o conhecimento. Sobre as características
desses estágios, analise as afirmativas que seguem:
I. No estágio sensório-motor (0 a 2 anos), a criança desenvolve a noção de permanência do objeto.
II. No estágio pré-operatório, a criança já realiza operações lógicas reversíveis e apresenta descentração completa do pensamento.
III. No estágio operatório-concreto, a criança adquire a capacidade de conservação de número, massa e quantidade e opera logicamente sobre objetos concretos.
IV. No estágio operatório-formal, o adolescente torna-se capaz de raciocínio hipotético-dedutivo e de operar com conteúdos abstratos.
Estão CORRETAS:
I. No estágio sensório-motor (0 a 2 anos), a criança desenvolve a noção de permanência do objeto.
II. No estágio pré-operatório, a criança já realiza operações lógicas reversíveis e apresenta descentração completa do pensamento.
III. No estágio operatório-concreto, a criança adquire a capacidade de conservação de número, massa e quantidade e opera logicamente sobre objetos concretos.
IV. No estágio operatório-formal, o adolescente torna-se capaz de raciocínio hipotético-dedutivo e de operar com conteúdos abstratos.
Estão CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicólogo (40h) |
Q4220421
Psicologia
Com base na teoria histórico-cultural de Lev
Vygotsky a respeito da constituição do sujeito e das
funções psicológicas superiores, analise as assertivas
abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A mediação semiótica refere-se ao uso de signos e instrumentos como elementos intermediários na relação entre o sujeito e o mundo.
( ) As funções psicológicas superiores têm origem inata e independem das interações sociais para se desenvolverem.
( ) A internalização consiste na reconstrução interna de uma operação externa, transformando processos interpessoais em intrapessoais.
( ) O pensamento e a linguagem possuem raízes genéticas comuns e permanecem indissociáveis desde o nascimento da criança.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) A mediação semiótica refere-se ao uso de signos e instrumentos como elementos intermediários na relação entre o sujeito e o mundo.
( ) As funções psicológicas superiores têm origem inata e independem das interações sociais para se desenvolverem.
( ) A internalização consiste na reconstrução interna de uma operação externa, transformando processos interpessoais em intrapessoais.
( ) O pensamento e a linguagem possuem raízes genéticas comuns e permanecem indissociáveis desde o nascimento da criança.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicólogo (40h) |
Q4220420
Psicologia
Diversos fenômenos psicossociais foram
descritos por autores clássicos da psicologia social. Diante
disso, relacione corretamente os conceitos da Coluna I
com suas definições na Coluna II:
Coluna I
I Conformidade (Solomon Asch).
II. Obediência à autoridade (Stanley Milgram).
III. Facilitação social (Norman Triplett / Robert Zajonc).
IV. Pensamento de grupo - groupthink (Irving Janis).
Coluna II:
( ) Alteração no desempenho individual de uma tarefa em decorrência da mera presença de outras pessoas.
( ) Deterioração da eficiência mental e do julgamento crítico decorrente da pressão por consenso em grupos altamente coesos.
( ) Tendência de o indivíduo ceder à pressão do grupo, ajustando seus julgamentos aos da maioria.
( ) Disposição de cumprir ordens emanadas de uma figura de autoridade, ainda que contrariem a própria consciência moral.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Coluna I
I Conformidade (Solomon Asch).
II. Obediência à autoridade (Stanley Milgram).
III. Facilitação social (Norman Triplett / Robert Zajonc).
IV. Pensamento de grupo - groupthink (Irving Janis).
Coluna II:
( ) Alteração no desempenho individual de uma tarefa em decorrência da mera presença de outras pessoas.
( ) Deterioração da eficiência mental e do julgamento crítico decorrente da pressão por consenso em grupos altamente coesos.
( ) Tendência de o indivíduo ceder à pressão do grupo, ajustando seus julgamentos aos da maioria.
( ) Disposição de cumprir ordens emanadas de uma figura de autoridade, ainda que contrariem a própria consciência moral.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicólogo (40h) |
Q4220419
Psicologia
De acordo com o DSM-5 (Manual
Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais),. os
transtornos do humor abrangem quadros depressivos e
bipolares com critérios diagnósticos específicos.
Considerando isso, analise as assertivas abaixo e julgue-as
em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
() O episódio depressivo maior caracteriza-se pela presença de humor deprimido ou perda de interesse e prazer (anedonia), por período mínimo de duas semanas.
( ) O transtorno bipolar tipo II requer, para o seu diagnóstico, a ocorrência de pelo menos um episódio maníaco completo.
( ) O transtorno depressivo persistente (distimia) caracteriza-se por sintomas depressivos com duração mínima de duas semanas.
( ) No DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, a vivência de luto deixou de constituir critério de exclusão para o diagnóstico de episódio depressivo maior.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
() O episódio depressivo maior caracteriza-se pela presença de humor deprimido ou perda de interesse e prazer (anedonia), por período mínimo de duas semanas.
( ) O transtorno bipolar tipo II requer, para o seu diagnóstico, a ocorrência de pelo menos um episódio maníaco completo.
( ) O transtorno depressivo persistente (distimia) caracteriza-se por sintomas depressivos com duração mínima de duas semanas.
( ) No DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, a vivência de luto deixou de constituir critério de exclusão para o diagnóstico de episódio depressivo maior.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicólogo (40h) |
Q4220418
Psicologia
A elaboração de documentos escritos pelo
Psicólogo é regulada por normativas do Conselho Federal
de Psicologia, que definem a finalidade e a estrutura de
cada modalidade. Diante disso, relacione corretamente as
modalidades de documentos psicológicos da Coluna I
com suas respectivas definições, dispostas na Coluna II:
Coluna I:
I. Declaração.
II. Atestado psicológico.
III. Relatório psicológico.
IV. Parecer psicológico.
Coluna II:
( ) Documento que comunica a ocorrência de fatos ou situações objetivas, como comparecimento e acompanhamento, sem registro de conteúdo técnico-psicológico.
( ) Documento que certifica determinada condição ou estado psicológico, com a finalidade de afirmar tal condição e, por exemplo, justificar afastamento de atividades.
( ) Documento que visa comunicar a atuação profissional do Psicólogo em processos de trabalho já desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo apresentar orientações, recomendaçõese encaminhamentos.
( ) Documento técnico e fundamentado que responde a uma questão-problema específica, geralmente a pedido de terceiro, com posicionamento conclusivo do Psicólogo.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Coluna I:
I. Declaração.
II. Atestado psicológico.
III. Relatório psicológico.
IV. Parecer psicológico.
Coluna II:
( ) Documento que comunica a ocorrência de fatos ou situações objetivas, como comparecimento e acompanhamento, sem registro de conteúdo técnico-psicológico.
( ) Documento que certifica determinada condição ou estado psicológico, com a finalidade de afirmar tal condição e, por exemplo, justificar afastamento de atividades.
( ) Documento que visa comunicar a atuação profissional do Psicólogo em processos de trabalho já desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo apresentar orientações, recomendaçõese encaminhamentos.
( ) Documento técnico e fundamentado que responde a uma questão-problema específica, geralmente a pedido de terceiro, com posicionamento conclusivo do Psicólogo.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
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