Questões de Concurso Para prefeitura de rio branco do ivaí - pr

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Q3671378 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão.


Como o que pensamos antes de dormir afeta a qualidade do sono

Pessoas que dormem bem e aquelas que têm sono de má qualidade têm diferentes tipos de pensamentos antes de dormir. Pessoas que dormem bem dizem ter principalmente imagens sensoriais visuais ao adormecer (elas veem pessoas e objetos e têm experiências semelhantes às de um sonho). Elas podem ter menos pensamentos organizados e mais experiências alucinatórias, como imaginar que estão participando de eventos do mundo real.

Para pessoas com insônia, os pensamentos antes de dormir tendem a ser menos visuais e mais focados no planejamento e na resolução de problemas reais. Esses pensamentos são geralmente menos agradáveis e menos aleatórios em comparação com os de pessoas que dormem bem.

Pessoas com insônia também têm maior probabilidade de ficar estressadas com o sono quando tentam dormir, o que leva a um círculo vicioso, já que fazem um esforço para tentar dormir e ficam ainda mais acordadas.

Quem tem insônia frequentemente relata preocupação, planejamento ou pensamento em coisas importantes na hora de dormir. Elas também se concentram em problemas ou ruídos no ambiente e têm uma preocupação geral por não dormir. Infelizmente, toda essa atividade mental prévia pode impedir que você adormeça.


(Texto adaptado. Como o que pensamos antes de dormir afeta a qualidade do sono. Folha de São Paulo. 19/10/2023. Disponível em: 
https://www1.folha.uol.com.br/equilibrio/2023/10/como-o-que-pensamos-antes-de-dormir-afeta-a-qualidade-do-sono.shtml) 
O texto tem como objetivo: 
Alternativas
Q3671377 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão.


Como o que pensamos antes de dormir afeta a qualidade do sono

Pessoas que dormem bem e aquelas que têm sono de má qualidade têm diferentes tipos de pensamentos antes de dormir. Pessoas que dormem bem dizem ter principalmente imagens sensoriais visuais ao adormecer (elas veem pessoas e objetos e têm experiências semelhantes às de um sonho). Elas podem ter menos pensamentos organizados e mais experiências alucinatórias, como imaginar que estão participando de eventos do mundo real.

Para pessoas com insônia, os pensamentos antes de dormir tendem a ser menos visuais e mais focados no planejamento e na resolução de problemas reais. Esses pensamentos são geralmente menos agradáveis e menos aleatórios em comparação com os de pessoas que dormem bem.

Pessoas com insônia também têm maior probabilidade de ficar estressadas com o sono quando tentam dormir, o que leva a um círculo vicioso, já que fazem um esforço para tentar dormir e ficam ainda mais acordadas.

Quem tem insônia frequentemente relata preocupação, planejamento ou pensamento em coisas importantes na hora de dormir. Elas também se concentram em problemas ou ruídos no ambiente e têm uma preocupação geral por não dormir. Infelizmente, toda essa atividade mental prévia pode impedir que você adormeça.


(Texto adaptado. Como o que pensamos antes de dormir afeta a qualidade do sono. Folha de São Paulo. 19/10/2023. Disponível em: 
https://www1.folha.uol.com.br/equilibrio/2023/10/como-o-que-pensamos-antes-de-dormir-afeta-a-qualidade-do-sono.shtml) 
Analise as seguintes afirmações:

I. pessoas que dormem bem podem imaginar a participação em atividades no mundo real antes de dormir.
II. pessoas que dormem mal focam em buscar soluções a problemas reais antes de dormir.
III. pessoas que dormem mal só pensam em coisas aleatórias antes de dormir.

Assinale a alternativa que contém as afirmações CORRETAS. 
Alternativas
Q3671291 Pedagogia
No Brasil, a educação é um direito de todos, garantido como gratuito e oferecido em estabelecimentos escolares públicos e privados, abrangendo desde a Educação Infantil até o Ensino Superior. É um dever do Estado assegurar a oferta de educação de qualidade. As competências relacionadas à oferta de educação são distribuídas entre os entes federativos, que incluem:

( 1 ) União.
( 2 ) Estados.
( 3 ) Municípios.

( ) São responsáveis pela oferta da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, além de participar da gestão e do financiamento da educação básica.
( ) Tem a responsabilidade de estabelecer diretrizes e normas gerais para a educação em todo o país, financiando a educação superior e colaborando com os estados e municípios na promoção do desenvolvimento educacional.
( ) Tem a responsabilidade de organizar o sistema de ensino em seus territórios, oferecendo o Ensino Médio e contribuindo para a gestão e financiamento da educação básica.

Enumere CORRETAMENTE as colunas conforme as especificidades de cada ente federativo. Depois assinale a alternativa que corresponde a numeração na ordem CORRETA dos parênteses.
Alternativas
Q3671290 Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento importante que orienta a organização do trabalho em uma escola e deve estar fundamentado em princípios que norteiam uma escola democrática, pública e gratuita. Entre os princípios que podem ser citados como base para um PPP, são:

I - Liberdade.
II - Solidariedade.
III - Dualismo de ideias.
IV - Facilidade de condições.
V - Qualidade.
VI - Transparência.
VII - Participação.

Assinale a alternativa a seguir que NÃO está de acordo com os princípios citados no PPP. 
Alternativas
Q3671289 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), art. 67, qual tipo de trabalho é proibido para adolescentes aprendiz, em regime familiar de trabalho, ou aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental?

I - Vespertino, realizado entre as treze horas até as dezessete horas do mesmo dia.
II - Perigoso, insalubre ou penoso.
III - Realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social.
IV - Realizado em horários e locais simultâneo a frequência escolar.

Dentre as afirmativas citadas, assinale a alternativa a seguir em que contempla o(s) todos os tipo(s) de trabalho(s) proibido(s) pelo adolescente citado. 
Alternativas
Q3671288 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
No contexto do art. 28 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, qual das alternativas a seguir NÃO está entre as ações destinadas a promover a plena inclusão e acessibilidade das pessoas com deficiência em todos os aspectos da vida social, econômica e cultural do país? 
Alternativas
Q3671287 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A prestação de contas mencionada no art. 84, parágrafo 4º, da Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência) refere-se à obrigação do curador prestar contas da administração dos bens da pessoa com deficiência sob sua curatela. Essas contas devem ser apresentadas anualmente à quem? 
Alternativas
Q3671286 Pedagogia
No âmbito do Plano Nacional de Educação (PNE), cuja Meta 5 visa à alfabetização de todas as crianças até o final do 3º ano do ensino fundamental, qual das alternativas a seguir representa uma das estratégias para alcançar esse objetivo? 
Alternativas
Q3671285 Pedagogia
De acordo com a Lei 9394/1996, que estabelece a organização da educação básica nos níveis fundamental e médio, qual das alternativas a seguir NÃO faz parte das regras comuns mencionadas na Lei?
Alternativas
Q3671284 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em seu art. 14, parágrafo 1º, constitui o Conselho Escolar como um órgão deliberativo e composto pelo diretor da escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias:

I - Professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares.
II - Demais servidores públicos, como zeladores, porteiros ou cozinheiras.
III - Estudantes do ensino médio.
IV - Pais ou responsáveis.
V - Membros da comunidade local.

Dentre as categorias citadas, qual alternativa a seguir indica todos os representantes?
Alternativas
Q3671283 Pedagogia
Quais são os eixos que norteiam e orientam o trabalho na construção das diferentes linguagens e relações estabelecidas no âmbito da experiência de conhecimento e do mundo da criança descritos no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), em seu volume 2?
Alternativas
Q3671282 Conhecimentos Gerais
Em que ano foi instituído o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação básica? 
Alternativas
Q3671281 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com a Subseção IV, Das Licenças, em seu Art. 40 e seus respectivos parágrafos e incisos, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação a seguir.

O vereador poderá licenciar-se:

Para tratar, sem remuneração, de interesse particular, por prazo determinado nunca inferior a trinta (30) dias e nem superior a ____________ (_____) dias por sessão legislativa, não podendo reassumir o exercício do mandato antes do término da licença. 
Alternativas
Q3671280 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com o Art. 33, da Lei 269/2007 – Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos dos Servidores Públicos Municipais de Rio Branco do Ivaí, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação a seguir.
Cumprido o estágio probatório, o servidor passará a contar a cada ______ (___________) meses, para cumprir novo tempo de serviço para cumular ao mérito e assim sucessivamente.
Alternativas
Q3671279 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com a Subseção II, das Emendas à Lei Orgânica Municipal, em seu Art. 27 e seus respectivos parágrafos e incisos, da Lei Orgânica do Município de Rio Branco do Ivaí, analise as afirmativas a seguir, e assinale a alternativa CORRETA:

I - A proposta será discutida e votada em dois turnos, com interstício de dez (10) dias, considerando-se aprovada quando obtiver, em ambas votações, o voto favorável de 2/3, dos membros da Câmara.
II - A matéria constante de emenda rejeitada ou havida como prejudicada não poderá ser objeto de nova proposta na mesma sessão legislativa.
III - A Lei Orgânica não poderá ser emendada na vigência de estado de defesa, de sítio ou de intervenção no Município. 
Alternativas
Q3671278 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
De acordo com o parágrafo terceiro, do Art. 6º, da Lei 269/2007 – Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos dos Servidores Públicos Municipais de Rio Branco do Ivaí, analise as afirmativas a seguir, e assinale a alternativa CORRETA. Os vencimentos do professor serão atribuídos por hora aula, assegurados, exclusivamente na função:

I - o mínimo de 20 e o máximo de 30 horas semanais.
II - vencimentos mínimos estabelecidos em lei, para a carga horária de 20 horas semanais.
III - a manutenção da carga horária de que professor é detentor, preferencialmente no mesmo estabelecimento de ensino, subordinado as necessidades da administração e sobrestando-se o critério de antiguidade na carreira a qualquer outro cargo. 
Alternativas
Q3671277 Legislação dos Municípios do Estado do Paraná
Com base no Art. 16, da Lei Orgânica do Município de Rio Branco do Ivaí, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna da afirmação a seguir.
O mandato da mesa será de ________ (___) _______, proibida a reeleição de qualquer um de seus membros para o mesmo cargo no exercício imediatamente subseqüente. 
Alternativas
Q3671206 Saúde Pública
Os inúmeros avanços no campo da saúde pública brasileira – operados especialmente ao longo das últimas duas décadas – convivem, de modo contraditório, com problemas de diversas ordens. Se podemos, por um lado, apontar avanços na descentralização e na regionalização da atenção e da gestão da saúde, com ampliação dos níveis de universalidade, equidade, integralidade e controle social, por outro, a fragmentação e a verticalização dos processos de trabalho esgarçam as relações entre os diferentes profissionais da saúde e entre estes os usuários; o trabalho em equipe, assim como o preparo para lidar com as dimensões sociais e subjetivas presentes nas práticas de atenção, fica fragilizado. O debate sobre os modelos de gestão e de atenção, aliados aos de formação dos profissionais de saúde e aos modos com que o controle social vem se exercendo, é, portanto, necessário e urgente. Necessário para que possamos garantir o direito constitucional à saúde para todos, e urgente porque tal debate é uma condição para viabilizar uma saúde digna para todos, com profissionais comprometidos com a ética da saúde e com a defesa da vida. E por que falar em humanização quando as relações estabelecidas no processo de cuidado em saúde se dão entre humanos? Estaríamos com esse conceito querendo apenas “tornar mais humana a relação com o usuário”, dando pequenos retoques nos serviços, mas deixando intocadas as condições de produção do processo de trabalho em saúde? Portanto, para a construção de uma Política de Qualificação do Sistema Único de Saúde (SUS), a Humanização deve ser vista como uma das dimensões fundamentais, não podendo ser entendida como apenas um “programa” a mais a ser aplicado aos diversos serviços de saúde, mas como uma política que opere transversalmente em toda a rede SUS. Logo, dentre os princípios norteadores da Política de Humanização do SUS, podemos observar:

I - Valorização da dimensão subjetiva e social em todas as práticas de atenção e gestão, fortalecen do/estimulando processos integradores e promotores de compromissos/responsabilização.
II - Estímulo a processos comprometidos com o atendimento centralizado e com a produção do profissional.
III - Fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional, estimulando a transdisciplinaridade e a grupalidade.
IV - Atuação unitária e centralizada, de modo individual, em conformidade com as diretrizes do Ministério do Esporte.
V - Utilização da informação, da comunicação, da educação permanente e dos espaços da gestão na construção da individualidade e protagonismo do profissional em saúde.

Dessa forma, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3671205 Educação Física
A prática da Atividade Física (AF) é recomendada para manter e/ou melhorar a densidade mineral óssea e prevenir a perda de massa óssea. A AF regular exerce efeito positivo na preservação da massa óssea; entretanto, ele não deve ser considerado como um substituto da terapia de reposição hormonal. A associação entre tratamento medicamentoso e AF é uma excelente maneira de prevenir fraturas. A AF regular melhora a força, a massa muscular e a flexibilidade articular, notadamente, em indivíduos acima de 50 anos. A treinabilidade do idoso (a capacidade de adaptação fisiológica ao exercício) não difere da de indivíduos mais jovens. A AF se constitui em um excelente instrumento de saúde em qualquer faixa etária, em especial no idoso, induzindo várias adaptações fisiológicas e psicológicas. Assim, segundo o Guia de Atividade Física para a População Brasileira, publicado em 2021 apresentada algumas propostas de intervenção em idosos, dentre eles:

I - Atividades físicas intensas, pelo menos, 300 minutos de atividade física por semana (mínimo de 50 minu tos/dia).
II - Atividades físicas leve, pelo menos, 300 minutos de atividade física por semana (mínimo de 50 minu tos/dia).
III - É possível alcançar a quantidade recomendada de atividade física por semana combinando atividades moderadas e vigorosas. Atividades de fortalecimento dos principais músculos (costas, abdômen, braços e pernas) e de equilíbrio devem ser realizadas de duas a três vezes por semana em dias alternados. 

Dessa forma, assinale a afirmativa CORRETA:
Alternativas
Q3671204 Educação Física
A partir das definições constitucionais, das legislações que regulamentam o Sistema Único de Saúde (SUS), das deliberações das conferências nacionais de saúde e do Plano Nacional de Saúde (2004-2007), foi aprovada em 2006, na Comissão Intergestores Tripartite, a Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) do SUS, visando ao enfrentamento dos desafios de produção da saúde e à qualificação contínua das práticas sanitárias e do sistema de saúde. Desde a institucionalização da PNPS, em 2006, muitos acontecimentos desenharam novos cenários, interferindo na discussão da promoção da saúde. Destacam-se as agendas sociais coordenadas pela Casa Civil da Presidência da República; a Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável – RIO +20; a Estratégia Global para Alimentação, Atividade Física e Saúde; a 8ª Conferência Internacional de Promoção da Saúde, com a Declaração de Helsinque com o tema Saúde em Todas as Políticas; o Plano Brasil Sem Miséria; o Plano da Década de Segurança Viária – 2011 a 2020; e o Fórum Econômico Mundial, com a discussão sobre o desafio de enfrentar as doenças crônicas não transmissíveis. Com isso, diferentes temas foram alocados em permanente diálogo com as demais políticas, com outros setores governamentais e não governamentais, incluindo o setor privado e a sociedade civil, e principalmente com as especificidades sanitárias, evidenciados pelas ações de promoção da saúde realizadas desde 2006 e inseridas na primeira versão da PNPS, bem como pelas normas e pelos regulamentos vigentes na esfera federal e pelos acordos nacionais (Plano Nacional de Saúde, pactos interfederativos, planejamento estratégico do Ministério da Saúde) e internacionais firmados pelo governo brasileiro. Dessa forma, é CORRETO assumir dentro das Práticas Corporais e Atividades Físicas, incluído no PNPS: 
Alternativas
Respostas
161: A
162: B
163: E
164: D
165: B
166: D
167: B
168: E
169: C
170: B
171: D
172: C
173: B
174: D
175: E
176: D
177: A
178: B
179: A
180: A