Questões de Concurso Comentadas | Qconcursos.com

Q4336340

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336340 Pedagogia

A leitura e a escrita desempenham papel fundamental no processo de escolarização e no acesso aos conhecimentos sistematizados produzidos pela humanidade. De acordo com Saviani, em Pedagogia histórico-crítica, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A criança passará a estudar ciências naturais, história, geografia e aritmética por meio da linguagem escrita, isto é, lendo e escrevendo de modo sistemático. Dá-se, assim, o seu ingresso no universo _________.

A

burocrático

B

administrativo

C

letrado

D

escolar

E

cultural

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Q4336339

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336339 Pedagogia

A avaliação da educação envolve diferentes dimensões relacionadas à qualidade do ensino e à garantia do direito à aprendizagem. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A relevância da educação está relacionada à oferta das mesmas condições de ensino para todos os estudantes, independentemente de suas características e contextos.

B

A equidade alude à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação.

C

A equidade consiste em garantir tratamento idêntico a todos os estudantes, de modo a preservar a igualdade formal de oportunidades.

D

A qualidade da educação depende prioritariamente dos indicadores de rendimento escolar, independentemente das necessidades e características dos estudantes.

E

A pertinência refere-se à obtenção de resultados padronizados em avaliações externas, assegurando a comparabilidade do desempenho escolar.

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Q4336338

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336338 Pedagogia

A convivência escolar reúne sujeitos com diferentes experiências, valores e formas de compreender a realidade, o que influencia as relações estabelecidas no ambiente educativo. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

Quanto mais homogêneo for o perfil dos alunos, maior será a ocorrência de conflitos no espaço escolar.

B

Os conflitos escolares decorrem exclusivamente do descumprimento das normas estabelecidas pela escola.

C

A mediação de conflitos busca eliminar as diferenças de opinião existentes entre os membros da comunidade escolar.

D

Quanto mais diversificado for o perfil dos alunos (e dos professores), maior será a possibilidade de conflito ou de diferença de opinião.

E

A convivência escolar adequada depende da padronização das atitudes e dos comportamentos dos estudantes.

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Q4336337

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336337 Pedagogia

A formação continuada dos profissionais da educação está relacionada às exigências da gestão escolar e à complexidade das funções desempenhadas no contexto educativo. Sobre esse tema, analise as asserções a seguir.

I- O compromisso e o sucesso profissional dos agentes educacionais requerem, além de condições de trabalho, formação continuada e clareza quanto à concepção de organização da escola.
II - Pensar a organização e a gestão da escola implica compreendê-la como uma instituição dotada de função social, marcada por interações entre diferentes sujeitos que colocam o projeto políticopedagógico em ação compartilhada.

Assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições falsas.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

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Q4336336

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336336 Pedagogia

As concepções sobre a função social da escola influenciam a compreensão do papel do professor e das finalidades do processo educativo. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir.

I - A educação como prática da liberdade compreende que o trabalho do professor vai além da simples transmissão de informações, envolvendo a participação no crescimento intelectual dos estudantes.
II - Criar condições para que a aprendizagem aconteça de modo profundo implica desenvolver práticas educativas que respeitem e protejam os estudantes em seu processo de formação.
III - O ensino de qualidade depende, fundamentalmente, da capacidade do professor de transmitir conteúdos de forma objetiva, sendo as dimensões afetivas e relacionais secundárias ao processo de aprendizagem.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III apenas.

C

I apenas.

D

II apenas.

E

I e II apenas.

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Q4336335

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336335 Pedagogia

A legislação educacional estabelece responsabilidades específicas para os dirigentes de estabelecimentos de ensino na proteção dos direitos de crianças e adolescentes. Analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar exclusivamente os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.
( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar os casos de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
( ) Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar os casos de elevados níveis de repetência e os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.

Assinale a alternativa correta:

A

V-V-V

B

F-V-V

C

V-F-V

D

F-V-F

E

V-F-F

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Q4336334

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336334 Pedagogia

A organização do trabalho educativo envolve diferentes formas de articulação entre a escola e o contexto social em que ela está inserida. Sobre este tema, analise as afirmativas a seguir.

I. O desenvolvimento de atividades em parceria com órgãos, entidades locais e equipamentos sociais e culturais do território pode ampliar as oportunidades educativas, desde que articulado ao projeto político-pedagógico da escola.
II. A participação da comunidade nas ações educativas deve ocorrer de forma pontual, evitando interferências nos processos de planejamento e organização da escola.
III. Ao reconhecer a comunidade e a cidade como ambientes de aprendizagem, a escola deixa de exercer seu papel formativo, transferindo essa responsabilidade para outros espaços sociais.

Assinale a alternativa correta.

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas I está correta.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I e III estão corretas.

E

Apenas II está correta.

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Q4336333

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336333 Pedagogia

A formação pessoal e social do educando envolve a compreensão do desenvolvimento humano em sua integralidade e o reconhecimento das singularidades dos sujeitos no contexto escolar. Com base nessa concepção, analise os itens a seguir.

I - A Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, compreendendo a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II - A educação integral reconhece a importância das diferentes dimensões do desenvolvimento humano, mas pressupõe que sua organização pedagógica seja orientada apenas pelo desenvolvimento intelectual, por constituir a base para a formação das demais habilidades dos estudantes.
III - A escola deve promover o acolhimento, o reconhecimento e o desenvolvimento pleno dos estudantes, fortalecendo práticas de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

II e III apenas.

C

I apenas.

D

III apenas.

E

I e II apenas.

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Q4336332

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336332 Legislação Federal

A prevenção de acidentes e o atendimento em situações de emergência exigem que as instituições de ensino adotem medidas voltadas à capacitação de seus profissionais. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A capacitação em noções de primeiros socorros é facultativa para os estabelecimentos de ensino, cabendo a cada instituição decidir sobre sua oferta conforme suas necessidades.

B

O curso de primeiros socorros deve ser ofertado apenas no momento da contratação dos profissionais, não havendo previsão legal de atualização periódica.

C

Os estabelecimentos de ensino de educação básica da rede pública, por meio dos respectivos sistemas de ensino, e os estabelecimentos de ensino de educação básica e de recreação infantil da rede privada deverão capacitar professores e funcionários em noções de primeiros socorros.

D

A quantidade de profissionais capacitados em cada estabelecimento é definida livremente pela direção escolar, independentemente do número de profissionais ou do fluxo de atendimento.

E

A responsabilidade pela capacitação em primeiros socorros dos profissionais dos estabelecimentos públicos de ensino cabe exclusivamente aos próprios professores e funcionários interessados.

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Q4336331

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336331 Pedagogia

A pedagogia histórico-crítica atribui à escola um papel específico na socialização do conhecimento historicamente produzido, compreendendo a relação entre cultura, aprendizagem e formação humana.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A função principal da escola consiste em valorizar os saberes espontaneamente produzidos pelos estudantes, evitando a introdução de conhecimentos sistematizados que possam descaracterizar suas experiências culturais.

B

O acesso à cultura erudita deve ocorrer de forma seletiva, uma vez que a universalização desse patrimônio tende a reduzir a diversidade cultural e a enfraquecer as formas de conhecimento produzidas pelas comunidades.

C

A apropriação da cultura erudita promove o afastamento progressivo da cultura popular, uma vez que ambas correspondem a formas de conhecimento incompatíveis e fundamentadas em lógicas distintas.

D

Pela mediação da escola, acontece a passagem do saber espontâneo ao saber sistematizado, da cultura popular à cultura erudita.

E

A democratização do acesso ao conhecimento escolar reduz a importância da cultura popular, pois a formação intelectual depende prioritariamente da substituição dos saberes cotidianos pelos conhecimentos científicos.

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Q4336330

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336330 Pedagogia

A organização da educação nacional envolve a articulação entre os diferentes entes federativos e a definição de responsabilidades no âmbito dos sistemas de ensino. Analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A organização da educação nacional ocorre em regime de autonomia plena dos entes federativos, sem necessidade de colaboração entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
( ) Cabe à União a coordenação exclusiva dos sistemas estaduais e municipais de ensino, sendo vedada a autonomia organizacional dessas instâncias.
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino, cabendo à União a coordenação da política nacional de educação.

Assinale a alternativa correta:

A

V-V-V

B

F-V-V

C

V-F-V

D

F-V-F

E

F-F-V

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Q4336329

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336329 Pedagogia

As relações entre sociedade, escola e conhecimento envolvem valores que orientam a convivência humana e a formação dos sujeitos no contexto educacional. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A relação entre cuidar e educar se concebe mediante internalização consciente de eixos norteadores, que remetem à experiência fundamental do valor, que influencia significativamente a definição da conduta, no percurso cotidiano escolar. Não de um valor pragmático e utilitário de educação, mas do valor intrínseco àquilo que deve caracterizar o comportamento de seres humanos, que respeitam a si mesmos, aos outros, à circunstância social e ao ecossistema. Valor este fundamentado na ética e na estética, que rege a convivência do indivíduo no coletivo, que pressupõe relações de cooperação e solidariedade, de respeito à alteridade e à _________.

A

competitividade

B

eficiência

C

individualidade

D

produtividade

E

liberdade

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Q4336325

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336325 Direitos Humanos

A Educação em Direitos Humanos pressupõе a construção de práticas e relações que valorizem a diversidade e a inclusão no ambiente escolar.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

A Educação em Direitos Humanos deve ser desenvolvida prioritariamente em disciplinas específicas, sem necessidade de articulação com os demais componentes curriculares.

B

A efetivação da Educação em Direitos Humanos depende exclusivamente da elaboração de documentos institucionais voltados à promoção da cidadania.

C

A promoção dos Direitos Humanos no ambiente escolar restringe-se às ações realizadas pela equipe gestora da instituição.

D

A Educação em Direitos Humanos deve perpassar, de modo transversal, currículos, relações cotidianas, gestos, rituais pedagógicos e modelos de gestão.

E

A Educação em Direitos Humanos tem como foco principal a transmissão de conhecimentos jurídicos sobre direitose deveres dos cidadãos.

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Q4336319

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |

Q4336319 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

No contexto da educação inclusiva, diferentes grupos de estudantes são definidos como público-alvo da educação especial. Em relação a essas definições, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) Consideram-se alunos com deficiência àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza fisica, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
( ) Alunos com transtornos globais de desenvolvimento apresentam apenas dificuldades motoras.
( ) Incluem-se nesse grupo alunos com transtorno do espectro autista.

A

V-V-V

B

F-V-V

C

V-F-V

D

F-V-F

E

V-F-F

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Q4336255

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Saúde |

Q4336255 Direito Sanitário

Conforme o disposto na Lei Federal n.º 8.142/1990, uma das instâncias colegiadas responsáveis pela participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS), com caráter deliberativo, é o(a):

A

Comissão Intergestores Tripartite (CIT), responsável pela pactuação federativa e pela articulação entre os gestores do sistema

B

Conselho de Saúde, que atua de forma permanente na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde

C

Conferência de Saúde, que se reúne periodicamente para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes das políticas públicas

D

Câmara Técnica de Regulação, instituída para o monitoramento operacional e para o cumprimento de metas assistenciais pactuadas

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Q4336254

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Saúde |

Q4336254 Psicologia

No exercício profissional, ao abordar demandas relacionadas à orientação sexual, o psicólogo deve pautar sua atuação de modo a:

A

favorecer um espaço de escuta qualificada, respeitando a autonomia, a singularidade e os direitos da pessoa atendida

B

priorizar estratégias destinadas à redução dos conflitos interpessoais decorrentes da manifestação da orientação sexual

C

investigar fatores do desenvolvimento que possam explicar a consolidação da orientação sexual apresentada pelo indivíduo

D

planejar intervenções voltadas ao fortalecimento da adaptação do sujeito aos referenciais socioculturais predominantes

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Q4336253

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Saúde |

Q4336253 Psicologia

Para minimizar a influência de preferências pessoais e subjetivismos na atribuição de resultados, uma organização deve assumir um método de avaliação de desempenho que:

A

adota o sistema de distribuição forçada para enquadrar os colaboradores em percentuais rígidos de categorias de produtividade

B

recorre à avaliação multivisual ou 360 graus para diluir a variância dos resultados por meio da coleta de dados de múltiplos atores

C

baseia-se na técnica de incidentes críticos para registrar exclusivamente as condutas extremas que geraram sucesso ou fracasso no setor

D

utiliza blocos de frases descritivas de comportamento para que o avaliador selecione obrigatoriamente aquelas que mais se aplicam ao avaliado

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Q4336252

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Saúde |

Q4336252 Psicologia

No manejo clínico e institucional de usuários em tratamento de adicção a substâncias psicoativas na perspectiva da redução de danos, as intervenções do psicólogo devem:

A

focar na minimização das consequências negativas do consumo, respeitando a autonomia e o tempo de vinculação do sujeito à rede

B

centralizar-se no fortalecimento da adesão do usuário às diretrizes estabelecidas no plano de cuidados inicial da equipe

C

basear-se em metas contratuais voltadas à diminuição progressiva do volume da substância consumida

D

condicionar o acesso aos espaços de convivência e oficinas à estabilização dos sintomas agudos da fissura

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Q4336251

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Saúde |

Q4336251 Psicologia

Na organização das estratégias de atenção integral à saúde da pessoa idosa, o planejamento de ações voltadas à Prevenção Quaternária fundamenta-se no compromisso ético-profissional de:

A

reabilitar as capacidades cognitivas e motoras de pacientes acometidos por sequelas de acidentes vasculares encefálicos

B

imunizar a população idosa contra patologias infectocontagiosas sazonais em períodos de transição climática

C

rastrear precocemente patologias crônico-degenerativas assintomáticas em idosos com histórico de vulnerabilidade familiar

D

evitar danos relacionados ao excesso de intervenções diagnósticas e terapêuticas e ao uso inadequado de múltiplos medicamentos

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Q4336250

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Psicólogo - Secretaria de Saúde |

Q4336250 Gestão de Pessoas

No desenvolvimento de programas de treinamento nas organizações, a etapa de levantamento de necessidades de treinamento (LNT) cumpre o papel de:

A

identificar as lacunas existentes entre as competências atuais da equipe e os requisitos esperados para a função

B

definir indicadores que orientarão a seleção das competências consideradas prioritárias para capacitação

C

estipular critérios para hierarquizar as necessidades de desenvolvimento segundo os objetivos estratégicos da organização

D

estabelecer prioridades de desenvolvimento para distribuição de recursos de capacitação entre diferentes unidades organizacionais

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