Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 33

Q3815570

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Jornalista |

Q3815570 Jornalismo

A redação jornalística tem princípios básicos que norteiam o trabalho dos jornalistas em espaços como redações, veículos comunicacionais e agências de comunicação. Alguns dos principais princípios básicos da redação jornalística são:

A

Força, impacto e noticiabilidade.

B

Subjetividade, opinião e crítica.

C

Clareza, subjetividade e precisão.

D

Clareza, objetividade e precisão.

E

Clareza, objetividade e imprecisão.

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Q3815569

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Jornalista |

Q3815569 Jornalismo

“(...) As pessoas têm tendência para incluir ou excluir dos seus próprios conhecimentos aquilo que os mass media incluem ou excluem do seu próprio conteúdo. Além disso, o público tende a atribuir àquilo que esse conteúdo inclui uma importância que reflete de perto a ênfase atribuída pela mass media aos acontecimentos, aos problemas, às pessoas.” (SHAW, 1979, p. 96 apud WOLF, 1995, p. 130).

A partir dos estudos que formularam a Teoria do Jornalismo, Shaw Maxwell E. McCombs referem-se à formulação clássica do conceito de:

A

Agenda Setting (teoria do agendamento).

B

Newsroom.

C

Teoria da Comunicação Matemática.

D

Teoria Organizacional.

E

Teoria Informativa.

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Q3815421

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Recepcionista de Posto de Saude - Edital nº 6 |

Q3815421 Comunicação Social

Sobre o uso adequado da comunicação em um ambiente de recepção em unidades de saúde, é correto afirmar:

A

A comunicação deve ser sempre técnica, mesmo com usuários leigos;

B

É aceitável usar gírias com pacientes para parecer mais informal;

C

Deve-se prezar por clareza, escuta ativa e evitar ruídos na comunicação;

D

O importante é manter o tom autoritário para garantir respeito.

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Q3811158

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: SEBRAE-GO Prova: IV - UFG - 2025 - SEBRAE-GO - Analista Técnico I - Administrativo |

Q3811158 Comunicação Social

Associadas às técnicas de comunicação, os ruídos que impedem que a comunicação se estabeleça ou que dificultam o estabelecimento dela podem ser técnicos, organizacionais, semânticos e de atitudes/comportamentos. O ruído que se dá a partir da imprecisão ou ambiguidade das expressões utilizadas é chamado de ruído

A

semântico.

B

organizacional.

C

técnico.

D

comportamental.

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Q3810392

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Informação e Comunicação - Edital nº 3.021 |

Q3810392 Comunicação Social

O Caderno 5 define o papel docente no eixo Informação e Comunicação a partir de uma perspectiva ética e crítica. De acordo com esse documento, o professor deve:

A

Conduzir projetos de transformação digital que articulem governança de dados, metodologias ágeis e ética digital voltadas à resolução de problemas do território.

B

Ensinar linguagens de programação e banco de dados em sequência linear, priorizando desempenho técnico.

C

Preparar estudantes para certificações específicas em big data e cloud computing.

D

Centrar-se na gestão empresarial de TI e eficiência operacional.

E

Focar no domínio instrumental de ferramentas tecnológicas.

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Q3810227

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810227 Comunicação Social

Na área de Produção Cultural e Design, o aproveitamento de estudos e experiências anteriores constitui possibilidade de organização curricular. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais e normas de Santa Catarina, a instituição pode promover aproveitamento de conhecimentos quando forem:

A

Desenvolvidos em qualquer contexto educacional mediante apresentação de declarações de participação sem avaliação institucional.

B

Obtidos em cursos técnicos de eixos tecnológicos distintos sem necessidade de avaliação de correspondência com competências.

C

Adquiridos informalmente no mundo do trabalho, dispensando processo formal de reconhecimento de saberes e competências.

D

Comprovados por certificados de cursos livres, independentemente de relação com perfil profissional da habilitação pretendida.

E

Diretamente relacionados com perfil profissional de conclusão, mediante avaliação, reconhecimento e certificação, incluindo experiências desenvolvidas no trabalho.

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Q3810226

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810226 Comunicação Social

As trilhas de Produção Cultural e Design demandam compreensão da cultura como processo criativo e político. Nessa perspectiva, a formação técnica deve:

A

Desenvolver metodologias que privilegiem a neutralidade instrumental das práticas culturais, minimizando tensões sociopolíticas.

B

Consolidar modelos interpretativos que hierarquizam manifestações culturais a partir de critérios de legitimidade acadêmica.

C

Reduzir complexidades culturais a protocolos de gestão que fragmentam as dinâmicas de produção simbólica.

D

Integrar processos técnicos com ênfase na padronização de linguagens criativas para ampliar competitividade mercadológica.

E

Articular criação estética, tecnologias digitais, diversidade cultural e sustentabilidade econômica dos empreendimentos criativos enraizados no território.

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Q3810225

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810225 Comunicação Social

A formação técnica e profissional no eixo tecnológico de Produção Cultural e Design deve contemplar a compreensão das múltiplas dimensões que constituem os processos criativos e culturais contemporâneos. Analisando os fundamentos do Novo Ensino Médio e os eixos estruturantes dos itinerários formativos, a perspectiva que caracteriza adequadamente essa formação é:

A

O desenvolvimento de habilidades técnicas para produção de eventos culturais e projetos de design, integrando domínio de ferramentas digitais com capacitação em gestão de projetos alinhados à economia criativa.

B

A formação em linguagens artísticas e técnicas de design organizadas progressivamente, desenvolvendo competências para criação de produtos culturais mediante domínio de softwares especializados e construção de portfólio profissional.

C

O treinamento em metodologias contemporâneas de design thinking e processos colaborativos, integrando conhecimentos sobre inovação social com desenvolvimento de soluções criativas para demandas identificadas no território.

D

A articulação entre fundamentos estéticos, tecnológicos e antropológicos da produção cultural, integrando processos criativos com compreensão crítica das dimensões simbólicas, políticas e econômicas que valorizam diversidade e democratização cultural.

E

A capacitação para empreendedorismo cultural, desenvolvendo competências em elaboração de projetos, captação de recursos via leis de incentivo e produção de eventos com viabilidade econômica e impacto comunitário.

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Q3810224

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810224 Comunicação Social

A política cultural contemporânea, orientada pela economia criativa, se caracteriza por:

A

Articular políticas de base comunitária com mecanismos de incentivo fiscal, fortalecendo tanto iniciativas locais quanto indústrias criativas estruturadas.

B

Promover inovação, inclusão produtiva e sustentabilidade sociocultural, articulando cultura, tecnologia e desenvolvimento territorial de forma integrada.

C

Integrar diversidade cultural e desenvolvimento territorial, fortalecendo práticas locais através de políticas que articulam centros urbanos e regiões periféricas.

D

Articular valorização cultural e desenvolvimento econômico, equilibrando lógicas de mercado com políticas de diversidade e democratização do acesso à cultura.

E

Equilibrar decisões culturais entre órgãos estatais, iniciativa privada e organizações comunitárias, promovendo diversificação nas práticas de produção e difusão artística.

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Q3810223

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810223 Comunicação Social

Na contemporaneidade, os espaços e meios de criação e fruição artística se configuram como campos expandidos de experimentação estética e de interação sociocultural. A esse respeito, é correto o que se afirma em:

A

A criação artística se desenvolve em equipamentos culturais formais e espaços não convencionais, ampliando possibilidades de experimentação estética e diversidade curatorial.

B

As práticas de difusão cultural articulam plataformas digitais e experiências presenciais, integrando dimensões virtuais e comunitárias na construção da experiência estética.

C

Os meios de fruição artística articulam espaços institucionais e contextos alternativos, coexistindo convenções técnicas tradicionais com formas experimentais de apresentação contemporânea.

D

Os espaços de criação e fruição são compreendidos como ecossistemas simbólicos e tecnológicos em constante transformação, onde obra, público e ambiente interagem na construção de sentidos artísticos compartilhados.

E

Os espaços de fruição artística se constituem como ambientes de mediação entre artista, obra e público, potencializando interferências simbólicas e tecnológicas na experiência cultural.

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Q3810221

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810221 Comunicação Social

A performance cultural contemporânea é entendida como prática expandida de mediação entre corpo, espaço e público. Essa concepção implica:

A

Reconhecer a performance como prática que articula registro documental, processos relacionais e dimensões simbólicas na construção de memórias culturais.

B

Entender a performance como prática situada que articula expressão individual, contextos sociopolíticos e experiências coletivas na produção de sentido artístico.

C

Reconhecer a performance como processo interativo e comunicativo que articula presença, tecnologia e participação social na construção do sentido estético.

D

Valorizar a performance como prática relacional que integra dimensões técnicas, expressivas e contextuais, promovendo diálogo ativo entre intérpretes e público.

E

Compreender a dimensão performática como elemento constitutivo da experiência estética, articulando corpo, espaço e narrativas em contextos culturais diversos.

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Q3810220

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810220 Comunicação Social

A gestão do patrimônio material e imaterial, no contexto das políticas culturais contemporâneas, deve:

A

Articular conservação museológica com processos dinâmicos de salvaguarda, envolvendo comunidades detentoras na gestão compartilhada do patrimônio cultural.

B

Integrar técnicas de preservação física e digital, associadas à valorização comunitária, ao registro participativo e à circulação acessível dos bens culturais.

C

Articular conservação física dos objetos culturais com valorização das dinâmicas vivas das manifestações populares em seus contextos de origem.

D

Equilibrar ações de preservação técnica com estratégias de difusão cultural, promovendo acesso qualificado e formação de públicos para o patrimônio.

E

Combinar instâncias governamentais e iniciativas comunitárias na preservação do patrimônio imaterial, respeitando diversidade de registros e práticas culturais.

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Q3810219

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810219 Comunicação Social

As transformações tecnológicas impactaram profundamente os modos de criação, circulação e preservação da cultura. No âmbito da economia criativa, é correto afirmar que:

A

O uso de tecnologias emergentes no setor cultural transforma processos criativos, curatoriais e de gestão, integrando inovação técnica e experimentação artística.

B

As plataformas tecnológicas redefinem mediações culturais tradicionais, estabelecendo novas formas de interação entre criadores, obras e públicos em ambientes híbridos.

C

A digitalização da cultura amplia possibilidades de criação e circulação de conteúdos, coexistindo com expressões locais e fortalecendo redes de produção cultural diversificada.

D

A inovação digital na cultura abrange desde indústrias de entretenimento até práticas culturais comunitárias, ampliando democratização e acesso à produção simbólica.

E

As tecnologias digitais possibilitam novos arranjos produtivos e formas de difusão cultural, estimulando modelos colaborativos e sustentáveis de criação artística.

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Q3810218

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810218 Comunicação Social

O campo da produção cultural contemporânea é estruturado por redes de agentes, instituições e práticas que articulam arte, economia e políticas públicas. Nessa perspectiva:

A

As instituições culturais atuam como mediadoras entre artistas e público, promovendo acesso aos bens simbólicos através de políticas de democratização e formação de públicos.

B

A produção cultural se configura como sistema complexo orientado pela interação entre dinâmicas de mercado, demandas sociais e políticas de fomento à diversidade cultural.

C

O campo cultural se constitui como espaço relacional de disputa simbólica e econômica, em que agentes negociam valores, legitimidades e sentidos da criação e da fruição.

D

A economia criativa opera através da articulação entre políticas culturais, inovação tecnológica e valorização da diversidade como fator de desenvolvimento sustentável.

E

O campo artístico articula diferentes fontes de financiamento, incluindo recursos públicos, privados e modelos colaborativos, assegurando sustentabilidade e autonomia criativa.

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Q3806833

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Geografia |

Q3806833 Comunicação Social

A consolidação da Internet como meio de comunicação e produção de conhecimento transformou profundamente a maneira como os indivíduos se informam, se relacionam e participam da vida pública.
As redes sociais digitais, em especial, assumiram papel central na difusão de ideias, na formação de identidades e até na organização de movimentos políticos e culturais, ao mesmo tempo em que ampliaram os desafios relacionados à desinformação, à vigilância e à ética comunicacional.

Considerando esse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A

O anonimato nas redes é um fenômeno restrito a contextos ilegais, não exercendo qualquer papel na dinâmica de participação e expressão cultural no ambiente digital.

B

A difusão de notícias falsas nas redes sociais não possui impacto significativo sobre o comportamento social, uma vez que o conteúdo digital é facilmente identificado e controlado por mecanismos automáticos de verificação.

C

A lógica algorítmica das plataformas digitais influencia a forma como as pessoas consomem informação, criando bolhas de filtragem e reforçando percepções ideológicas pré-existentes.

D

As redes sociais digitais garantem automaticamente a democratização da informação e a igualdade de participação política, pois eliminam as barreiras econômicas, culturais e tecnológicas entre os usuários.

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Q3805887

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Ajudante de Pedreiro/Borracheiro |

Q3805887 Comunicação Social

A expansão da internet trouxe como vantagem à sociedade:

A

A maior conexão entre os lugares.

B

A padronização cultural dos lugares

C

O aumento da distância entre os lugares.

D

A diminuição da quantidade de informações a disposição.

E

O aumento dos crimes virtuais.

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Q3799799

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |

Q3799799 Comunicação Social

A mídia e a indústria cultural exercem forte influência sobre a cultura esportiva, muitas vezes associando o exercício físico não à saúde, mas a padrões estéticos hegemônicos. Analise as afirmativas a seguir sobre essa relação:

I. A mídia frequentemente promove um padrão de "corpo fitness" (magro e/ou musculoso) como o único ideal de saúde, gerando insatisfação corporal.
II. O "esporte-espetáculo" (Mauro Betti) transforma o esporte em produto de consumo e o praticante em espectador.
III. Na escola, a influência da mídia pode levar à autoexclusão de alunos que não se encaixam nos padrões estéticos ou de performance valorizados.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3795309

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Auxiliar de Escritório |

Q3795309 Comunicação Social

No que tange às técnicas de comunicação, é correto afirmar que a _______________ abrange a linguagem falada, o tom e a articulação.

Assinale a alternativa que corresponde corretamente a lacuna acima.

A

Comunicação verbal.

B

Escuta ativa.

C

Comunicação não-verbal.

D

Inteligência emocional.

E

Resolução de conflitos.

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Q3795293

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: SAAE de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Auxiliar de Escritório |

Q3795293 Comunicação Social

Assinale a alternativa que não faz parte de uma das técnicas de comunicação.

A

Escuta ativa.

B

Impaciência.

C

Inteligência emocional.

D

Comunicação verbal.

E

Adaptalidade e flexibilidade.

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Q3794328

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Craíbas - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Vigilante Escolar |

Q3794328 Comunicação Social

O vigilante precisa utilizar o rádio comunicador (HT) ou telefone para informar à direção sobre uma situação suspeita sem causar pânico nos alunos que estão por perto. Assinale a alternativa CORRETA sobre a postura na comunicação.

A

O vigilante deve falar em tom de voz moderado, utilizando códigos preestabelecidos ou linguagem discreta e clara, evitando palavras alarmantes como "bomba", "tiroteio" ou "morte" perto das crianças.

B

O vigilante deve passar a informação para os alunos primeiro, pedindo que eles levem o recado para a diretora, transformando-os em mensageiros.

C

O funcionário deve desligar o rádio e ir correndo até a sala da direção, deixando a portaria abandonada, pois a comunicação via rádio não é confiável.

D

O profissional deve gritar no rádio para garantir que a direção ouça, descrevendo a situação com o máximo de detalhes sangrentos e palavrões para expressar a gravidade.

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