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Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332881
Linguística
Dentro da linguagem simbólica, destaque a
alternativa que condiz com uma das
especificidades dos símbolos.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332880
Pedagogia
Algumas características concernentes ao jogo
infantil foram descritas abaixo. Assinale a
alternativa que condiz com a seguinte
especificidade: as crianças estão mais dispostas a
ensaiar novas combinações de ideias e de
comportamentos em situações de brincadeira que
em outras atividades não recreativas. A ausência
de pressão do ambiente cria um clima propício
para investigações necessárias à solução de
problemas.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332879
Pedagogia
Sobre a formação do pensamento lógico da
criança, dentro da teoria piagetiana, são
verdadeiras as seguintes asserções, afora:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332878
Literatura
Qual foi o primeiro registro da literatura infantil
brasileira?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332877
Pedagogia
Destaque a faceta abaixo que envolve o
desenvolvimento da consciência fonológica,
sendo considerada imprescindível para que a
criança tome consciência da fala.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332876
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente, de quem é a responsabilidade, na
elaboração da proposta orçamentária, de prever
recursos para manutenção de equipe
interprofissional, destinada a assessorar a Justiça
da Infância e da Juventude?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332875
Pedagogia
Várias afirmativas corroboram para a efetividade
do planejamento do trabalho pedagógico.
Ostetto, em suas narrativas teóricas, demonstra
que um determinado verbo assume papel
preponderante quando se trabalha a concepção de
uma criança como coprotagonista do processo de
construção do conhecimento, destaque-o:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332874
Pedagogia
Dentro das perspectivas teóricas propostas por
Paulo Fochi, observa-se que a criança pode
brincar sozinha e tirar proveito disso. A
hipótese é esta: a atividade autônoma, escolhida
e realizada pela criança - atividade originada de
seu próprio desejo - é uma necessidade
fundamental do ser humano desde seu
nascimento. Dentro dessa sistemática, quais são
as duas variáveis consideradas como condições
sine qua non da satisfação dessa necessidade.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332873
Pedagogia
A partir do Parecer CNE/CEB n. 20/2009,
observa-se que os projetos para a educação
infantil, que visam assegurar às crianças a
manifestação de seus interesses, desejos e
curiosidades, valorizando as produções
individuais e coletivas, em que se trabalha a
autonomia para a escolha de brincadeiras e de
atividades, para a realização de cuidados pessoais
diários, trabalham quais dos princípios abaixo?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332872
Pedagogia
De acordo com Brasil (2009), “a construção da
identidade das creches pré-escolas a partir do
século XIX em nosso país insere-se no contexto
da história das políticas de atendimento à
infância, marcado por diferenciações em relação
à classe social das crianças”. Essa vinculação
institucional diferenciada é pautada
especificamente em duas variáveis, destaque-as:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332871
Pedagogia
Conforme a LDB, em seu artigo 5º, o acesso à
educação básica obrigatória é direito público
subjetivo. O que isso significa?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332870
Pedagogia
Ao analisar o contexto do desenvolvimento e da
aprendizagem da criança de 0 a 3 anos, é possível
tomar por parâmetro a obra de Judit Falk. Em
conformidade com os ponderamentos pertinentes
à obra da referida autora: Educar os três
primeiros anos: a experiência de Lóczy,
depreende-se:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332869
Pedagogia
Conforme as Diretrizes curriculares nacionais
para educação infantil, em seu artigo 9º, “as
práticas pedagógicas que compõem a proposta
curricular da Educação Infantil devem ter como
eixos norteadores as interações e a brincadeira,
garantindo experiências que favoreçam a
imersão das crianças nas diferentes linguagens e
o progressivo domínio por elas de vários gêneros
e formas de expressão: [...]”
Nesse contexto, leia as alternativas abaixo, destaque a que não completa corretamente o enunciado acima.
Nesse contexto, leia as alternativas abaixo, destaque a que não completa corretamente o enunciado acima.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332868
Pedagogia
Em observância aos aspectos teóricos e práticos
que norteiam o documento Parâmetros Nacionais
de Qualidade para a Educação Infantil, leia as
asserções abaixo e assinale a alternativa correta.
I – Dentre os parâmetros estabelecidos pelo referido documento, um parâmetro de qualidade questionável é a formação específica das professoras e dos professores de Educação Infantil.
II - Os indicadores de qualidade deverão ser definidos em níveis progressivos de exigência sempre em sentido vertical (local, regional e nacional).
III – Ao definir os parâmetros de qualidade, o intuito é estabelecer um padrão mínimo que garanta a efetividade das ações educacionais no contexto da educação infantil.
IV - Para subsidiar a tomada de decisões sobre conteúdo, estrutura, formato e estilo de apresentação do referido documento foi feita uma análise sistêmica e pontual da realidade brasileira, uma vez que cada país possui sua própria realidade e dessa forma não é possível estabelecer parâmetros comparativos.
V - É inviável dissociar as dimensões cognitivas e afetivas das interações sociais.
I – Dentre os parâmetros estabelecidos pelo referido documento, um parâmetro de qualidade questionável é a formação específica das professoras e dos professores de Educação Infantil.
II - Os indicadores de qualidade deverão ser definidos em níveis progressivos de exigência sempre em sentido vertical (local, regional e nacional).
III – Ao definir os parâmetros de qualidade, o intuito é estabelecer um padrão mínimo que garanta a efetividade das ações educacionais no contexto da educação infantil.
IV - Para subsidiar a tomada de decisões sobre conteúdo, estrutura, formato e estilo de apresentação do referido documento foi feita uma análise sistêmica e pontual da realidade brasileira, uma vez que cada país possui sua própria realidade e dessa forma não é possível estabelecer parâmetros comparativos.
V - É inviável dissociar as dimensões cognitivas e afetivas das interações sociais.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332867
Pedagogia
De acordo com Brasil (2006), o documento
Parâmetros Nacionais de Qualidade para a
Educação Infantil (volumes 1 e 2) busca
responder com uma ação efetiva aos anseios da
área, da mesma forma que cumpre com a
determinação legal do Plano Nacional de
Educação, que exige a colaboração da União para
atingir o objetivo de “Estabelecer parâmetros de
qualidade dos serviços de Educação Infantil,
como referência para [...]”. Em complemento
literal, quais são as ações que são definidas como
referência pelo respectivo documento?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332866
Pedagogia
Ao analisar o contexto em que se concretizam as
ações pedagógicas da educação infantil, mas
especificamente nas creches, há uma obra
intitulada: Ideias orientadoras para a creche: a
qualidade negociada, que traz inúmeras reflexões
sobre esse tema. Assim, complete o excerto
abaixo com o termo correspondente.
“[...] até hoje, a creche foi o lugar extradoméstico de cuidado para um número _______________ de crianças e __________ se fez para ir além do nível de cuidado [...].”
“[...] até hoje, a creche foi o lugar extradoméstico de cuidado para um número _______________ de crianças e __________ se fez para ir além do nível de cuidado [...].”
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332865
Pedagogia
O processo de ensinar e aprender é permeado por
inúmeras variáveis que tanto podem contribuir
para resultados mais satisfatórios como criar
obstáculos para a consecução dos objetivos
estabelecidos. A arte é uma dessas variáveis.
Tendo como parâmetro as reflexões propostas
por Stela Barbieri, leia os enunciados posteriores,
marque V (verdadeiro) e F (falso) e, na
sequência, a alternativa correta.
[...] A imaginação e a criatividade das crianças, por serem limitadas pelo contexto em que estão inseridas, precisam ser estimuladas, no intuito de ampliar as formas de expressão.
[...] Planejar e executar são ações fundamentais na vida dos adultos, porém não se aplicam eficazmente para o contexto infantil, pois as crianças são por natureza livres.
[...] No universo infantil, a arte possibilita trabalhar uma área do conhecimento, logo deve ser estimulada.
[...] A partir de uma ideia (conceito, projeto) ou da experiência com materiais, o sujeito pode expressar o que sente, pensa, observa, imagina e deseja.
[...] Trabalhar com arte na educação infantil ajuda a criança a ampliar sua visão de mundo.
[...] A imaginação e a criatividade das crianças, por serem limitadas pelo contexto em que estão inseridas, precisam ser estimuladas, no intuito de ampliar as formas de expressão.
[...] Planejar e executar são ações fundamentais na vida dos adultos, porém não se aplicam eficazmente para o contexto infantil, pois as crianças são por natureza livres.
[...] No universo infantil, a arte possibilita trabalhar uma área do conhecimento, logo deve ser estimulada.
[...] A partir de uma ideia (conceito, projeto) ou da experiência com materiais, o sujeito pode expressar o que sente, pensa, observa, imagina e deseja.
[...] Trabalhar com arte na educação infantil ajuda a criança a ampliar sua visão de mundo.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Q3332864
Pedagogia
Em conformidade com os pressupostos legais da
LDB, na educação básica, a alfabetização plena e
a formação de leitores constituem que tipo de
objetivos?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Nutricionista I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Ginecologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Nefrologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Neurologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Neurologista Infantil) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Oftalmologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Ortopedista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Pediatra) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Pneumologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Proctologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Psiquiatra Infantil) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Cardiologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Dermatologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Endocrinologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico de Família e Comunidade |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Controlador Interno |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Cirurgião Vascular) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Gastroenterologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Geriatra) |
Q3330589
Noções de Informática
Ao editar e formatar textos utilizando o Microsoft Word, para expandir ou recolher a faixa de opção é possível usar o comando:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pedreira - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Nutricionista I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Ginecologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Nefrologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Neurologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Neurologista Infantil) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Oftalmologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Ortopedista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Pediatra) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Pneumologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Proctologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Psiquiatra Infantil) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Cardiologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Dermatologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Endocrinologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico de Família e Comunidade |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Controlador Interno |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Fonoaudiólogo I |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Professor Titular de Educação Básica I |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Cirurgião Vascular) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Gastroenterologista) |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Pedreira - SP - Médico I (Geriatra) |
Q3330588
Noções de Informática
Os números automáticos de página no Microsoft Word estão localizados em uma seção de cabeçalho ou rodapé dos documentos. Se o documento ainda não tiver cabeçalhos ou rodapés, ao inserir os números de páginas o resultado será:
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