Foram encontradas 3.615 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3793485 Pedagogia
A BNCC define que a alfabetização deve integrar leitura, escrita e oralidade. Uma prática alinhada a isso é:
Alternativas
Q3793319 Noções de Informática
No contexto de navegação na internet, o termo "Login" está associado a qual das alternativas a seguir?
Alternativas
Q3793316 Noções de Informática
Ao elaborar textos no Microsoft Word, o usuário pode aplicar diferentes formatos de alinhamento para ajustar a disposição do conteúdo no documento. Considerando as opções disponíveis no software, a ferramenta utilizada para centralizar o texto horizontalmente entre as margens encontra-se na guia:
Alternativas
Q3793315 Noções de Informática
Considerando as diretivas de organização de arquivos em sistemas computacionais, assinale a alternativa que descreve corretamente a finalidade de uma pasta em um computador.
Alternativas
Q3793312 Matemática

A equação de um círculo com centro C(h, k) e raio r é dada por: 



Imagem associada para resolução da questão



A expressão acima é chamada de forma padrão da equação da circunferência. Se o centro da circunferência for a origem, então a equação é dada por:                     .


Assinale a alternativa que representa corretamente a equação da circunferência com centro na origem do sistema de coordenadas acima.

Alternativas
Q3793304 Secretariado
Assinale a alternativa que apresenta o nome do documento técnico da redação oficial que tem como objetivo fazer uma reivindicação coletiva sobre algum fato ou decisão.
Alternativas
Q3793303 Português
“Numa época como a nossa, em que a rapidez e a praticidade devem imperar, é necessário que a comunicação seja linguisticamente econômica. Entende-se por mensagem concisa, pois, aquela redigida com               , comunicando apenas o                e desprezando as explicações               ” (Dileta Silveira Martins e Lúbia Scliar Zilberknop)

Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas acima, na mesma ordem, de acordo com a redação técnica oficial. 
Alternativas
Q3793302 Português
Imagem associada para resolução da questão

JUNIÃO. Escolas transformadoras. Disponível em <https://juniao.com.br/chargecartum/>.

Na fala do personagem da charge acima, os termos “vilão”, “criativo” e “inventor” caracterizam:
Alternativas
Q3793301 Português
Assinale a alternativa que apresenta corretamente, entre parênteses, a palavra ou expressão a que se refere o termo destacado.
Alternativas
Q3793300 Português
Assinale a alternativa cuja frase apresenta um numeral fracionário.
Alternativas
Q3793299 Português
“Por que a gente tem que ter três, quatro poetas?” (Marco Lucchesi)
Assinale a alternativa que apresenta uma forma reescrita correta do pensamento acima.
Alternativas
Q3793298 Português
Assinale a alternativa em que a palavra destacada está empregada corretamente, de acordo com a norma-padrão.
Alternativas
Q3793297 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Os amigos invisíveis


     Os amigos não precisam estar ao lado para justificar a lealdade. Mandar relatórios do que estão fazendo para mostrar preocupação.

     Os amigos são para toda a vida, ainda que não estejam conosco a vida inteira.

    Temos o costume de confundir amizade com onipresença, e exigimos que as pessoas estejam sempre por perto, de plantão.

    Amizade não é dependência, submissão. Não se tem amigos para concordar na íntegra, mas para revisar os rascunhos e duvidar da letra. É independência, é respeito, é pedir uma opinião que não seja igual, uma experiência diferente.

    Se o amigo desaparece por semanas, imediatamente se conclui que ele ficou chateado por alguma coisa. Diante de ausências mais longas e severas, cobramos telefonemas e visitas. E já se está falando mal dele por falta de notícias. Logo dele que nunca fez nada de errado!

   O que é mais importante: a proximidade física ou a afetiva? A proximidade física nem sempre é afetiva. Amigo pode ser um álibi ou cúmplice ou um bajulador ou um oportunista, ambicionando interesses que não o da simples troca e convívio. (...)

   Os amigos são próprios de fases: da rua, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio, da faculdade, do futebol, da poesia, do emprego, da dança, dos cursos de inglês, da capoeira, da academia. Significativos em cada etapa de formação. Não estão na nossa frente diariamente, mas estão em nossa personalidade, determinado, de forma perceptível, as nossas atitudes.

    Quantas juras foram feitas em bares a amigos bêbados e trôpegos?

     Amigo é o que fica depois da ressaca. É glicose no sangue. A serenidade.


CARPINEJAR, Fabrício. Os amigos invisíveis. 4
crônicas sobre amizade. Disponível em
<https://www.refletirpararefletir.com.br/4-cronicassobre-amizade-fabricio-carpinejar>.
“Amigo é (...) glicose no sangue.”
Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem que ocorre na expressão acima.
Alternativas
Q3793296 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Os amigos invisíveis


     Os amigos não precisam estar ao lado para justificar a lealdade. Mandar relatórios do que estão fazendo para mostrar preocupação.

     Os amigos são para toda a vida, ainda que não estejam conosco a vida inteira.

    Temos o costume de confundir amizade com onipresença, e exigimos que as pessoas estejam sempre por perto, de plantão.

    Amizade não é dependência, submissão. Não se tem amigos para concordar na íntegra, mas para revisar os rascunhos e duvidar da letra. É independência, é respeito, é pedir uma opinião que não seja igual, uma experiência diferente.

    Se o amigo desaparece por semanas, imediatamente se conclui que ele ficou chateado por alguma coisa. Diante de ausências mais longas e severas, cobramos telefonemas e visitas. E já se está falando mal dele por falta de notícias. Logo dele que nunca fez nada de errado!

   O que é mais importante: a proximidade física ou a afetiva? A proximidade física nem sempre é afetiva. Amigo pode ser um álibi ou cúmplice ou um bajulador ou um oportunista, ambicionando interesses que não o da simples troca e convívio. (...)

   Os amigos são próprios de fases: da rua, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio, da faculdade, do futebol, da poesia, do emprego, da dança, dos cursos de inglês, da capoeira, da academia. Significativos em cada etapa de formação. Não estão na nossa frente diariamente, mas estão em nossa personalidade, determinado, de forma perceptível, as nossas atitudes.

    Quantas juras foram feitas em bares a amigos bêbados e trôpegos?

     Amigo é o que fica depois da ressaca. É glicose no sangue. A serenidade.


CARPINEJAR, Fabrício. Os amigos invisíveis. 4
crônicas sobre amizade. Disponível em
<https://www.refletirpararefletir.com.br/4-cronicassobre-amizade-fabricio-carpinejar>.
“estão em nossa personalidade, determinado, de forma perceptível, as nossas atitudes.”
A sentido da palavra destacada no trecho acima é relacionado a alguma coisa:
Alternativas
Q3793295 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Os amigos invisíveis


     Os amigos não precisam estar ao lado para justificar a lealdade. Mandar relatórios do que estão fazendo para mostrar preocupação.

     Os amigos são para toda a vida, ainda que não estejam conosco a vida inteira.

    Temos o costume de confundir amizade com onipresença, e exigimos que as pessoas estejam sempre por perto, de plantão.

    Amizade não é dependência, submissão. Não se tem amigos para concordar na íntegra, mas para revisar os rascunhos e duvidar da letra. É independência, é respeito, é pedir uma opinião que não seja igual, uma experiência diferente.

    Se o amigo desaparece por semanas, imediatamente se conclui que ele ficou chateado por alguma coisa. Diante de ausências mais longas e severas, cobramos telefonemas e visitas. E já se está falando mal dele por falta de notícias. Logo dele que nunca fez nada de errado!

   O que é mais importante: a proximidade física ou a afetiva? A proximidade física nem sempre é afetiva. Amigo pode ser um álibi ou cúmplice ou um bajulador ou um oportunista, ambicionando interesses que não o da simples troca e convívio. (...)

   Os amigos são próprios de fases: da rua, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio, da faculdade, do futebol, da poesia, do emprego, da dança, dos cursos de inglês, da capoeira, da academia. Significativos em cada etapa de formação. Não estão na nossa frente diariamente, mas estão em nossa personalidade, determinado, de forma perceptível, as nossas atitudes.

    Quantas juras foram feitas em bares a amigos bêbados e trôpegos?

     Amigo é o que fica depois da ressaca. É glicose no sangue. A serenidade.


CARPINEJAR, Fabrício. Os amigos invisíveis. 4
crônicas sobre amizade. Disponível em
<https://www.refletirpararefletir.com.br/4-cronicassobre-amizade-fabricio-carpinejar>.
Em relação ao texto “Os amigos invisíveis”, é correto afirmar que o autor:
Alternativas
Q3769955 Pedagogia
De acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia da Educação Fundamental, o planejamento e a avaliação configuram-se como práticas permanentes e indissociáveis do trabalho pedagógico.

Nesse contexto, a avaliação nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve:
Alternativas
Q3769954 Pedagogia
A mediação pedagógica contribui para a formação da cidadania quando o professor:
Alternativas
Q3769953 Pedagogia
Em uma atividade sobre reciclagem, um estudante com deficiência física demonstra dificuldade em participar da coleta de materiais.

Considerando os princípios de acessibilidade e participação plena, a professora deve:
Alternativas
Q3769952 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre a importância do brincar, da ludicidade e da psicomotricidade no processo de ensino-aprendizagem, conforme a Base Nacional Comum Curricular (2017) e as Bases Curriculares Municipais de Concórdia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.

( ) A psicomotricidade restringe-se ao desenvolvimento físico, não se relacionando à aprendizagem e à construção de conhecimentos.
( ) As Bases Curriculares Municipais da Educação Infantil e da Educação Fundamental de Concórdia reconhecem jogos e brincadeiras como recursos pedagógicos que favorecem interação, socialização e vínculos afetivos.
( ) A ludicidade deve ocorrer de forma intencional e planejada, articulando-se aos objetivos de aprendizagem do currículo.
( ) As práticas lúdicas e psicomotoras devem ocorrer exclusivamente nas aulas de Educação Física.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3769951 Pedagogia
Conforme a Portaria Municipal nº 57/2025 e a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), o professor da sala comum e o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) devem atuar de forma articulada no atendimento de estudantes público-alvo da educação especial.

Essa colaboração implica:
Alternativas
Respostas
481: A
482: E
483: A
484: C
485: B
486: C
487: D
488: C
489: A
490: E
491: B
492: A
493: D
494: E
495: B
496: A
497: C
498: A
499: C
500: B