Kishimoto (2002), ao organizar diferentes perspectivas teór...
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Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Dracena - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Dracena - SP - PEB I - Professor de Educação Básica - EMEI/Creche |
Q3917054
Pedagogia
Kishimoto (2002), ao organizar diferentes perspectivas
teóricas sobre o brincar, analisa como o jogo simbólico
permite à criança representar a realidade e elaborar
conflitos internos. A autora ressalta que, ao brincar, a
criança mobiliza processos mentais complexos que
envolvem a imaginação e a regra interna. No pensamento
de Vygotsky, citado na obra, o brincar cria uma situação
imaginária que permite à criança atuar além de seu
comportamento habitual, estabelecendo o que o autor
denomina:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A expressão decisiva é que, no brincar, a criança atua além do comportamento habitual em uma situação imaginária; em Vygotsky, isso corresponde à zona de desenvolvimento proximal.
Tema central: Brincar em Vygotsky
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Reflexo condicionado pertence à tradição behaviorista/fisiológica e não designa, em Vygotsky, o fenômeno descrito de avanço da criança para além do comportamento habitual no brincar.
B
Errada
Incorreta. Estágio pré-operatório é uma categoria de Piaget para o desenvolvimento cognitivo. A questão pede o termo usado por Vygotsky para o efeito do brincar, não uma classificação de estágios piagetianos.
C
Errada
Incorreta. Egocentrismo intelectual também é noção de Piaget. Não corresponde ao conceito vygotskyano ativado pela ideia de situação imaginária em que a criança atua além do nível habitual.
D
Certa
A alternativa D está correta porque nomeia o conceito vygotskyano associado ao brincar descrito no enunciado: a zona de desenvolvimento proximal.
Pegadinha da questão
A confusão real era misturar autores: o enunciado sinaliza Vygotsky, mas oferece alternativas com conceitos clássicos de Piaget; além disso, a expressão decisiva não era apenas "situação imaginária", e sim "atuar além do comportamento habitual".
Dica para questões semelhantes
- Quando o enunciado nomeia o autor, elimine conceitos centrais de outras teorias antes de comparar o conteúdo das alternativas.
- Em questões sobre brincar em Vygotsky, a pista decisiva é a ideia de atuação acima do nível habitual em contexto mediador.
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