Questões de Concurso
Comentadas para professor - ciências
Foram encontradas 17.163 questões
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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534321
Biologia
A Avicennia schaueriana é uma espécie arbórea nativa
brasileira que ocupa um substrato aquático-terrícola, podendo atingir até 25 m de altura. Apresenta apêndices
que aparecem, curiosamente, fora do solo, para a realização de trocas gasosas com o meio. Além disso, essa
espécie apresenta estruturas foliares especializadas
denominadas popularmente de “glândulas de sal”, que
excretam o sal que é absorvido pela planta.
Tais características dessa planta são adaptações para viver em um ambiente
Tais características dessa planta são adaptações para viver em um ambiente
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534320
Biologia
Com o conhecimento das ideias de Darwin e com a
contribuição das ideias de genética, o conceito de evolução dos seres vivos ficou mais completo. Assim, com
esses conhecimentos é possível resumir essas ideias
na seguinte representação resumida.
(1) + Recombinação Gênica → Variabilidade
(2) + Seleção Natural → (3)
Para completar corretamente a representação, os números 1, 2 e 3 devem ser substituídos, respectivamente, por
(1) + Recombinação Gênica → Variabilidade
(2) + Seleção Natural → (3)
Para completar corretamente a representação, os números 1, 2 e 3 devem ser substituídos, respectivamente, por
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534319
Biologia
Os processos que levam à especiação são antecedidos
por mecanismos que determinam o isolamento reprodutivo. Populações reprodutivamente isoladas têm histórias
evolutivas próprias e independentes de outras populações.
Um mecanismo pós-zigótico de isolamento reprodutivo ocorre quando duas espécies de
Um mecanismo pós-zigótico de isolamento reprodutivo ocorre quando duas espécies de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534315
Biologia
A função renal é regulada pela concentração do plasma
sanguíneo. Essa concentração é percebida por células
receptoras do hipotálamo, que irão atuar sobre a neuro-hipófise, acionando a liberação de ADH (hormônio antidiurético).
Considere uma situação na qual uma pessoa ingira pouca água. Quando isso acontece, a concentração do sangue
Considere uma situação na qual uma pessoa ingira pouca água. Quando isso acontece, a concentração do sangue
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534314
Biologia
Células-tronco são células indiferenciadas capazes de
originar outros tipos celulares de diferentes tecidos do
corpo humano. Atualmente, existem clínicas especializadas na preservação do cordão umbilical de uma pessoa
ao nascer, pois ele apresenta células-tronco pluripotentes, para a eventualidade de tratamento de doenças,
como a leucemia, caso a pessoa necessite no futuro.
Esse tipo de célula-tronco é capaz de se diferenciar em células
Esse tipo de célula-tronco é capaz de se diferenciar em células
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534313
Biologia
Os processos fermentativos são conhecidos há milhares
de anos, sendo atualmente utilizados na fabricação de
pães, bebidas alcoólicas, iogurtes e combustíveis. Dentre
esses processos estão a fermentação alcoólica e a lática,
que utilizam a glicose para a produção de energia.
Nesses dois tipos de fermentação
Nesses dois tipos de fermentação
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534311
Biologia
Durante todo o processo de evolução, as células foram
se diferenciando e tornando-se mais complexas, originando a variedade de tipos que hoje formam todos os
seres vivos.
Uma das estruturas básicas de uma célula é a membrana plasmática, da qual se originam outras estruturas ou organelas celulares internas, tais como
Uma das estruturas básicas de uma célula é a membrana plasmática, da qual se originam outras estruturas ou organelas celulares internas, tais como
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534310
Biologia
As bactérias são consideradas os organismos mais
antigos no nosso planeta e são classificadas utilizando-se alguns critérios. Com relação às características
nutricionais, elas são classificadas como autotróficas
ou heterotróficas, dependendo da origem do átomo de
carbono. Com relação à fonte de energia, as bactérias
são classificadas como fototróficas ou quimiotróficas.
Considerando esses critérios, as cianobactérias devem ser classificadas como
Considerando esses critérios, as cianobactérias devem ser classificadas como
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534309
Biologia
Os vírus apresentam seu genoma constituído por DNA
ou RNA envolvidos em uma capa proteica denominada
capsídeo. Ambos os grupos de vírus podem ter cadeias
simples ou duplas de material genético. Em um tipo de
vírus de RNA de cadeia simples, o seu RNA serve de
molde para a formação da cadeia complementar de RNA
(1) que atua na síntese de proteínas virais e como molde
para o genoma viral a ser formado na célula hospedeira.
Nesse tipo de vírus, o RNA (1) atua como
Nesse tipo de vírus, o RNA (1) atua como
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534307
Biologia
Estudo recente de pesquisadores brasileiros sugere
que, há 800 milhões de anos, a Terra era mais diversa
do que propõe a teoria clássica. Com uso de técnicas
inovadoras, o referido estudo reconstruiu as relações de
parentesco das tecamebas (Arcellinida), organismos que
viviam em ambientes marinhos e que foram fossilizados
por apresentarem um revestimento externo de sílica. A
partir disso, os pesquisadores calibraram a árvore da
vida, identificando, por exemplo, ancestrais de algas, fungos, plantas e animais, criando, assim, um cenário com
várias linhagens de diferentes espécies habitando o planeta naquele período.
(https://agencia.fapesp.br/ha-800-milhoes-de-anos-planeta-terra-era-mais- -diverso-do-que-se-imaginava-aponta-estudo-brasileiro/52419/. Adaptado)
Os organismos utilizados no estudo, as tecamebas, são seres vivos
(https://agencia.fapesp.br/ha-800-milhoes-de-anos-planeta-terra-era-mais- -diverso-do-que-se-imaginava-aponta-estudo-brasileiro/52419/. Adaptado)
Os organismos utilizados no estudo, as tecamebas, são seres vivos
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534294
Legislação Estadual
O Decreto nº 55.588/2010 dispõe sobre o tratamento
nominal das pessoas transexuais e travestis nos órgãos
públicos do Estado de São Paulo.
Tendo em vista o escopo específico das disposições do documento, seu texto explicita o entendimento de que “toda pessoa tem direito ao tratamento correspondente _______________”.
A lacuna é corretamente preenchida por:
Tendo em vista o escopo específico das disposições do documento, seu texto explicita o entendimento de que “toda pessoa tem direito ao tratamento correspondente _______________”.
A lacuna é corretamente preenchida por:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |
Q3534293
Pedagogia
O parágrafo 2º do artigo 3º da Resolução CNE/CP
nº 1/2004 (que institui Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana)
estabelece:
As _____________ promoverão o aprofundamento de estudos, para que os _____________ concebam e desenvolvam unidades de estudos, projetos e programas, abrangendo os diferentes componentes curriculares.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas, em conformidade com as diretrizes do documento para o desenvolvimento da Educação das Relações Étnico-Raciais e do estudo de História e Cultura Afro-Brasileira, e História e Cultura Africana.
As _____________ promoverão o aprofundamento de estudos, para que os _____________ concebam e desenvolvam unidades de estudos, projetos e programas, abrangendo os diferentes componentes curriculares.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas, em conformidade com as diretrizes do documento para o desenvolvimento da Educação das Relações Étnico-Raciais e do estudo de História e Cultura Afro-Brasileira, e História e Cultura Africana.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532919
Ciências
Em geral, bons condutores de eletricidade são bons
condutores de calor, enquanto isolantes de eletricidade
são maus condutores de calor. Essa transferência de
calor entre dois objetos em contato é uma das formas
de propagação de calor por condução. Dessa forma, um
material classificado como bom condutor de calor e um
como mau condutor de calor têm como exemplos, correta
e respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532914
Física
A força da gravidade é uma das quatro forças fundamentais da natureza e foi descrito pela primeira vez por Isaac
Newton. Ela explica o fato de manter os planetas em órbita ao redor do Sol, assim como as luas em órbita ao redor
dos planetas. Para a determinação dessa força, utilizam
-se a aceleração da gravidade, as massas dos corpos e
a distância entre os corpos analisados. Considerando a
força gravitacional existente entre a Terra e a Lua, são
citadas as seguintes situações hipotéticas:
1) A Lua dobra sua massa, mas a distância entre ela e a Terra permanece a mesma.
2) A distância entre a Terra e a Lua dobra, mas as massas da Terra e da Lua não mudam.
3) A distância entre a Terra e a Lua diminui pela metade, mas as massas de ambas não mudam.
Considerando as citações, assinale a alternativa na qual a situação em relação à força gravitacional entre a Terra e a Lua encontra-se descrita corretamente.
1) A Lua dobra sua massa, mas a distância entre ela e a Terra permanece a mesma.
2) A distância entre a Terra e a Lua dobra, mas as massas da Terra e da Lua não mudam.
3) A distância entre a Terra e a Lua diminui pela metade, mas as massas de ambas não mudam.
Considerando as citações, assinale a alternativa na qual a situação em relação à força gravitacional entre a Terra e a Lua encontra-se descrita corretamente.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532913
Física
Uma bola foi largada, a partir do repouso, do alto de um
edifício e demorou 4 segundos para atingir o solo. Desprezando a resistência do ar e considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, a altura da qual a bola
foi largada é, em metros, igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532912
Ciências
Um atleta atingiu a velocidade de 36 km/h em uma corrida dos 100 metros. Sabendo-se que o tempo gasto pelo
atleta desde o início até cruzar a linha de chegada foi de
10 s, a aceleração média do atleta durante essa prova,
em m/s2, foi igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532907
Ciências
Um elemento químico apresenta a seguinte distribuição
eletrônica: 1s2
2s2
2p6
3s2
3p6
. Com essa distribuição, é
possível identificar esse elemento e descrever algumas
características que ele apresenta. No caso, o elemento
em questão pertence à família dos
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532906
Oceanografia Geológica
Diversas condições afetam a vida dos seres vivos nos
oceanos, como, por exemplo, a solubilidade dos gases
dissolvidos no ambiente marinho. No caso do gás carbônico, a solubilidade desse gás no mar depende de vários
fatores, incluindo temperatura e pressão. A temperatura
é um dos principais fatores que afetam a solubilidade do
CO2 na água do mar, pois a solubilidade diminui à medida que a temperatura aumenta. No caso da pressão,
à medida que ela aumenta, a solubilidade do gás carbônico também aumenta. Dessa forma, considerando os
ambientes marinhos no planeta, a maior concentração de
CO2
é verificada em águas
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532903
Geologia
Durante a formação de rochas sedimentares, ocorrem os
seguintes processos:
1 - ação de temperaturas altas e baixas, durante vários anos, dilatando e contraindo a rocha, provoca quebras, fragmentando-a;
2 - fragmentos de rocha são transportados pelos rios, fragmentando-se cada vez mais, até atingirem as regiões mais baixas, geralmente nos oceanos;
3 - ao chegar em ambiente de águas calmas, os fragmentos, agora sedimentos, vão se depositando no fundo daquele ambiente aquático;
4 - o peso de todos aqueles sedimentos causa a compactação daqueles que se encontram nas camadas inferiores;
5 - sais de carbonato de cálcio presentes no ambiente aquático atuam como um cimento, unindo os sedimentos e transformando aquele depósito em uma rocha sedimentar.
É correto afirmar que, durante essas etapas, transformações químicas e físicas ocorreram, respectivamente, em
1 - ação de temperaturas altas e baixas, durante vários anos, dilatando e contraindo a rocha, provoca quebras, fragmentando-a;
2 - fragmentos de rocha são transportados pelos rios, fragmentando-se cada vez mais, até atingirem as regiões mais baixas, geralmente nos oceanos;
3 - ao chegar em ambiente de águas calmas, os fragmentos, agora sedimentos, vão se depositando no fundo daquele ambiente aquático;
4 - o peso de todos aqueles sedimentos causa a compactação daqueles que se encontram nas camadas inferiores;
5 - sais de carbonato de cálcio presentes no ambiente aquático atuam como um cimento, unindo os sedimentos e transformando aquele depósito em uma rocha sedimentar.
É correto afirmar que, durante essas etapas, transformações químicas e físicas ocorreram, respectivamente, em
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532902
Biologia
Para produzir suas moléculas orgânicas, as bactérias
podem obter carbono a partir do gás CO2
ou a partir de
substâncias orgânicas. Quanto à fonte de energia que
utilizam, as bactérias podem utilizar a luz solar ou a energia originada de reações de oxidorredução de substâncias orgânicas ou de substâncias inorgânicas. Assim, de
acordo com a fonte de carbono e com a fonte de energia
que utilizam, as bactérias são classificadas em:
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