Acerca da teoria da atividade, é correto afirmar que a atividade, mediada pelo reflexo psíquico
da realidade, é a unidade da vida que orienta o sujeito no mundo dos objetos. Sua principal
característica constitutiva é:
Ao mediar situações de ensino, o professor se coloca entre o aluno e a aprendizagem. Uma
das condições para que isso ocorra com sucesso é a quebra do paradigma do (a):
A formação dos conceitos está atrelada ao papel fundamental da palavra na complexificação
do psiquismo humano. Ao se formular e se apropriar de conceitos socialmente produzidos, o ser
humano:
A ludicidade é uma possibilidade pedagógica que torna significativo os conceitos a serem
trabalhados. Assim, o jogo possibilita a aprendizagem do sujeito e o seu pleno desenvolvimento,
já que:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, têm se
mostrado prioritárias as discussões sobre como assegurar práticas junto às crianças de quatro e
cinco anos que prevejam formas de garantir a continuidade no processo de aprendizagem e
desenvolvimento das crianças, sem: