Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Caiçara - PB

Q3839227

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Auxiliar de Saúde Bucal | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Digitador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Inspetor Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Motorista Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Técnico de Enfermagem |

Q3839227 Português

Texto associado

Utilize o texto abaixo para responder a questão.

À medida que as regiões metropolitanas se expandem, passa a haver continuidade entre bairros antes separados por extensas áreas vazias, evidenciando o processo de conurbação urbana.

Quando analisamos que dois núcleos urbanos se unem porque seus vetores de crescimento avançam na mesma direção, compreendemos a fusão territorial que se forma.

Assim, à leitura cuidadosa dessas mudanças, tornam-se evidentes os impactos sobre mobilidade, serviços públicos e planejamento urbano.

A ocorrência de crase anterior ao termo “leitura” pode ser justificada:

A

pelo fato de expressar tempo.

B

por anteceder um substantivo feminino.

C

por fazer referência direta ao termo “conurbação”.

D

por a crase ocorrer apenas no plural.

E

pela referência implícita a um termo masculino.

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Q3839226

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Auxiliar de Saúde Bucal | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Digitador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Inspetor Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Motorista Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Técnico de Enfermagem |

Q3839226 Português

Texto associado

Utilize o texto abaixo para responder a questão.

À medida que as regiões metropolitanas se expandem, passa a haver continuidade entre bairros antes separados por extensas áreas vazias, evidenciando o processo de conurbação urbana.

Quando analisamos que dois núcleos urbanos se unem porque seus vetores de crescimento avançam na mesma direção, compreendemos a fusão territorial que se forma.

Assim, à leitura cuidadosa dessas mudanças, tornam-se evidentes os impactos sobre mobilidade, serviços públicos e planejamento urbano.

Tendo em vista a aplicação da acentuação gráfica e em análise às informações contidas nas assertivas abaixo:

I - “Áreas” é uma palavra proparoxítona, pois apresenta acento na antepenúltima sílaba;
II - “Públicos” permanece proparoxítona, no singular;
III - “Núcleos” não é paroxítona, pois sua separação silábica é /nú-cle-os/;
IV - “Núcleos” só é proparoxítona quando está no plural.

Pode-se afirmar que:

A

apenas, II e IV estão corretas.

B

apenas, I e III estão corretas.

C

apenas, I e II estão corretas.

D

apenas, III e IV estão corretas.

E

apenas, I, II e III estão corretas.

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Q3839225

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Auxiliar de Saúde Bucal | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Digitador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Inspetor Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Motorista Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Técnico de Enfermagem |

Q3839225 Português

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Utilize o texto abaixo para responder a questão.

À medida que as regiões metropolitanas se expandem, passa a haver continuidade entre bairros antes separados por extensas áreas vazias, evidenciando o processo de conurbação urbana.

Quando analisamos que dois núcleos urbanos se unem porque seus vetores de crescimento avançam na mesma direção, compreendemos a fusão territorial que se forma.

Assim, à leitura cuidadosa dessas mudanças, tornam-se evidentes os impactos sobre mobilidade, serviços públicos e planejamento urbano.

Analise as alternativas e marque a que apresenta erro na colocação sobre o significado das palavras.

A

“Mobilidade” refere-se às casas e prédios, pois deriva de “mobiliário”.

B

“Expandem” é sinônimo de “aumentam”.

C

“Metropolitanas” refere-se a áreas ligadas a um grande centro urbano.

D

“Extensas” é sinônimo de “vastas”.

E

“Continuidade” indica algo que ocorre de forma ininterrupta.

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Q3839224

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Auxiliar de Saúde Bucal | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Digitador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Inspetor Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Motorista Escolar | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Técnico de Enfermagem |

Q3839224 Português

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Utilize o texto abaixo para responder a questão.

À medida que as regiões metropolitanas se expandem, passa a haver continuidade entre bairros antes separados por extensas áreas vazias, evidenciando o processo de conurbação urbana.

Quando analisamos que dois núcleos urbanos se unem porque seus vetores de crescimento avançam na mesma direção, compreendemos a fusão territorial que se forma.

Assim, à leitura cuidadosa dessas mudanças, tornam-se evidentes os impactos sobre mobilidade, serviços públicos e planejamento urbano.

A descrição INCORRETA da forma e das ideias do texto está disposta em qual alternativa abaixo?

A

O texto é construído a partir do formato explicativo.

B

A linguagem formal e denotativa sobrepõe-se a termos figurativos.

C

O texto possui progressão lógica, pois as ideias fluem com início, meio e fim.

D

O texto utiliza linguagem conotativa, marcada por metáforas implícitas.

E

O espaço evidenciado no texto aparece de forma explícita.

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Q3838962

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |

Q3838962 Pedagogia

As habilidades matemáticas para resolver situações reais, permitem afirmar que a aprendizagem matemática extrapola a capacidade de cálculo e necessita, também:

A

da compreensão do contexto para pensar matematicamente sobre um caminho adequado para uma solução.

B

a memorização de todas as fórmulas possíveis, já que situações reais exigem apenas aplicar regras prontas.

C

o foco exclusivo na velocidade dos cálculos, pois a agilidade numérica é suficiente para resolver qualquer problema cotidiano.

D

o domínio de técnicas avançadas de geometria espacial, mesmo quando o problema não envolve relações entre formas.

E

da capacidade de utilizar calculadoras e aplicativos digitais como principal meio para interpretar qualquer situação matemática.

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Q3838961

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |

Q3838961 Pedagogia

O que diferencia a dificuldade de aprendizado com os transtornos de aprendizado é que:

A

os transtornos de aprendizado ocorrem apenas em crianças com alto desempenho acadêmico, enquanto as dificuldades surgem em alunos com baixo rendimento.

B

as dificuldades de aprendizado são permanentes e irreversíveis, enquanto os transtornos são temporários e desaparecem com estímulos pedagógicos.

C

os transtornos de aprendizado são causados exclusivamente pelo estilo de ensino do professor, enquanto as dificuldades dependem apenas da motivação do estudante.

D

os problemas que ocasionam a dificuldade no aprendizado têm origens externas ao indivíduo destacando se problemas socioculturais ou pedagógicos.

E

as dificuldades de aprendizado sempre evoluem espontaneamente para transtornos caso não sejam tratadas rapidamente.

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Q3838960

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |

Q3838960 Pedagogia

O Plano Educacional Individualizado, mais conhecido pela sigla PEI, é um documento que:

A

define metas rígidas e imutáveis, que não podem ser revisadas ao longo do ano, independentemente do desenvolvimento do estudante.

B

tem como principal função substituir totalmente o currículo escolar, criando um programa paralelo que não se relaciona com as atividades da sala comum.

C

deve ser embasado de acordo com a observação e avaliação do professor, direcionada a especificidade de um aluno da educação especial.

D

serve como um registro administrativo burocrático, padronizado para todos os alunos da escola, sem considerar particularidades.

E

é elaborado exclusivamente por profissionais da saúde, sem necessidade de participação da equipe pedagógica ou da família.

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Q3838959

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |

Q3838959 Psicologia

O autismo nível 1, também conhecido como Transtorno do Espectro Autista (TEA) de nível 1 de suporte, é o grau mais leve do espectro. Uma das características deste diagnóstico é:

A

apresentar ausência total de linguagem verbal e necessidade de suporte contínuo em todas as áreas da vida diária.

B

manifestar habilidades motoras extremamente reduzidas, impedindo a realização de atividades cotidianas simples.

C

demonstrar dificuldades na comunicação social e inflexibilidade comportamental que requerem algum suporte.

D

exigir acompanhamento permanente devido à impossibilidade de realizar interações sociais básicas.

E

demonstrar prejuízo intelectual severo como característica obrigatória para o diagnóstico.

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Q3838958

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |

Q3838958 Pedagogia

Costuma-se dizer que a psicopedagogia tem ao menos três pilares: pedagógico, cognitivo e o afetivo. O aspecto cognitivo:

A

está relacionado às estratégias de ensino, métodos e dinâmicas utilizadas no processo de aprendizagem.

B

foca na importância das emoções, sentimentos, autoestima e motivação para que a aprendizagem ocorra.

C

concentra-se exclusivamente na organização do ambiente físico da sala de aula, como disposição dos móveis e escolha de materiais decorativos.

D

refere-se principalmente à observação do comportamento social dos alunos.

E

abrange o desenvolvimento mental, o raciocínio, a memória e os processos de pensamento do indivíduo.

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Q3838957

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |

Q3838957 Psicologia

A Psicopedagogia tem se desenvolvido como uma forma de vinculação entre a Pedagogia e a Psicologia, o que nos permite afirmar que:

A

a psicopedagogia nasce da necessidade de potencializar o ensino.

B

a psicopedagogia nasce de um contato interdisciplinar.

C

a prática psicopedagógica tem como fundamento prescindir da condição de sujeito no contexto pedagógico.

D

a psicopedagogia propõe substituir completamente o trabalho docente, assumindo integralmente o processo de ensino-aprendizagem.

E

a psicopedagogia busca padronizar o comportamento dos estudantes, eliminando diferenças individuais para facilitar a gestão escolar.

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Q3838956

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |

Q3838956 Psicologia

Pode-se compreender que o trabalho do desenvolvimento psicomotor assume um papel de prevenção de dificuldades. Nesse sentido, há um aspecto não-diretivo na prática de atividades psicomotoras como, por exemplo:

A

restringir os movimentos da criança para garantir disciplina e controle postural rígido durante as atividades.

B

conduzir cada gesto da criança de forma detalhada, garantindo que todos executem exatamente o mesmo movimento ao mesmo tempo.

C

favorecer momentos de expressão intensa e espontânea, vividos através do jogo em um ambiente que dá segurança.

D

substituir a exploração livre por exercícios exclusivamente repetitivos e mecanizados, focados apenas na precisão motora.

E

priorizar atividades silenciosas e estáticas, evitando que a criança corra, salte ou interaja espontaneamente com o espaço.

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Q3838955

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |

Q3838955 Psicologia

O trabalho de René Spitz foca o primeiro ano de vida humano, destacando a importância da relação entre mãe e bebê. O estágio em que o bebê não diferencia o “eu” do “outro” e percebe o mundo de forma indiferenciada é chamado:

A

pré-objetal.

B

sensório motor.

C

objetal e libidinal.

D

concernimento.

E

transicionalidade.

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Q3838954

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicopedagogo |

Q3838954 Psicologia

De acordo com a teoria psicanalítica a fase inicial do desenvolvimento em que o bebê volta o investimento libidinal para o próprio corpo é chamada:

A

pulsão de vida.

B

narcisismo primário.

C

complexo de Édipo.

D

superego.

E

conversão histérica.

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Q3838757

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicólogo |

Q3838757 Psicologia

Marque a alternativa abaixo que considera que a realidade é socialmente construída e que a interação social desempenha um papel crucial na construção do conhecimento e da identidade.

A

Construcionismo Social.

B

Interacionismo Simbólico.

C

Teoria do Campo.

D

Teoria da Dissonância Cognitiva.

E

Psicologia Social Crítica.

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Q3838756

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicólogo |

Q3838756 Psicologia

Considere as proposições a seguir, sobre a personalidade do indivíduo em relação à cultura.

I - Internalização cultural: através da socialização, o indivíduo aprende as normas e valores de sua cultura, o que molda seu caráter e sua visão de mundo. A cultura define o que é moralmente aceitável ou desejável, influenciando diretamente a personalidade;
II - Adaptação e identidade: o indivíduo se adapta às condições sociais e políticas em que vive, usando os papéis e status disponíveis para construir sua identidade. O processo de adquirir novos papéis, como a passagem para a idade adulta, não exige que o indivíduo desenvolva novas habilidades ou abandone antigos comportamentos;
III - Construção e mudança: os conceitos de status e papel não são fixos. A cultura pode criar e, consequentemente, demolir e reconstruir esses elementos ao longo do tempo. O indivíduo não é um receptor passivo; ele pode inovar e contribuir para a evolução das normas sociais, alterando o que a cultura valoriza.

Dos itens acima:

A

apenas, o item II está correto.

B

apenas, os itens I e II estão corretos.

C

apenas, os itens I e III estão corretos.

D

apenas, os itens II e III estão corretos.

E

todos os itens estão corretos.

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Q3838755

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicólogo |

Q3838755 Psicologia

Marque a alternativa abaixo que NÃO corresponde a um aspecto do Condicionamento Clássico, emblemático pelo caso de: “O cão de Pavlov”.

A

Uma das experiências mais conhecidas na psicologia comportamental.

B

Essa experiência foi realizada com um cachorro que produzia saliva ao ver comida e, além disso, a qualquer sinal que recebesse a chegada do seu alimento.

C

Com essa experiência, Pavlov conseguiu treinar cachorros a produzir saliva até mesmo quando a comida não estivesse ali de fato.

D

O que Pavlov fez foi bem simples, porém, um grande passo para a psicologia comportamental.

E

Tal experiência só foi suplantada posteriormente pelas experiências de Reich.

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Q3838754

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicólogo |

Q3838754 Psicologia

Sobre status e papel: a influência da cultura no indivíduo, considere as proposições a seguir:

I - Status: refere-se à posição social que um indivíduo ocupa na hierarquia de uma sociedade, o que pode ser atribuído (como gênero ou classe de nascimento) ou adquirido (como ser um médico ou professor). O status confere poder, prestígio e reconhecimento;
II - Papel: cada status está ligado a um conjunto de comportamentos, deveres e expectativas que a sociedade espera que o indivíduo assuma;
III - Dependência: status e papel são separáveis e a cultura não molda a forma como ambos são definidos e percebidos. A forma como um indivíduo desempenha seu papel social não contribui para a manutenção ou modificação do seu status.

Dos itens acima:

A

apenas, o item III está correto.

B

apenas, os itens I e II estão corretos.

C

apenas, os itens I e III estão corretos.

D

apenas, os itens II e III estão corretos.

E

todos os itens estão corretos.

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Q3838752

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicólogo |

Q3838752 Psicologia

Considere o fragmento a seguir:

A psicologia de _____ é uma teoria _____ que se foca nas influências sociais e culturais sobre a personalidade, especialmente na formação da _____ através da ansiedade básica. Acreditava que a neurose surge da falta de segurança nas relações interpessoais, levando o indivíduo a desenvolver tendências neuróticas (aproximar-se, afastar-se ou opor-se aos outros) para lidar com essa ansiedade.

Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

A

Erikson – Existencialista – Obsessão.

B

Horney – Neofreudiana – Neurose.

C

Melanie Klein – Humanista – Fobia.

D

Reich – Neojunguiana – Psicose.

E

Adler – Neobehaviorista – Perversão.

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Q3838749

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Psicólogo |

Q3838749 Psicologia

_____ identificou a teoria de _____ com o princípio da causalidade e sua própria teoria com o princípio do finalismo.

As lacunas acima são CORRETAMENTE preenchidas com os nomes de:

A

Lewin – Kelly.

B

Jung – Rogers.

C

Adler – Freud.

D

Pavlov – Skinner.

E

Reich – Sullivan.

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Q3838723

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Odontólogo |

Q3838723 Odontologia

Em um molar decíduo com exposição pulpar por cárie, sem mobilidade patológica, sem fistulização e com hemorragia pulpar controlável após remoção do tecido cariado, a conduta de terapia pulpar mais indicada é:

A

pulpotomia.

B

pulpectomia.

C

exodontia.

D

capeamento pulpar indireto.

E

observação sem intervenção imediata.

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