Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de bragança - pa
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Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural |
Q3192576
Conhecimentos Gerais
Dentre os muitos tipos de cultura, uma, em
particular, têm prosperado bastante em nosso tempo,
a cultura de massa (termo cunhado pelos filósofos e
sociólogos judeus alemães da Escola de Frankfurt,
Theodor Adorno e Max Horkheimer), cujo traço
distintivo mais preeminente é o fato de:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural |
Q3192575
Arquitetura
A conservação dos bens patrimoniais é
determinante não só para a preservação da memória e
da identidade cultural de uma sociedade, mas também
para a longevidade do próprio item a ser resguardado.
Diversas são as técnicas e procedimentos que
contribuem para a conservação adequada desses bens.
A esse respeito, julgue os itens abaixo, assinalando
com A as estratégias conservatórias que forem
aplicáveis a esse contexto, ou com I as que forem
inaplicáveis:
( ) Higienização e limpeza. ( ) Controle das condições ambientais, bem como restauração e reparo. ( ) Treinamento e capacitação. ( ) Catalogação e inspeções esporádicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Higienização e limpeza. ( ) Controle das condições ambientais, bem como restauração e reparo. ( ) Treinamento e capacitação. ( ) Catalogação e inspeções esporádicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural |
Q3192574
Direito Constitucional
O art. 215 da Constituição Federal de 1988
assegura aos cidadãos brasileiros o pleno exercício dos
direitos culturais. Ao analisar o que esse artigo
estabelece, percebemos algumas garantias, dentre as
quais, se destacam as seguintes, com exceção de:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural |
Q3192573
Pedagogia
De acordo com a compreensão contemporânea
pautada nos estudos contemporâneos da área (COELHO,
1999, p. 33), uma conceituação precisa de ação
cultural aponta para:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural |
Q3192572
Atualidades
No início de sua gestão à frente do Ministério da
Cultura (c. 2003), quando perguntado sobre as
diretrizes que iriam pautar a política cultural do
governo, o cantor e compositor Gilberto Gil respondeu:
“a abrangência”. Esse critério fundamentou a
concepção que hoje compreende a gestão cultural em
três dimensões (RUBIM, 2019, p. 169-194), a saber:
I. Dimensão simbólica. II. Dimensão ética. III. Dimensão cidadã. IV. Dimensão econômica. V. Dimensão política.
Assinale:
I. Dimensão simbólica. II. Dimensão ética. III. Dimensão cidadã. IV. Dimensão econômica. V. Dimensão política.
Assinale:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural |
Q3192571
Legislação Federal
Dentre as principais leis de incentivo cultural
existentes no Brasil hoje, inclusive as que encerram
mecanismos de incentivo fiscal, destaca-se uma que foi
criada em homenagem a um ator e humorista
niteroiense falecido em 2021 em decorrência da Covid19. Assinale-a:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural |
Q3192570
Direito Administrativo
A respeito do tombamento — que é ação pela
qual se protege um patrimônio público
resguardando-o, como documento histórico, da
descaracterização geralmente provocada pelo
homem — é correto afirmar que pode ser realizado
pelas seguintes entidades em suas diferentes
esferas, com exclusão de:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural |
Q3192569
Arquitetura
Levando em conta que o patrimônio cultural
abrange tanto bens materiais quanto imateriais,
enumere a Coluna B de acordo com a Coluna A,
correlacionando esses dois tipos de patrimônio a
cada um de seus respectivos exemplos no âmbito da
cultura brasileira:
COLUNA A
M. Patrimônio Cultural Material. I. Patrimônio Cultural Imaterial.
COLUNA B
( ) O modo artesanal de fazer queijo de Minas. ( ) A estátua do Cristo Redentor, no Rio de Janeiro. ( ) A dança frevo, típica de Pernambuco. ( ) O Centro Histórico de São Luís, no Maranhão.
Assinale agora a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:
COLUNA A
M. Patrimônio Cultural Material. I. Patrimônio Cultural Imaterial.
COLUNA B
( ) O modo artesanal de fazer queijo de Minas. ( ) A estátua do Cristo Redentor, no Rio de Janeiro. ( ) A dança frevo, típica de Pernambuco. ( ) O Centro Histórico de São Luís, no Maranhão.
Assinale agora a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo |
Q3192408
Psicologia
As equipes multidisciplinares do Núcleo de Apoio a
Saúde da Família (NASF), tem como base a atuação
integrada para dar suportes:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo |
Q3192406
Psicologia
O documento Referências Técnicas para
Atuação de Psicólogas(os) na Gestão Integral de
Riscos, Emergências e Desastres, produzido no
âmbito do Centro de Referência Técnica em
Psicologia e Políticas Públicas (Crepop), propõe uma
reflexão crítica e histórica sobre a inserção da
Psicologia no campo das emergências e dos
desastres, ampliando as possibilidades da atuação
das(os) psicólogas(os) no gerenciamento de riscos e
vulnerabilidades. Sobre essa temática, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo |
Q3192405
Psicologia
A Resolução CFP Nº 010/05 aprovou o Código de
Ética Profissional do Psicólogo. Segundo esse
documento não é dever fundamental do psicólogo:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo |
Q3192403
Psicologia
Jean Piaget (1975) afirma que o saber
experimentar será desenvolvido pelos alunos, mas
exige deles o pensamento formal que é necessário
para antecipar hipoteticamente resultados, próprios
do plano mental. De acordo com o pensamento de
Jean Piaget responda:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo |
Q3192402
Psicologia
O sociólogo francês Edgar Morin, defende que a
maior urgência no campo das ideias não é rever
doutrinas e métodos, mas elaborar uma nova
concepção do próprio conhecimento. No lugar da
especialização, da simplificação e da fragmentação
de saberes, Morin propõe um dos conceitos que o
tornaram um dos maiores intelectuais do nosso
tempo: o da complexidade. Que aspectos fazem
parte dessa teoria?
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo |
Q3192401
Psicologia
O trabalho dos cientistas do desenvolvimento
pode causar grande impacto na vida das pessoas,
pois os resultados das pesquisas muitas vezes têm
aplicações na criação, educação e saúde das
crianças. Dessa forma, existem várias perspectivas
teóricas que embasam as discussões e reflexões a
respeito do Desenvolvimento, preencha cada
perspectiva com um autor que possa fundamentá-la
e marque a alternativa que apresenta a sequencia
correta:
( ) A perspectiva da aprendizagem, que vê o desenvolvimento humano como resposta a eventos externos e cujo foco está nos comportamentos observáveis.
( ) As perspectivas psicológicas, que se concentram nas forças subjacentes que motivam o comportamento.
( ) A perspectiva cognitiva, que enfatiza mudanças qualitativas considerando a criança como ativa no seu próprio desenvolvimento.
1. Freud, 1953. 2. Skinner, 1938. 3. Piaget, 1951.
( ) A perspectiva da aprendizagem, que vê o desenvolvimento humano como resposta a eventos externos e cujo foco está nos comportamentos observáveis.
( ) As perspectivas psicológicas, que se concentram nas forças subjacentes que motivam o comportamento.
( ) A perspectiva cognitiva, que enfatiza mudanças qualitativas considerando a criança como ativa no seu próprio desenvolvimento.
1. Freud, 1953. 2. Skinner, 1938. 3. Piaget, 1951.
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo |
Q3192400
Psicologia
A partir de uma revisão sistemática de artigos
produzidos nos últimos 10 anos (de 2012 a 2021),
foram selecionados para análise 19 estudos das
bases de dados: SciELO, LILACS e Periódicos da
CAPES, os quais foram submetidos a análise de
conteúdo qualitativa sobre os possíveis fatores
relacionados ao fenômeno do fracasso escolar na
educação básica. Os resultados indicaram a
predominância de concepções que culpabilizam o
aluno e sua família pelo fracasso escolar, além da
tendência a medicalização de queixas escolares. Por
fracasso escolar entende-se:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo |
Q3192398
Psicologia
O movimento batizado de Psicologia Positiva
surgiu oficialmente nos Estados Unidos, em
1997/1998, a partir da iniciativa do psicólogo Martin
Seligman que, com outros pesquisadores, começou a
desenvolver pesquisas quantitativas visando à
promoção de uma mudança no foco atual da
Psicologia. A proposta é da modificação desse foco
de uma reparação dos aspectos ruins da vida para a
construção de qualidades positivas ou virtudes
(Seligman & Csikszentmihalyi, 2000; Snyder & Lopez,
2009). Desde o seu surgimento, a Psicologia Positiva
não vem sendo divulgada apenas nos meios
acadêmicos, desenvolvendo intervenções e
propostas que convidam também os "não
acadêmicos" a se beneficiarem de suas práticas.
Martin Seligman estabelece cinco pilares essenciais
para se ter bem-estar, marque a alternativa que não
é considerada um desses pilares:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional |
Q3192294
Pedagogia
Para ressaltar a relação existente entre o
binômio ensino-aprendizagem, John Dewey
comparou esses dois processos didáticos ao ato de
vender e comprar, chegando, por fim, à óbvia e
contundente conclusão: Se o aluno não aprendeu, é
porque o professor não ensinou; assim como, se o
cliente não comprou, é porque o comerciante não
vendeu (apud FALCÃO, Gérson Marinho. Psicologia da
aprendizagem. 10.ed. São Paulo: Ática, 2001, p. 19).
Isto nos leva a fazer a seguinte inferência:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional |
Q3192293
Pedagogia
É ponto pacífico que a gestão democrática
busca fortalecer o envolvimento de todos os atores
do cenário educativo não só local, mas também
regional e nacional, sempre no intuito de promover
uma escola cada mais acolhedora e eficaz. Dentre os
princípios que norteiam esse modelo de
administração no âmbito escolar, destacam-se os
seguintes, com exclusão de:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional |
Q3192292
Pedagogia
Dizemos que uma pessoa é analfabeta quando
falta a ela instrução, sobretudo a elementar, que
abrange o saber ler, escrever e efetuar cálculos
básicos, habilidades cada vez mais necessárias à
realização das tarefas diárias e à participação plena
na sociedade contemporânea (ARAÚJO, 2022).
Considerando que existem duas categorias principais
de analfabetismo — o analfabetismo absoluto e o
analfabetismo funcional — julgue o itens abaixo,
assinalando com A os que exibirem características de
analfabetismo absoluto e com F os que exibirem
características de analfabetismo funcional:
( ) Apresenta ausência total das habilidades de leitura e escrita incapacitando o indivíduo para reconhecer letras, sílabas, palavras ou frases.
( ) Manifesta-se no indivíduo que, embora reconhecendo letras e números, não consegue compreender textos simples nem realizar operações matemáticas de média complexidade.
( ) Refere-se à condição em que o indivíduo, por ter sido precariamente alfabetizado, não consegue compreender textos mais elaborados.
( ) Diz respeito à inexistência de habilidades suficientes para compreensão e produção de textos, mesmo de baixa complexidade, em situações do cotidiano.
A sequência correta da relação é:
( ) Apresenta ausência total das habilidades de leitura e escrita incapacitando o indivíduo para reconhecer letras, sílabas, palavras ou frases.
( ) Manifesta-se no indivíduo que, embora reconhecendo letras e números, não consegue compreender textos simples nem realizar operações matemáticas de média complexidade.
( ) Refere-se à condição em que o indivíduo, por ter sido precariamente alfabetizado, não consegue compreender textos mais elaborados.
( ) Diz respeito à inexistência de habilidades suficientes para compreensão e produção de textos, mesmo de baixa complexidade, em situações do cotidiano.
A sequência correta da relação é:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Bragança - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional |
Q3192291
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação para o decênio
2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014,
definiu dez diretrizes que devem guiar a educação
brasileira neste horizonte decenal, além de
estabelecer vinte metas a serem cumpridas na
vigência do período. Especificamente a respeito das
diretrizes, assinale a única alternativa cujo diretiva
não condiz com o teor do documento:
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