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Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |
Q1733862
Português
Entre as sentenças a seguir, assinale aquela em que a
vírgula separa o vocativo.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |
Q1733861
Português
Assinale a alternativa em que a concordância do verbo
está em desacordo com a norma-padrão.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |
Q1733860
Português
Leia a sentença a seguir.
A principal causa da transmissão de doenças ____ a
recusa dos pais na vacinação dos filhos. Isso fez com
que doenças como o sarampo ____ a preocupar os
médicos. _____ de doenças que devem ser observadas
de perto.
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas anteriores.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |
Q1733859
Português
Analise as sentenças a seguir.
I. Hoje ___ dois anos que aquele casal está junto.
II. Talvez não pareça, mas _____ motivos para que
ela se irritasse.
III. _____ pessoas que não possuem empatia para
com os outros.
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas anteriores.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |
Q1733858
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder a questão.
Caso UBER – Já pensaram em levar em conta a
opinião dos usuários?
Possivelmente, você já leu alguma coisa em relação ao
Uber, aquele aplicativo que coloca em contato clientes e
motoristas particulares para corridas como os serviços
de táxi, porém, com diferenciais bem específicos. [...]
Não pretendo aqui entrar no mérito da discussão que
acontece atualmente entre o Uber, o poder público e os
taxistas. Tirando o aspecto passional disso tudo, com
certeza todos eles terão bons motivos para justificarem
suas posições.
Mas a pergunta que faço para eles é simples: Alguém
pensou em levar em conta a opinião dos usuários deste
serviço, que na sua maioria também são usuários de
táxis?
Se, na opinião dos clientes, o serviço do Uber trouxer
vantagens para a sociedade como um todo por ser mais
uma alternativa de transporte dentro de uma cidade com
trânsito e serviços de transporte público caóticos, isso
não deveria ser levado em conta? E, se for uma opinião
contrária a este modelo de serviço, por falta de regras
mais claras que tragam mais equilíbrio de mercado,
também não deveria?
O fato é que a nossa sociedade está mudando muito
rapidamente em vários aspectos. E os modelos de
negócios também seguem esta tendência de mudanças
gostem todos ou não. Vários mercados já sofreram
com estas mudanças. Lembram-se das escolas de
datilografia, dos filmes fotográficos ou de quando a linha
telefônica da sua casa era um bem tão caro que tinha
que ser declarada no imposto de renda (os mais velhos
lembrarão)?.
Nessa época, existiam empresas que ganhavam
dinheiro apenas comprando, vendendo ou alugando
linhas telefônicas. E era um negócio bem rentável.
Do mesmo modo, cedo ou tarde as regulamentações
do poder público também precisarão ser readequadas a
uma nova realidade de mercado, com ou sem lobby de
quem quer que seja.
O convite que faço para o poder público (prefeitura e
judiciário), nossos taxistas e também para o Uber, é
para ouvirem de verdade os clientes e conhecerem suas
opiniões sobre o assunto. Quem sabe assim, surja um
caminho alternativo para o problema.
Para reflexão, deixo apenas uma frase da qual gostei
muito: Inovações beneficiam a sociedade como um todo,
mas não necessariamente todos na sociedade.
Disponível emhttps://outline.com/kuBCXx: .
Acesso em: 24 jul. 2019.
Releia o trecho a seguir.
“Para reflexão, deixo apenas uma frase da qual gostei
muito: Inovações beneficiam a sociedade como um todo,
mas não necessariamente todos na sociedade.”
Levando em consideração o contexto em que se
encontra, é correto afirmar que a frase replicada pelo
autor refere-se ao(à)
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |
Q1733857
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder a questão.
Caso UBER – Já pensaram em levar em conta a
opinião dos usuários?
Possivelmente, você já leu alguma coisa em relação ao
Uber, aquele aplicativo que coloca em contato clientes e
motoristas particulares para corridas como os serviços
de táxi, porém, com diferenciais bem específicos. [...]
Não pretendo aqui entrar no mérito da discussão que
acontece atualmente entre o Uber, o poder público e os
taxistas. Tirando o aspecto passional disso tudo, com
certeza todos eles terão bons motivos para justificarem
suas posições.
Mas a pergunta que faço para eles é simples: Alguém
pensou em levar em conta a opinião dos usuários deste
serviço, que na sua maioria também são usuários de
táxis?
Se, na opinião dos clientes, o serviço do Uber trouxer
vantagens para a sociedade como um todo por ser mais
uma alternativa de transporte dentro de uma cidade com
trânsito e serviços de transporte público caóticos, isso
não deveria ser levado em conta? E, se for uma opinião
contrária a este modelo de serviço, por falta de regras
mais claras que tragam mais equilíbrio de mercado,
também não deveria?
O fato é que a nossa sociedade está mudando muito
rapidamente em vários aspectos. E os modelos de
negócios também seguem esta tendência de mudanças
gostem todos ou não. Vários mercados já sofreram
com estas mudanças. Lembram-se das escolas de
datilografia, dos filmes fotográficos ou de quando a linha
telefônica da sua casa era um bem tão caro que tinha
que ser declarada no imposto de renda (os mais velhos
lembrarão)?.
Nessa época, existiam empresas que ganhavam
dinheiro apenas comprando, vendendo ou alugando
linhas telefônicas. E era um negócio bem rentável.
Do mesmo modo, cedo ou tarde as regulamentações
do poder público também precisarão ser readequadas a
uma nova realidade de mercado, com ou sem lobby de
quem quer que seja.
O convite que faço para o poder público (prefeitura e
judiciário), nossos taxistas e também para o Uber, é
para ouvirem de verdade os clientes e conhecerem suas
opiniões sobre o assunto. Quem sabe assim, surja um
caminho alternativo para o problema.
Para reflexão, deixo apenas uma frase da qual gostei
muito: Inovações beneficiam a sociedade como um todo,
mas não necessariamente todos na sociedade.
Disponível emhttps://outline.com/kuBCXx: .
Acesso em: 24 jul. 2019.
A respeito da linguagem utilizada pelo autor do texto,
é correto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |
Q1733856
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder a questão.
Caso UBER – Já pensaram em levar em conta a
opinião dos usuários?
Possivelmente, você já leu alguma coisa em relação ao
Uber, aquele aplicativo que coloca em contato clientes e
motoristas particulares para corridas como os serviços
de táxi, porém, com diferenciais bem específicos. [...]
Não pretendo aqui entrar no mérito da discussão que
acontece atualmente entre o Uber, o poder público e os
taxistas. Tirando o aspecto passional disso tudo, com
certeza todos eles terão bons motivos para justificarem
suas posições.
Mas a pergunta que faço para eles é simples: Alguém
pensou em levar em conta a opinião dos usuários deste
serviço, que na sua maioria também são usuários de
táxis?
Se, na opinião dos clientes, o serviço do Uber trouxer
vantagens para a sociedade como um todo por ser mais
uma alternativa de transporte dentro de uma cidade com
trânsito e serviços de transporte público caóticos, isso
não deveria ser levado em conta? E, se for uma opinião
contrária a este modelo de serviço, por falta de regras
mais claras que tragam mais equilíbrio de mercado,
também não deveria?
O fato é que a nossa sociedade está mudando muito
rapidamente em vários aspectos. E os modelos de
negócios também seguem esta tendência de mudanças
gostem todos ou não. Vários mercados já sofreram
com estas mudanças. Lembram-se das escolas de
datilografia, dos filmes fotográficos ou de quando a linha
telefônica da sua casa era um bem tão caro que tinha
que ser declarada no imposto de renda (os mais velhos
lembrarão)?.
Nessa época, existiam empresas que ganhavam
dinheiro apenas comprando, vendendo ou alugando
linhas telefônicas. E era um negócio bem rentável.
Do mesmo modo, cedo ou tarde as regulamentações
do poder público também precisarão ser readequadas a
uma nova realidade de mercado, com ou sem lobby de
quem quer que seja.
O convite que faço para o poder público (prefeitura e
judiciário), nossos taxistas e também para o Uber, é
para ouvirem de verdade os clientes e conhecerem suas
opiniões sobre o assunto. Quem sabe assim, surja um
caminho alternativo para o problema.
Para reflexão, deixo apenas uma frase da qual gostei
muito: Inovações beneficiam a sociedade como um todo,
mas não necessariamente todos na sociedade.
Disponível emhttps://outline.com/kuBCXx: .
Acesso em: 24 jul. 2019.
Releia o trecho a seguir.
“Lembram-se das escolas de datilografia, dos filmes
fotográficos ou de quando a linha telefônica da sua casa
era um bem tão caro que tinha que ser declarada no
imposto de renda (os mais velhos lembrarão)?”
É correto afirmar que nesse trecho o autor
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |
Q1733855
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder a questão.
Caso UBER – Já pensaram em levar em conta a
opinião dos usuários?
Possivelmente, você já leu alguma coisa em relação ao
Uber, aquele aplicativo que coloca em contato clientes e
motoristas particulares para corridas como os serviços
de táxi, porém, com diferenciais bem específicos. [...]
Não pretendo aqui entrar no mérito da discussão que
acontece atualmente entre o Uber, o poder público e os
taxistas. Tirando o aspecto passional disso tudo, com
certeza todos eles terão bons motivos para justificarem
suas posições.
Mas a pergunta que faço para eles é simples: Alguém
pensou em levar em conta a opinião dos usuários deste
serviço, que na sua maioria também são usuários de
táxis?
Se, na opinião dos clientes, o serviço do Uber trouxer
vantagens para a sociedade como um todo por ser mais
uma alternativa de transporte dentro de uma cidade com
trânsito e serviços de transporte público caóticos, isso
não deveria ser levado em conta? E, se for uma opinião
contrária a este modelo de serviço, por falta de regras
mais claras que tragam mais equilíbrio de mercado,
também não deveria?
O fato é que a nossa sociedade está mudando muito
rapidamente em vários aspectos. E os modelos de
negócios também seguem esta tendência de mudanças
gostem todos ou não. Vários mercados já sofreram
com estas mudanças. Lembram-se das escolas de
datilografia, dos filmes fotográficos ou de quando a linha
telefônica da sua casa era um bem tão caro que tinha
que ser declarada no imposto de renda (os mais velhos
lembrarão)?.
Nessa época, existiam empresas que ganhavam
dinheiro apenas comprando, vendendo ou alugando
linhas telefônicas. E era um negócio bem rentável.
Do mesmo modo, cedo ou tarde as regulamentações
do poder público também precisarão ser readequadas a
uma nova realidade de mercado, com ou sem lobby de
quem quer que seja.
O convite que faço para o poder público (prefeitura e
judiciário), nossos taxistas e também para o Uber, é
para ouvirem de verdade os clientes e conhecerem suas
opiniões sobre o assunto. Quem sabe assim, surja um
caminho alternativo para o problema.
Para reflexão, deixo apenas uma frase da qual gostei
muito: Inovações beneficiam a sociedade como um todo,
mas não necessariamente todos na sociedade.
Disponível emhttps://outline.com/kuBCXx: .
Acesso em: 24 jul. 2019.
Sobre o posicionamento do texto a respeito do serviço
de transporte Uber, é correto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática |
Q1731559
Pedagogia
George Polya (1887–1985), em seu livro A arte de
resolver problemas, propõe e estabelece as quatro
etapas seguintes para a resolução de um problema:
1. Compreensão do problema; 2. Estabelecimento de um plano; 3. Execução do plano; 4. Retrospecto.
Considere uma situação em que o professor indica a seus alunos o seguinte problema:
“Em um quadrilátero ABCD as medidas dos ângulos internos C e D são, respectivamente, 120 graus e 74 graus. Se as bissetrizes dos ângulos internos A e B cortam-se no ponto O, calcule a medida do ângulo AOB.” Apresentado esse problema, o professor deixa à disposição dos alunos vários recursos, como réguas, compassos, transferidores e calculadoras, além de tablets com software de construções geométricas instalado. Um aluno está utilizando um tablet e o programa de construção geométrica Z.U.L. para construir um quadrilátero com as medidas apresentadas, a fim de visualizar, a partir da figura, alguma relação que lhe possibilite encontrar a medida do ângulo desejado.
É correto afirmar que, com base nas etapas propostas por Polya, esse aluno encontra-se na
1. Compreensão do problema; 2. Estabelecimento de um plano; 3. Execução do plano; 4. Retrospecto.
Considere uma situação em que o professor indica a seus alunos o seguinte problema:
“Em um quadrilátero ABCD as medidas dos ângulos internos C e D são, respectivamente, 120 graus e 74 graus. Se as bissetrizes dos ângulos internos A e B cortam-se no ponto O, calcule a medida do ângulo AOB.” Apresentado esse problema, o professor deixa à disposição dos alunos vários recursos, como réguas, compassos, transferidores e calculadoras, além de tablets com software de construções geométricas instalado. Um aluno está utilizando um tablet e o programa de construção geométrica Z.U.L. para construir um quadrilátero com as medidas apresentadas, a fim de visualizar, a partir da figura, alguma relação que lhe possibilite encontrar a medida do ângulo desejado.
É correto afirmar que, com base nas etapas propostas por Polya, esse aluno encontra-se na
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática |
Q1731558
Pedagogia
“Um algoritmo é uma sequência finita de procedimentos
que permite resolver um determinado problema.”
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/ uploads/2018/12/BNCC_19dez2018_site.pdf>. Acesso em: 11 fev. 2019.
“Ensinam-se procedimentos acreditando estar-se ensinando conceitos; a realização de um procedimento adequado passa, então, a ser interpretada como o aprendizado do conceito. O exemplo mais evidente dessa abordagem ocorre no ensino das operações: o fato de uma criança saber resolver contas de adição não necessariamente corresponde à compreensão do conceito de adição.” PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN’s). Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ livro01.pdf>. Acesso em: 11 fev. 2019
Tendo como base esses fragmentos e considerando o ensino e educação Matemática, com relação ao ensino e à utilização dos procedimentos algorítmicos em determinados eixos temáticos e conteúdos da Matemática, é correto afirmar que o(a)
“Ensinam-se procedimentos acreditando estar-se ensinando conceitos; a realização de um procedimento adequado passa, então, a ser interpretada como o aprendizado do conceito. O exemplo mais evidente dessa abordagem ocorre no ensino das operações: o fato de uma criança saber resolver contas de adição não necessariamente corresponde à compreensão do conceito de adição.” PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN’s). Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ livro01.pdf>. Acesso em: 11 fev. 2019
Tendo como base esses fragmentos e considerando o ensino e educação Matemática, com relação ao ensino e à utilização dos procedimentos algorítmicos em determinados eixos temáticos e conteúdos da Matemática, é correto afirmar que o(a)
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731557
Pedagogia
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece
as diretrizes e bases da educação nacional (LDB).
De acordo com essa Lei, são princípios sob os quais o ensino será ministrado, exceto:
De acordo com essa Lei, são princípios sob os quais o ensino será ministrado, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731556
Pedagogia
Sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da
Educação – FUNDEB, no que diz respeito à distribuição
da parcela de recursos da complementação, levar-se-á
em consideração alguns critérios.
Fazem parte desses critérios:
Fazem parte desses critérios:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731555
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o
Estatuto da Criança e do Adolescente.
Com base nesse dispositivo legal, assinale a alternativa correta.
Com base nesse dispositivo legal, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731554
Direito Constitucional
A Constituição da República Federativa do Brasil, de
1988, instituiu um Estado Democrático destinado a
assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais,
a liberdade,a segurança,o bem-estar, o desenvolvimento,
a igualdade e a justiça como valores supremos de uma
sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos,
fundada na harmonia social e comprometida, na ordem
interna e internacional, com a solução pacífica das
controvérsias.
Com base no que é apresentado na Carta Magna, analise as afirmativas a seguir.
I. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito por cento, e os estados, o Distrito Federal e os municípios, vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. II. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da iniciativa privada, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o ambiente acadêmico. III. As universidades gozam de autonomia didáticocientífica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
Estão corretas as afirmativas
Com base no que é apresentado na Carta Magna, analise as afirmativas a seguir.
I. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito por cento, e os estados, o Distrito Federal e os municípios, vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. II. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da iniciativa privada, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o ambiente acadêmico. III. As universidades gozam de autonomia didáticocientífica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731553
Pedagogia
Com base no Decreto nº 7.611, de 17 de novembro
de 2011, são objetivos do atendimento educacional
especializado, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731552
Direito Constitucional
Leia o trecho a seguir.
Trata-se da constituição que detalha suas normas, traçando uma multiplicidade de regras sobre todos os assuntos que considera relevantes e não apenas sobre os princípios e normas gerais de regência da estrutura e do funcionamento do Estado.
O trecho anterior refere-se à característica presente na vigente constituição brasileira, que determina sua classificação como uma constituição
Trata-se da constituição que detalha suas normas, traçando uma multiplicidade de regras sobre todos os assuntos que considera relevantes e não apenas sobre os princípios e normas gerais de regência da estrutura e do funcionamento do Estado.
O trecho anterior refere-se à característica presente na vigente constituição brasileira, que determina sua classificação como uma constituição
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731551
Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais
Considere o seguinte caso hipotético.
Mário foi provido em cargo público da administração direta do município de Nova Serrana por recondução.
Segundo o que prevê o Estatuto do Servidor Público desse município, é correto afirmar que o provimento de Mário no cargo público decorreu de
Mário foi provido em cargo público da administração direta do município de Nova Serrana por recondução.
Segundo o que prevê o Estatuto do Servidor Público desse município, é correto afirmar que o provimento de Mário no cargo público decorreu de
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731550
Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais
Segundo o que prevê a Lei Orgânica do município de
Nova Serrana, se o cargo ocupado por um servidor
público estável for extinto ou declarado desnecessário,
o servidor será
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731549
Direito Administrativo
São características do contrato administrativo, exceto:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731547
História e Geografia de Estados e Municípios
As principais empresas produtoras de calçado do
país tiveram cerca de 49% da sua força de trabalho
parada nos últimos dias de maio [de 2018] devido
ao desabastecimento gerado pela paralisação dos
caminhoneiros. Em Nova Serrana, empresas tiveram
que parar o serviço pelo mesmo motivo. Cerca de 32%
dos embarques de calçados já prontos para o comércio
estavam parados no depósito das fábricas, aguardando
condições favoráveis para serem transportados.
Algumas empresas tiveram que parar o serviço de
produção e programar férias coletivas devido ao grande
número de produtos parados nas fábricas e à falta de
matéria-prima.
O Sindicato Intermunicipal das Indústrias de Calçados
de Nova Serrana (Sindinova) estima que existam
cerca de 20 mil trabalhadores diretos e outros 22 mil
profissionais indiretos, que produzem todo ano cerca
de 105 milhões de pares. Destes, 90% são destinados
ao mercado interno, com produtos sendo vendidos nas
regiões Sudeste, Sul e Nordeste do país.
Disponível em: <https://goo.gl/Exr1uE>. Acesso em: 22 out. 2018 (Adaptação).
Analise as afirmativas a seguir, relativas à paralisação dos caminhoneiros, ocorrida em maio de 2018, e seus reflexos no setor calçadista de Nova Serrana.
I. A paralisação impediu que os calçados produzidos em Nova Serrana chegassem aos portos brasileiros, o que gerou uma queda de 10% no PIB nacional. II. Os produtores de calçados de Nova Serrana decidiram programar férias coletivas para os seus funcionários, com o objetivo de amenizar os prejuízos gerados pela paralização. III. Em Minas Gerais, o setor calçadista foi o mais atingido pela paralisação, levando o antigo governador do estado, Fernando Pimentel, a decretar moratória por 90 dias.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Analise as afirmativas a seguir, relativas à paralisação dos caminhoneiros, ocorrida em maio de 2018, e seus reflexos no setor calçadista de Nova Serrana.
I. A paralisação impediu que os calçados produzidos em Nova Serrana chegassem aos portos brasileiros, o que gerou uma queda de 10% no PIB nacional. II. Os produtores de calçados de Nova Serrana decidiram programar férias coletivas para os seus funcionários, com o objetivo de amenizar os prejuízos gerados pela paralização. III. Em Minas Gerais, o setor calçadista foi o mais atingido pela paralisação, levando o antigo governador do estado, Fernando Pimentel, a decretar moratória por 90 dias.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
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