Com base na leitura do texto sobre o Processamento de Linguagem Natural, é correto afirmar que a abordagem principal do autor está:

No que concerne ao Direito a Educação os Arts 27 e 28 da (Lei Brasileira de Inclusão – Lei nº 13.146/15.21), prevê que a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem. Dessa forma, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o(a):

O Art. 16, do Estatuto da Criança e do Adolescente, dispõe sobre direito à liberdade. Nesse sentido, os aspectos abaixo estão de acordo com o ECA, EXCETO.

Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças são fatores essenciais, a BNCC destaca como eixos estruturantes desses fatores, as interações e a brincadeira. Nesse sentido, marque a alternativa que contempla os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. 

no que diz respeito à Educação Básica, a BNCC-Base Nacional Comum Curricular, aborda as competências gerais. dessa forma, analisa as alternativas a seguir e marque a competência que não contempla a BNCC.

Com relação a formação docente, entende-se que é um processo pedagógico, intencional e organizado, de preparação teórico-científica e técnica do professor para dirigir competentemente o processo de ensino. Dessa forma, sobre a didática e a formação docente, assinale a alternativa INCORRETA:

Qual dos seguintes princípios NÃO é contemplado pelo Artigo 206 da Constituição Federal?

Sobre as tendências pedagógicas e o papel do professor, ________________ é um representante liberal Renovada Progressiva, no qual afirma que o papel da escola é de adequar as necessidades individuais ao meio social, os conteúdos devem ser estabelecidos a partir das experiências vividas pelos alunos frene às situações problemas.

O método deve se dá por meio de experiências e pesquisas de soluções de problemas. Dessa forma, a abordagem defendida pertence a qual teórico educacional? Escolha a alternativa que preencha corretamente a lacuna no enunciado.  

Para Luckesi (2021):

"uma prática de avaliação na escola, o ideal, no acompanhamento da aprendizagem do educando, seria uma prática de ‘avaliação processual’. [...] Processual quer dizer contínua, permanente, todos os dias e todas as horas."

De acordo com a perspectiva de Luckesi (2021) sobre a avaliação escolar, qual termo melhor descreve a abordagem ideal no acompanhamento da aprendizagem do educando?

No que diz respeito a Avaliação Institucional no âmbito educacional, ocorre em várias esferas e com variados objetivos.

"há a avaliação da aprendizagem dos estudantes, em que o professor tem um protagonismo central, há a avaliação da instituição como um todo, na qual o protagonismo é do coletivo dos profissionais que trabalham e conduzem processos guiados pelo projeto político-pedagógico. E, há a avaliação do sistema escolar, na qual a responsabilidade é do poder público. "

(FERNANDES; FREITAS; BEAUCHAMP, 2007, p. 18).

De acordo com Fernandes, Freitas e Beauchamp (2007), qual é o papel central da avaliação institucional no contexto educacional? 

O currículo escolar é a base da prática pedagógica, que envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a serem desenvolvidas, com o objetivo da formação plena dos estudantes. Dessa forma, analise as assertivas e marque a alternativa correta.

I. Há pelo menos três formas de currículo: currículo formal, currículo real e currículo proposto.

II. O currículo real refere-se àquelas influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores e são provenientes da experiência cultural, dos valores e significados trazidos de seu meio social.

III.O currículo serve como referência para a gestão e organização do conhecimento escolar, ao dispor sobre os conteúdos a serem estudados e o modo como serão abordados em sala de aula, além de estabelecer as metodologias e estratégias de aprendizagem adotadas pela escola.

IV. Trata-se de um documento normativo que compreende os objetivos de aprendizagem e as habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos, além de orientar o trabalho dos professores para cumprir esse propósito. 

Sobre planejamento na educação, entende-se que é um ato intencional, político e técnico para direcionar as atividades, buscando racionalizar os fins e os meios em conseguir os objetivos educacionais de forma eficaz. Dessa forma, no que concerne ao planejamento e à organização do trabalho pedagógico, é correto afirmar que o ato de planejar tem por objetivo:

O Art. 2º do PNE-Plano Nacional da Educação – Lei nº 13.005/14, definiu diretrizes que devem nortear a educação brasileira na vigência de 10 anos, ou seja, no período de 2014 a 2024. Diante disso, é correto afirmar que o PNE tem como diretrizes a: 

De acordo com a LDB 9.394/96, o Ensino Escolar no Brasil está organizado em níveis e modalidades de ensino. Nessa perspectiva, as modalidades seguem a seguinte forma:

De acordo com o Art. 3º da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO. 

O PPP- Projeto Político Pedagógico é um documento que traz unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua organização, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los. Destarte, é correto afirmar que o objetivo principal do PPP é: 

Sobre Sociedade, Cultura e Educação, Florestan Fernandes afirma:

O processo educacional, está vinculado a configurações estruturais societárias. Dizer que uma forma social existe equivale a dizer que os homens que a compõem a afirmam de uma ou de outra maneira. Dizer que uma forma social persiste equivale a dizer que ela é capaz de mobilizar novas pessoas que a vão compondo, numa constante renovação desta afirmação.

FERNANDES, F. A Educação Numa Sociedade Tribal. Educação e Sociedade. São Paulo, Nacional, 1965, p. 165.

De acordo com a perspectiva de Florestan Fernandes sobre Sociedade, Cultura e Educação, como a interseção desses elementos contribui para a formação da identidade social?

No que tange à odontopediatria, leia a frase a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: “Os dentes________________ que resultam da geminação continuada do órgão do esmalte do dente antecessor ou da proliferação excessiva de células, ocorrem frequentemente em crianças e podem ser os responsáveis por várias alterações nas dentições decídua e mista, como alterações na oclusão, na erupção, causam giroversão de outros dentes”.

Ergonomia é a ciência responsável por proporcionar aos trabalhadores o conforto no ambiente de trabalho, além de atuar na prevenção de acidentes e doenças relacionadas às atividades exercidas na profissão. Assim, Dentre as principais doenças posturais do ASB (auxiliar de saúde bucal), podemos citar: 

Em geral, os materiais dentários se dividem em: materiais dentários forradores e restauradores, eles possuem 5 classificações subsequentes de acordo com suas propriedades. A partir disso, marque a alternativa que apresenta uma dessas classificações: