Questões de Concurso Comentadas para INAZ do Pará

Q3416992

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Farmacêutico Bioquímico |

Q3416992 Farmácia

O hemograma completo é um exame de sangue que analisa informações de diferentes grupos celulares.

Com base nessa informação podemos afirmar que:

A

O hematócrito, também conhecido como Ht ou Hct, indica a porcentagem de hemácias no volume total de sangue e é inversamente proporcional, portanto, à quantidade de hemoglobina na amostra.

B

Em caso de diminuição do VCM, pode haver um quadro de anemia por deficiência de ferro ou de origem genética. O VCM baixo indica alguns tipos de anemia, alcoolismo ou alterações na medula óssea.

C

Valores baixos de CHCM sugerem quadros de anemia, insuficiência cardíaca, hipotireoidismo ou interação medicamentosa. E os valores altos de CHCM estão relacionados a um consumo elevado de álcool ou problemas na glândula tireoide.

D

Caso não haja alteração de RDW na amostra, o exame virá alterado, o que pode ser uma pista para o início de anemias por deficiência de nutrientes, doenças hepáticas, alguns cânceres ou uso de certos medicamentos.

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Q3416445

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416445 Pedagogia

Uma aula pode ser entendida como um processo de interação social, no qual o professor e os alunos definem as situações de ação e, com isso, determinam também os seus significados. Os espaços e os graus de liberdade das definições de situações e das colocações de significados podem ser bem diferentes para os participantes de uma aula. No caso de uma aula de educação física, ela pode ser considerada fechada quando as definições de situação e as colocações de significados partem de uma forma unilateral do professor e quando nenhuma ou poucas possibilidades são oferecidas aos alunos de trazer suas próprias definições de situações. Por outro lado, ela pode ser aberta, alunos e professor decidindo juntos as situações, negociando, o que não deixa de inviabilizar as regras.
Disponível em: https://institutoine.com.br/arquivos/_5ebb1529694d4.pdf

Em relação aos Fundamentos didático-pedagógicos da Educação Física, assinale a alternativa correta.

A

As aulas de basquetebol devem ser realizadas com o intuito dá prática do desporto em jogos interescolares.

B

A prática esportiva e suas normas têm lugar na aula de educação física, auxiliando na formação de estudantes que possam negociar os conteúdos da aula, que respeitem normas e colegas, promovendo o esporte como um exercício de cidadania.

C

As aulas práticas esportivas devem ser utilizadas desde os anos iniciais até os anos finais para que haja um aumento no número de atletas nas escolas e nas competições olímpicas.

D

O professor deve ser passivo e negociar as aulas teórico-práticas de acordo com os interesses da maioria.

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Q3416444

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416444 Educação Física

Segundo a BNCC (BRASIL, 2017), na área temática de Ginástica, são sugeridas atividades com estruturações e significados bastante distintos, o que requer uma explanação detalhada da categorização selecionada: ginástica geral; ginástica de condicionamento físico e ginástica de consciência corporal.
Disponível em: https://www.alex.pro.br/BNCC%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20F%C3%ADsica.pdf

Assinale com V ou F as afirmativas a seguir

( ) A ginástica geral, também conhecida como ginástica para todos, reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador a exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo, a interação social, o compartilhamento do aprendizado e a não competitividade,
( ) As ginásticas de condicionamento físico se caracterizam pela exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual ou à modificação da composição corporal.
( ) As ginásticas de conscientização corporal, reúnem práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a recorrência a posturas ou à conscientização de exercícios respiratórios, voltados para a obtenção de uma melhor percepção sobre o próprio corpo.

A

F-V-F

B

V-V-F

C

V-V-V

D

F-F-V

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Q3416443

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416443 Educação Física

Segundo a BNCC (BRASIL, 2017), para a estruturação do esporte como unidade temática, é utilizado um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. Esse modelo possibilita a distribuição das modalidades esportivas em categorias, privilegiando as ações motoras intrínsecas, reunindo esportes que apresentam exigências motrizes semelhantes no desenvolvimento de suas práticas.
Disponível em: https://www.alex.pro.br/BNCC%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20F%C3%ADsica.pdf

Assinale a alternativa que contém corretamente as categorias de esportes

A

Esportes de Marca, Esportes de Precisão, Esportes Técnico-Combinatórios, Esportes de Rede/Quadra dividida ou Parede de Rebote, Esportes de Campo e Taco, Esportes de Invasão ou Territorial, Esportes de Combate.

B

Esportes de Marca, Esportes de Precisão, Esportes Técnico-Combinatórios, Esportes de Rede/Quadra dividida ou Parede de Rebote, Esportes de Campo e Taco, Esportes de Combate, Ginástica.

C

Esportes de Marca, Esportes de Precisão, Esportes Técnico-Combinatórios, Esportes de Campo e Taco, Esportes de Invasão ou Territorial, Esportes de Combate, Ginástica.

D

Esportes de Marca, Esportes de Precisão, Esportes de Rede/Quadra dividida ou Parede de Rebote, Esportes de Campo e Taco, Esportes de Invasão ou Territorial, Esportes de Combate, Ginástica.

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Q3416442

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416442 Pedagogia

Segundo a BNCC (BRASIL, 2017), a Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo.
Disponível em: https://www.alex.pro.br/BNCC%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20F%C3%ADsica.pdf

Considerando a Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa que informa corretamente os três elementos fundamentais comuns às práticas corporais:

A

Consciência corporal, Cultura Corporal de Movimento, Corpo e Movimento

B

Atividades Rítmicas, Ginástica Laboral, Movimento Corporal

C

Movimento Corporal, Organização Interna, Produto Cultural.

D

Conhecimentos do corpo, Lutas e Ginásticas, Atividades Rítmicas e Expressivas.

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Q3416441

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416441 Educação Física

“Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) de 1998, que refletem as novas metodologias de ensino na educação física surgidas no final da década de 70. Estas metodologias foram influenciadas pelo contexto histórico-social do país e pelas tendências educacionais gerais da época. Destaca-se a importância de compreender as especificidades dos alunos do ensino médio, incluindo suas aspirações, desejos e necessidades. Propõem-se novos desafios, como a iniciação esportiva, jogos coletivos, danças, gincanas e olimpíadas escolares, além de excursões para locais que promovem a cultura corporal de movimento. Essas atividades, quando bem planejadas pelo professor de educação física, contribuem para o fortalecimento do aluno em relação ao seu próprio corpo. (SIMÕES, 2011)”.
Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33339

Considerando os aspectos da competição e cooperação no cenário escolar, é correto afirmar que:

A

A prática do desporto auxilia no processo de aprendizagem de outras disciplinas, como por exemplo: Matemática.

B

O desporto influencia negativamente a vida dos alunos, pois gera ansiedade, medo em competir e influencia numa menor capacidade de concentração.

C

A prática de exercícios físicos pode auxiliar no processo de ensino-aprendizagem do aluno que deseja melhorar seu desempenho acadêmico.

D

O desporto se praticado cotidianamente, gera stress no qual prejudica o desempenho acadêmico do aluno.

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Q3416440

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416440 Educação Física

Segundo, Brasil (1997), o objetivo da Educação Física Escolar é ensinar o aluno a monitorar, respaldar e ter autonomia em seu programa de atividades físicas; dar oportunidades à criação, incorporação e manutenção de um estilo de vida saudável.
Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33339

Em relação aos processos de ensino-aprendizagem, é correto afirmar que:

A

A dimensão Atitudinal é importante, pois permite o aluno explorar e aprender os princípios fundamentais de uma variedade de exercícios físicos, como esportes de alta performance, danças, ginásticas, lutas e capoeira, por meio da prática de movimentos como a ginga e participação em rodas de capoeira.

B

A dimensão Procedimental favorece o discente no sentido de valorizar os jogos e brincadeiras locais. Respeitar adversários e colegas, resolvendo conflitos de forma pacífica.

C

A dimensão Conceitual é importante, pois permite que o aluno participe ativamente em atividades em grupo, cooperando e interagindo. Reconhecer e valorizar a igualdade em habilidades, gênero, religião e outras características.

D

A dimensão Conceitual é importante nas aulas de Educação Física, pois permite o discente compreender as mudanças sociais e esportivas ao longo do tempo, incluindo a redução do trabalho físico devido à tecnologia, as transformações nas práticas esportivas e a importância de dominar técnicas corretas para atividades corporais cotidianas.

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Q3416439

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416439 Educação Física

Diante das situações, para garantir um ensino médio eficaz no ambiente escolar, é fundamental compreender as particularidades dos grupos de estudantes. É necessário conhecer suas ambições, desejos e necessidades. Novas abordagens devem ser propostas: a introdução ao esporte é altamente recomendável, assim como a experiência de aprender jogos em equipe, danças, competições e eventos esportivos escolares, além de visitas a locais que promovam a expressão da cultura física e do movimento.
Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33339

Em relação à Cultura Corporal de Movimento no âmbito escolar, é correto afirmar que:

A

A Cultura Corporal do Movimento, como prática somática com seus conteúdos no contexto escolar, pode ser um elemento decisivo para o subdesenvolvimento psicomotor e o restrito desempenho em outras atividades da vida, estimulando o constante desenvolvimento de novas habilidades corporais.

B

A Cultura Corporal do Movimento, como exercício corporal com seus elementos no âmbito educacional, pode ser um fator determinante tanto para a estagnação psicomotora quanto para o sucesso em outras áreas da vida, encorajando a contínua expansão de novas habilidades corporais.

C

A Cultura Corporal do Movimento, uma prática somática com seus conteúdos no ambiente escolar, pode ser prejudicial tanto para o desenvolvimento psicomotor quanto para o êxito em outras atividades da vida, que influencia, constantemente a aquisição de novas habilidades corporais.

D

A cultura corporal do movimento, como uma prática somática com seus conteúdos no contexto escolar, pode contribuir tanto para o desenvolvimento psicomotor quanto para o desempenho em outras atividades da vida, incentivando constantemente o desenvolvimento de novas habilidades corporais.

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Q3416438

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416438 Educação Física

Mesmo apresentando alguns elementos em comum, a expressão “exercício físico” não deve ser utilizado com conotação idêntica a atividade física. É fato que tanto o exercício físico como a atividade física implicam na realização de movimentos corporais produzidos pelos músculos esqueléticos que levam a um gasto energético, e, desde a intensidade, a duração e a frequência dos movimentos apresentem algum progresso, ambos demonstram igualmente relação positiva com os índices de aptidão física. No entanto, exercício físico não é sinônimo de atividade física: o exercício é considerado uma subcategoria da atividade física.
Disponível em: https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/451/

Por definição, assinale a alternativa que apresenta as características do exercício físico.

A

Exercício físico é toda atividade física planejada, estruturada e repetitiva que tem por objetivo a melhoria e a manutenção de um ou mais componentes da aptidão física.

B

Exercício físico é conceituado de forma abrangente, sem uma demarcação precisa, sendo empregado como um termo genérico para descrever uma ampla gama de atividades físicas, independentemente de sua natureza planejada ou espontânea e estruturada, tendo necessariamente como propósito primordial aprimorar a aptidão física.

C

Exercício físico transcende a simples execução de movimentos corporais, podendo também abarcar outras formas de atividade, como exercícios cognitivos ou emocionais.

D

Exercício físico é desprovido de relevância no que diz respeito à melhoria da aptidão física, sendo considerado apenas um passatempo recreativo sem objetivos específicos relacionados à saúde ou ao condicionamento físico.

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Q3416437

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416437 Educação Física

A iniciação esportiva, desde o ensino fundamental, tornou-se um dos pilares de ensino, visando a descoberta de novos talentos para competições internacionais. Este período foi marcado pelo modelo "piramidal" que orientou as políticas para a Educação Física, buscando promover a Educação Física escolar, melhorar a aptidão física da população e fomentar o esporte de massa. Na década de 80, os efeitos desse modelo foram contestados, pois o Brasil não se tornou uma nação olímpica e a prática esportiva de elite não aumentou a participação em atividades físicas. Isso resultou em uma crise de identidade na Educação Física, levando a uma mudança significativa nas políticas educacionais, com um novo foco no desenvolvimento psicomotor do aluno e uma redução do enfoque nos esportes de alto rendimento na escola. Esse período também foi marcado por um intenso debate e pela emergência de novas tendências na Educação Física, incluindo a criação de cursos de pós-graduação, o retorno de professores doutores do exterior e o aumento da produção de literatura e eventos acadêmicos sobre o tema.
Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/2241/1277

Assinale a alternativa que indica os aspectos após as mudanças

A

No primeiro aspecto, se ampliou a visão de uma área biológica, reavaliaram-se e enfatizaram-se as dimensões, sociais, cognitivas e afetivas, concebendo o aluno como ser humano integral. No segundo, se abarcaram objetivos educacionais mais amplos (não apenas voltados para a formação de um físico que pudesse sustentar a atividade intelectual), conteúdos diversificados (não só exercícios e esportes) e sem pressupostos pedagógicos mais humanos (e apenas adestramento).

B

No primeiro aspecto, se ampliou a visão de uma área biológica, reavaliaram-se e enfatizaram-se as dimensões psicológicas, sociais, cognitivas e afetivas, concebendo o aluno como ser humano integral. No segundo, se abarcaram objetivos educacionais mais amplos (não apenas voltados para a formação de um físico que pudesse sustentar a atividade intelectual), conteúdos diversificados (não só exercícios e esportes) e pressupostos pedagógicos mais humanos (e não apenas adestramento).

C

No primeiro aspecto, reavaliaram-se e enfatizaram-se as dimensões psicológicas, cognitivas e afetivas, concebendo o aluno como ser humano integral. No segundo, retiraram objetivos educacionais mais amplos, os conteúdos diversificados e pressupostos pedagógicos e menos humanos.

D

No primeiro aspecto, se ampliou a visão de uma área biológica, reavaliaram-se e enfatizaram-se as dimensões psicológicas, sociais e cognitivas. No segundo, se abarcaram objetivos educacionais mais amplos (não apenas voltados para a formação de um físico que pudesse sustentar a atividade intelectual), conteúdos diversificados (não só exercícios e esportes) e pressupostos pedagógicos mais humanos (e não apenas adestramento).

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Q3416436

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Educador Físico |

Q3416436 Educação Física

A cultura é o conjunto de códigos simbólicos reconhecíveis pelo grupo: dentro desses códigos, o indivíduo é moldado desde o momento de sua concepção; durante a infância, absorve os princípios do grupo; mais tarde, é introduzido nas responsabilidades da vida adulta, de acordo com a perspectiva de cada comunidade. A escassez de recursos biológicos levou os seres humanos a procurar compensar as deficiências com invenções que aprimorassem suas habilidades, seja por motivos "militares", ligados ao controle e uso do espaço, seja por motivos econômicos, relacionados às tecnologias de caça, pesca e agricultura, seja por motivos religiosos, que envolvem rituais e celebrações, ou simplesmente por motivos recreativos. Isso gerou uma grande variedade de conhecimentos e representações que evoluíram ao longo do tempo, alterando suas intenções e formas de expressão, e constituem o que pode ser chamado de cultura corporal.
Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/educacao/article/view/2241/1277

Dentre as produções da cultura corporal, algumas foram incorporadas pela Educação Física em seus conteúdos, são elas:

A

O jogo, o esporte, a dança, a ginástica e a luta.

B

O jogo, o esporte, a cultura, as artes marciais e as brincadeiras.

C

O esporte, o lúdico, a dança, a ginástica e as artes marciais.

D

O esporte, o jogo, a ginástica, a cultura e a luta.

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Q3416383

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Assistente Social |

Q3416383 Serviço Social

Dentre as competências específicas do/a assistente social, a regulamentação da profissão reconhece a efetivação do seu trabalho para: implementar, planejar e avaliar políticas sociais.

Dentre as atribuições do/a assistente social cabe:

A

Compreender o comportamento humano

B

Fazer intervenções que possam atender demandas reprimidas.

C

assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q3416382

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Assistente Social |

Q3416382 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

“A adoção é um procedimento legal pelo qual uma pessoa se torna responsável por outra, geralmente por uma criança ou um/a adolescente, assumindo o papel de mãe e pai.”

Nas alternativas a seguir assinale a alternativa onde é possível identificar características específicas: da guarda, da tutela e da adoção, respectivamente:

A

Falecimento dos pais; medida temporária e revogável; atribui a condição de filho.

B

Medida temporária e revogável; falecimento dos pais; atribui a condição de filho.

C

Atribui a condição de filho; falecimento dos pais; Medida temporária e revogável.

D

Atribui a condição de filho; medida temporária e revogável; falecimento dos pais.

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Q3416381

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Assistente Social |

Q3416381 Serviço Social

O conhecimento é o principal instrumento de trabalho em qualquer área. Assim como as mediações que se constituem a partir da singularidade, universalidade e particularidade, a instrumentalidade deve se pautar sobre a realidade social. No serviço social podem ser elaborados: laudo e parecer (sociais e psicossociais), estudo de caso, informação e avaliação social.

A respeito desses pode-se dizer que:

A

São meros dispositivos institucionais.

B

São funções a serem efetivadas, mas não levados em consideração.

C

São estratégias de trabalho institucional.

D

Existem por existir, pois nunca são utilizados.

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Q3416380

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Assistente Social |

Q3416380 Serviço Social

Os conselhos municipais de políticas públicas e de direitos são órgãos autônomos, paritários e de caráter deliberativo, que tem como função propor, fiscalizar, controlar, deliberar e acompanhar as ações desenvolvidas em determinadas áreas do município.

Marque a alternativa que apresenta os representantes que compõem os conselhos.

A

Empresários e Governo.

B

Poder Público e Sociedade Civil.

C

Poder Público e Partidos políticos.

D

Sociedade Civil e simpatizantes.

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Q3416379

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Assistente Social |

Q3416379 Direito Constitucional

I. A Constituição Federal estabelece que a “família é a base da sociedade”
II. (Art. 226) e que, portanto, compete a ela, juntamente com o Estado, a sociedade em geral e as comunidades, “assegurar à criança e ao adolescente o exercício de seus direitos fundamentais”
III. (Art. 227). Dentre estes direitos fundamentais da cidadania está o direito à convivência familiar e comunitária.
IV. Neste último artigo, também especifica os direitos fundamentais especiais da criança e do adolescente, ampliando e aprofundando aqueles reconhecidos e garantidos para os cidadãos adultos no seu artigo 5º.

Assinale a seguir quais afirmativas estão corretas:

A

I, II estão incorretas e IV está correta.

B

I e II estão corretas, já a III está incorreta.

C

I e III estão incorretas, já a II está correta.

D

Todas estão corretas.

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Q3416378

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Assistente Social |

Q3416378 Serviço Social

A lei Orgânica da Assistência Social – LOAS é uma Lei Federal brasileira nº 8742/93 de 7 de dezembro, estabelece a proteção social básica e especial para pessoas em situação de vulnerabilidade social.
É correto afirmar que a LOAS é uma política:

I – De seguridade social não contributiva.
II – Provê os mínimos sociais.
III – Se realiza através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade.

A

I, II e III estão incorretas.

B

I e II estão corretas, mas a III está incorreta.

C

I e III estão incorretas, já a II está correta.

D

I, II e III estão corretas.

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Q3416377

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Assistente Social |

Q3416377 Serviço Social

Assinale a afirmativa correta de como se dá a relação estado/sociedade:

I - Relação histórica e dinâmica.
II – Vem sendo construída com a história da própria humanidade.
III – É resultado de conflitos de interesses.
IV – Firmado através de pactos das interações e sonhos.

A

Alternativas I, II, III estão corretas.

B

Apenas as alternativas II, III estão corretas.

C

Nenhuma das alternativas estão corretas.

D

Todas as alternativas estão corretas.

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Q3416376

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Assistente Social |

Q3416376 Serviço Social

Conceitua-se ética profissional a aplicação de valores humanos sobre comportamento, resultando em uma postura transparente nas atividades produtivas.

Assinale a alternativa abaixo, que demonstram atitudes de ética profissional:

A

Empoderamento feminino e clareza.

B

Sensibilidade, artifício e artimanha.

C

Respeito, integridade, transparência e solidariedade.

D

Comportamentos adversos e atitudes de honestidade.

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Q3416375

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Tamboril do Piauí - PI - Assistente Social |

Q3416375 Serviço Social

No atual estágio de desenvolvimento do SUAS – Sistema Único de Assistência Social, tornam-se cada vez mais visíveis os desafios referentes ao fortalecimento da gestão e qualificação dos serviços; desafios estes cujo enfrentamento pressupõe a organização efetiva da Vigilância Socioassistencial.

Quais dos equipamentos a seguir fornecem informações importantes para a vigilância socioassistencial, a fim de auxiliar na composição do diagnóstico:

A

Os CRAS, os CREAS e os CENTROS POP.

B

A Secretaria de assistência social.

C

OS CRESS e programas de habitação.

D

Os conselhos tutelares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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