O setor de TI identifica que um servidor de arquivos está com arquivos sendo criptografados automaticamente, consumo anormal de processamento e uma mensagem exigindo pagamento em criptomoeda na tela. O administrador constata ainda que o último backup completo foi realizado há 15 dias e os backups incrementais diários foram interrompidos há 5 dias por falha no agendamento. Considerando os princípios de segurança da informação e boas práticas de backup, assinale a alternativa correta.

No contexto da arquitetura de sistemas computacionais, o modelo de von Neumann estabelece uma estrutura funcional que ainda serve de base para os computadores modernos. Considerando os fundamentos teóricos dessa arquitetura e sua relação com os ciclos de instrução executados pela Unidade Central de Processamento (UCP), analise as assertivas abaixo:

I. A função de controle coordena a sequência de operações da máquina, sendo responsável por buscar instruções na memória, decodificá-las e emitir sinais para os demais componentes, porém, ela não integra diretamente as quatro funções básicas de um computador, sendo considerada uma função auxiliar da ULA.

II. O armazenamento de dados pode ocorrer de forma temporária na memória principal (RAM), ou, de forma permanente, em dispositivos de armazenamento secundário, ambos constituindo manifestações distintas de uma mesma função básica do computador.

III. A transferência de dados refere-se exclusivamente à comunicação entre o processador e a memória RAM, não abrangendo operações de entrada e saída com dispositivos periféricos.

IV. O processamento de dados engloba operações lógicas e aritméticas realizadas pela ULA. É a única função que exige, obrigatoriamente, a participação da Unidade de Controle para sua execução.

Quais estão corretas?

Um técnico de informática verifica as configurações de rede de um computador em um laboratório em que a máquina analisada apresenta falhas de comunicação com os demais computadores da rede, apesar de todas estarem conectadas ao mesmo switch. A máquina analisada apresenta a seguinte configuração:

•Endereço IP: 192.168.1.10

•Máscara de sub-rede: 255.255.0.0

•Gateway padrão: 192.168.1.1

•DNS: 192.168.1.1

Os demais computadores do laboratório estão configurados com máscara 255.255.255.0 e endereços no intervalo 192.168.1.0/24. Considerando os fundamentos de redes de computadores, assinale a alternativa correta.

Sobre os fundamentos de navegadores web e segurança na navegação, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O protocolo HTTPS garante que a comunicação entre o navegador e o servidor seja criptografada por meio do protocolo TLS, protegendo os dados transmitidos contra interceptação por terceiros.

( ) O modo de navegação anônima dos navegadores modernos impede que o provedor de internet e os sites visitados registrem o endereço IP do usuário, garantindo anonimato completo durante a sessão.

( ) Extensões instaladas no navegador podem representar riscos à segurança do usuário, pois dependendo das permissões concedidas, podem acessar e monitorar o conteúdo das páginas visitadas.

( ) Cookies são arquivos de texto armazenados pelo navegador que podem ser utilizados tanto para manter sessões de autenticação quanto para rastrear o comportamento do usuário entre diferentes sites.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No Microsoft Excel 365, um servidor do IFC precisa calcular a quantidade de células no intervalo A1:A100 que contêm valores estritamente maiores que 50. Qual fórmula resolve corretamente o problema proposto?

Considerando a notação Big-O e o comportamento dos principais algoritmos de busca e ordenação, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a descrição da complexidade e das características do algoritmo Merge Sort.

Um professor solicita a um estudante que desenvolva um algoritmo em Portugol para calcular a média aritmética de um conjunto de notas inseridas pelo usuário, encerrando a entrada de dados quando o usuário digitar o valor –1. O estudante apresenta o seguinte algoritmo:

Considerando os fundamentos de algoritmos e lógica de programação, assinale a alternativa correta.

Um professor apresenta aos alunos dois cenários durante uma aula prática sobre estruturas de dados. Cenário 1: O sistema de suporte técnico da instituição deve atender os chamados na ordem em que foram abertos, garantindo que o primeiro chamado registrado seja o primeiro a ser atendido. Cenário 2: O editor de textos interno deve permitir que o usuário desfaça suas ações na ordem inversa em que foram realizadas, ou seja, a última ação executada deve ser a primeira a ser desfeita. Considerando os fundamentos de estruturas de dados, assinale a alternativa correta. 

A virtualização de sistemas é uma tecnologia amplamente utilizada em ambientes corporativos e educacionais para otimizar o uso de recursos de hardware e isolar ambientes de execução. No contexto dos tipos de hipervisores e suas características, assinale a alternativa correta. 

Um administrador de sistemas recebe a demanda de configurar um servidor GNU/Linux compartilhado por três departamentos: ensino, pesquisa e administração. Cada departamento possui um grupo de usuários próprio e um diretório exclusivo em /dados/. O administrador precisa garantir que cada grupo acesse apenas seu próprio diretório, que os arquivos criados dentro de cada diretório herdem automaticamente o grupo dono do diretório, e que nenhum usuário consiga excluir arquivos de outros usuários dentro de um mesmo diretório compartilhado de trabalho em /dados/compartilhado/. Considerando os fundamentos de permissões e gerenciamento de sistemas de arquivos no GNU/Linux, assinale a alternativa correta.

Um técnico de suporte recebe um chamado relatando que um computador desktop está apresentando travamentos intermitentes durante a execução de aplicações pesadas, reinicializações espontâneas e telas azuis com códigos de erro relacionados a falhas de memória. Ao abrir o equipamento, o técnico observa que os dois pentes de RAM estão instalados em slots de cores diferentes, desrespeitando o esquema de dual channel indicado pelo fabricante da placa-mãe, e identifica acúmulo de poeira nos dissipadores e na ventoinha do processador. Considerando o diagnóstico e os fundamentos de componentes internos de computadores, assinale a alternativa correta. 

Uma docente do curso técnico em Informática propõe a seguinte estratégia para a unidade de Segurança da Informação: os estudantes deverão, em grupos, simular um ambiente corporativo em plataforma virtual, identificar vulnerabilidades em sistemas fictícios, propor políticas de segurança e apresentar os resultados em formato de relatório técnico para uma banca composta por docentes e profissionais convidados do setor. A avaliação considerará o processo de investigação, a qualidade técnica das soluções propostas e a capacidade de argumentação dos estudantes. Considerando os fundamentos das tecnologias educacionais na EPT e das metodologias ativas, assinale a alternativa que melhor avalia essa proposta.

Um IF revisa os PPCs de seus cursos superiores de tecnologia para atender à curricularização da extensão conforme a Resolução CNE/CES nº 7/2018. A comissão de revisão, composta por docentes EBTT, deve definir critérios que caracterizem a extensão como componente curricular. Considerando os fundamentos da extensão na EPT e as diretrizes vigentes, assinale a alternativa correta.

Uma docente do curso técnico integrado em Química aplicou, no início do semestre, uma lista de exercícios sobre nomenclatura de compostos orgânicos com o objetivo de “mapear o que os estudantes já sabem para organizar o conteúdo da disciplina”. Ao final do semestre, aplicou apenas uma prova discursiva valendo 10 pontos para compor a nota final. Ao entregar os resultados, limitou-se a registrar as notas no sistema sem devolutiva qualitativa aos estudantes. Três alunos com nota abaixo de 5 foram encaminhados à recuperação final. Analise as assertivas abaixo sobre essa prática avaliativa:

I. A lista de exercícios inicial configura avaliação diagnóstica, pois teve como finalidade identificar conhecimentos prévios dos estudantes para orientar o planejamento da docente.

II. A prova discursiva ao final do semestre como único instrumento avaliativo não é adequada à organização curricular por competências, pois há problema estrutural na ausência de avaliação formativa ao longo do processo, e o feedback seria necessário, mas não suficiente para sanar esse desalinhamento.

III. A ausência de devolutiva qualitativa contraria os princípios da avaliação formativa e do feedback como instrumento de regulação da aprendizagem, comprometendo a autonomia intelectual do estudante.

IV. O encaminhamento à recuperação apenas ao final do semestre está em conformidade com as diretrizes da EPT, desde que a recuperação seja paralela às atividades regulares do período seguinte.

Quais estão corretas? 

Três docentes de um IF adotam diferentes estratégias pedagógicas em disciplinas do curso técnico em Informática integrado ao Ensino Médio: o docente 1 implementa a Aprendizagem Baseada em Times (TBL); o docente 2 adota a sala de aula invertida; e o docente 3 aplica a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL). Considerando os fundamentos e as distinções entre essas três metodologias ativas, analise as assertivas abaixo:

I. As três estratégias colocam o estudante no centro e utilizam trabalho em equipe, diferenciando-se principalmente pelo grau de estruturação das tarefas e pela organização das atividades, com papel docente de mediação.

II. A TBL aproxima-se do trabalho em grupo tradicional por utilizar equipes, distinguindo-se sobretudo pela dinâmica de interação, com menor ênfase em etapas estruturadas de preparação individual e feedback imediato.

III. A sala de aula invertida desloca o estudo conceitual para o momento pré-aula e utiliza o tempo presencial para atividades de análise e aplicação, com mediação docente.

IV. A PBL organiza-se a partir de problemas estruturados, nos quais os estudantes aplicam procedimentos previamente apresentados pelo docente, com acompanhamento ao longo do processo.

Quais estão corretas?

Leia o fragmento a seguir, extraído da literatura especializada sobre currículo integrado na Educação Profissional e Tecnológica: “A integração curricular não é mera justaposição de disciplinas da base nacional comum com os componentes da formação técnica. Ela pressupõe uma reorganização epistemológica do trabalho pedagógico, orientada pela perspectiva da formação humana integral, na qual o trabalho, a ciência, a tecnologia e a cultura constituem eixos estruturantes do currículo” (Ramos, 2012). Considerando o trecho acima e os princípios das DCN EPT (Resolução CNE/CP nº 1/2021), analise as assertivas abaixo:

I. A integração curricular no Ensino Médio Integrado exige que o docente reorganize seu planejamento de modo a estabelecer conexões entre os conteúdos disciplinares e as dimensões do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura, superando a lógica da justaposição entre formação geral e técnica.

II. A perspectiva da formação humana integral, tal como incorporada pelas DCN EPT, orienta o docente a substituir progressivamente os instrumentos avaliativos formais por registros contínuos de percurso, priorizando a autoavaliação e a avaliação por pares como estratégias mais coerentes com o desenvolvimento integral do estudante.

III. A reorganização epistemológica do trabalho pedagógico pressuposta pela integração curricular implica que os objetivos de aprendizagem de cada componente curricular devem ser formulados de modo a contemplar, além dos conteúdos específicos, as relações entre o conhecimento disciplinar e o contexto mais amplo da formação humana e do mundo do trabalho.

Quais estão corretas?

O conceito de alinhamento construtivo (Biggs, 1996) propõe que a qualidade do processo de ensino e aprendizagem depende da coerência entre: (1) os objetivos de aprendizagem definidos no plano de ensino, (2) as metodologias e atividades de ensino escolhidas e (3) os instrumentos e critérios de avaliação utilizados. Um docente de Gestão de Processos Industriais define como objetivo principal de sua disciplina “Projetar e otimizar um sistema de controle de temperatura para processos de vulcanização, justificando tecnicamente as decisões de engenharia com base em parâmetros industriais reais”. Considerando esse objetivo e os princípios do alinhamento construtivo e do planejamento pedagógico na EPT, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de escolhas metodológicas e avaliativas mais coerente com esse objetivo. 

Um IF identificou, por meio de diagnóstico institucional, que estudantes negros, indígenas e oriundos de comunidades quilombolas apresentam taxa de evasão 40% superior à média geral nos cursos técnicos integrados. A equipe pedagógica então propõe um conjunto de ações para enfrentar o problema. São propostas de ações pertinentes às diretrizes legais e pedagógicas da EPT:

I. Implementar ações afirmativas de permanência articuladas com o núcleo de estudos afro-brasileiros e indígenas, incluindo acompanhamento pedagógico diferenciado, bolsas de assistência estudantil e ações de valorização da identidade cultural no currículo.

II. Criar turmas homogêneas separadas por origem étnico-racial para facilitar o acompanhamento pedagógico e reduzir a evasão por meio de estratégias específicas para cada grupo.

III. Incorporar ao currículo conteúdos de história e cultura afro-brasileira e indígena, conforme determinam as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, integrando-os às práticas pedagógicas de diferentes componentes curriculares.

IV. Estruturar políticas de permanência que incluam intervenções pedagógicas, com menor ênfase em ações voltadas aos fatores socioeconômicos e às particularidades na evasão dos estudantes de grupos vulneráveis.

Quais estão corretas?

Um docente EBTT aprovado em concurso público para um Instituto Federal é lotado em um campus que oferta, simultaneamente, um curso técnico em Mecatrônica integrado ao Ensino Médio e um curso de Bacharelado em Engenharia Mecânica. No primeiro semestre de exercício, o docente é convocado a ministrar disciplinas em ambos os cursos e, ao consultar o PDI e os PPCs, inicia o planejamento de suas aulas. Considerando o princípio da verticalização do ensino previsto na Lei nº 11.892/2008 e suas implicações pedagógicas e institucionais para a atuação do docente EBTT nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A carreira de docente EBTT nos IFs caracteriza-se pela indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, além de atribuições específicas de gestão acadêmica. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a atribuição docente à sua respectiva dimensão formativa ou institucional.

Coluna 1

1. Participação em colegiado de curso.

2. Elaboração e revisão do PPC.

3. Orientação de TCC.

4. Orientação de estágio supervisionado.

5. Acompanhamento de atividades acadêmicas.

Coluna 2

( ) Articulação entre formação teórica e inserção profissional, com acompanhamento metodológico e científico do estudante.

( ) Tomada de decisões coletivas sobre planejamento curricular, avaliação institucional e acompanhamento do processo formativo.

( ) Garantia da coerência entre perfil do egresso, competências formativas e diretrizes institucionais, com participação coletiva do corpo docente.

( ) Acompanhamento da transição entre formação acadêmica e prática profissional, articulando teoria e mundo do trabalho.

( ) Monitoramento contínuo do processo de aprendizagem, com ações de suporte pedagógico e prevenção à evasão.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: