Questões de Concurso
Para amauc
Foram encontradas 17.984 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801041
História
Ao longo da história do Brasil, as relações entre religião
e poder mudaram conforme o período histórico. No Brasil
Colônia, o catolicismo foi imposto como religião oficial,
com forte atuação da Igreja e influência portuguesa. No
Período Imperial, a Constituição de 1824 mantinha o
catolicismo como religião oficial, mas permitia o culto a
outras religiões em caráter privado. Já na República, a
Constituição de 1891 estabeleceu a laicidade do Estado,
garantindo liberdade religiosa e separação entre Igreja e
Estado. Associe corretamente os períodos históricos
(Coluna I) às características religiosas correspondentes
(Coluna II):
Coluna I − Períodos históricos
1. Brasil Colônia.
2. Brasil Império.
3. Brasil República.
Coluna II − Características religiosas
(__) Manutenção do catolicismo como religião oficial, com liberdade limitada para outros cultos e forte influência do Estado na Igreja.
(__) Laicidade do Estado, liberdade religiosa garantida, separação entre Igreja e Estado e pluralidade de cultos.
(__) Catolicismo imposto, atuação da Igreja alinhada à Coroa portuguesa, evangelização dos indígenas e controle social da população.
Assinale a alternativa de sequência correta:
Coluna I − Períodos históricos
1. Brasil Colônia.
2. Brasil Império.
3. Brasil República.
Coluna II − Características religiosas
(__) Manutenção do catolicismo como religião oficial, com liberdade limitada para outros cultos e forte influência do Estado na Igreja.
(__) Laicidade do Estado, liberdade religiosa garantida, separação entre Igreja e Estado e pluralidade de cultos.
(__) Catolicismo imposto, atuação da Igreja alinhada à Coroa portuguesa, evangelização dos indígenas e controle social da população.
Assinale a alternativa de sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801040
Pedagogia
As tradições religiosas desempenham papel central na
formação cultural de diferentes sociedades,
influenciando arte, música, arquitetura, normas sociais,
ética, festas e rituais. A compreensão das religiões não
se limita ao estudo de crenças e práticas espirituais, mas
se amplia ao impacto cultural, histórico e social que elas
exercem sobre o cotidiano e a identidade de povos e nações. Associe corretamente os elementos religiosos
(Coluna I) às suas manifestações culturais
correspondentes (Coluna II):
Coluna I − Elementos das tradições religiosas
1. Festas e rituais religiosos.
2. Arquitetura sacra.
3. Música e dança religiosas. 4.Códigos morais e normas sociais.
Coluna II − Manifestação cultural / Descrição
( ) Igrejas, templos, mesquitas e pagodes que refletem a influência religiosa na estética, na urbanização e na arte.
( ) Celebrações e práticas coletivas que marcam datas sagradas, ciclos agrícolas ou sociais, fortalecendo a identidade cultural.
( ) Influência da religião na elaboração de regras de convivência, ética e comportamento individual e coletivo.
( ) Expressões musicais e coreográficas associadas a cultos, cerimônias ou festas religiosas, transmitindo valores e histórias.
Assinale a sequência correta:
Coluna I − Elementos das tradições religiosas
1. Festas e rituais religiosos.
2. Arquitetura sacra.
3. Música e dança religiosas. 4.Códigos morais e normas sociais.
Coluna II − Manifestação cultural / Descrição
( ) Igrejas, templos, mesquitas e pagodes que refletem a influência religiosa na estética, na urbanização e na arte.
( ) Celebrações e práticas coletivas que marcam datas sagradas, ciclos agrícolas ou sociais, fortalecendo a identidade cultural.
( ) Influência da religião na elaboração de regras de convivência, ética e comportamento individual e coletivo.
( ) Expressões musicais e coreográficas associadas a cultos, cerimônias ou festas religiosas, transmitindo valores e histórias.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801039
Pedagogia
A cultura afro-brasileira é resultado da presença e
resistência dos africanos trazidos como escravizados
durante o período colonial, e se manifesta em diversas
áreas como religião, música, dança, culinária e festas
populares. Ela influenciou a formação da identidade
cultural brasileira, apesar das tentativas históricas de
marginalização. Associe corretamente os elementos da
cultura afro-brasileira (Coluna I) às suas descrições ou
manifestações correspondentes (Coluna II):
Coluna I − Elementos culturais
1. Candomblé.
2. Capoeira.
3. Afoxé.
4. Feijoada.
Coluna II − Descrição / Manifestação
(__) Manifestação musical e de dança ligada a celebrações religiosas afro-brasileiras, com desfiles e participação popular em festas de rua.
(__) Manifestação afro-brasileira que combina luta, dança, música e malandragem, desenvolvida pelos escravizados como forma de resistência.
(__) Religião afro-brasileira que cultua orixás, incorporando elementos de rituais africanos e católicos.
(__) Prato típico da culinária afro-brasileira, resultado da mistura de ingredientes africanos e portugueses.
Assinale a sequência correta:
Coluna I − Elementos culturais
1. Candomblé.
2. Capoeira.
3. Afoxé.
4. Feijoada.
Coluna II − Descrição / Manifestação
(__) Manifestação musical e de dança ligada a celebrações religiosas afro-brasileiras, com desfiles e participação popular em festas de rua.
(__) Manifestação afro-brasileira que combina luta, dança, música e malandragem, desenvolvida pelos escravizados como forma de resistência.
(__) Religião afro-brasileira que cultua orixás, incorporando elementos de rituais africanos e católicos.
(__) Prato típico da culinária afro-brasileira, resultado da mistura de ingredientes africanos e portugueses.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801038
Pedagogia
Ao longo da história, a Igreja Católica passou por
diversas reformas internas, motivadas por questões
teológicas, sociais e políticas. Entre as mais significativas
estão a Reforma Protestante, que criticou abusos e
dogmas da Igreja, e a Contra-Reforma, promovida pela
própria Igreja Católica para reafirmar doutrinas e
fortalecer sua influência. Além disso, movimentos
internos, como o Concílio de Trento, buscaram organizar
liturgias, educação clerical e combate à corrupção,
moldando o catolicismo moderno. Com base nesse
contexto, assinale a alternativa que descreve as
reformas na Igreja Católica:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801037
Filosofia
O estudo do fenômeno religioso envolve diversas
abordagens: histórica, filosófica, psicológica e
sociológica. Historicamente, a religião é analisada como
um fenômeno ligado à organização social e à evolução
cultural. Filosoficamente, busca compreender a relação
do ser humano com o transcendente. Psicologicamente,
analisa a dimensão afetiva e emocional da crença,
enquanto sociologicamente, investiga o papel da religião
na coesão social, normas, valores e conflitos.
Compreender essas múltiplas dimensões é essencial para interpretar o impacto das tradições religiosas na vida humana ao longo do tempo. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve essas abordagens no estudo do fenômeno religioso:
Compreender essas múltiplas dimensões é essencial para interpretar o impacto das tradições religiosas na vida humana ao longo do tempo. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve essas abordagens no estudo do fenômeno religioso:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801036
Pedagogia
As religiões afro-brasileiras surgiram da resistência
cultural e espiritual dos africanos escravizados,
combinando elementos das tradições africanas com
influências do catolicismo e da cultura indígena. Entre as
principais manifestações estão o Candomblé, a
Umbanda, o Tambor de Mina e o Batuque, que
preservam crenças, rituais, música e dança, além de
contribuir para a formação da identidade cultural
brasileira. Com base nesse contexto, assinale a
alternativa que descreve as características das religiões
afro-brasileiras:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801035
Pedagogia
O estudo da religião aponta que o sagrado e o símbolo
são elementos centrais na experiência religiosa. O
sagrado representa aquilo que é separado, venerado e
considerado superior à vida cotidiana, enquanto o
símbolo é a expressão concreta de significados espirituais, transmitindo valores, crenças e tradições.
Nas diversas tradições religiosas, símbolos podem
aparecer em objetos, rituais, textos sagrados, imagens e
construções, permitindo que comunidades religiosas
compreendam e vivenciem o transcendente. Com base
nesse contexto, assinale a alternativa que descreve a
relação entre símbolo e sagrado nas tradições religiosas:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801034
História
Durante a Antiguidade, diversas civilizações
desenvolveram sistemas religiosos complexos que
influenciaram a cultura, a política e a organização social.
No Egito, a religião estava centrada no culto a deuses
ligados à natureza e à vida após a morte, como Rá e
Osíris, e tinha grande influência sobre o poder dos
faraós. Na Grécia, os deuses do Olimpo eram
antropomorfizados, e os mitos explicavam fenômenos
naturais e a conduta humana. Na Babilônia, a religião
mesclava práticas de astrologia, magia e culto a deuses
como Marduk, refletindo a organização hierárquica da
sociedade e a centralidade do templo. Com base nesse
contexto, assinale a alternativa que apresenta a
característica CORRETA das religiões dessas
civilizações antigas:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801033
Pedagogia
Ao longo da história, os conflitos religiosos
desempenharam papel significativo na configuração do
espaço geopolítico, influenciando política, sociedade e
economia. Esses conflitos podem ocorrer entre
diferentes religiões (inter-religiosos) ou dentro de uma
mesma religião (intra-religiosos), envolvendo disputas
por poder, território ou influência cultural. No contexto
mundial contemporâneo, conflitos envolvendo grupos
extremistas, perseguição religiosa e tensões entre
Estados reforçam a complexidade da convivência
religiosa global. Com base nesse contexto, analise as
afirmativas a seguir:
I. Conflitos religiosos históricos, como as Cruzadas, ocorreram principalmente entre cristãos e muçulmanos, refletindo disputa por território e controle político na Idade Média.
II. No período moderno, conflitos religiosos desapareceram, já que a separação entre Igreja e Estado e a liberdade de culto foram universalmente adotadas.
III. No mundo contemporâneo, tensões religiosas ainda afetam política, economia e relações internacionais, sendo observadas em áreas de conflitos étnicos e fundamentalismo religioso.
IV. Conflitos intra-religiosos, como disputas entre seitas ou ramos de uma mesma religião, podem gerar violência, divisões sociais e disputas políticas.
Assinale a alternativa correta:
I. Conflitos religiosos históricos, como as Cruzadas, ocorreram principalmente entre cristãos e muçulmanos, refletindo disputa por território e controle político na Idade Média.
II. No período moderno, conflitos religiosos desapareceram, já que a separação entre Igreja e Estado e a liberdade de culto foram universalmente adotadas.
III. No mundo contemporâneo, tensões religiosas ainda afetam política, economia e relações internacionais, sendo observadas em áreas de conflitos étnicos e fundamentalismo religioso.
IV. Conflitos intra-religiosos, como disputas entre seitas ou ramos de uma mesma religião, podem gerar violência, divisões sociais e disputas políticas.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801032
Pedagogia
A intolerância religiosa é um fenômeno social que
consiste na discriminação, perseguição ou violência
contra indivíduos ou grupos por suas crenças ou práticas
religiosas. No Brasil e no mundo, esse tipo de
intolerância tem se manifestado de diversas formas,
como agressões físicas, destruição de templos, exclusão
social e preconceito institucional. O enfrentamento da
intolerância religiosa envolve leis de proteção, educação
para a diversidade e promoção da liberdade de crença.
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a
seguir:
I. A intolerância religiosa é um problema contemporâneo e histórico, ocorrendo tanto em sociedades religiosas quanto em sociedades laicas, quando há desrespeito às crenças alheias.
II. No Brasil, a Constituição Federal garante liberdade religiosa, proibindo qualquer tipo de discriminação por crença ou culto, mas ainda existem casos de agressões e preconceito.
III. Intolerância religiosa é um fenômeno exclusivo de países teocráticos, não ocorrendo em sociedades democráticas e laicas, devido às garantias legais de liberdade de culto.
IV. O combate à intolerância religiosa envolve ações de educação, políticas públicas, diálogo inter-religioso e aplicação da legislação que protege a diversidade cultural e religiosa.
Assinale a alternativa correta:
I. A intolerância religiosa é um problema contemporâneo e histórico, ocorrendo tanto em sociedades religiosas quanto em sociedades laicas, quando há desrespeito às crenças alheias.
II. No Brasil, a Constituição Federal garante liberdade religiosa, proibindo qualquer tipo de discriminação por crença ou culto, mas ainda existem casos de agressões e preconceito.
III. Intolerância religiosa é um fenômeno exclusivo de países teocráticos, não ocorrendo em sociedades democráticas e laicas, devido às garantias legais de liberdade de culto.
IV. O combate à intolerância religiosa envolve ações de educação, políticas públicas, diálogo inter-religioso e aplicação da legislação que protege a diversidade cultural e religiosa.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801031
Pedagogia
O Cristianismo é uma das maiores religiões do mundo e
tem influenciado profundamente a história, a cultura e a
política de diversas sociedades. Surgido no século I na
região da Judeia, propagou-se pelo Império Romano e
posteriormente por toda a Europa, influenciando a moral,
o direito e as instituições políticas. No Brasil, o
cristianismo foi introduzido pelos colonizadores
portugueses, tornando-se religião dominante, com forte
influência na cultura e nas práticas sociais. Com base
nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I. O Cristianismo é uma religião monoteísta que tem como figura central Jesus Cristo e se desenvolveu inicialmente como um movimento dentro do Judaísmo.
II. Durante a Idade Média, o Cristianismo exerceu grande influência política na Europa, com a Igreja Católica consolidando poder sobre reis e estados.
III. No Brasil, o Cristianismo chegou com a colonização portuguesa e permaneceu exclusivamente católico, sem a presença de outras vertentes cristãs.
IV. O Cristianismo se expandiu globalmente através da evangelização, missões religiosas e processos de colonização, tornando-se uma religião presente em todos os continentes.
Assinale a alternativa correta:
I. O Cristianismo é uma religião monoteísta que tem como figura central Jesus Cristo e se desenvolveu inicialmente como um movimento dentro do Judaísmo.
II. Durante a Idade Média, o Cristianismo exerceu grande influência política na Europa, com a Igreja Católica consolidando poder sobre reis e estados.
III. No Brasil, o Cristianismo chegou com a colonização portuguesa e permaneceu exclusivamente católico, sem a presença de outras vertentes cristãs.
IV. O Cristianismo se expandiu globalmente através da evangelização, missões religiosas e processos de colonização, tornando-se uma religião presente em todos os continentes.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |
Q3801030
Pedagogia
A religião tem desempenhado papel central na
construção do mundo, influenciando a maneira como
sociedades interpretam a realidade, organizam-se
socialmente e estabelecem valores éticos, culturais e
políticos. Diferentes tradições religiosas oferecem
explicações sobre a origem do universo, a natureza
humana e a vida em sociedade, contribuindo para a formação de cosmovisões, normas sociais e projetos
civilizatórios ao longo da história. Com base nesse
contexto, analise as afirmativas a seguir:
I. As religiões ajudam a construir cosmovisões, oferecendo explicações sobre a origem do mundo, fenômenos naturais e a relação do ser humano com o transcendente.
II. A influência religiosa sobre a sociedade é limitada ao âmbito espiritual, não afetando normas sociais, cultura, política ou ética.
III. A religião pode moldar práticas culturais, organizar comunidades e fortalecer valores coletivos, sendo indissociável da construção social e histórica do mundo.
IV. A diversidade religiosa e a interação entre tradições diferentes contribuem para a pluralidade cultural, a troca de saberes e a formação de sociedades mais complexas.
Assinale a alternativa correta:
I. As religiões ajudam a construir cosmovisões, oferecendo explicações sobre a origem do mundo, fenômenos naturais e a relação do ser humano com o transcendente.
II. A influência religiosa sobre a sociedade é limitada ao âmbito espiritual, não afetando normas sociais, cultura, política ou ética.
III. A religião pode moldar práticas culturais, organizar comunidades e fortalecer valores coletivos, sendo indissociável da construção social e histórica do mundo.
IV. A diversidade religiosa e a interação entre tradições diferentes contribuem para a pluralidade cultural, a troca de saberes e a formação de sociedades mais complexas.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - PSS |
Q3800346
Biologia
De um modo geral, o corpo de uma esponja é formado
por uma fina parede envolvendo uma cavidade central, o
átrio ou espongiocele. A parede é formada por duas
camadas, ambas com a espessura de uma única célula.
Sendo a mais externa (I), células pavimentosas, a mais
interna (II) que é composta por células especiais e
exclusivas das esponjas e entre essas duas camadas
existe aquela de material amorfo, de consistência
gelatinosa, onde se encontram as células dotadas de
capacidade de movimentação (III).
Fonte: César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 2. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.
Assinale a alternativa que substitui corretamente os itens (I), (II) e (III) do texto.
Fonte: César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 2. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.
Assinale a alternativa que substitui corretamente os itens (I), (II) e (III) do texto.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - PSS |
Q3800345
Química
Observe a figura abaixo:
Fonte: PUTVINSKIS, Rodrigo. Do seu jeito: Química: área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino médio. 1. ed. São Paulo: Ática, 2024.
Na figura, são apresentados diagramas com as curvas de aquecimento, que mostram a variação da temperatura em função do tempo para uma substância pura, a água, e para uma mistura de água e sal.
De acordo com esses diagramas, podemos inferir:
I. No diagrama A, durante a fusão e a ebulição, as temperaturas permanecem constantes ao longo de todo o intervalo de tempo em que ocorre a mudança de estado físico. Por se tratar de uma substância pura, a água funde-se a 0 °C e entra em ebulição a 100 °C. Essas temperaturas não se alteram até que toda a substância tenha completado a mudança de estado. Por isso, a curva de aquecimento da água apresenta dois patamares bem definidos.
II. No diagrama B, tal como no diagrama A, formam-se patamares constantes de temperatura durante a fusão e a ebulição, mesmo se tratando de uma mistura de água e sal.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
Fonte: PUTVINSKIS, Rodrigo. Do seu jeito: Química: área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino médio. 1. ed. São Paulo: Ática, 2024.
Na figura, são apresentados diagramas com as curvas de aquecimento, que mostram a variação da temperatura em função do tempo para uma substância pura, a água, e para uma mistura de água e sal.
De acordo com esses diagramas, podemos inferir:
I. No diagrama A, durante a fusão e a ebulição, as temperaturas permanecem constantes ao longo de todo o intervalo de tempo em que ocorre a mudança de estado físico. Por se tratar de uma substância pura, a água funde-se a 0 °C e entra em ebulição a 100 °C. Essas temperaturas não se alteram até que toda a substância tenha completado a mudança de estado. Por isso, a curva de aquecimento da água apresenta dois patamares bem definidos.
II. No diagrama B, tal como no diagrama A, formam-se patamares constantes de temperatura durante a fusão e a ebulição, mesmo se tratando de uma mistura de água e sal.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - PSS |
Q3800344
Biologia
Quando diversas populações são postas juntas e
começam a interagir, o resultado é mais do que a soma
dos seus indivíduos. Em razão dessas interações,
ocorrem variações populacionais, e os tamanhos
populacionais se ajustam, pois a quantidade de uma
espécie passa a ser afetada pela quantidade da(s)
outra(s). Surge então uma nova entidade ecológica, que
é a comunidade. É por isso que a introdução de uma
nova espécie em uma comunidade em equilíbrio pode
afetá-la profundamente: a espécie introduzida tende a
estabelecer suas próprias interações bióticas com as espécies locais, alternado a rede original de interações
ou até mesmo excluindo espécies nativas.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − evolução e universo. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
Há várias características que podem ser medidas e que definem uma comunidade ecológica, uma delas é a:
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − evolução e universo. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
Há várias características que podem ser medidas e que definem uma comunidade ecológica, uma delas é a:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - PSS |
Q3800343
Biologia
A membrana plasmática é fluida e, por isso, delicada. Ao
longo da evolução dos seres vivos, surgiram na
superfície das células algumas modificações que
conferiram maior resistência à membrana, sem
prejudicar sua permeabilidade. Esses envoltórios são,
geralmente, resistentes e permeáveis. Por serem
vantajosos, esses aperfeiçoamentos persistiram ao longo
do tempo e estão presentes nas células de muitos
organismos que vivem atualmente em nosso planeta.
Esses envoltórios são:
I. Parede celular.
II. Glicocálix.
III. Flagelo.
É correto o que se afirma em:
Esses envoltórios são:
I. Parede celular.
II. Glicocálix.
III. Flagelo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - PSS |
Q3800342
Biologia
Órgãos vestigiais são estruturas que, em alguns
organismos, apresentam tamanho reduzido e geralmente
não desempenham função aparente. Entretanto, em
outras espécies, essas mesmas estruturas podem ser
maiores e exercer funções bem definidas. Um exemplo
conhecido de órgão vestigial em humanos é o apêndice
vermiforme (ou apêndice cecal), uma pequena projeção
do ceco, porção inicial do intestino grosso. Qual é a
importância dos órgãos vestigiais? Assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - PSS |
Q3800341
Pedagogia
A água líquida pode se transformar em vapor de água,
um processo denominado vaporização. Esse fenômeno
pode ocorrer de várias formas, por exemplo, evaporação,
ebulição e calefação. Associe os tipos de vaporização da
água (Coluna I) com suas características (Coluna II).
Coluna I
1. Evaporação.
2. Ebulição.
3. Calefação.
Coluna II
a. Ocorre de forma muito rápida quando o líquido entra em contato com uma superfície extremamente quente.
b. Ocorre na superfície do líquido e pode acontecer em qualquer temperatura.
c. Ocorre quando o líquido é aquecido até atingir o ponto de fervura.
Assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1. Evaporação.
2. Ebulição.
3. Calefação.
Coluna II
a. Ocorre de forma muito rápida quando o líquido entra em contato com uma superfície extremamente quente.
b. Ocorre na superfície do líquido e pode acontecer em qualquer temperatura.
c. Ocorre quando o líquido é aquecido até atingir o ponto de fervura.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - PSS |
Q3800340
Biologia
Observe a classificação da onça-pintada:
•Reino: Animalia
•Filo: Chordata
• Classe: Mammalia
•Ordem: Carnivora
•Família: Felidae
•Gênero: Panthera
• Espécie: Panthera onca
Com base nas informações acima, assinale a alternativa CORRETA.
•Reino: Animalia
•Filo: Chordata
• Classe: Mammalia
•Ordem: Carnivora
•Família: Felidae
•Gênero: Panthera
• Espécie: Panthera onca
Com base nas informações acima, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ciências - PSS |
Q3800339
Biologia
A folha é um órgão geralmente laminar, clorofilado e,
portanto, fotossintetizante, que também efetua
transpiração e trocas com o meio. As folhas mostram
muitas variações, recebendo nomes especiais por
diferentes tipos de nervuras ou pelas subdivisões, formas
e bordas do (a):
Conheça nossos planos