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Q3590579 Português

Leia o poema.


Congresso internacional do medo



Provisoriamente não cantaremos o amor,

Que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos.

Cantaremos o medo, que esteriliza os abraços,

Não cantaremos o ódio, porque este não existe,

Existe apenas o medo, nosso pai e nosso companheiro,

o medo grande dos sertões, dos mares, dos desertos, 

o medo dos soldados, o medo das mães, o medo das

igrejas,]

cantaremos o medo dos ditadores, o medo dos

democratas,]

cantaremos o medo da morte e o medo de depois da

morte,]

depois morreremos de medo e sobre nossos túmulos

nascerão flores amarelas e medrosas.



(Carlos Drummond de Andrade)



I- O sujeito da forma verbal cantaremos está implícito.


II- Na oração: “porque este não existe”, o pronome este se refere ao substantivo medo.


III- Na oração: “nascerão flores amarelas e medrosas”, flores amarelas e medrosas é sujeito da forma verbal nascerão.

Alternativas
Q3590578 Português
Os noticiários relembram que ___ dez anos que ___um incêndio na Boate Kiss, localizada em Santa Maria no Rio Grande do Sul, responsável pela morte de 242 pessoas. Hoje ___ memórias, homenagens, dores e saudade.
Alternativas
Q3590577 Português
O fragmento apresentado a seguir, é parte do texto de Josi Souza, enviado ao Portal Geledés. (Disponível em: https://www.geledes.org.br/artigos-exclusivos-degeledes/). A versão que apresenta uso coerente dos sinais de pontuação é: 
Alternativas
Q3590576 Português
Dos quatro trechos de letras de músicas escritos a seguir, qual deles apresenta uma antítese?
Alternativas
Q3590575 Português
Crase significa fusão, junção, união de duas vogais idênticas, geralmente a preposição a + o artigo a. A alternativa que demonstra o uso correto do acento grave é:
Alternativas
Q3590574 Português
“O novo texto ortográfico propõe que não se acentuem graficamente os ditongos ei e oi tônicos das palavras paroxítonas.” (Acordo ortográfico da língua portuguesa: atos internacionais e normas correlatas. – 2.ed., Brasília: Senado Federal, Coordenação de Edições Técnicas, 2014). Portanto, a única alternativa correta é:
Alternativas
Q3590573 Português
Considerando as mudanças ocorridas na Língua Portuguesa propostas pelo Acordo Ortográfico cujas regras passaram a ser obrigatórias no Brasil a partir de 2016, a alternativa que apresenta todas as palavras com a grafia correta é:
Alternativas
Q3590459 Noções de Informática
A função CTRL + P no Microsoft Word
Alternativas
Q3590453 Psicologia
Conforme aponta Martinez (2009), especificamente, nas instituições educativas, se evidenciam graduais mudanças nas formas de atuação “tradicionais” dos psicólogos, ou seja, naquelas formas de atuação que já tem uma história relativamente consolidada no país. Por outra parte, têm-se desenvolvido nos últimos anos novas formas de atuação profissional que podem ser denominadas como “emergentes” por apresentar uma configuração relativamente recente e estar ainda pouco difundidas. Pensando na atuação do psicólogo avalie as assertivas abaixo.

I. Contribuir para a caracterização da população estudantil com o objetivo de subsidiar o ensino personalizado.
II. Coordenação de disciplinas e de oficinas direcionadas ao desenvolvimento integral dos alunos.
III. Orientação sexual, orientação profissional e Elaboração e coordenação de projetos educativos específicos (em relação, por exemplo, à violência, ao uso de drogas, à gravidez precoce, ao preconceito, entre outros).
IV. Contribuição para a coesão da equipe de direção pedagógica e para sua formação técnica.
V. Participação no processo de seleção dos membros da equipe pedagógica e no processo de avaliação dos resultados do trabalho. 

Podem ser consideradas práticas emergentes 
Alternativas
Q3590452 Psicologia
Avalie as assertivas abaixo:

I. Segundo Almeida et. al. (2018), ainda hoje vivemos à sombra do passado, onde a Psicologia, com seus estudos e recursos, foi posta como um instrumento de uma política higienista e xenofóbica, viabilizando práticas de classificação que resultavam em exclusão educacional e social. Isto nos alerta e convida à construção de outras práticas.
II. É, neste contexto, que a noção de transdisciplinaridade parece se apresentar como uma inovação pedagógica chave para o acesso aos caminhos que permitam à Psicologia contribuir de fato para a construção de uma educação inclusiva.
Alternativas
Q3590451 Psicologia
A Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional – ABRAPEE é uma sociedade civil fundada há 30 anos, sem fins lucrativos, que tem por finalidade incentivar o crescimento da ciência e da profissão do psicólogo escolar e educacional, como um meio de promover o bem-estar e o desenvolvimento humano, enfocando para isto o processo educacional em seu sentido mais amplo. Para isso a ABRAPEE tem 14 objetivos a serem cumpridos. São considerados objetivos da ABRAPEE

I. incentivar a melhoria da qualificação e serviços dos psicólogos escolares e educacionais, assegurando padrões éticos e profissionais.
II. divulgar atividades práticas e de pesquisa dos psicólogos escolares e educacionais.
III. desagregar psicólogos, pedagogos e entidades afins nas áreas da psicologia escolar e educacional evitando assim, encontros que provocam rivalidades estaduais, nacionais e internacionais e outros similares.
IV. fomentar a criação de um banco de dados sobre estudos referentes às áreas de atuação do psicólogo escolar.
V. atualizar os psicólogos escolares e educacionais promovendo seminários, encontros, conferências e palestras.

De acordo com Nota Técnica Sobre Atribuições da(o) Psicóloga(o) Escolar e Educacional (ABRAPEE, 2020), avalie as assertivas acima e marque a alternativa correta.  
Alternativas
Q3590450 Psicologia
Segundo Chagas e Pedrosa (2013) a relação entre Educação e Psicologia se constituiu ao longo da história de maneira delicada e muitas vezes problemática. Segundo Wallon (1937/1979), essa relação foi frequentemente assimétrica ao colocar a Psicologia  
Alternativas
Q3590449 Psicologia
O Psicólogo ao atuar em uma Instituição de Ensino deve levar em consideração a cultura da organização e da sociedade da qual ela está exposta. Schein sugere que a melhor maneira de estudar a cultura organizacional é examinar os três níveis que identificam a cultura de uma organização (Krumm, 2005). Em relação aos três níveis da cultura organizacional de acordo com Schein, avalie as assertivas abaixo.

I. Os projetos dizem respeito ao nível de valores organizacionais.
II. As normas criadas para serem seguidas diz respeito ao nível dos pressupostos subjacentes da organização. 
III. A solução de problemas é a maior prioridade organizacional e diz respeito ao nível dos pressupostos subjacentes da organização.
IV. A assistência para computadores em todas as áreas da empresa diz respeito ao nível dos artefatos e criações da organização.

Avaliando as assertivas acima, conforme a autora citada, é certo afirmar que
Alternativas
Q3590448 Psicologia
A Nota Técnica CFP 08/2023 traz como deve ser a atuação do Psicólogo na escola frente à violência (por ex. bulliyng). Assim, a Psicologia, na escola, é desafiada a acompanhar o processo de desenvolvimento de várias crianças e jovens, portanto, direciona-se a indicadores desses processos individuais e coletivos. É importante que a(o) psicóloga(o) escolar reconheça as diversas manifestações da violência para pensar nas possibilidades de enfrentamento do fenômeno. Para tanto, é fundamental que o(a) Psicólogo(a)

I. tenha uma escuta ativa com os estudantes.
II. busque auxílio da polícia.
III. planeje ações preventivas nas salas de aula e na escola.
IV. atue somente quando ocorrer a violência, evitando maiores danos.

Em relação as assertivas acima, quais delas completam o enunciado desta questão?
Alternativas
Q3590447 Psicologia
Goméz (1998) aponta que a “escola, por seus conteúdos, por suas formas e por seus sistemas de organização, introduz nos alunos/as, paulatina, mas progressivamente, as idéias, os conhecimentos, as concepções, as disposições e modos de conduta que a sociedade adulta requer” (p.14). Nesse sentido, a cultura organizacional vai refletir na formação dos discentes. Segundo Costa Júnior e Nunes (2023), diante do impacto que a liderança provoca na cultura organizacional, ela precisa apoiar-se na transição para os métodos ágeis, pois é necessária uma mudança cultural que abrace toda a organização, para evitar conflitos de valores e princípios e obter valor nos métodos ágeis. A transformação desta inovação para ciclos curtos e adoção de um comportamento flexível para testar as opções requer apoio
Alternativas
Q3590446 Psicologia
Ao contextualizar historicamente o modo como a Psicologia se insere na formação inicial de professores, Mitsuko Antunes (2003), José Carlos Libâneo (2012) e Priscila Larocca (2000) contribuem para a compreensão de que essa inserção é tradicionalmente atravessada por uma hegemônica psicologização ou psicologismo na Educação. Em relação a psicologização é certo afirmar que

I. consiste em um “enfoque estritamente psicológico [que] ignora o efeito das condições sociais e políticas sobre o comportamento, tornando subjetivos problemas gerados pela estrutura social e econômica” (Libâneo, 2012, p. 156) e, portanto, por meio do qual se desconsidera a constituição social do sujeito e dos fenômenos investigados no processo educacional.
II. é a expressão da centralidade da análise dos fenômenos em um âmbito individual, concebendo-se o indivíduo de forma abstrata; ou seja, do reducionismo de questões relativas a essa interface Psicologia e Educação, social e historicamente constituídas, ao âmbito individual (Checchia, 2021, p.52).
III. é o reducionismo que “peca por isolar um aspecto da realidade do ato educativo e, em cima desse aspecto parcial, discutir o objeto da Educação”, de modo a considerar as questões produzidas na estrutura social vigente (Libâneo, 2012, p.155).

Avalie as assertivas acima e marque a alternativa correta, de acordo com o que se refere ao construto psicologização. 
Alternativas
Q3590445 Psicologia
Um Código de Ética profissional, ao estabelecer padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela sociedade, procura fomentar a autorreflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas consequências no exercício profissional. A missão primordial de um código de ética profissional não é de normatizar a natureza técnica do trabalho, e, sim, a de assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social daquela categoria. Neste sentido o Código de Ética do Psicólogo pautou-se pelo princípio geral de aproximar-se mais de um instrumento de reflexão do que de um conjunto de normas a serem seguidas pelo psicólogo. Para tanto, na sua construção buscou-se

I. valorizar os princípios fundamentais como grandes eixos que devem orientar a relação do psicólogo com a sociedade, a profissão, as entidades profissionais e a ciência, pois esses eixos atravessam todas as práticas e estas demandam uma contínua reflexão sobre o contexto social e institucional.
II. abrir espaço para a discussão, pelo psicólogo, dos limites e interseções relativos aos direitos individuais e coletivos, questão crucial para as relações que estabelece com a sociedade, os colegas de profissão e os usuários ou beneficiários dos seus serviços.
III. estimular reflexões que considerem a profissão em suas práticas particulares, uma vez que os principais dilemas éticos se apresentam nas práticas específicas, embora surjam em quaisquer contextos de atuação.
IV. estimular reflexões que considerem a profissão como um todo e não em suas práticas particulares, uma vez que os principais dilemas éticos não se restringem a práticas específicas e surgem em quaisquer contextos de atuação.
V. contemplar a diversidade que configura o exercício da profissão e a crescente inserção do psicólogo em contextos institucionais e em equipes multiprofissionais.

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo (2005), avalie as assertivas acima e marque a alternativa correta.
Alternativas
Q3590444 Psicologia
Por meio da avaliação psicológica é possível investigar, descrever e/ou mensurar características e processos psicológicos, como emoção, afeto, cognição, inteligência, motivação, personalidade, atenção, memória, percepção, entre outros (CFP, 2013; Urbina, 2007). Ela é um processo lexível que, por meio da coleta, da avaliação e da análise de dados apropriados ao objetivo em questão, que tem por finalidade chegar a uma consideração a respeito de uma ou mais questões psicológicas. A avaliação psicológica educacional contribui para o desenvolvimento e aprimoramento de medidas que possibilitem a verificação do desempenho dos alunos e, subsequentemente, caso necessário, possam ser implementados programas de intervenção para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem. No entanto, a temática da avaliação no campo da Psicologia Educacional suscitou questionamentos quanto à utilização de instrumentos de medida, como escalas e testes, que geraram desconfiança em relação ao seu uso no ambiente escolar. As alegações, em geral, eram de que os testes serviam somente a um recurso classificatório (Oliveira et al., 2007). Mas, de acordo com Oliveira e MarinhoAraújo (2009)

I. essa visão foi sendo modificada com o aumento das pesquisas na área educacional, a revisão crítica do impacto da utilização de instrumentos, o foco da Psicologia Escolar para ações de caráter preventivo, e a retirada da ênfase do indivíduo, levando em consideração outras variáveis do processo de ensino e aprendizagem.
II. é importante que o psicólogo escolar e educacional, na escola, realize avaliações dos aspectos cognitivos e vocacionais dos alunos. Somente assim, o psicólogo escolar poderá auxiliar os alunos em relação a aprendizagem e as escolhas profissionais. 
III. a avaliação neuropsicológica deve ser realizada na escola quando o(a) aluno(a) apresenta dificuldades de aprendizagem, pois somente assim, o psicólogo poderá indicar a melhor forma de intervenção com o(a) aluno(a) e da qual será realizada pela equipe pedagógica.

Avalie as assertivas acima e marque a alternativa correta, de acordo com as autoras Lima, Cunha e Suehiro (2019).
Alternativas
Q3590443 Psicologia
Os aspectos da personalidade, tanto dos alunos, quanto de toda a equipe de trabalhadores devem ser levados em consideração quando o Psicólogo atua na escola. Pasquali (2000) afirma que, historicamente a ênfase no temperamento tem sido sobre os aspectos emocionais da personalidade. No entanto, o conceito de temperamento é ainda uma destas expressões que pode significar coisas diferentes para diferentes psicólogos. Isto se tornou evidente em uma mesa-redonda de psicólogos norte-americanos (Goldsmith, Buss, Plomin, Rothbart, Thomas, Chess, Hinde, & McCall, 1987). Apesar das divergências, estes pesquisadores chegaram às seguintes conclusões (Barclay, 1991):

I. O construto temperamento é útil apesar de ser praticamente inviável definir precisamente como ele interage com influências do meio ambiente.
II. O temperamento inclui elementos de energia: atividade, intensidade, vigor e ritmo de movimento tanto na fala quanto no pensamento; de reatividade: aproximação e afastamento de estímulos; emocionalidade e sociabilidade.
III. A origem do temperamento deve ser procurada em disposições psicológicas.
IV. As manifestações do temperamento são menos estáveis durante a vida de um indivíduo do que qualquer outro aspecto da personalidade.

De acordo com Pasquali (2000), quais assertivas acima são verdadeiras?
Alternativas
Respostas
5381: B
5382: C
5383: C
5384: B
5385: D
5386: D
5387: A
5388: C
5389: B
5390: C
5391: A
5392: C
5393: A
5394: D
5395: B
5396: B
5397: B
5398: C
5399: A
5400: A