Questões de Concurso Comentadas para IGEDUC

Q4047558

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Zootecnista |

Q4047558 Veterinária

Durante implementação de programa de controle de doenças infecciosas em propriedade com múltiplos rebanhos, o zootecnista avalia protocolos de vacinação e biossegurança. O supervisor técnico solicita análise crítica das estratégias de controle de doenças infecciosas. Considerando os princípios de sanidade animal e epidemiologia de doenças infecciosas, analise as proposições abaixo e assinale aquela que apresenta apenas informações corretas:
I. Vacinação de rebanho é medida preventiva que reduz incidência de doença, embora não elimine completamente risco de infecção em animais vacinados conforme princípios de imunologia.
II. Isolamento de animais doentes não é necessário em propriedade com boa vacinação, pois imunidade coletiva previne transmissão de patógenos.
III. Desinfecção de equipamentos e instalações afeta significativamente transmissão de doenças bacterianas, eliminando patógenos ambientais e reduzindo carga de infecção.
IV. Quarentena de animais novos é desnecessária se apresentarem teste diagnóstico negativo, pois risco de transmissão é nulo.
V. Rastreabilidade de animais em propriedade é importante para controle de doenças, permitindo identificação rápida de animais expostos e implementação de medidas de controle.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas.

A

I, II e III.

B

I, III e V.

C

III, IV e V.

D

I e V.

E

II, III e IV.

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Q4047557

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Zootecnista |

Q4047557 Veterinária

Durante avaliação de sistema de produção de suínos em confinamento, o zootecnista identifica comportamentos anormais nos animais: agressividade excessiva, canibalismo e estereotipias comportamentais. O supervisor técnico solicita análise crítica do bem-estar animal, verificando conformidade com legislação e implementação de estratégias de melhoria. Considerando os princípios de bem-estar animal, qual alternativa apresenta corretamente os critérios de avaliação de bem-estar em suínos confinados?

A

Indicadores comportamentais como agressividade e canibalismo indicam apenas problemas nutricionais, não refletindo deficiências no manejo ambiental ou espaço disponível.

B

Bem-estar animal é avaliado através das cinco liberdades: livre de fome e sede, livre de desconforto, livre de dor e doença, livre para expressar comportamentos naturais e livre de medo e angústia.

C

Densidade populacional em confinamento de suínos não influencia comportamento agressivo, sendo a genética o único fator determinante de agressividade.

D

A legislação brasileira não estabelece requisitos específicos de bem-estar animal para suínos, permitindo sistemas de criação sem restrições de espaço.

E

Suínos em confinamento não necessitam de enriquecimento ambiental, pois sua capacidade cognitiva é limitada e não afeta bem-estar animal.

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Q4047556

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Zootecnista |

Q4047556 Agropecuária

Durante avaliação de sistema de produção de bovinos de corte em pastagem, o zootecnista identifica problemas de degradação de pastagem e redução de ganho de peso dos animais. O supervisor técnico solicita análise crítica do manejo de pastagem e nutrição para otimização de produção. Considerando os princípios de bovinocultura de corte e manejo de pastagem, analise as afirmações abaixo:
I. Manejo de pastagem com períodos de descanso adequados permite recuperação da planta e manutenção de qualidade nutritiva do pasto.
II. Suplementação mineral em bovinos de corte em pastagem não é necessária, pois pastagem fornece todos os minerais requeridos.
III. Lotação animal excessiva em pastagem reduz disponibilidade de forragem e compromete ganho de peso dos animais.
IV. Qualidade da forragem em pastagem não influencia ganho de peso de bovinos de corte, sendo apenas fator de consumo voluntário.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas.

A

III e IV.

B

I e IV.

C

I e II.

D

I e III.

E

II e IV

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Q4047555

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Zootecnista |

Q4047555 Agropecuária

Durante planejamento estratégico de propriedade leiteira, o zootecnista avalia indicadores de desempenho econômico e produtivo. O supervisor técnico solicita análise crítica dos parâmetros de gestão e identificação de pontos de melhoria. Considerando os princípios de gestão de sistemas de produção animal, analise as proposições abaixo e assinale aquela que apresenta apenas informações corretas:
I. Custo de produção de leite é influenciado significativamente por eficiência alimentar dos animais, sendo alimentação componente que representa aproximadamente 50-60% dos custos operacionais em propriedades leiteiras.
II. Sistemas de produção intensivos apresentam maior produtividade por hectare, permitindo diluição de custos fixos por litro de leite quando alcançam elevada escala e produtividade.
III. Índice de reposição adequado em rebanho leiteiro varia conforme idade ao primeiro parto, mortalidade e objetivos de crescimento, não existindo valor universal único de eficiência.
IV. Mortalidade de animais em rebanho leiteiro afeta significativamente indicadores econômicos, representando perda de investimento em criação e redução de receita esperada.
V. Análise de fluxo de caixa é essencial para avaliar viabilidade econômica de propriedades leiteiras, pois lucro contábil não reflete necessariamente disponibilidade de caixa para pagamento de despesas.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas.

A

I, II e IV.

B

I, II, III, IV e V.

C

I, III e V

D

II, IV e V.

E

II, III e IV.

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Q4047554

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Zootecnista |

Q4047554 Veterinária

Durante implementação de programa de reprodução assistida em rebanho de bovinos leiteiros, o zootecnista avalia tecnologias de controle reprodutivo e suas aplicações. O supervisor técnico solicita análise crítica das biotecnologias reprodutivas e seus benefícios. Considerando os princípios de reprodução animal e biotecnologias, analise as proposições abaixo e assinale aquela que apresenta apenas informações corretas:
I. Inseminação artificial em tempo fixo (IATF) permite controle preciso do ciclo estral e inseminação sem necessidade de detecção de estro prévia.
II. Transferência de embriões não afeta intervalo geracional em programas de melhoramento, sendo apenas ferramenta de multiplicação de animais.
III. Sexagem de sêmen permite seleção de sexo de descendentes, sendo ferramenta importante em sistemas de produção especializados.
IV. Congelamento de sêmen não permite armazenamento prolongado de material genético, limitando comercialização de genética entre propriedades.
V. Sincronização de estro aumenta taxa de concepção quando protocolo é bem executado, sendo comparável ou superior à inseminação após estro natural.
assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas.

A

III, IV e V.

B

I e V.

C

II, III e IV.

D

I, II e III.

E

I, III e V.

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Q4047547

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Zootecnista |

Q4047547 Arquitetura

Preservação do patrimônio cultural constitui estratégia relevante para manter viva a memória histórica das comunidades. No município de Pão de Açúcar, algumas dessas edificações tornaram-se referências culturais importantes para a população e integram iniciativas de valorização da memória coletiva. Além disso, tais estruturas podem contribuir para atividades educativas e para o desenvolvimento de práticas turísticas relacionadas à história regional. Considerando a função social dessas construções, identifique a alternativa que cita CORRETAMENTE o papel desempenhadi pelo patrimônio arquitetônico histórico nas cidades brasileiras.

A

Preservar referências materiais da memória histórica e cultural das comunidades.

B

Impedir transformações e adaptações no espaço urbano.

C

Eliminar características urbanas tradicionais das cidades.

D

Uniformizar os estilos arquitetônicos em diferentes municípios.

E

Substituir manifestações culturais contemporâneas existentes.

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Q4047121

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Técnico em Estradas |

Q4047121 Direito Administrativo

A Lei nº 9.784/1999 estabelece princípios que devem orientar a atuação administrativa no âmbito do processo administrativo federal. Analise as afirmativas.
I. A Administração Pública deve obedecer aos princípios da legalidade e finalidade.
II. A Administração Pública deve observar critérios de razoabilidade e proporcionalidade.
III. A Administração Pública deve atuar segundo padrões de moralidade administrativa.
IV. A Administração pode deixar de motivar seus atos quando houver interesse público.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas I e II.

B

I, II, III e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I, II e III.

E

Apenas III e IV.

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Q4047006

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4047006 Pedagogia

Wallon (1989) propõe uma psicologia que ultrapasse tanto a concepção idealista quanto a materialista-mecanicista dos fenômenos psíquicos. Para o autor, é equivocado compreender o psiquismo apenas por meio da auto-observação ou explicá-lo exclusivamente como resultado de conexões biológicas reguladas pela mecânica do organismo.

De acordo com a perspectiva walloniana, o desenvolvimento humano CORRETO ocorre a partir de:

A

Determinação especial das condições sociais, que definem o desenvolvimento psicológico e cognitivo do indivíduo.

B

Predominância dos fatores biológicos, responsáveis pela organização das demais dimensões do desenvolvimento humano.

C

Fatores biológicos, condições sociais de existência e características individuais em relação de interdependência.

D

Atuação isolada das características individuais, independentemente das condições biológicas e sociais.

E

Condições biológicas, sociais e características individuais consideradas de forma independente no processo de desenvolvimento.

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Q4047005

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4047005 Pedagogia

No que concerne às práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais na educação básica, analise os excertos abaixo:

Excerto I. A educação midiática envolve o desenvolvimento de competências que possibilitam aos estudantes analisar criticamente conteúdos digitais, compreendendo como informações e opiniões são produzidas e disseminadas no ambiente tecnológico.

Excerto II. A educação midiática refere-se à aprendizagem de habilidades técnicas para o uso de dispositivos digitais, não estando relacionada à análise crítica das informações que circulam nas mídias.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

O excerto I é uma proposição verdadeira e o II é uma proposição falsa.

B

O excerto I é uma proposição falsa e o II é uma proposição verdadeira.

C

Os excertos I e II são proposições verdadeiras, mas o II não é uma explicação correta do I.

D

Os excertos I e II são proposições falsas.

E

Os excertos I e II são proposições verdadeiras e o II é uma explicação correta do I.

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Q4047001

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4047001 Pedagogia

No contexto atual marcado pela circulação intensa de informações em ambientes digitais, torna-se fundamental que os estudantes desenvolvam habilidades para analisar criticamente conteúdos e posicionar-se de forma responsável diante de diferentes situações sociais e informacionais. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) contempla essa perspectiva entre suas competências gerais. Com base nesse contexto, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).

(__) Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis constitui uma competência que contribui para a formação de posicionamentos éticos e responsáveis.

(__) O desenvolvimento de competências socioemocionais na escola envolve a capacidade de dialogar, negociar ideias e respeitar diferentes pontos de vista.

(__) As competências socioemocionais concentram-se apenas no desenvolvimento de atitudes e comportamentos, não envolvendo processos de análise e reflexão sobre informações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

F, F, V.

B

F, V, V.

C

V, V, V.

D

V, F, V.

E

V, V, F.

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Q4046993

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046993 Pedagogia

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, práticas pedagógicas que articulam investigação, experimentação e colaboração tendem a deslocar o aluno da posição de mero receptor para a de participante ativo na construção do conhecimento. Projetos pedagógicos e recursos tecnológicos funcionam menos como instrumentos acessórios e mais como mediadores da experiência formativa, desde que sua utilização esteja integrada a objetivos claros de aprendizagem e reflexão crítica. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A

A utilização de metodologias baseadas em projetos e tecnologias educacionais conduz a processos educativos mais colaborativos, pois promove interação contínua entre estudantes, conteúdos curriculares e contextos escolares.

B

A presença de recursos tecnológicos e projetos pedagógicos tende a redefinir o papel do professor na sala de aula, deslocando o foco das práticas tradicionais para experiências educativas organizadas prioritariamente pela autonomia discente.

C

A adoção de projetos pedagógicos e tecnologias educacionais como estratégia capaz de reorganizar o ambiente escolar, transformando as atividades de aprendizagem em experiências de investigação compartilhada.

D

Práticas pedagógicas que utilizam tecnologias e projetos tendem a favorecer experiências investigativas e participativas, aproximando o aluno de situações de aprendizagem relacionadas à construção coletiva do saber.

E

Metodologias baseadas em projetos e recursos tecnológicos favorecem aprendizagens significativas quando integradas a propósitos pedagógicos definidos, configurando mediações que ampliam a participação do aluno na construção do conhecimento.

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Q4046992

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046992 Pedagogia

À luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), da Resolução CNE/CEB nº 5/2009 e das contribuições de autores contemporâneos acerca da alfabetização e do letramento, considere a seguinte situação: em uma turma de pré-escola, a professora organiza rodas de leitura, ditado ao professor, reconto oral, exploração de nomes próprios, observação de portadores reais de texto e situações de escrita com finalidade social. Nesse contexto, considerando uma prática pedagógica coerente com uma perspectiva contemporânea de inserção da criança na cultura escrita, assinale a alternativa CORRETA.

A

Integrar brincadeira, escuta e produção verbal, conduzindo o contato com materiais escritos sem problematizar suas convenções, para não deslocar a centralidade das experiências infantis.

B

Organizar vivências com diferentes gêneros e reconto coletivo, reservando a análise das regularidades do sistema alfabético para etapa posterior ao domínio estável da leitura convencional.

C

Priorizar treino perceptomotor e reprodução gráfica frequente, articulando contato com textos e oralidade a exercícios prévios destinados à posterior compreensão do funcionamento da escrita.

D

Promover usos sociais da oralidade, da leitura e da escrita, mediando interações em que a criança produza sentidos, formule hipóteses e avance conceitualmente sobre a língua escrita.

E

Valorizar repertórios culturais infantis e leitura literária diária, evitando intervenções sobre escritas espontâneas para preservar o desenvolvimento autoral da criança diante da linguagem.

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Q4046991

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046991 Pedagogia

O desenvolvimento socioemocional na infância envolve processos de construção da identidade, da autonomia e das relações interpessoais, sendo amplamente discutido por autores como Henri Wallon, Lev Vygotsky e por documentos oficiais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Considerando essas perspectivas teóricas e pedagógicas, analise as proposições sobre o papel das interações sociais na formação socioemocional da criança e assinale a alternativa CORRETA.

A

A formação socioemocional depende essencialmente da internalização de normas comportamentais estabelecidas pelo adulto, pois a criança ainda não possui condições cognitivas para compreender relações sociais complexas.

B

O desenvolvimento emocional da criança manifesta-se principalmente pela capacidade de controlar impulsos afetivos espontâneos, independentemente das experiências sociais vivenciadas no ambiente educativo.

C

O amadurecimento socioemocional ocorre prioritariamente por processos internos de autorregulação individual, sendo as interações sociais fatores secundários no desenvolvimento afetivo infantil.

D

A aprendizagem socioemocional fundamenta-se na assimilação gradual de comportamentos socialmente desejáveis, transmitidos pelo adulto como modelos estáveis de conduta interpessoal.

E

O desenvolvimento socioemocional decorre das interações vivenciadas pela criança em contextos coletivos, nas quais sentimentos, ações e significados são construídos progressivamente por meio de relações sociais mediadas culturalmente.

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Q4046990

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046990 Pedagogia

A educação inclusiva constitui princípio estruturante das políticas educacionais contemporâneas no Brasil, sendo regulamentada por dispositivos legais como a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) e a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Considerando esses marcos normativos e seus desdobramentos pedagógicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa CORRETA.

A

A implementação da inclusão depende prioritariamente de serviços especializados externos à escola, responsáveis pela condução das intervenções educacionais dirigidas aos estudantes público da educação especial.

B

A inclusão escolar caracteriza-se pela oferta de espaços pedagógicos específicos para estudantes com deficiência, assegurando que processos de ensino ocorram em ambientes adaptados às particularidades de cada grupo.

C

A educação inclusiva fundamenta-se na adaptação progressiva do estudante às estruturas pedagógicas existentes, priorizando intervenções que favoreçam sua adequação às normas organizacionais da escola.

D

A organização da educação inclusiva ocorre por meio da distribuição de estudantes com deficiência em turmas distintas, permitindo planejamento pedagógico direcionado às especificidades de cada condição educacional.

E

A educação inclusiva pressupõe reorganização das práticas pedagógicas, do currículo e da avaliação escolar, garantindo participação de todos os estudantes nas atividades comuns da classe com apoio educacional especializado.

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Q4046989

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046989 Pedagogia

Em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental, o professor reorganiza a dinâmica da sala de aula ao propor atividades investigativas em pequenos grupos, nas quais os estudantes discutem soluções para problemas apresentados, registram hipóteses e socializam seus resultados. Durante o processo, o docente acompanha as interações, intervindo em momentos estratégicos para ampliar a reflexão coletiva e reorganizar encaminhamentos pedagógicos. Considerando perspectivas contemporâneas sobre gestão pedagógica da sala de aula nos anos iniciais, analise as interpretações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

A

A condução de atividades investigativas em pequenos grupos representa estratégia de organização da aula cuja função central consiste em distribuir responsabilidades entre os estudantes, permitindo que o professor concentre sua atuação no acompanhamento do cumprimento das tarefas previamente planejadas e na verificação posterior dos resultados alcançados.

B

A reorganização das práticas de sala de aula por meio de atividades colaborativas tende a favorecer a autonomia discente quando o professor limita sua atuação a observações gerais do andamento das tarefas, evitando intervenções frequentes que possam modificar o percurso investigativo inicialmente delineado para os grupos.

C

A organização da aula em atividades de resolução coletiva de problemas possibilita ampliar o envolvimento dos estudantes com os conteúdos escolares, especialmente quando o professor conduz o processo de investigação orientando progressivamente as discussões, sem alterar o percurso previsto no planejamento inicial.

D

A adoção de práticas investigativas em turmas dos anos iniciais contribui para a dinamização das interações entre os estudantes, sobretudo quando o professor orienta o trabalho coletivo a partir de procedimentos previamente definidos que assegurem estabilidade metodológica e uniformidade na condução das atividades.

E

A gestão da sala de aula compreendida como dimensão pedagógica do trabalho docente envolve a organização intencional das interações, do tempo e dos espaços de aprendizagem, de modo que o professor acompanhe os processos de construção de conhecimento e intervenha pedagogicamente para ampliar as possibilidades de participação e elaboração conceitual dos estudantes.

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Q4046988

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046988 Pedagogia

No campo da pedagogia contemporânea, a relação entre família e escola tem sido compreendida como elemento relevante para a constituição de práticas educativas que reconheçam a criança como sujeito inserido em diferentes contextos sociais e culturais. À luz das discussões teóricas sobre participação da família na educação escolar, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

A

A participação das famílias no contexto escolar apresenta relevância pedagógica sobretudo quando se orienta pela necessidade de acompanhamento das atividades desenvolvidas pelos estudantes, contribuindo para que as práticas educativas mantenham correspondência entre as orientações escolares e os hábitos formativos do ambiente familiar.

B

A articulação entre família e escola no processo educativo favorece o acompanhamento da trajetória escolar dos estudantes quando a instituição escolar estabelece mecanismos de comunicação que permitam às famílias compreender os objetivos pedagógicos propostos nas práticas de ensino desenvolvidas.

C

A relação entre família e escola constitui dimensão do processo educativo que envolve diálogo permanente, reconhecimento das experiências socioculturais das crianças e construção de estratégias de acompanhamento da aprendizagem que articulem responsabilidades compartilhadas entre os diferentes contextos formativos.

D

A presença das famílias no cotidiano escolar pode contribuir para a ampliação das possibilidades educativas quando a escola organiza espaços institucionais de participação que possibilitem às famílias acompanhar os encaminhamentos pedagógicos relacionados à formação escolar das crianças.

E

A aproximação entre família e escola constitui estratégia relevante para o fortalecimento do processo educativo na medida em que possibilita à instituição escolar compartilhar informações sobre o desenvolvimento dos estudantes e acompanhar as condições em que se realizam as atividades escolares fora do ambiente da escola.

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Q4046987

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046987 Pedagogia

A elaboração de sequências didáticas que articulem objetivos de aprendizagem, organização progressiva das atividades e acompanhamento das aprendizagens das crianças é fundamental do desenvolvimento do processo educativo. Considerando fundamentos teóricos sobre planejamento pedagógico e a concepção de sequência didática no trabalho docente, analise as interpretações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

A

O planejamento estruturado em sequências didáticas tende a favorecer a aprendizagem dos estudantes quando as atividades são organizadas de modo contínuo e cumulativo, permitindo que a intervenção docente se concentre na condução das etapas previstas e na verificação do cumprimento dos objetivos estabelecidos.

B

A utilização de sequências didáticas na Educação Infantil e nos anos iniciais contribui para a sistematização das práticas pedagógicas quando o professor organiza o trabalho educativo por meio de atividades encadeadas que preservam a coerência temática e mantêm estabilidade na condução das experiências propostas.

C

A organização de sequências didáticas no planejamento docente caracteriza-se principalmente pela definição prévia de etapas metodológicas que orientam o desenvolvimento das atividades, garantindo que a execução das tarefas planejadas preserve a estrutura inicialmente concebida para o percurso de aprendizagem.

D

A organização de sequências didáticas no planejamento pedagógico favorece o acompanhamento das aprendizagens quando o professor estabelece uma estrutura de atividades que permita aos estudantes desenvolver tarefas relacionadas ao mesmo tema ao longo do tempo, mantendo referência constante ao planejamento inicial.

E

A elaboração de sequências didáticas pressupõe organização intencional de atividades articuladas entre si, estruturadas em progressão pedagógica que considera conhecimentos prévios dos estudantes, intervenções docentes e retomadas conceituais capazes de favorecer processos de aprendizagem progressivamente mais complexos.

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Q4046986

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046986 Pedagogia

Em reunião pedagógica de uma escola pública, docentes da Educação Infantil e dos anos iniciais analisam registros de observação, produções das crianças e relatórios descritivos para compreender processos de aprendizagem e orientar novas intervenções didáticas. À luz das orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), avalie as afirmações a seguir sobre avaliação diagnóstica e formativa no acompanhamento do desenvolvimento infantil e assinale a alternativa CORRETA.

A

A avaliação educacional na Educação Infantil estrutura-se predominantemente pela verificação progressiva de desempenhos previstos no currículo, permitindo ordenar níveis de aprendizagem e estabelecer parâmetros comparativos entre crianças.

B

A avaliação educacional na Educação Infantil e nos anos iniciais orienta-se pelo acompanhamento contínuo do desenvolvimento, mediante observações sistemáticas e registros pedagógicos que subsidiam o planejamento e a intervenção docente.

C

A avaliação educacional na Educação Infantil desenvolve-se mediante instrumentos de registro pedagógico destinados à aferição do rendimento apresentado pelas crianças ao término de cada etapa formativa.

D

A avaliação educacional na Educação Infantil compreende procedimentos interpretativos das vivências escolares, direcionados à certificação gradual do progresso das crianças segundo parâmetros institucionais de desempenho.

E

A avaliação educacional na Educação Infantil fundamenta-se na análise das experiências vividas pelas crianças, priorizando a mensuração periódica das habilidades consolidadas conforme objetivos curriculares previamente definidos.

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Q4046985

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046985 Pedagogia

A construção do número na Educação Infantil envolve processos cognitivos complexos relacionados à formação do pensamento lógico-matemático da criança. Considerando as contribuições teóricas de Jean Piaget e os princípios pedagógicos presentes na Base Nacional Comum Curricular, analise as afirmações sobre o desenvolvimento do conceito de número na infância e assinale a alternativa CORRETA.

A

O entendimento do número desenvolve-se quando a criança memoriza a sequência numérica convencional e passa a utilizá-la em atividades escolares organizadas segundo critérios previamente definidos pelo professor.

B

A aprendizagem do número depende fundamentalmente da repetição sistemática de exercícios de contagem, pois a regularidade do treino permite consolidar representações numéricas estáveis.

C

A formação do pensamento numérico decorre prioritariamente da assimilação de símbolos matemáticos formais, introduzidos gradualmente conforme a maturidade cognitiva da criança evolui.

D

O conceito de número emerge da coordenação progressiva de relações de ordem e inclusão hierárquica entre conjuntos, resultando de construções cognitivas realizadas pela própria criança em interação com objetos e situações.

E

O domínio do número natural ocorre quando a criança associa corretamente cada símbolo numérico a uma quantidade correspondente apresentada em atividades estruturadas de correspondência direta.

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Q4046984

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano |

Q4046984 Pedagogia

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o ensino de Língua Portuguesa fundamenta-se na concepção de linguagem como prática social, envolvendo a participação dos estudantes em situações reais de uso da língua oral e escrita. Considerando as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as discussões contemporâneas sobre alfabetização e letramento, assinale a alternativa CORRETA.

A

A aprendizagem da leitura pode ocorrer por meio de atividades em que os estudantes identificam informações presentes nos textos escritos, favorecendo a compreensão de sentidos produzidos nas diferentes situações de leitura.

B

O ensino da escrita pode envolver propostas em que os estudantes organizam ideias em textos produzidos no contexto da sala de aula, permitindo compreender formas de estruturação presentes em diferentes gêneros textuais.

C

O desenvolvimento da oralidade pode ocorrer por meio de atividades em que os estudantes relatam experiências pessoais e participam de conversas em sala de aula, favorecendo a organização de discursos em situações comunicativas escolares.

D

O ensino da leitura nos anos iniciais pode priorizar atividades de identificação de elementos linguísticos presentes nos textos, permitindo que os estudantes reconheçam progressivamente estruturas formais que organizam a língua escrita.

E

A integração entre leitura, escrita e oralidade pode ocorrer quando os estudantes participam de práticas de linguagem nas quais interpretam textos, produzem enunciados e interações que envolvem diferentes gêneros e contextos sociais.

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