Errada

Erra as duas lacunas. A perspectiva histórico-crítica articula condicionantes históricos e especificidade educativa, não sendo a denominação das teorias que explicam a escola fundamentalmente pela reprodução social. Na segunda lacuna, a proposta descrita é a pedagogia histórico-crítica, e não a pedagogia tradicional.

Errada

As teorias não críticas não tomam os condicionantes sociais como fundamento explicativo da educação, contrariando a primeira descrição. A pedagogia tecnicista integra esse grupo e, portanto, também não corresponde à proposta que articula compreensão dos condicionantes históricos e especificidade do trabalho educativo.

Certa

A alternativa C acerta as duas correspondências. As teorias crítico-reprodutivistas reconhecem os determinantes sociais da educação, mas explicam sua atuação fundamentalmente pela reprodução das relações sociais vigentes: seu caráter crítico está no reconhecimento desses condicionantes, não em ignorá-los. A pedagogia histórico-crítica, por sua vez, articula a compreensão histórica da educação com a afirmação da especificidade do trabalho educativo. Essa especificidade não significa autonomia absoluta da educação diante da sociedade; significa reconhecer o que é próprio do trabalho educativo sem desconsiderar seus condicionantes históricos.

Errada

Acerta a primeira lacuna, pois as teorias crítico-reprodutivistas explicam a educação pela reprodução das relações sociais. Erra a segunda porque a pedagogia nova é classificada por Saviani como não crítica; a articulação entre condicionantes históricos e especificidade educativa corresponde à pedagogia histórico-crítica.

Errada

A primeira lacuna está errada porque as teorias não críticas não tomam os condicionantes sociais como fundamento explicativo, ao contrário da descrição apresentada. Na segunda, a denominação exigida pela articulação entre compreensão histórica e especificidade educativa é pedagogia histórico-crítica, não pedagogia libertadora. Isso não autoriza classificar a pedagogia libertadora como não crítica apenas por aparecer ao lado dessa expressão na alternativa.