Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.I. Quando a professora do 5º ano interrompe a leitura
compartilhada de uma fábula para que a turma confirme
ou reformule, oralmente, as previsões feitas a partir do
título, ela converte a leitura em processo de verificação
de hipóteses, o que favorece a compreensão.PORQUEII. Na perspectiva de Isabel Solé, ler é um processo de
interação entre leitor e texto, no qual o leitor, orientado
por seus objetivos e conhecimentos prévios, formula
previsões e as controla ao longo da leitura.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa
CORRETA.

Question

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.I. Quando a professora do 5º ano interrompe a leitura
compartilhada de uma fábula para que a turma confirme
ou reformule, oralmente, as previsões feitas a partir do
título, ela converte a leitura em processo de verificação
de hipóteses, o que favorece a compreensão.PORQUEII. Na perspectiva de Isabel Solé, ler é um processo de
interação entre leitor e texto, no qual o leitor, orientado
por seus objetivos e conhecimentos prévios, formula
previsões e as controla ao longo da leitura.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa
CORRETA. Alternativa A: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas
a II não é uma justificativa da I. Ou Alternativa B: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a
II é uma justificativa da I. Ou Alternativa C: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é
uma proposição falsa. Ou Alternativa D: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma
proposição verdadeira. Ou Alternativa E: As asserções I e II são proposições falsas.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [B] As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a
II é uma justificativa da I.

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre el...

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