Uma professora do 4º ano desenvolveu um projeto sobre a feira livre do bairro, articulando Geografia e História. Com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), classifique as afirmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__) Ao pedir que os estudantes representem em croqui a posição das barracas em relação à praça e à escola, a professora mobiliza o princípio da localização, que pode ser expressa por relações espaciais.
(__) Ao investigar de que municípios vêm os produtos vendidos na feira, a turma mobiliza o princípio da extensão, que expressa a interação de um fenômeno com outros, próximos ou distantes.
(__) Ao comparar a feira do bairro com mercados de outras cidades para identificar semelhanças entre eles, a turma mobiliza o princípio da analogia, previsto no raciocínio geográfico.
(__) Ao entrevistar feirantes antigos sobre o funcionamento da feira no passado, a turma utiliza relatos orais como fontes históricas, o que permite discutir mudanças e permanências no tempo.
(__) Para a BNCC de História, organizar os fatos em ordem cronológica basta para compreender o tempo histórico, o que dispensa os processos de comparação e de contextualização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.