Questões de Concurso para INSTITUTO AOCP | Qconcursos.com

Q3987533

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987533 Gestão de Pessoas

Uma empresa de médio porte está enfrentando problemas de motivação entre seus colaboradores. O gerente acredita que os funcionários evitam o trabalho sempre que possível, precisam de supervisão constante e não possuem ambição. Considerando o modelo de McGregor, essa abordagem gerencial está mais alinhada à

A

Teoria X, que considera que os colaboradores possuem aversão ao trabalho, necessitam ser controlados e ameaçados e que o papel do gerente é coagi-los e supervisioná-los rigidamente.

B

Teoria Y, que acredita que os colaboradores são naturalmente preguiçosos e só trabalham sob ameaça, sendo função do gerente impor regras rígidas e punições.

C

Teoria Y, que entende que os colaboradores possuem potencial, são criativos e podem autogerenciar suas atividades sem necessidade de supervisão constante.

D

Teoria X, que assume que os colaboradores têm grande autonomia e motivação intrínseca, sendo papel do gerente apenas orientar e desenvolver habilidades.

E

Teoria Y, que considera que todos os colaboradores têm aversão natural ao trabalho e precisam de constante coerção para cumprir metas.

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Q3987532

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987532 Gestão de Pessoas

De acordo com o Decreto nº 9.991/2019, e suas alterações pelo Decreto nº 10.506/2020, sobre o Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) e as escolas de governo do Poder Executivo Federal, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Cada órgão e entidade integrante do SIPEC deve elaborar anualmente seu PDP, a partir do levantamento das necessidades de desenvolvimento relacionadas à consecução de seus objetivos institucionais.
II. O PDP deve conter, obrigatoriamente, a descrição das necessidades de desenvolvimento, o público-alvo de cada necessidade, as ações de desenvolvimento previstas com carga horária estimada e o custo estimado das ações.
III. As escolas de governo têm autonomia para decidir sobre a priorização das necessidades de desenvolvimento de competências específicas contidas nos respectivos PDP.
IV. O afastamento do servidor para participação em ações de desenvolvimento só poderá ser concedido se a ação estiver prevista no PDP, for alinhada às competências do servidor e o custo for inferior ao de evento similar na própria localidade de exercício.

A

I, II, III e IV.

B

Apenas I, II e III.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e IV.

E

Apenas III e IV.

Q3987531

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987531 Gestão de Pessoas

Como assistente em administração do IFPB, você precisa analisar e acompanhar processos e procedimentos administrativos. Nesse sentido, foi convidado a colaborar no desenvolvimento de um Programa de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) para os servidores técnico-administrativos. Esse programa estabelece as seguintes ações:

1. implantação de um novo plano de cargos e salários, visando corrigir distorções e valorizar financeiramente os servidores;
2. realização de grupos de convivência e oficinas colaborativas para fortalecer vínculos entre colegas e chefias;
3. criação de um programa de capacitação e certificação interna para incentivar o crescimento profissional e a promoção funcional.

Com base na Teoria ERC (Existência, Relacionamento e Crescimento), as ações 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, a necessidades de

A

crescimento, relacionamento e existência.

B

relacionamento, crescimento e existência.

C

existência, relacionamento e crescimento.

D

relacionamento, existência e crescimento.

E

existência, crescimento e relacionamento.

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Q3987530

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987530 Gestão de Pessoas

O setor de gestão de pessoas do IFPB optou por um modelo de avaliação de desempenho que confere ao chefe imediato a responsabilidade exclusiva pela aplicação do instrumento e emissão do parecer final. Esse modelo foi escolhido devido à sua agilidade e ao conhecimento detalhado que o gestor tem da equipe, possibilitando uma avaliação precisa dos resultados. Contudo, a área de RH está ciente de que, por ser um sistema unidirecional, ele apresenta riscos inerentes de viés de julgamento. O modelo de avaliação de desempenho adotado nesse caso é

A

Avaliação 180º.

B

Avaliação 360º.

C

Autoavaliação.

D

Avaliação 90º.

E

Avaliação Matriz Nove Boxes.

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Q3987529

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987529 Direito do Trabalho

A respeito da integração de valores adicionais ao salário-base, assinale a alternativa correta.

A

Os adicionais são verbas variáveis que integram o salário-base e são calculados sobre ele, incluindo horas extras, descanso semanal remunerado e adicional de insalubridade.

B

Os adicionais são pagos apenas em caráter eventual e não se integram ao salário-base, sendo considerados despesas acessórias do empregador.

C

O adicional noturno pode ser pago sem acréscimo, independentemente do período trabalhado, e não integra o cálculo do salário base.

D

O adicional de insalubridade é sempre calculado sobre o salário do colaborador, independentemente do grau de exposição ao agente nocivo ou de acordo coletivo.

E

O adicional de periculosidade pode variar entre 10% e 40% do salário-base, dependendo do tempo de exposição ou das condições de trabalho, e não possui valor fixo definido por lei.

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Q3987528

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987528 Gestão de Pessoas

A Diretoria de Gestão de Pessoas do IFPB iniciou a revisão do seu plano de cargos, funções e carreiras. O objetivo é atualizar as descrições de todos os cargos técnico-administrativos. Durante o processo, uma equipe foi encarregada de realizar os seguintes processos:

1. detalhar as atividades desempenhadas, os resultados esperados, o grau de importância de cada tarefa e os equipamentos utilizados;
2. reunir habilidades, qualificações, esforços físicos e traços pessoais necessários para o bom desempenho das atividades.

Com base nesse contexto e nas definições clássicas da gestão de cargos, assinale a alternativa correta.

A

O primeiro processo corresponde às especificações do cargo, e o segundo às atribuições, pois o primeiro trata das qualificações pessoais, e o segundo descreve as tarefas.

B

Ambos os processos se referem às atribuições do cargo, já que tanto as tarefas quanto os requisitos estão diretamente ligados às responsabilidades funcionais.

C

O primeiro processo corresponde às atribuições do cargo, e o segundo às especificações do cargo, pois o primeiro descreve o que o ocupante faz, e o segundo define quem pode ocupar o cargo.

D

O primeiro processo representa as funções essenciais, e o segundo caracteriza a análise ocupacional, uma vez que aborda aspectos de esforço físico e traços de personalidade.

E

O primeiro processo é parte das especificações do cargo, enquanto o segundo trata da avaliação de desempenho, já que descreve os comportamentos esperados do servidor.

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Q3987527

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987527 Administração Geral

Como assistente em administração do IFPB, você precisa dar suporte administrativo e técnico à administração em seus vários segmentos. Nesse sentido, durante determinado período, seu gestor direto desempenhou as seguintes atividades:

1. Recebeu relatórios sobre indicadores de desempenho do setor e compartilhou as informações com a equipe.

2. Manteve redes de comunicação dentro e fora da organização, usando malotes, telefonemas e reuniões.

3. Motivou sua equipe para cumprir metas dentro do prazo e forneceu orientação individual a cada colaborador

4. Decidiu redistribuir os recursos financeiros entre projetos prioritários

5. Representou a instituição em uma cerimônia oficial de premiação.

6. Identificou oportunidades de melhoria nos processos internos e implementou uma mudança no fluxo de trabalho.

Com base nos dez papéis do administrador segundo Mintzberg, assinale a alternativa que relaciona corretamente cada atividade à sua respectiva categoria (interpessoal, informacional ou decisorial).

A

Interpessoal: 1, 2, 5.

Informacional: 3, 6.

Decisorial: 4.

B

Interpessoal: 3, 5.

Informacional: 1.

Decisorial: 4, 6, 2.

C

Interpessoal: 3, 5, 2.

Informacional: 1.

Decisorial: 4, 6.

D

Interpessoal: 1, 3, 5.

Informacional: 2.

Decisorial: 4, 6.

E

Interpessoal: 3, 5.

Informacional: 1, 2.

Decisorial: 4, 6.

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Q3987526

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987526 Contabilidade Pública

Como assistente em administração do IFPB, você precisa analisar e acompanhar processos e procedimentos administrativos. Para isso, precisa analisar o Relatório Resumido da Execução Orçamentária (RREO), definido como um instrumento essencial de transparência fiscal previsto na Lei de Responsabilidade Fiscal. Considerando o conteúdo e a estrutura, assinale a alternativa correta quanto aos elementos que devem constar nesse relatório.

A

O relatório deve apresentar o balanço orçamentário das receitas e despesas, destacando a execução física das ações e os indicadores de resultado operacional de cada função administrativa.

B

O RREO deve contemplar a execução das receitas e despesas por categoria econômica, apresentando valores previstos, atualizados e realizados, além de demonstrar a despesa por função e subfunção.

C

O relatório deve destacar a previsão inicial e a arrecadação efetiva das receitas, dispensando a demonstração das despesas, que são tratadas em relatório específico.

D

O documento tem como foco principal as variações patrimoniais do ente público, dependendo evidenciar o resultado econômico e financeiro consolidado de cada poder.

E

O RREO consolida as metas fiscais e os limites de despesa com pessoal, devendo detalhar a evolução da dívida consolidada líquida e as receitas correntes líquidas.

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Q3987525

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987525 Administração Geral

O IFPB criou uma equipe temporária para desenvolver um novo sistema de gestão acadêmica. Nessa equipe, foram designados servidores de diferentes setores — tecnologia da informação, administração, comunicação e finanças — que continuam respondendo aos seus chefes imediatos, mas também passam a receber orientações e tarefas de um coordenador específico do projeto. Essa forma de organização, que combina autoridade funcional e autoridade de projeto, caracteriza qual tipo de departamentalização?

A

Departamentalização funcional.

B

Departamentalização por produtos ou serviços.

C

Departamentalização territorial.

D

Departamentalização matricial.

E

Departamentalização por clientes.

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Q3987524

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987524 Gestão de Pessoas

No setor de Projetos do IFPB, a servidora Carla foi designada para coordenar uma equipe responsável pela organização de um evento institucional. Ao longo do processo, observou-se que seu comportamento como líder variou conforme o estágio do trabalho:

• Fase 1 – Carla elaborou o cronograma, definiu as metas e atribuiu individualmente as tarefas, informando aos servidores o que deveriam fazer e em que prazo, sem abrir espaço para sugestões;
• Fase 2 – após a primeira reunião, Carla comunicou que os próprios servidores poderiam reorganizar as funções e propor novas ideias. A partir daí, passou a responder apenas quando alguém solicitava sua opinião;
• Fase 3 – próximo à data do evento, Carla convocou a equipe para uma reunião, apresentou os problemas pendentes e conduziu uma discussão em que todos puderam expor suas opiniões, decidindo em conjunto os ajustes necessários.

Com base nessas situações e nas características dos três estilos de liderança (autocrática, liberal e democrática), analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. A Fase 1 reflete o estilo autocrático, pois Carla centraliza o poder de decisão e determina as ações sem participação dos subordinados.
II. A Fase 2 demonstra o estilo liberal (laissez faire), marcado pela ausência de controle e pela liberdade quase total dos liderados.
III. A Fase 3 é compatível com o estilo democrático, no qual o líder atua como facilitador, estimulando a participação e a corresponsabilidade pelas decisões.
IV. O estilo liberal tende a gerar menor controle sobre as tarefas e pode comprometer a produtividade em contextos que exigem disciplina e cumprimento rigoroso de prazos.
V. O estilo autocrático, embora menos participativo, pode ser útil em situações que exigem decisões rápidas ou em equipes com baixa maturidade e experiência.

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II, III e V.

D

Apenas II, IV e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3987523

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987523 Gestão de Pessoas

Durante uma pesquisa interna de clima organizacional em uma empresa privada, o setor de gestão de pessoas identificou que parte de seus colaboradores demonstrava grande insatisfação com a falta de reconhecimento pelo bom desempenho, mesmo estando em um ambiente de trabalho estável, com boas condições físicas e benefícios adequados. Outro grupo também relatou que o principal problema era a insegurança quanto à permanência no emprego, o que deixava os colaboradores ansiosos e desmotivados. Com base na Hierarquia das Necessidades de Maslow, analise a situação descrita e assinale a alternativa correta.

A

Os colaboradores que se preocupam com a estabilidade no emprego estão movidos por necessidades fisiológicas, pois buscam suprir as carências básicas do organismo.

B

O grupo que reclama da falta de reconhecimento está predominantemente motivado por necessidades de segurança, já que o prestígio profissional assegura a proteção contra ameaças externas.

C

As necessidades de segurança e de estima pertencem a níveis diferentes da hierarquia de Maslow, sendo a primeira mais básica e relacionada à proteção, e a segunda ligada à valorização pessoal e ao respeito social.

D

A insatisfação com o reconhecimento e a insegurança quanto à permanência no emprego indicam que ambos os grupos estão motivados por necessidades de autorrealização, pois buscam desenvolver seu potencial e atingir metas pessoais.

E

As necessidades de segurança e de estima não têm relação direta com a motivação, pois a teoria de Maslow afirma que apenas as necessidades fisiológicas e sociais influenciam o comportamento no trabalho.

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Q3987522

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987522 Psicologia

Em um processo seletivo, a equipe de gestão de pessoas de uma grande empresa atacadista decidiu utilizar diferentes testes psicológicos para compreender o perfil comportamental e motivacional dos candidatos. Nesse sentido, acerca dos seguintes testes de personalidade aplicados em processos de seleção e das características que eles buscam avaliar, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Quati.
2. Palográfico.
3. PMK.
4. Rorschach e Zulliger.
5. FIGS.
6. DTO.

( ) Avalia o ritmo e a qualidade do trabalho, além de aspectos como inibição, temperamento e inteligência.
( ) Analisa a personalidade por meio de tensões musculares involuntárias.
( ) Avalia a personalidade a partir das escolhas situacionais, identificando atitudes e funções perceptivas.
( ) Busca compreender a estrutura da personalidade do indivíduo.
( ) Avalia responsabilidade profissional, relações interpessoais e autoconceito.
( ) Analisa estilos cognitivos e comportamentais necessários ao desempenho das funções organizacionais.

A

2 – 3 – 1 – 4 – 5 – 6.

B

1 – 2 – 3 – 4 – 6 – 5.

C

3 – 2 – 1 – 5 – 4 – 6.

D

2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6.

E

1 – 3 – 2 – 4 – 6 – 5.

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Q3987521

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987521 Contabilidade Geral

Como assistente em administração do IFPB, você precisa elaborar um relatório contábil, para análise da reitoria. Para isso, você deve organizar as contas do balanço patrimonial e calcular o patrimônio líquido ao final do exercício. Com base nas contas listadas a seguir, classifique cada conta (ativo e passivo) e calcule o valor do patrimônio líquido. Em seguida, assinale a alternativa correta quanto à classificação e aos valores apurados.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

Ativo = R$ 90.000; Passivo exigível = R$ 57.000; Patrimônio líquido = R$ 33.000.

B

Ativo = R$ 118.000; Passivo exigível = R$ 57.000; Patrimônio líquido = R$ 61.000.

C

Ativo = R$ 118.000; Passivo exigível = R$ 57.000; Patrimônio líquido = R$ 55.000.

D

Ativo = R$ 100.000; Passivo exigível = R$ 45.000; Patrimônio líquido = R$ 55.000.

E

Ativo = R$ 118.000; Passivo exigível = R$ 45.000; Patrimônio líquido = R$ 73.000.

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Q3987520

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987520 Administração Geral

Um coordenador de projetos, em seu primeiro relatório de gestão, destacou a importância das seguintes habilidades: 1) desenvolver e aplicar novos métodos de gerenciamento de tarefas para otimizar o tempo da equipe; 2) dedicar tempo para mediar conflitos e alinhar expectativas entre os membros de diferentes setores; 3) analisar os relatórios de mercado para realinhar a estratégia de longo prazo do seu departamento. Com base no exposto, essas habilidades se referem, respectivamente, à

A

habilidade humana, habilidade técnica e habilidade conceitual.

B

habilidade conceitual, habilidade humana e habilidade técnica.

C

habilidade técnica, habilidade humana e habilidade conceitual.

D

habilidade técnica, habilidade conceitual e habilidade humana.

E

habilidade humana, habilidade conceitual e habilidade técnica.

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Q3987519

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987519 Administração de Recursos Materiais

O lote econômico de compra é uma ferramenta de gestão dos estoques. Nesse sentido, o gráfico a seguir destaca a relação entre os custos de pedido, de armazenagem e total de estocagem em função da quantidade adquirida.
Imagem associada para resolução da questão

Considerando a interpretação desse gráfico, os princípios e o objetivo do uso do LEC (lote econômico de compra), assinale a alternativa correta.

A

O LEC busca maximizar o volume de compras para eliminar os custos de pedido.

B

O LEC representa o ponto de menor custo total, em que o custo de pedido e o custo de armazenagem se igualam.

C

O LEC é a quantidade mínima de compra que garante a inexistência de custos de armazenagem.

D

O LEC é definido pela quantidade em que o custo de armazenagem supera o custo de pedido.

E

O LEC corresponde ao ponto em que o custo total de estocagem é máximo, indicando ineficiência na gestão de compras.

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Q3987518

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987518 Direito Administrativo

Você foi convocado, como assistente em administração, para participar de uma reunião do setor de compras do IFPB. Sua atribuição será revisar os editais e verificar se as modalidades de licitação mencionadas estão de acordo com a Lei nº 14.133/2021 (Nova Lei de Licitações e Contratos Administrativos). Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta somente as modalidades de licitação previstas na legislação em vigor.

A

Concorrência, tomada de preços, pregão, concurso e leilão.

B

Pregão, concorrência, concurso, leilão e diálogo competitivo.

C

Concorrência, convite, pregão, leilão e concurso.

D

Pregão, concorrência, convite, leilão e credenciamento.

E

Concorrência, pregão, tomada de preços, concurso e credenciamento.

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Q3987517

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração |

Q3987517 Redação Oficial

Como assistente em administração do IFPB, você precisa elaborar um ofício, destacando corretamente os cargos compostos, conforme as normas do Manual de Redação da Presidência da República. Com base no exposto, assinale a alternativa em que todas as grafias estão corretas, de acordo com as regras de uso do hífen e das iniciais maiúsculas em cargos compostos.

A

O documento foi encaminhado ao Vice-diretor da unidade e ao Diretor Geral de Administraçã

B

Após reunião com o diretor-presidente e o ex-coordenador, a proposta foi validada pelo secretário geral.

C

O relatório foi revisado pelo Diretor-geral e encaminhado ao Vice-coordenador Acadêmico.

D

A chefia solicitou parecer do diretor executivo, do primeiro secretário e do editor chefe.

E

O ofício foi submetido ao vice-presidente, ao ex-diretor e ao diretor-adjunto para ciência e assinatura.

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Q3987516

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente de Alunos | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Informática | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Mineração | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Recursos Pesqueiros |

Q3987516 Ética na Administração Pública

No contexto da gestão educacional e do serviço público em instituições de ensino, a conduta ética dos profissionais da educação, sejam professores, gestores, técnicos ou servidores administrativos, é condição essencial para garantir a qualidade do ensino, o respeito à comunidade escolar e a credibilidade da administração pública. De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994) e considerando os princípios aplicados ao cotidiano das instituições educacionais públicas, assinale a alternativa correta quanto ao cumprimento dos deveres éticos pelo servidor público da área da educação

A

O servidor público deve exercer suas atribuições com rapidez e perfeição, porém pode retardar a prestação de contas quando houver justificativa administrativa plausível.

B

O servidor deve ser cortês e atento com o público, observando a capacidade individual dos usuários, mas pode recusar atendimento a quem não pertença à sua área de competência.

C

É dever do servidor respeitar a hierarquia de forma absoluta, abstendo-se de representar contra superiores hierárquicos, ainda que verifique conduta indevida ou imoral.

D

O servidor, diante de duas opções administrativas, deve escolher a que for mais vantajosa para si, desde que não haja prejuízo imediato à Administração Pública

E

Entre os deveres fundamentais do servidor está o de jamais retardar a prestação de contas, resistir a pressões indevidas e agir sempre com probidade, lealdade e justiça em defesa do bem comum.

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Q3987515

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente de Alunos | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Informática | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Mineração | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Recursos Pesqueiros |

Q3987515 Pedagogia

A educação profissional técnica de nível médio articulada constitui uma forma de organização curricular que visa integrar a formação geral do ensino médio à formação técnica, assegurando ao educando uma preparação integral para o exercício da cidadania e para o mundo do trabalho.
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa correta quanto às formas de desenvolvimento dessa modalidade.

A

A forma integrada é destinada especificamente a quem já tenha concluído o ensino médio e busca uma segunda habilitação técnica, com matrícula independente entre os cursos.

B

A forma concomitante ocorre apenas em instituições diferentes, mediante convênios, sendo vedado o aproveitamento de oportunidades educacionais em uma mesma instituição.

C

A forma concomitante exige que o aluno curse primeiro o ensino médio e, apenas após sua conclusão, ingresse na formação técnica, de modo sucessivo.

D

A forma integrada é oferecida a quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação técnica de nível médio, na mesma instituição e com matrícula única.

E

A forma integrada e a concomitante são restritas à rede privada de ensino, mediante autorização específica do Conselho Nacional de Educação.

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Q3987514

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente em Administração | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente de Alunos | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Informática | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Mineração | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico de Laboratório - Área: Recursos Pesqueiros |

Q3987514 Pedagogia

Com base no disposto na Lei nº 9.394/1996, assinale a alternativa correta.

A

A educação profissional técnica de nível médio poderá ser organizada livremente por cada instituição de ensino, sem necessidade de observar as diretrizes curriculares nacionais

B

A educação profissional técnica de nível médio deverá observar as diretrizes curriculares nacionais, as normas complementares dos sistemas de ensino e as exigências de cada instituição, conforme projeto pedagógico.

C

A articulação da educação profissional técnica de nível médio com a aprendizagem profissional é proibida, por se tratar de modalidades distintas de formação.

D

É vedado o aproveitamento das atividades pedagógicas de educação profissional técnica para cumprimento do contrato de aprendizagem profissional.

E

As horas de trabalho em aprendizagem profissional não podem ser computadas para integralização da carga horária do ensino médio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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