Questões de Concurso
Para fauel
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Uma barra de cereal informa, em sua tabela de informações nutricionais, que possui 3% das calorias diárias necessárias em uma dieta de 2000 kcal. Quantas calorias possui esta barra de cereal?
A sequência de números é uma progressão aritmética. Qual é o quinquagésimo número dessa sequência?
A trajetória de uma bola chutada por um jogador de futebol pode ser expressa pela equação , sendo x e y dados em metros. As raízes da equação () representam os valores de x para os quais a bola está no chão (onde o jogador chuta a bola e onde ela toca o chão novamente). Sabendo disso, qual a distância alcançada pela bola em relação ao jogador quando volta ao chão?
Para distâncias astronômicas podemos utilizar a medida “ano-luz”, que representa a distância percorrida pela luz durante um ano, aproximadamente 9,5.1015 m. Sendo essa a distância percorrida pela luz em um ano, qual a distância por ela percorrida em um mês, aproximadamente?
O “hectare” (ha) é uma medida de área, que equivale a 10.000 m². Quantos hectares de grama são necessários para cobrir 10 estádios de 64 m de largura por 100 m de comprimento?
A solução para a equação é:
Analise o seguinte trecho da obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e responda às questões de 6 a 10.
“Primeira comoção da minha juventude, que doce que me foste! Tal devia ser, na criação bíblica, o efeito do primeiro sol. Imagina tu esse efeito do primeiro sol, a bater de chapa na face de um mundo em flor. Pois foi a mesma coisa, leitor amigo, e se alguma vez contaste dezoito anos, deves lembrar-te que foi assim mesmo”.
No início do trecho selecionado, a expressão “que doce que me foste” diz respeito:
Analise o seguinte trecho da obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e responda às questões de 6 a 10.
“Primeira comoção da minha juventude, que doce que me foste! Tal devia ser, na criação bíblica, o efeito do primeiro sol. Imagina tu esse efeito do primeiro sol, a bater de chapa na face de um mundo em flor. Pois foi a mesma coisa, leitor amigo, e se alguma vez contaste dezoito anos, deves lembrar-te que foi assim mesmo”.
A expressão “contaste com dezoito anos”, que aparece ao fim do trecho selecionado, contém um verbo conjugado na segunda pessoa do singular. Isso se justifica porque:
Analise o seguinte trecho da obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e responda às questões de 6 a 10.
“Primeira comoção da minha juventude, que doce que me foste! Tal devia ser, na criação bíblica, o efeito do primeiro sol. Imagina tu esse efeito do primeiro sol, a bater de chapa na face de um mundo em flor. Pois foi a mesma coisa, leitor amigo, e se alguma vez contaste dezoito anos, deves lembrar-te que foi assim mesmo”.
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, um termo empregado neste trecho em sentido literal, e outro em sentido figurado.
Analise o seguinte trecho da obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e responda às questões de 6 a 10.
“Primeira comoção da minha juventude, que doce que me foste! Tal devia ser, na criação bíblica, o efeito do primeiro sol. Imagina tu esse efeito do primeiro sol, a bater de chapa na face de um mundo em flor. Pois foi a mesma coisa, leitor amigo, e se alguma vez contaste dezoito anos, deves lembrar-te que foi assim mesmo”.
Logo no início do texto, o autor emprega a palavra “comoção” para descrever um momento de sua experiência de vida. Assinale a alternativa que indica SOMENTE antônimos dessa palavra.
Analise o seguinte trecho da obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e responda às questões de 6 a 10.
“Primeira comoção da minha juventude, que doce que me foste! Tal devia ser, na criação bíblica, o efeito do primeiro sol. Imagina tu esse efeito do primeiro sol, a bater de chapa na face de um mundo em flor. Pois foi a mesma coisa, leitor amigo, e se alguma vez contaste dezoito anos, deves lembrar-te que foi assim mesmo”.
Em relação à interpretação do sentido desse trecho literário, assinale a alternativa correta.
Leia o seguinte fragmento da canção “Alucinação”, escrita pelo compositor brasileiro Belchior, para responder às questões 1 a 5:
“Eu não estou interessado em nenhuma teoria,
Nem nessas coisas do Oriente, romances astrais.
A minha alucinação é suportar o dia-a-dia,
E meu delírio é a experiência com coisas reais”
No primeiro verso do trecho da canção, a palavra “interessado” está no gênero masculino. Isso se explica porque:
Leia o seguinte fragmento da canção “Alucinação”, escrita pelo compositor brasileiro Belchior, para responder às questões 1 a 5:
“Eu não estou interessado em nenhuma teoria,
Nem nessas coisas do Oriente, romances astrais.
A minha alucinação é suportar o dia-a-dia,
E meu delírio é a experiência com coisas reais”
Analise o terceiro verso do fragmento da canção: “A minha alucinação é suportar o dia-a-dia”. As classes gramaticais de suas palavras são, respectivamente:
Leia o seguinte fragmento da canção “Alucinação”, escrita pelo compositor brasileiro Belchior, para responder às questões 1 a 5:
“Eu não estou interessado em nenhuma teoria,
Nem nessas coisas do Oriente, romances astrais.
A minha alucinação é suportar o dia-a-dia,
E meu delírio é a experiência com coisas reais”
Em relação à interpretação e à estrutura textual do fragmento em questão, assinale a alternativa correta.
Leia o seguinte fragmento da canção “Alucinação”, escrita pelo compositor brasileiro Belchior, para responder às questões 1 a 5:
“Eu não estou interessado em nenhuma teoria,
Nem nessas coisas do Oriente, romances astrais.
A minha alucinação é suportar o dia-a-dia,
E meu delírio é a experiência com coisas reais”
Assinale a alternativa que indica APENAS substantivos empregados no texto.
Sabe-se que a palavra reservada finally é utilizada para liberar recursos que foram alocados e devem ser liberados se ocorrer ou não uma exceção. Esta é utilizada :
A palavra final é utilizada na declaração de métodos em Java para indicar que o método :
Em Java, um atributo pode ser membro de classe ou membro de instância. Qual o código que deve ser inserido na definição do atributo para que o mesmo seja um atributo membro de classe?
Os estereótipos de classe são uma maneira de destacar determinados componentes do diagrama. Existem três estereótipos pré-definidos na UML muito utilizados no diagrama de classe, são eles:
O diagrama de classes apresenta a estrutura de classes de um sistema computacional. Este diagrama apresenta as classes com seus atributos e métodos, que por sua vez, possuem modificadores públicos, privados, protegidos e padrão. Esses modificadores são conhecidos como:
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