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Q1008172
História
O “tempo histórico” é entendido como uma experiência particular
de cada sociedade que no presente se relaciona com seu
passado (“espaço de experiência”) e seu futuro (“horizonte de
expectativa”), possibilitando a consideração da existência de
tempos plurais, heterogêneos e não lineares, tendo em vista que
estas relações variam. Esta é uma construção conceitual
apresentada por qual destes autores em sua respectiva obra?
Q1008171
História
A construção da História enquanto ciência pelos positivistas
durante o século XIX baseava-se na compreensão da narrativa
histórica como
Q1007097
Português
Caso o trecho “Há várias propostas para a Linguística entrar na
escola.” (linhas 5 e 6) fosse reescrito como “Tem várias propostas
para a Linguística entrar na escola”, o professor deveria, em sala
de aula, dizer ao aluno que houve uma reescrita
Q1007089
Português
É possível afirmar que o texto das autoras refere-se à chamada
“língua natural”. Tal língua é - predominantemente - escopo do
estudo
Q1000459
Administração Geral
Sobre relações humanas, Annibal Bomfim adota os seguintes
conceitos: "relações” correspondem à ideia de estabelecimento ou
manutenção de contatos e "humanas” se aplica a tudo o que se
refere ao homem, como ser humano. Nessas condições, é correto
afirmar que
Q1000458
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n.
8.069/1990, o Conselho Tutelar é órgão permanente e
autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de
zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.
São atribuições do Conselho Tutelar:
Q1000457
Gestão de Pessoas
Equipe é um grupo de pessoas com aptidões complementares,
comprometidas com um objetivo comum, que realizam um
trabalho interdependente e são coletivamente responsáveis
pelos resultados (Katzenbach e Smith). O trabalho em equipe
está relacionado a esforços coletivos na resolução de
problemas. São consideradas habilidades fundamentais para
trabalho em equipe:
Q1000456
Pedagogia
Segundo Costa & Silva, perante a lei, as drogas são divididas
em dois grandes grupos: drogas lícitas e drogas ilícitas. Assinale
a alternativa correta em relação aos conceitos e características
atribuídos ao tema pelos autores.
Q1000455
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para orientação
sexual, a escola deve tratar do tema sexualidade como
Q1000454
Pedagogia
Do ponto de vista biológico, na adolescência, o corpo passa por
uma série de transformações. Esse conjunto de alterações
físicas é chamado de
Q1000453
Administração Geral
A respeito de "Fluxograma” e "Organograma”, associe seus significados e características, conforme abaixo:
(1) Fluxograma
(2) Organograma
( ) tipo de diagrama definido como uma representação esquemática de um processo.
( ) desenvolvido por meio de gráficos que mostram de forma objetiva a transição de informações contidas num processo.
( ) representação da estrutura funcional de uma instituição.
( ) tem o objetivo de representar algo essencialmente dinâmico.
A partir da associação realizada, assinale a sequência correta, no sentido de cima para baixo.
Q1000451
Administração Geral
Segundo Follet, administrar é a arte de fazer coisas através e
com pessoas. A tarefa básica da Administração é a de fazer
coisas, de maneira eficiente e eficaz (Chiavenato). São
consideradas funções básicas da administração:
Q1000450
Pedagogia
Segundo Kant, a vontade dá dignidade ao ser humano: ele
apenas obedece àquilo que lhe faz um profundo sentido interno.
Na obra "Cinco Estudos de Educação Moral", o organizador Lino
de Macedo aborda questões referentes à autonomia e
obediência. Sobre esses temas, é correto afirmar que
Q1000449
Pedagogia
LSD e ECSTASY são drogas ilícitas que se enquadram na
categoria dos alucinógenos. Segundo Cloud, ambas atrapalham
o funcionamento do neurotransmissor serotonina no cérebro do
indivíduo, causando modificação no funcionamento das células
cerebrais e em sua
Q1000448
Pedagogia
Existem muitos estudos sobre a autonomia. A temática
autonomia ganha em Paulo Freire, em seu livro "Pedagogia da
Autonomia", um sentido sócio-políticopedagógico, onde é vista
como
Q1000447
Pedagogia
A violência é um problema social que está presente nas ações
dentro das escolas e tem sido investigada no Brasil há décadas,
por manifestar-se de diversas formas entre todos os envolvidos
no processo educativo. Dentre os diferentes tipos de violência,
podemos destacar a
Q1000446
Pedagogia
Segundo Kupfer, em sua obra "Violência da educação ou
educação violenta?", o professor brasileiro não encontra mais
uma rede de sustentação simbólica que lhe assegure o suporte
da autoridade no exercício da profissão. Sendo assim, a
agressividade na escola pode apresentar-se como de três
diferentes naturezas, quais sejam,
Q1000445
Pedagogia
De acordo com a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
sobre a educação de jovens e adultos, é correto afirmar que
Q1000444
Pedagogia
A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e
à dignidade como pessoas humanas em processo de
desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e
sociais garantidos na Constituição e nas leis. De acordo com o
Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n. 8.069/1990, o
direito ao respeito consiste
Q1000443
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n°
8.069/1990, sobre o Direito à Convivência Familiar e
Comunitária é correto afirmar que
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