Questões de Concurso Comentadas para cpcon

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Q3694737 Psicologia
Considerando o objeto de estudo da Psicopedagogia, analise as afirmativas a seguir:

I- O não aprender é tido como carregado de significados, e não se opõe ao aprender.
II- A aprendizagem é plataforma de lançamento para construir uma teoria psicopedagógica.
III- Perfilou-se, historicamente, como um conhecimento independente da Medicina.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3694734 Saúde Pública
O controle da leishmaniose visceral requer a implementação de estratégias integradas, envolvendo medidas dirigidas ao vetor, aos reservatórios animais e ao ambiente. Considerando essa abordagem multidimensional, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694733 Saúde Pública
A leishmaniose visceral constitui um problema persistente para a saúde pública em virtude da complexidade de seu ciclo epidemiológico, que envolve o vetor, os reservatórios animais e diversos fatores ambientais. Considerando os desafios associados à prevenção e ao controle dessa enfermidade, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694732 Veterinária
A vacinação sistemática de bovinos constitui uma ferramenta estratégica na bovinocultura brasileira, promovendo a sanidade do rebanho, a manutenção da produtividade e a viabilidade do comércio de animais e produtos de origem animal. Considerando os princípios do manejo vacinal, a legislação vigente e a profilaxia das principais enfermidades bovinas, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694731 Veterinária
A tuberculose bovina, causada pelo Mycobacterium bovis, representa um desafio relevante para a produção animal e para a saúde pública. A transmissão pode ocorrer entre bovinos e para outras espécies, e diferentes medidas de controle e manejo podem ser aplicadas para reduzir a disseminação da doença.

Com base nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694730 Veterinária
Os programas nacionais de defesa sanitária animal no Brasil têm como objetivo proteger a pecuária e a saúde pública por meio da prevenção, controle e erradicação de doenças de grande impacto econômico, social e zoonótico. Tais programas integram ações de vigilância epidemiológica, barreiras sanitárias, educação em saúde, diagnóstico laboratorial e articulação interinstitucional. Considerando esses aspectos, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694729 Veterinária
A defesa sanitária animal no Brasil integra o Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária (SUASA) e compreende ações coordenadas entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios. Tais medidas visam à proteção da saúde animal e da saúde pública, ao bem-estar animal, à sustentabilidade da produção e à manutenção do comércio nacional e internacional. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694728 Direito Sanitário
A inspeção e a fiscalização de produtos de origem animal, regulamentadas pelo Decreto nº 9.013/2017 (RIISPOA) e pela Lei nº 1.283/1950, visam a garantir a inocuidade, a identidade e a qualidade dos alimentos destinados ao consumo humano. De acordo com esses dispositivos legais e os conceitos previstos nos arts. 6º a 11 do RIISPOA, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694727 Saúde Pública
As zoonoses representam um desafio persistente à saúde pública, demandando integração entre vigilância epidemiológica, manejo de populações animais, segurança alimentar e estratégias preventivas coordenadas sob o conceito de One Health. Considerando a atuação do médico veterinário e os princípios de controle dessas enfermidades, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694726 Saúde Pública
O médico veterinário é um profissional estratégico no conceito de Saúde Única (One Health), atuando na interface entre saúde animal, saúde humana e meio ambiente. Suas atribuições em saúde pública englobam desde a vigilância de zoonoses até o controle de riscos relacionados à produção e consumo de alimentos de origem animal. Considerando as responsabilidades desse profissional, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694723 Veterinária
O diagnóstico da esporotricose em medicina veterinária constitui um desafio clínico e laboratorial, uma vez que a enfermidade pode apresentar formas localizadas ou disseminadas, mimetizando outras dermatoses infecciosas e não infecciosas. Nesse contexto, a confirmação da infecção pelo complexo Sporothrix schenckii exige a associação de métodos complementares. Sobre os recursos diagnósticos empregados na esporotricose animal, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694722 Saúde Pública
A esporotricose é uma micose subcutânea de importância crescente na medicina veterinária, especialmente em áreas urbanas. O agente etiológico pertence ao gênero Sporothrix e pode acometer diversas espécies, apresentando caráter zoonótico e impacto em saúde pública. Sobre a esporotricose em animais, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3694656 Matemática
Considere as seguintes sentenças:

I- 1 < 0.
II- x=5 ou x=3. 
III- x2 + 2x -1 = 0
IV- Existe um número real x que satisfaz x + 2 =1.

São exemplos de proposições lógicas as sentenças apresentadas apenas em: 
Alternativas
Q3694654 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), há diversas habilidades cuja descrição se inicia com a expressão “Resolver e elaborar problemas”. Nessa direção, a inclusão de elaboração de problemas como habilidade a ser desenvolvida no componente Matemática, de acordo com a Base, justifica-se porque: 
Alternativas
Q3694653 Pedagogia
Sobre o uso da história da Matemática como estratégia no ensino deste componente curricular, pode-se afirmar que:

I- A história da Matemática pode auxiliar os alunos a compreender conceitos, a partir do entendimento de fatos históricos que levaram às descobertas desses conceitos.
II- A história da Matemática pode ser usada apenas como elemento motivador para a introdução de diversos conceitos da disciplina.
III- A partir da história da Matemática, pode-se ter acesso a uma variedade de problemas que podem ser utilizados nas aulas da disciplina.
IV- O ensino de Matemática com base na história da Matemática limita-se à memorização de datas e nomes de matemáticos famosos.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3694652 Matemática
Em relação às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a disciplina de Matemática no Ensino Fundamental, é possível afirmar que:

I- A unidade temática de Álgebra tem como finalidade desenvolver o pensamento algébrico.
II- Ainda na unidade temática de Álgebra, o uso de letras para expressar padrões algébricos é recomendado desde os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
III- A unidade temática de Geometria tem como finalidade única desenvolver os conhecimentos relativos à aplicação de fórmulas para o cálculo de área e volume.
IV- Na unidade temática de Números, a finalidade principal é o desenvolvimento do pensamento numérico.
V- Na unidade temática de Probabilidade e Estatística, não se recomenda a utilização de calculadora, ou outras ferramentas eletrônicas, de modo que a finalidade é o desenvolvimento de habilidades relativas à interpretação de dados em variados contextos.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3694651 Matemática
Considere ABC um triângulo retângulo. Sabendo que um dos catetos de ABC mede a u.m, o outro cateto mede (a‒7) u.m. e a hipotenusa mede (a+2) u.m., qual o valor de a?
Alternativas
Q3694649 Matemática
Um triângulo, plotado em um plano cartesiano, tem dois vértices pertencentes ao eixo x com abscissas que são, respectivamente, as raízes das funções f(x) = 6 -3x e g(x) = 3x+12. O terceiro vértice é o ponto de intersecção dos gráficos dessas funções. Qual a área desse triângulo?
Alternativas
Q3694648 Matemática
Sejam p1 , p2 e p3 números primos, com p1 < p2 < p3 e x e y inteiros positivos, tais que mdc(x,y) = p1 p3 e mmc(x,y) = (p1)2 p2 p3 . Sabendo que x < y e que as fatorações em números primos de x e y possuem a mesma quantidade de elementos, podemos concluir que:
Alternativas
Q3694645 Matemática
Seja S o conjunto das raízes do polinômio q(x) = x4 – 10x3 +20x2 + 10x – 21. Ao lançar um dado comum (com seis faces numeradas de 1 a 6), qual a probabilidade P de a face superior ser um número que pertence a S? 
Alternativas
Respostas
1901: C
1902: E
1903: B
1904: D
1905: D
1906: E
1907: B
1908: A
1909: D
1910: B
1911: A
1912: C
1913: E
1914: C
1915: D
1916: C
1917: B
1918: A
1919: E
1920: D