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Q4113049 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Entrevista de emprego


Os ponteiros marcavam três e quinze. José Neto encarava a maçaneta à sua frente. Sentado numa poltrona estofada, balançava a perna; o suor lustrava-lhe a testa. Ajeitou-se na poltrona, sentindo o couro colar-lhe à pele. A sala parecia encolher enquanto sua ansiedade crescia.

Contornou o batente de madeira com o olhar e voltou à maçaneta imóvel. Deixou a pasta ao lado: dentro dela, o currículo que poderia decidir seus próximos meses e anos. Criava, por instantes, cenários de melhora de vida, mas a maçaneta seguia imóvel.

Mudou de posição várias vezes, tenso. Ajustou a camisa, ergueu o cinto e tentou respirar alguma confiança. Encarou novamente a maçaneta, certo de que abriria logo. Suspirou. 

Então, a porta abriu. Dois homens saíram sorridentes, apertando mãos com a segurança de quem sabe o que diz. Um deles consultou o relógio, virou-se para o próximo candidato e disse: "Opa, João Neto? Então, aquele homem que acabou de sair nos agradou muito. Nada contra você... Boa sorte da próxima vez." Fechou a porta.

José Neto sentou-se de volta na poltrona, buscando conforto no estofamento de couro — desta vez, sem pressa de levantar.


Texto Adaptado

GONZAGA, Túlio. Entrevista de emprego. In: Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: Universidade de São Paulo, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 512/1378/5380 . Acesso em: 16 nov. 2025. 
Considerando os efeitos de sentido gerados pelas escolhas lexicais no fragmento "Ajeitou-se na poltrona, sentindo o couro colar-lhe à pele. A sala parecia encolher enquanto sua ansiedade crescia" e os mecanismos de construção semântica no texto como um todo, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4113048 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Entrevista de emprego


Os ponteiros marcavam três e quinze. José Neto encarava a maçaneta à sua frente. Sentado numa poltrona estofada, balançava a perna; o suor lustrava-lhe a testa. Ajeitou-se na poltrona, sentindo o couro colar-lhe à pele. A sala parecia encolher enquanto sua ansiedade crescia.

Contornou o batente de madeira com o olhar e voltou à maçaneta imóvel. Deixou a pasta ao lado: dentro dela, o currículo que poderia decidir seus próximos meses e anos. Criava, por instantes, cenários de melhora de vida, mas a maçaneta seguia imóvel.

Mudou de posição várias vezes, tenso. Ajustou a camisa, ergueu o cinto e tentou respirar alguma confiança. Encarou novamente a maçaneta, certo de que abriria logo. Suspirou. 

Então, a porta abriu. Dois homens saíram sorridentes, apertando mãos com a segurança de quem sabe o que diz. Um deles consultou o relógio, virou-se para o próximo candidato e disse: "Opa, João Neto? Então, aquele homem que acabou de sair nos agradou muito. Nada contra você... Boa sorte da próxima vez." Fechou a porta.

José Neto sentou-se de volta na poltrona, buscando conforto no estofamento de couro — desta vez, sem pressa de levantar.


Texto Adaptado

GONZAGA, Túlio. Entrevista de emprego. In: Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: Universidade de São Paulo, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 512/1378/5380 . Acesso em: 16 nov. 2025. 
Com base na frase "Então, aquele homem que acabou de sair nos agradou muito", e considerando os aspectos normativos da regência verbal na norma-padrão, assinale a alternativa que apresenta a análise correta do emprego do verbo "agradar". 
Alternativas
Q4113047 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Entrevista de emprego


Os ponteiros marcavam três e quinze. José Neto encarava a maçaneta à sua frente. Sentado numa poltrona estofada, balançava a perna; o suor lustrava-lhe a testa. Ajeitou-se na poltrona, sentindo o couro colar-lhe à pele. A sala parecia encolher enquanto sua ansiedade crescia.

Contornou o batente de madeira com o olhar e voltou à maçaneta imóvel. Deixou a pasta ao lado: dentro dela, o currículo que poderia decidir seus próximos meses e anos. Criava, por instantes, cenários de melhora de vida, mas a maçaneta seguia imóvel.

Mudou de posição várias vezes, tenso. Ajustou a camisa, ergueu o cinto e tentou respirar alguma confiança. Encarou novamente a maçaneta, certo de que abriria logo. Suspirou. 

Então, a porta abriu. Dois homens saíram sorridentes, apertando mãos com a segurança de quem sabe o que diz. Um deles consultou o relógio, virou-se para o próximo candidato e disse: "Opa, João Neto? Então, aquele homem que acabou de sair nos agradou muito. Nada contra você... Boa sorte da próxima vez." Fechou a porta.

José Neto sentou-se de volta na poltrona, buscando conforto no estofamento de couro — desta vez, sem pressa de levantar.


Texto Adaptado

GONZAGA, Túlio. Entrevista de emprego. In: Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: Universidade de São Paulo, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 512/1378/5380 . Acesso em: 16 nov. 2025. 
No trecho "Encarou novamente a maçaneta, certo de que abriria logo", e na frase "Então, aquele homem que acabou de sair nos agradou muito", temos dois tipos distintos de orações subordinadas. Com base na análise sintática e semântica das estruturas, assinale a alternativa correta quanto à classificação dessas orações.
Alternativas
Q4113046 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais
De acordo com o Art. 86 da Lei Orgânica do Município Rodeiro/MG, a proteção especial garantida à servidora pública gestante inclui:
Alternativas
Q4113045 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais
Com base no Art. 11 da Lei Orgânica de Rodeiro/MG, que define competências privativas do Município, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4113044 Pedagogia
A alimentação na creche deve ser balanceada, variada e adequada à idade. Conforme a o papel do Monitor no processo da alimentação das crianças, analise as assertivas.

I.O Monitor de escola deve incentivar a autonomia progressiva, permitindo que a criança participe do próprio processo de alimentação.
II.O Monitor de escola deve garantir que o momento da alimentação seja calmo, seguro e acolhedor.
III.O Monitor de escola deve insistir para que a criança coma tudo, mesmo quando demonstra saciedade.
IV.O Monitor de escola não deve observar sinais de alergias, pois isso é exclusivo do professor.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4113043 Pedagogia
A função do Monitor de creche exige habilidades como paciência, comunicação e empatia. Na perspectiva inclusiva, assinale a postura Correta do monitor de creche:
Alternativas
Q4113042 Noções de Primeiros Socorros
Ao presenciar que uma criança sofreu uma pequena queda durante uma atividade cotidiana, como ao correr  pátio ou ao se levantar de uma cadeira, o Monitor de Creche deve agir com cautela e segurança. Considerando as orientações básicas de primeiros socorros aplicadas ao ambiente escolar, a primeira medida adequada é:
Alternativas
Q4113041 Pedagogia
Em uma creche municipal, o Monitor percebe que algumas crianças têm dificuldade em participar de atividades de exploração e investigação propostas pela professora. O Monitor, então, cria pequenas intervenções que incentivam a curiosidade, permitindo que manipulem objetos, testem hipóteses e façam descobertas.

Com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a ação adequada do monitor será:
Alternativas
Q4113040 Pedagogia
O Monitor de Creche deve atuar diariamente incentivando o desenvolvimento infantil. É CORRETA a ação que contribui para o desenvolvimento integral da criança.
Alternativas
Q4113039 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), ao Monitor cabe atuar de forma que a criança tenha garantidos seus direitos fundamentais. No contexto do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é CORRETA a prática:
Alternativas
Q4113038 Pedagogia
O intercâmbio e a construção de conhecimentos acontecem por meio de jogos e brincadeiras, ampliando significativamente o processo educativo. Neste contexto analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)As brincadeiras de movimento contribuem para o desenvolvimento motor, cognitivo e social.
(__)O Monitor deve limitar atividades lúdicas para evitar estímulos variados.
(__)Atividades ao ar livre fortalecem a exploração e a autonomia infantil.
(__)O brincar deve ser considerado um direito da criança na educação infantil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4113037 Enfermagem
A higiene e os cuidados pessoais são fundamentais para a saúde, prevenindo doenças e promovendo o bem-estar. No contexto escolar relacione cada prática de higiene (Coluna A) ao seu objetivo principal (Coluna B).

Coluna A

I.Lavagem das mãos antes das refeições
II.Higienização após o uso do banheiro
III.Troca de fraldas
IV.Higienização de brinquedos coletivos 
V.Auxílio na escovação supervisionada

Coluna B
A.Prevenção de doenças causadas por microrganismos
B.Redução do risco de contaminação cruzada
C.Promoção da saúde bucal
D.Prevenção de assaduras e desconfortos
E.Prevenção de infecções gastrointestinais

Assinale a alternativa com a associação correta:
Alternativas
Q4113036 Segurança da Informação
No final da década de 1980 e início dos anos 1990, o aumento do número de computadores pessoais e a expansão das redes locais trouxeram também novas ameaças digitais. Foi nesse período que surgiram os primeiros vírus de computador amplamente disseminados, como o Brain (1986) e o Michelangelo (1992), além dos worms, que passaram a explorar vulnerabilidades em conexões de rede. Com o avanço da Internet, surgiram programas específicos para proteger os sistemas, como os antivírus, firewalls e, mais tarde, os antispywares. Considerando esse contexto histórico e os princípios de segurança da informação, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4113035 Noções de Informática
Durante o treinamento de novos funcionários em uma empresa pública, o instrutor da TI explicou a diferença entre o uso de aplicativos voltados à Internet e à Intranet e alertou sobre o uso adequado de ferramentas internas, acesso a sistemas corporativos e o cuidado com informações sigilosas. Com base nas noções de Internet, Intranet e seus aplicativos e procedimentos, analise as alternativas a seguir e assinale a correta:
Alternativas
Q4113034 Banco de Dados
Durante o desenvolvimento de um sistema escolar, o professor de informática propôs que os alunos organizassem as informações de alunos, turmas e notas em um banco de dados relacional. Um dos grupos criou uma tabela chamada ALUNO, com os campos id_aluno, nome, data_nascimento e turma. Na discussão sobre o projeto, surgiram algumas dúvidas a respeito dos conceitos fundamentais de bancos de dados. Com base nas noções básicas de Banco de Dados relacionais, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4113033 Noções de Informática
Em uma escola técnica, o setor de informática foi encarregado de definir uma política de backup para preservar arquivos administrativos e materiais pedagógicos. Durante a discussão, surgiram dúvidas sobre os tipos de cópias, periodicidade dos backups, locais de armazenamento e o uso de serviços de nuvem para garantir integridade e disponibilidade das informações. Considerando as boas práticas de backup e o conceito de armazenamento em nuvem, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4113032 Noções de Informática
No Microsoft Word algumas ferramentas parecem simples, mas na verdade dependem de configurações mais profundas, como estilos, controle de alterações e campos automáticos. Com base nas noções de uso e funcionamento do Microsoft Word, analise as afirmativas a seguir:

I.É possível inserir automaticamente a data e hora atual em um documento, de modo que sejam atualizadas sempre que o arquivo for aberto, utilizando o recurso de campo dinâmico.
II.O Controle de Alterações permite comparar duas versões diferentes de um mesmo arquivo, exibindo em cores as modificações feitas, como exclusões e inserções.
III.A quebra de seção é usada apenas para mudar a orientação da página, não podendo ser aplicada a cabeçalhos ou rodapés distintos dentro de um mesmo documento.
IV.Ao criar um estilo personalizado, o usuário pode definir formatação de parágrafo, espaçamento e fontes, e esse estilo pode ser reutilizado em novos documentos a partir do modelo Normal.dotm.
V.O painel de navegação permite localizar rapidamente títulos formatados com estilos de cabeçalho, facilitando a reorganização de partes do texto sem recortar e colar manualmente.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4113031 Noções de Informática
Durante uma capacitação sobre ferramentas digitais no ambiente corporativo, o grupo participante analisou o uso de plataformas de videoconferência, comunicação instantânea e apresentações multimídia e foram levantados vários questionamentos sobre o funcionamento do Microsoft Teams, Zoom, WhatsApp Web. Com base nas noções dessas ferramentas de comunicação digital, analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) e F (falso):

(__)O Microsoft Teams permite a criação de canais dentro de equipes para organizar conversas e arquivos por tema, e possibilita também integrar aplicativos externos, como Trello e OneNote, dentro do mesmo ambiente.
(__)No Zoom, o organizador de uma reunião pode controlar permissões de áudio, vídeo e compartilhamento de tela, mas apenas usuários com conta corporativa conseguem gravar localmente as reuniões.
(__)O WhatsApp Web utiliza o mesmo número e conversas do aplicativo móvel, funcionando por espelhamento, o que significa que o conteúdo das mensagens não é armazenado no computador utilizado.
(__)O Microsoft Teams permite a realização de reuniões agendadas com compartilhamento de tela, mas não possui suporte nativo para gravação de encontros, exigindo programas de terceiros para essa função.
(__)O Zoom permite a criação de salas paralelas, recurso que divide os participantes em grupos menores durante uma reunião principal, retornando todos ao encontro principal quando o tempo se encerra.
(__)No WhatsApp Web, as mensagens enviadas e recebidas permanecem disponíveis mesmo se o telefone for desligado ou perder a conexão, pois a sincronização é feita diretamente com os servidores da Meta.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V (verdadeiro) ou F (falso): 
Alternativas
Q4113029 Noções de Informática
Os alunos de um curso técnico está utilizando o Google Workspace para desenvolver um projeto colaborativo. Cada integrante precisa editar um mesmo documento, compartilhar planilhas financeiras, organizar prazos e participar de reuniões virtuais, tudo em tempo real e com controle de acesso adequado.

Durante a execução, surgiram dúvidas sobre o uso correto dos recursos de produtividade e colaboração da plataforma. Considerando as noções de funcionamento e integração das ferramentas do Google Workspace, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
3301: D
3302: D
3303: D
3304: D
3305: D
3306: D
3307: C
3308: D
3309: A
3310: D
3311: B
3312: B
3313: D
3314: B
3315: D
3316: B
3317: D
3318: C
3319: C
3320: D