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Q4163715 Português
      O sono faz parte da vida. É uma necessidade como beber água, se alimentar, ir ao banheiro, respirar. Ele é fundamental para a nossa existência. O impacto de noites mal dormidas gera distúrbios e desequilíbrios no corpo humano.
      Com a correria do dia a dia, o sono pode ser visto como algo trivial, sem medirmos as consequências de sua falta. No Brasil, conforme pesquisa realizada em 2020, 65% dos brasileiros afirmam ter baixa qualidade de sono.
      Dormir pode parecer uma tarefa simples: deitar a cabeça no travesseiro e fechar os olhos. Mas o nosso corpo não para, e muito menos o nosso cérebro. O sono tem três fases. A primeira fase é bem leve, durando aproximadamente 10 minutos. Ainda é possível acordar facilmente. A respiração fica mais lenta, e é geralmente quando as pessoas experienciam a sensação de “estar caindo”. Na segunda fase, o sono ainda é leve, mas o corpo já se encontra relaxado, embora a mente possa estar atenta. Na terceira fase, os músculos relaxam completamente, e o corpo fica menos sensível a estímulos externos. O sono é mais profundo nessa fase.
      Todos estão sujeitos a apresentar problemas relacionados ao sono em algum momento da vida. E, embora existam alguns distúrbios mais conhecidos, como a insônia e a apneia, eles representam apenas a ponta de um iceberg muito maior. Isso porque fatores como estilo de vida, rotina, contexto social, prática de atividade física, alimentação, aspectos emocionais e presença de doenças clínicas e mentais exercem influência direta sobre a qualidade do sono.


Fonte: Futuro da Saúde. Adaptado.
De acordo com as informações do texto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) 65% dos brasileiros afirmam ter uma qualidade de sono regular.
( ) Poucas pessoas estão sujeitas a problemas de sono.
( ) Fatores como estilo de vida, rotina e contexto social afetam a qualidade do sono. 
Alternativas
Q4163389 Pedagogia
Situações didáticas são os momentos detalhadamente planejados pelo professor para permitir que a aprendizagem ocorra. As situações didáticas:
I. Privilegiam a participação do aluno em sua realização. II. Devem ser realizadas por alunos com os mesmos níveis de capacidade e com interesses também iguais. III. Possibilitam ao aluno algum nível de interação com a própria realidade.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q4163388 Geografia
Sobre os conteúdos de geografia desenvolvidos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
A ________________ é a posição particular de um objeto na superfície terrestre, podendo ser absoluta (definida por um sistema de coordenadas geográficas) ou relativa (expressa por meio de relações espaciais topológicas ou por interações espaciais).
Alternativas
Q4163387 Pedagogia
No contexto da alfabetização matemática (ou letramento matemático), a resolução de problemas é uma habilidade fundamental. Trabalhar com resolução de problemas nos Anos Iniciais tem o objetivo de:
I. Desenvolver a capacidade de leitura, interpretação, elaboração de estratégias e comunicação matemática. II. Aplicar mecanicamente fórmulas e exercitar conteúdos para chegar a um resultado único. III. Estimular formas mais elaboradas de raciocínio, conectando saberes anteriores aos novos conteúdos.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q4163386 Pedagogia
Sobre a brincadeira e o brincar nos Anos Iniciais, analisar os itens.
I. O desenvolvimento da criança é estimulado através da brincadeira. II. O brincar fornece à criança a possibilidade de construir uma identidade autônoma, criativa e cooperativa. III. A brincadeira constitui um espaço educativo fundamental da infância.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q4163385 Pedagogia
Sobre a unidade temática Números, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) No 4º ano, a BNCC cita apenas frações unitárias (ou seja, de numerador 1). ( ) A BNCC enfatiza o domínio da multiplicação e da divisão já nos dois primeiros anos. ( ) A BNCC aboliu tópicos relativos a habilidades de cálculo mental e estimativas nos primeiros anos. 
Alternativas
Q4163384 Pedagogia
Um ambiente alfabetizador eficaz nos Anos Iniciais caracteriza-se pela presença e uso social da leitura e escrita. Diante disso, assinalar a alternativa que descreve CORRETAMENTE um ambiente alfabetizador na perspectiva psicogenética.
Alternativas
Q4163383 Pedagogia
Sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no contexto escolar, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4163382 Pedagogia
O projeto político-pedagógico (PPP) é um instrumento central da gestão escolar. Sobre sua elaboração, analisar os itens.
I. É construído de forma coletiva, envolvendo professores, gestores, estudantes e comunidade. II. Deve refletir a identidade da escola, expressando seus objetivos, valores e concepção de educação. III. Possui caráter estritamente burocrático, servindo para o cumprimento das imposições legais.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q4163381 Pedagogia
A relação pedagógica baseada na concepção freireana é compreendida como uma: 
Alternativas
Q4163380 Pedagogia
Sobre o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, de acordo com o Parecer CNE/CP nº 3/2004, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. 
( ) Se desenvolverá no cotidiano das escolas apenas como conteúdo das disciplinas de Educação Artística, Literatura e História do Brasil. ( ) Se fará por diferentes meios, em atividades curriculares ou não. ( ) É um meio privilegiado para a educação das relações étnico-raciais e tem por objetivos o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afrobrasileiros. 
Alternativas
Q4163379 Pedagogia
O Ensino Fundamental, com duração de nove anos, abrange a população na faixa etária dos seis aos 14 anos de idade e estende-se, também, a todos que não tiveram condições de frequentá-lo na idade própria. Conforme dispõe a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, em consonância com a Lei e as normas nacionais vigentes, é obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com seis anos completos ou a completar:
Alternativas
Q4163378 Pedagogia
Na Educação Básica, segundo o art. 6º da Resolução CNE/CEB nº 4/2010, devem ser consideradas de forma inseparável as dimensões do: 
Alternativas
Q4163377 Pedagogia
Para os fins da distribuição dos recursos de que trata a Lei nº 14.113/2020 — Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), serão consideradas exclusivamente as matrículas presenciais efetivas, conforme os dados apurados no censo escolar mais atualizado, realizado anualmente. Qual é a instituição encarregada da realização desse censo escolar? 
Alternativas
Q4163376 Pedagogia
A Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que a educação básica poderá ter organização diversa sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar, porém descreve em seu art. 23, entre outras, as seguintes formas de organização da educação básica:
I. Séries anuais. II. Ciclos. III. Períodos semestrais.
Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q4163360 Estatística

O gráfico a seguir mostra o valor do aumento das vendas online na Black Friday, em bilhões de reais, de acordo com a ABComm, entre os anos de 2019 e 2023.


  Imagem associada para resolução da questão


Nessa situação, assinalar a alternativa que corresponde ao valor da mediana dessa série estatística.

Alternativas
Q4163359 Português

Álcool aumenta risco de demência mesmo em pequenas doses, revela pesquisa

Um estudo publicado recentemente no periódico BMJ desafia a ideia de que doses moderadas de álcool poderiam proteger o cérebro. Ao combinar dados observacionais com análise genética de mais de 559 mil pessoas, os pesquisadores encontraram uma relação linear entre maior propensão ao alcoolismo e maior risco da doença — sem evidência de um nível seguro de consumo.

Após avaliar dados de dois grandes bancos de dados — o Million Veteran Program, dos Estados Unidos, e o Biobanco do Reino Unido —, os autores reuniram informações dos participantes com idades entre 56 e 72 anos. Diferentemente de estudos anteriores, baseados apenas em observação, o trabalho incorporou uma análise genética para investigar a predisposição tanto ao alcoolismo quanto à demência.

Os resultados indicam uma associação linear: quanto maior for a propensão ao consumo problemático de álcool, maior o risco de demência. Na prática, um aumento de duas vezes no risco de alcoolismo esteve ligado a uma elevação de 16% na probabilidade da doença neurodegenerativa. Esse achado contrasta com pesquisas anteriores que apontavam uma curva em “U”, na qual tanto abstêmios quanto grandes consumidores apresentariam maior risco, enquanto níveis moderados estariam associados a um possível efeito protetor.

“Sabe-se que o álcool é tóxico ao sistema nervoso central”, pontua o neurologista Augusto Penalva de Oliveira, do Einstein Hospital Israelita. E o estudo reforça o papel da vulnerabilidade individual. “Quem tinha tendência à bebida e à demência teve esse risco amplificado ao beber”, observa. No entanto, há ressalvas quanto à metodologia, como a falta de diversidade genética da amostra.

De acordo com a OMS (Organização Mundial da Saúde), não existe nível de ingestão alcoólica completamente seguro. A substância está associada a mais de 200 doenças, e o risco varia conforme fatores como quantidade ingerida, frequência, idade, sexo, condições de saúde e contexto de consumo.


Fonte: CNN Brasil. Adaptado.

Considerando as figuras de linguagem, assinalar a alternativa em que há um pleonasmo.
Alternativas
Q4163355 Português

Álcool aumenta risco de demência mesmo em pequenas doses, revela pesquisa

Um estudo publicado recentemente no periódico BMJ desafia a ideia de que doses moderadas de álcool poderiam proteger o cérebro. Ao combinar dados observacionais com análise genética de mais de 559 mil pessoas, os pesquisadores encontraram uma relação linear entre maior propensão ao alcoolismo e maior risco da doença — sem evidência de um nível seguro de consumo.

Após avaliar dados de dois grandes bancos de dados — o Million Veteran Program, dos Estados Unidos, e o Biobanco do Reino Unido —, os autores reuniram informações dos participantes com idades entre 56 e 72 anos. Diferentemente de estudos anteriores, baseados apenas em observação, o trabalho incorporou uma análise genética para investigar a predisposição tanto ao alcoolismo quanto à demência.

Os resultados indicam uma associação linear: quanto maior for a propensão ao consumo problemático de álcool, maior o risco de demência. Na prática, um aumento de duas vezes no risco de alcoolismo esteve ligado a uma elevação de 16% na probabilidade da doença neurodegenerativa. Esse achado contrasta com pesquisas anteriores que apontavam uma curva em “U”, na qual tanto abstêmios quanto grandes consumidores apresentariam maior risco, enquanto níveis moderados estariam associados a um possível efeito protetor.

“Sabe-se que o álcool é tóxico ao sistema nervoso central”, pontua o neurologista Augusto Penalva de Oliveira, do Einstein Hospital Israelita. E o estudo reforça o papel da vulnerabilidade individual. “Quem tinha tendência à bebida e à demência teve esse risco amplificado ao beber”, observa. No entanto, há ressalvas quanto à metodologia, como a falta de diversidade genética da amostra.

De acordo com a OMS (Organização Mundial da Saúde), não existe nível de ingestão alcoólica completamente seguro. A substância está associada a mais de 200 doenças, e o risco varia conforme fatores como quantidade ingerida, frequência, idade, sexo, condições de saúde e contexto de consumo.


Fonte: CNN Brasil. Adaptado.

A oração que NÃO está de acordo com a norma culta é: 
Alternativas
Q4163354 Português

Álcool aumenta risco de demência mesmo em pequenas doses, revela pesquisa

Um estudo publicado recentemente no periódico BMJ desafia a ideia de que doses moderadas de álcool poderiam proteger o cérebro. Ao combinar dados observacionais com análise genética de mais de 559 mil pessoas, os pesquisadores encontraram uma relação linear entre maior propensão ao alcoolismo e maior risco da doença — sem evidência de um nível seguro de consumo.

Após avaliar dados de dois grandes bancos de dados — o Million Veteran Program, dos Estados Unidos, e o Biobanco do Reino Unido —, os autores reuniram informações dos participantes com idades entre 56 e 72 anos. Diferentemente de estudos anteriores, baseados apenas em observação, o trabalho incorporou uma análise genética para investigar a predisposição tanto ao alcoolismo quanto à demência.

Os resultados indicam uma associação linear: quanto maior for a propensão ao consumo problemático de álcool, maior o risco de demência. Na prática, um aumento de duas vezes no risco de alcoolismo esteve ligado a uma elevação de 16% na probabilidade da doença neurodegenerativa. Esse achado contrasta com pesquisas anteriores que apontavam uma curva em “U”, na qual tanto abstêmios quanto grandes consumidores apresentariam maior risco, enquanto níveis moderados estariam associados a um possível efeito protetor.

“Sabe-se que o álcool é tóxico ao sistema nervoso central”, pontua o neurologista Augusto Penalva de Oliveira, do Einstein Hospital Israelita. E o estudo reforça o papel da vulnerabilidade individual. “Quem tinha tendência à bebida e à demência teve esse risco amplificado ao beber”, observa. No entanto, há ressalvas quanto à metodologia, como a falta de diversidade genética da amostra.

De acordo com a OMS (Organização Mundial da Saúde), não existe nível de ingestão alcoólica completamente seguro. A substância está associada a mais de 200 doenças, e o risco varia conforme fatores como quantidade ingerida, frequência, idade, sexo, condições de saúde e contexto de consumo.


Fonte: CNN Brasil. Adaptado.

Unindo-se as orações seguintes em um único período, assinalar a alternativa que contém a sentença obtida.
I. Paulo trouxe muitas comidas para a ceia. II. A confecção das comidas foi feita pela mãe de Paulo. III. A ceia será realizada na casa de Maria.
Alternativas
Q4163352 Português

Álcool aumenta risco de demência mesmo em pequenas doses, revela pesquisa

Um estudo publicado recentemente no periódico BMJ desafia a ideia de que doses moderadas de álcool poderiam proteger o cérebro. Ao combinar dados observacionais com análise genética de mais de 559 mil pessoas, os pesquisadores encontraram uma relação linear entre maior propensão ao alcoolismo e maior risco da doença — sem evidência de um nível seguro de consumo.

Após avaliar dados de dois grandes bancos de dados — o Million Veteran Program, dos Estados Unidos, e o Biobanco do Reino Unido —, os autores reuniram informações dos participantes com idades entre 56 e 72 anos. Diferentemente de estudos anteriores, baseados apenas em observação, o trabalho incorporou uma análise genética para investigar a predisposição tanto ao alcoolismo quanto à demência.

Os resultados indicam uma associação linear: quanto maior for a propensão ao consumo problemático de álcool, maior o risco de demência. Na prática, um aumento de duas vezes no risco de alcoolismo esteve ligado a uma elevação de 16% na probabilidade da doença neurodegenerativa. Esse achado contrasta com pesquisas anteriores que apontavam uma curva em “U”, na qual tanto abstêmios quanto grandes consumidores apresentariam maior risco, enquanto níveis moderados estariam associados a um possível efeito protetor.

“Sabe-se que o álcool é tóxico ao sistema nervoso central”, pontua o neurologista Augusto Penalva de Oliveira, do Einstein Hospital Israelita. E o estudo reforça o papel da vulnerabilidade individual. “Quem tinha tendência à bebida e à demência teve esse risco amplificado ao beber”, observa. No entanto, há ressalvas quanto à metodologia, como a falta de diversidade genética da amostra.

De acordo com a OMS (Organização Mundial da Saúde), não existe nível de ingestão alcoólica completamente seguro. A substância está associada a mais de 200 doenças, e o risco varia conforme fatores como quantidade ingerida, frequência, idade, sexo, condições de saúde e contexto de consumo.


Fonte: CNN Brasil. Adaptado.

Considerando o trecho abaixo, assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os termos da oração destacados.
Diferentemente de estudos anteriores, [...] o trabalho incorporou uma análise genética para investigar a predisposição tanto ao alcoolismo quanto à demência. (2º parágrafo). 
Alternativas
Respostas
1021: B
1022: C
1023: D
1024: B
1025: D
1026: C
1027: A
1028: A
1029: C
1030: B
1031: D
1032: C
1033: A
1034: B
1035: D
1036: C
1037: B
1038: B
1039: C
1040: D