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Q4386584
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Segundo Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Edital nº 1 - PSS |
Q4386584 Pedagogia
Ao final do segundo trimestre, o conselho de classe de uma escola municipal analisa o desempenho das turmas e discute os encaminhamentos para os estudantes com baixo rendimento. O debate revela concepções distintas sobre a finalidade da avaliação e sobre o próprio papel do colegiado. Analise as sentenças abaixo.
I.A avaliação formativa caracteriza-se pelo uso das evidências de aprendizagem para reorientar o ensino durante o processo, o que independe do instrumento empregado para coletá-las. II.O conselho de classe cumpre função avaliativa quando analisa o percurso das turmas e delibera sobre intervenções pedagógicas, e não apenas quando homologa resultados finais. III.Os estudos de recuperação previstos na Lei nº 9.394/1996 devem ser ofertados, de preferência, de forma paralela ao período letivo, nos casos de baixo rendimento escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4386562
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386562 Educação Física
Uma adolescente inscrita em uma escolinha municipal passou a demonstrar insegurança após cometer erros em dois jogos. Nos treinos seguintes, evitava assumir determinadas ações e dizia que provavelmente voltaria a falhar. O treinador decidiu evitar comparações públicas com as atletas de maior desempenho. Em conversas e atividades posteriores, estabeleceu metas progressivas, forneceu retornos específicos sobre comportamentos que a atleta conseguia controlar e valorizou avanços observados durante o processo. Gradualmente, a participante voltou a assumir tarefas e demonstrar maior envolvimento com o grupo.
Considerando princípios de motivação e autoconfiança aplicados ao contexto esportivo, a estratégia adotada pelo treinador:
Alternativas
Q4386561
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386561 Educação Física
Durante uma oficina esportiva de um projeto municipal, o treinador montou um circuito no qual os participantes deveriam deslocar-se rapidamente entre cones. Em determinados pontos, sinais visuais indicavam mudanças inesperadas de direção, obrigando o praticante a desacelerar, reorganizar o movimento e acelerar em outra direção. O treinador esclareceu que o objetivo principal não era verificar quanto peso cada participante conseguia deslocar nem medir por quanto tempo sustentava um esforço contínuo. A intenção era desenvolver uma capacidade importante em modalidades nas quais mudanças rápidas de direção ocorrem frequentemente em resposta às situações de jogo.
A capacidade predominantemente estimulada pelo exercício descrito é a:
Alternativas
Q4386560
Educação Física Organização e Administração Esportiva ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386560 Educação Física
Uma escolinha esportiva municipal atendia quatro turmas em horários diferentes. Ao assumir a coordenação técnica, o treinador constatou que os registros de presença eram preenchidos apenas no final do mês com base na memória dos responsáveis pelas atividades. Também não havia registro sistemático de alterações nas turmas, atividades realizadas ou ocorrências relevantes. Para melhorar o acompanhamento do projeto, propôs uma rotina de registros contemporâneos às atividades, consolidação periódica das informações e elaboração de relatórios que permitissem verificar frequência, ações desenvolvidas e situações que exigissem providências administrativas ou pedagógicas. Considerando boas práticas de controle administrativo de projetos esportivos públicos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4386559
Educação Física Treinamento Desportivo , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386559 Educação Física
Durante os treinos de voleibol de um projeto municipal, o treinador observou que os participantes devolviam a bola imediatamente ao campo adversário sempre que realizavam a recepção. Para ampliar a compreensão da organização ofensiva, propôs exercícios em que a equipe deveria procurar estruturar a jogada utilizando recepção, preparação e ataque sempre que as condições permitissem. Em uma das situações, o segundo contato deveria ser direcionado para colocar um companheiro em condições favoráveis de realizar a ação ofensiva. O treinador interrompia a atividade quando necessário para discutir posicionamento e escolha das ações.
Considerando os fundamentos técnico-táticos do voleibol, o segundo contato descrito corresponde predominantemente ao:
Alternativas
Q4386558
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386558 Educação Física
Em uma oficina municipal de iniciação ao esporte, o treinador pretendia introduzir elementos do basquetebol sem iniciar diretamente por uma partida formal. Organizou atividades com menos jogadores, espaço reduzido, alvos adaptados e regras simplificadas. Em uma delas, os participantes deveriam trocar passes e avançar até determinada zona para marcar pontos, sem utilizar ainda todas as regras oficiais da modalidade. Ao final, o treinador explicou que essas atividades preservavam elementos da lógica esportiva e permitiam desenvolver fundamentos e decisões de maneira progressiva. Considerando a classificação pedagógica das atividades utilizadas na iniciação esportiva, a proposta descrita caracteriza corretamente: 
Alternativas
Q4386557
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Treinamento Desportivo ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386557 Educação Física
Ao assumir uma turma de iniciação esportiva mantida pela Secretaria Municipal de Esportes, um treinador encontrou crianças com diferentes níveis de experiência. Algumas já participavam de escolinhas particulares, enquanto outras tinham pouco contato com modalidades organizadas. O planejamento anterior priorizava filas extensas e repetição isolada de gestos técnicos, situação que fazia parte do grupo permanecer longos períodos aguardando sua vez. Para reorganizar o trabalho, o treinador passou a utilizar pequenos jogos, desafios com bola e situações simplificadas de ataque e defesa. Os fundamentos técnicos continuaram presentes, mas passaram a ser trabalhados em situações que exigiam percepção, decisão e interação entre os participantes.
Considerando princípios pedagógicos aplicáveis à iniciação esportiva comunitária, assinale a alternativa que caracteriza adequadamente essa proposta.
Alternativas
Q4386556
Educação Física Avaliação Física ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386556 Educação Física
No início de um programa municipal de atividades físicas, o treinador precisava registrar informações básicas que permitissem acompanhar características corporais dos participantes ao longo do projeto. Entre os procedimentos previstos estavam a mensuração da massa corporal e da estatura, executadas com equipamentos adequados e procedimentos padronizados. A coordenação ressaltou que os resultados não deveriam ser utilizados para constranger participantes ou estabelecer comparações públicas entre corpos. Os registros deveriam integrar o acompanhamento técnico e ser interpretados de acordo com a finalidade da avaliação. Os procedimentos de mensuração da massa corporal e da estatura integram predominantemente uma avaliação:
Alternativas
Q4386555
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386555 Educação Física
Em um projeto esportivo municipal destinado a crianças, familiares solicitaram que os participantes considerados mais habilidosos treinassem exclusivamente uma modalidade durante todo o ano e passassem a ocupar posições fixas desde as primeiras etapas. O treinador explicou que a iniciação esportiva não deveria ser confundida com treinamento especializado de atletas adultos. Propôs experiências com diferentes habilidades, modalidades e funções motoras, preservando oportunidades para que as crianças ampliassem seu repertório antes de uma eventual especialização posterior. A coordenação decidiu analisar a proposta considerando os princípios da formação esportiva multilateral. Analise as assertivas.
I.A formação multilateral favorece experiências motoras diversificadas durante a iniciação esportiva. II.A especialização precoce pode restringir experiências quando concentra prematuramente a criança em demandas específicas de uma modalidade. III.A iniciação esportiva exige definição antecipada e permanente da posição competitiva de cada criança para consolidar habilidades especializadas.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4386554
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386554 Educação Física
Na preparação de adolescentes para um festival esportivo municipal, o treinador percebeu que uma sessão planejada possuía elevado número de repetições e, simultaneamente, exigia execução de todos os exercícios em intensidade próxima do máximo. Como o grupo ainda se encontrava em uma etapa intermediária do programa, ele revisou a carga da sessão. Reduziu a quantidade de repetições nos exercícios de maior intensidade e distribuiu adequadamente os períodos de recuperação, evitando aumentar indiscriminadamente todas as variáveis da carga. Ao justificar a alteração, destacou que volume e intensidade precisam ser considerados conjuntamente no planejamento. A decisão adotada pelo treinador está relacionada ao princípio da:
Alternativas
Q4386553
Educação Física Organização e Administração Esportiva ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386553 Educação Física
Antes do início das atividades de uma escolinha municipal, o treinador realizou uma vistoria no depósito esportivo. Encontrou bolas com diferentes condições de uso, redes armazenadas ainda úmidas e alguns equipamentos apresentando desgaste. Em vez de disponibilizar todo o material imediatamente, separou os itens que necessitavam de avaliação, providenciou armazenamento adequado dos materiais em condições de uso e registrou a necessidade de manutenção ou substituição daqueles que poderiam comprometer a segurança. A medida foi incorporada à rotina preventiva do projeto.
Analise as assertivas.
I.A inspeção periódica pode permitir identificação de desgaste antes da utilização dos equipamentos. II.O armazenamento adequado pode contribuir para conservação e ampliação da vida útil dos materiais esportivos. III.Equipamentos que apresentem risco à segurança devem ser mantidos em uso até sua inutilização completa para evitar desperdício de recursos públicos.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4386552
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386552 Pedagogia
Antes de iniciar uma nova oficina esportiva municipal, o treinador recebeu informações sobre a faixa etária dos participantes, os objetivos gerais do projeto, a disponibilidade semanal e as condições dos espaços destinados às atividades. A coordenação orientou que o plano de trabalho fosse estruturado de modo que as decisões pedagógicas partissem do conhecimento da realidade do grupo e possibilitassem verificar posteriormente os efeitos das intervenções realizadas. Para isso, o treinador deverá organizar diferentes etapas do planejamento de maneira articulada. Considere as seguintes etapas:
1.Definição dos objetivos do trabalho. 2.Acompanhamento e avaliação dos resultados. 3.Diagnóstico das características e necessidades do grupo. 4.Seleção dos conteúdos e estratégias de intervenção.
Considerando a relação entre diagnóstico, definição das finalidades, organização da intervenção e verificação dos resultados, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para a estruturação desse planejamento.
Alternativas
Q4386551
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386551 Educação Física
Uma escolinha municipal atendia crianças no contraturno escolar. Ao elaborar o planejamento, o treinador incluiu circuitos lúdicos, desafios motores, brincadeiras de equilíbrio e atividades de criação de movimentos. Um auxiliar questionou se essas propostas deveriam ser substituídas integralmente por exercícios técnicos, sob o argumento de que atividades lúdicas teriam finalidade exclusivamente recreativa. O treinador explicou que, quando adequadamente planejada, a ludicidade pode constituir recurso relevante no desenvolvimento global dos participantes. Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I.Atividades lúdicas podem integrar o processo de desenvolvimento corporal e motor em programas municipais de iniciação esportiva. PORQUE II.Situações lúdicas podem proporcionar experiências diversificadas de movimento, interação, criatividade e participação dos praticantes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4386550
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386550 Educação Física
Após uma atividade contínua de intensidade moderada, adolescentes atendidos por um programa esportivo municipal perceberam alterações na respiração, nos batimentos cardíacos e na temperatura corporal. O treinador aproveitou a situação para explicar que algumas respostas surgem durante ou logo após o esforço, enquanto adaptações decorrentes do treinamento regular dependem da repetição adequada dos estímulos ao longo do tempo. Para verificar a compreensão do grupo, apresentou três afirmações sobre respostas fisiológicas agudas. Julgue as afirmações como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__)A frequência cardíaca tende a aumentar durante exercícios dinâmicos de intensidade moderada em relação à condição de repouso. (__)A ventilação pulmonar pode aumentar durante o esforço para acompanhar as maiores demandas metabólicas do organismo. (__)A frequência cardíaca necessariamente diminui durante o exercício para compensar a maior demanda de oxigênio dos músculos ativos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4386549
Legislação Federal Lei nº 13.722 de 2018 - Torna Obrigatória a Capacitação em Noções Básicas de Primeiros Socorros de Professores e Funcionários de Estabelecimentos de Ensino Públicos e Privados de Educação Básica e de Estabelecimentos de Recreação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Treinador Desportivo |
Q4386549 Legislação Federal
A administração municipal organizava atividades esportivas destinadas a crianças e discutiu procedimentos para situações de emergência. Em uma reunião, surgiu a proposta de que apenas o treinador responsável por cada turma conhecesse noções básicas de primeiros socorros. A coordenação decidiu consultar a Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas) antes de definir o plano de capacitação, considerando que as oficinas eram desenvolvidas em estabelecimento municipal destinado ao atendimento e à recreação de crianças. A equipe também ressaltou que capacitação em primeiros socorros não transforma os profissionais em substitutos dos serviços especializados, mas fornece conhecimentos para as medidas iniciais diante de emergências até a assistência adequada. À luz da Lei nº 13.722/2018, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4386522
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4386522 Pedagogia
A organização dos anos iniciais em rede pública apoia-se em normas nacionais que definem tanto a estrutura do bloco inicial quanto o caráter da avaliação nessa fase. A equipe gestora de uma escola municipal revisa seu regimento e examina proposições relativas às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.
Analise as sentenças abaixo:
I.A Resolução CNE/CEB nº 7/2010 determina que os três anos iniciais do Ensino Fundamental sejam considerados bloco pedagógico ou ciclo sequencial não passível de interrupção, mesmo quando a escola opta pelo regime seriado. II.O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, instituído em 2012, fixou como objetivo a alfabetização dos estudantes das redes públicas até o final do 5º ano do Ensino Fundamental. III.A mesma Resolução estabelece que a avaliação assuma caráter processual, formativo e participativo, sendo contínua, cumulativa e diagnóstica, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4386521
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Piaget , Vygotsky
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4386521 Pedagogia
O estudo do desenvolvimento infantil reúne tradições teóricas que explicam, por caminhos distintos, como a criança se transforma ao longo da escolarização. Conceitos formulados por Piaget, Vigotski, Freud e Wallon descrevem processos diferentes e não são intercambiáveis, ainda que apareçam com frequência associados de forma imprecisa nos materiais de divulgação pedagógica.
COLUNA I  1.Equilibração. 2.Internalização. 3.Sublimação. 4.Alternância funcional.
COLUNA II
(__)Processo pelo qual funções que se realizam inicialmente entre as pessoas passam a organizar-se no plano individual da conduta. (__)Mecanismo psíquico que redireciona a energia pulsional para finalidades socialmente valorizadas, entre elas as produções intelectuais e artísticas. (__)Reorganização das estruturas cognitivas diante de perturbações, da qual resultam formas de compreensão mais abrangentes que as anteriores. (__)Predominância sucessiva dos domínios afetivo e cognitivo ao longo dos estágios, sem que o domínio secundário deixe de operar.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas, de cima para baixo.
Alternativas
Q4386520
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4386520 Pedagogia
No desenvolvimento de um projeto de escrita voltado ao gênero carta de reclamação, uma docente organiza um conjunto de ações inspirado na proposta de Dolz, Noverraz e Schneuwly. Ao longo do processo, busca criar condições para que os estudantes compreendam a situação comunicativa, mobilizem seus conhecimentos sobre o gênero, ampliem recursos linguístico-discursivos e demonstrem avanços em relação às capacidades inicialmente observadas. Considere as ações descritas:
I.Desenvolvimento de atividades voltadas à apropriação de recursos discursivos, linguísticos e composicionais relacionados às dificuldades evidenciadas pelos estudantes. II.Definição da situação comunicativa, com explicitação do contexto de circulação do texto, de seus interlocutores e dos objetivos que justificam sua produção. III.Elaboração de um texto que permite ao professor identificar indícios das capacidades de linguagem já construídas e dos obstáculos ainda presentes. IV.Produção de um novo texto, possibilitando a mobilização articulada dos conhecimentos construídos ao longo do percurso e a apreciação dos avanços alcançados.
luz da concepção de sequência didática proposta pelos autores, a progressão metodológica que melhor expressa a relação entre contextualização da tarefa, diagnóstico das capacidades de linguagem, intervenção pedagógica e consolidação das aprendizagens é:
Alternativas
Q4386519
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Ausubel e a Aprendizagem Significativa ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4386519 Pedagogia
Em um encontro de planejamento, professores dos anos iniciais discutem as contribuições das abordagens comportamental e cognitiva para compreender o que ocorre quando um estudante aprende. Ao longo da conversa, surgem formulações que exigem precisão conceitual, pois envolvem noções frequentemente tomadas como equivalentes no vocabulário escolar corrente. Analise as sentenças abaixo:
I.Na análise do comportamento proposta por Skinner, o reforço é definido pelo efeito que produz sobre a frequência futura da resposta, e não pela natureza agradável do estímulo apresentado. II.Na teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, a ancoragem de um novo conteúdo depende da existência de subsunçores e da disposição do estudante para relacionar o material àquilo que já sabe. III.Na perspectiva do processamento da informação, a repetição do conteúdo assegura a passagem das informações da memória de trabalho para a memória de longo prazo, independentemente de como o material se organiza.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4386518
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Principais Autores , Vygotsky
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4386518 Pedagogia
Durante a formação continuada de uma rede municipal, discute-se por que estudantes dos anos iniciais executam corretamente exercícios repetitivos e, ainda assim, não reconhecem o conteúdo quando ele aparece em outra situação. A formadora propõe que o grupo examine as duas asserções a seguir, relativas à organização do ensino na perspectiva da teoria da atividade.
I.A organização do ensino nos anos iniciais requer que a tarefa proposta possua um motivo que coincida com o objeto da atividade de estudo, de modo que a criança atue sobre o conteúdo e não apenas sobre o cumprimento formal da tarefa escolar.
PORQUE
II.A atividade se estrutura na relação entre necessidade, motivo, objetivos e condições de realização, de modo que, quando o motivo que orienta a atividade não se vincula efetivamente à apropriação de seu objeto, as ações podem reduzir-se à execução mecânica de procedimentos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
5181: A
5182: D
5183: C
5184: C
5185: B
5186: A
5187: B
5188: C
5189: C
5190: B
5191: B
5192: B
5193: A
5194: C
5195: A
5196: A
5197: C
5198: D
5199: A
5200: B
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