Questões de Concurso Público Prefeitura de Ipumirim - SC 2022 para Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046009
Pedagogia
A relação educativa que se constitui na relação com o
outro não se dá apenas a partir das características
imediatas do "encontro" em sala de aula, ocorre também
a partir das interpretações e expectativas do que,
socialmente, significa ser professor e aluno, isto é, a
partir da interpretação, tanto subjetiva quanto social, do
papel de cada um. (...)
(Plataforma Espaço Digital (editorarealize.com.br) - (P.1)
No tocante à "Importância da Didática" no processo de ensino e aprendizagem, analise as assertivas.
I.O processo de ensino e aprendizagem engloba uma gama de questionamentos como a própria definição do que é aprender e ensinar.
II.No processo de ensino e aprendizagem, torna-se necessário que os educadores sejam capazes de compreender as diferenças de cada ação e saber escolher a melhor maneira que irá trabalhar um determinado tema.
III.No processo de ensino e aprendizagem, os métodos utilizados não precisam ser revistos constantemente, em razão de sua própria aplicabilidade.
IV.Mesmo na sua dinâmica enquanto processo, por vezes, o ato de ensinar pode ser algo estagnado, para que a aprendizagem do aluno seja alcançada.
É CORRETO o que se afirma em:
(Plataforma Espaço Digital (editorarealize.com.br) - (P.1)
No tocante à "Importância da Didática" no processo de ensino e aprendizagem, analise as assertivas.
I.O processo de ensino e aprendizagem engloba uma gama de questionamentos como a própria definição do que é aprender e ensinar.
II.No processo de ensino e aprendizagem, torna-se necessário que os educadores sejam capazes de compreender as diferenças de cada ação e saber escolher a melhor maneira que irá trabalhar um determinado tema.
III.No processo de ensino e aprendizagem, os métodos utilizados não precisam ser revistos constantemente, em razão de sua própria aplicabilidade.
IV.Mesmo na sua dinâmica enquanto processo, por vezes, o ato de ensinar pode ser algo estagnado, para que a aprendizagem do aluno seja alcançada.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046010
Pedagogia
Uma aprendizagem deve ser significativa, isto é, deve
ser algo significante, pleno de sentido, experiencial, para
a pessoa que aprende. [...] Estudiosos no assunto
caracterizaram a aprendizagem significativa como auto
iniciada, penetrante, avaliada pelo educando e marcada
pelo desenvolvimento pessoal.
(GOULART, Iris B. Psicologia da Educação: Fundamentos teóricos. Aplicações à prática pedagógica. 7º edição. Petrópolis: Ed. Vozes, 2000.)
Sobre essa linha de estudo, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)A aprendizagem significativa, na sua real acepção, valoriza apenas os bons materiais disponíveis no processo de assimilação e compreensão de novas informações.
(__)A aprendizagem significativa implicará sempre tentar assimilar explicitamente os materiais de aprendizagem.
(__)A aprendizagem significativa terá sempre que valorizar os conhecimentos prévios que em muitos casos consistem em teoria implícitas ou representações sociais adquiridas por processos igualmente implícitos.
(__)A aprendizagem significativa, no processo de tentar assimilar ou compreender novas situações, ocorre não somente um crescimento ou expansão desses conhecimentos prévios, como também outros benefícios para o desenvolvimento cognitivo, configurados como consequência desses desequilíbrios ou conflitos entre os conhecimentos prévios e a nova informação, um processo de reflexão sobre os próprios conhecimentos que, conforme sua profundidade ou mesmo importância, pode dar lugar a processos de ajuste, por generalização e discriminação, ou reestruturação, ou mudança conceitual dos conhecimentos prévios.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(GOULART, Iris B. Psicologia da Educação: Fundamentos teóricos. Aplicações à prática pedagógica. 7º edição. Petrópolis: Ed. Vozes, 2000.)
Sobre essa linha de estudo, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)A aprendizagem significativa, na sua real acepção, valoriza apenas os bons materiais disponíveis no processo de assimilação e compreensão de novas informações.
(__)A aprendizagem significativa implicará sempre tentar assimilar explicitamente os materiais de aprendizagem.
(__)A aprendizagem significativa terá sempre que valorizar os conhecimentos prévios que em muitos casos consistem em teoria implícitas ou representações sociais adquiridas por processos igualmente implícitos.
(__)A aprendizagem significativa, no processo de tentar assimilar ou compreender novas situações, ocorre não somente um crescimento ou expansão desses conhecimentos prévios, como também outros benefícios para o desenvolvimento cognitivo, configurados como consequência desses desequilíbrios ou conflitos entre os conhecimentos prévios e a nova informação, um processo de reflexão sobre os próprios conhecimentos que, conforme sua profundidade ou mesmo importância, pode dar lugar a processos de ajuste, por generalização e discriminação, ou reestruturação, ou mudança conceitual dos conhecimentos prévios.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046011
Pedagogia
Sobre "A diferença entre Aprendizagem Mecânica e
Aprendizagem Significativa", analise o que segue:
"Enquanto na aprendizagem significativa acontece o
processo de ancoragem, na aprendizagem mecânica o
conteúdo é aprendido sem interagir com o conhecimento
prévio do estudante. A nova informação é armazenada de forma arbitrária e literal. A aprendizagem significativa
e a mecânica não são opostas, mas se complementam.
A segunda será inevitável quando o estudante tiver que
aprender um conceito totalmente desconhecido para ele.
O novo conhecimento ganha significado com o passar do
tempo, por meio da aquisição de ideias âncoras. A
aprendizagem significativa tem algumas vantagens em
relação à mecânica".
(O que é aprendizagem significativa e qual a sua importância (unisinos.br)
Com respeito às "Vantagens da Aprendizagem Significativa", analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)O conhecimento adquirido por meio da aprendizagem significativa fica retido por mais tempo.
(__)Maior facilidade de aprender conteúdos relacionados, pois as informações assimiladas aumentam a diferenciação das ideias que servem como âncoras.
(__)Caso o estudante esqueça algum conteúdo, ele ainda deixa rastros sobre o conceito assimilado.
(__)As informações adquiridas por meio da aprendizagem significativa podem ser aplicadas em uma grande variedade de problemas e contextos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(O que é aprendizagem significativa e qual a sua importância (unisinos.br)
Com respeito às "Vantagens da Aprendizagem Significativa", analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)O conhecimento adquirido por meio da aprendizagem significativa fica retido por mais tempo.
(__)Maior facilidade de aprender conteúdos relacionados, pois as informações assimiladas aumentam a diferenciação das ideias que servem como âncoras.
(__)Caso o estudante esqueça algum conteúdo, ele ainda deixa rastros sobre o conceito assimilado.
(__)As informações adquiridas por meio da aprendizagem significativa podem ser aplicadas em uma grande variedade de problemas e contextos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046012
Pedagogia
A linguagem é um sistema de signos linguísticos
organizado e, culturalmente, implica uma transformação
radical na constituição do pensamento e da consciência.
O pensamento tipicamente humano é constituído pela
linguagem, pois é a partir do momento em que a
linguagem entra em cena, no curso do desenvolvimento,
que o pensamento passa a ser verbal /verbalizado e a
fala torna-se racional.
(VYGOTSKY. L. S. Pensamento e linguagem. Tradução de Jeferson L. Camargo. Martins Fontes. S. Paulo)
Nesse aspecto, marque a alternativa INCORRETA.
(VYGOTSKY. L. S. Pensamento e linguagem. Tradução de Jeferson L. Camargo. Martins Fontes. S. Paulo)
Nesse aspecto, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046013
Direito Constitucional
Em conformidade com a Lei Orgânica do Município de
Ipumirim/SC, CAPÍTULO I - SEÇÃO I - DOS
PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS, marque a alternativa
com informação CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046014
Direito Constitucional
Em conformidade com a Lei Orgânica do Município de
Ipumirim/SC, CAPÍTULO II - DA COMPETÊNCIA DO
MUNICÍPIO - SEÇÃO I - DA COMPETÊNCIA
PRIVATINA, marque a alternativa com inciso incorreto
em relação ao caput do Art. 12, conforme enunciamos a
seguir.
Art. 12 Ao Município compete prover a tudo quanto diga respeito ao seu peculiar interesse e ao bem-estar de sua população, dentre outras, as seguintes atribuições:
Art. 12 Ao Município compete prover a tudo quanto diga respeito ao seu peculiar interesse e ao bem-estar de sua população, dentre outras, as seguintes atribuições:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046015
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Analise o Art. 8º da Lei Orgânica do Município de
Ipumirim/SC.
Art. 8º São requisitos para a criação de distritos:
I.População, eleitorado e arrecadação não inferior à quinta parte exigida para a criação de Município.
II.Existência, na povoação sede, de pelo menos, cinquenta moradias. Escola Pública, posto de saúde, telefone público e rede de abastecimento de água potável.
III.Distância mínima de 10 Km da sede do Município.
IV.Uso de tecnologias avançadas no setor de comunicação.
Marque os incisos que estão coerentes com o caput do Art. 8º.
Art. 8º São requisitos para a criação de distritos:
I.População, eleitorado e arrecadação não inferior à quinta parte exigida para a criação de Município.
II.Existência, na povoação sede, de pelo menos, cinquenta moradias. Escola Pública, posto de saúde, telefone público e rede de abastecimento de água potável.
III.Distância mínima de 10 Km da sede do Município.
IV.Uso de tecnologias avançadas no setor de comunicação.
Marque os incisos que estão coerentes com o caput do Art. 8º.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046016
Pedagogia
Refletir sobre os fundamentos da Educação Inclusiva
significa analisar o que está na base, no apoio, e -
mesmo que não se tenha consciência, que não se tenha
obrigação de trabalhar em sala de aula -, está presente e
de alguma forma regula nosso trabalho, o trabalho do
educador. (...) Segundo dados do MEC (Ministério da
Educação) e SEESP (Secretaria de Educação Especial
de São Paulo), no processo de formação de gestores e
educadores dos sistemas educacionais de inclusão,
determinados eixos temáticos são considerados como
prioridade nessa formação. (Texto adaptado)
pacoo-viruaeesacoo-educar/eduucacaoo-esspecia/rigos/f undameentoos%%200paa%%20ummaa%20edduaacao %%200inclusivaapdf mentos%20para%20uma%20educacao%20inclusiva.pdf)
Nessa dimensão, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)É fundamental refletir sobre isso, procurar saber a respeito da Educação Inclusiva para que se tome uma posição sobre o que pode estar definindo as características de nosso trabalho educacional.
(__)Como base de uma reflexão no âmbito da Educação Inclusiva, deve-se entender a importância de partir da premissa de que há, pelo menos, dois modos de se organizar a vida e trabalho na escola: pela classe ou pelo gênero, pois um modo não exclui o outro, coordenam-se, ora como meio, ora como fim.
(__)Para um educador poder desenvolver um bom trabalho no processo de construção de uma Educação Inclusiva, faz-se necessário ocorrerem mudanças na questão de gestão escolar, preparando professores nas metodologias que envolvem a educação inclusiva, de forma que venham solucionar as necessidades dos alunos.
(__)Os educadores devem ter o entendimento claro de que o indivíduo com deficiência deve ser inserido no espaço da escola de forma complexa, sem ter nenhum tipo de tratamento ou conduta especial que venha excluí-lo das dinâmicas escolares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
pacoo-viruaeesacoo-educar/eduucacaoo-esspecia/rigos/f undameentoos%%200paa%%20ummaa%20edduaacao %%200inclusivaapdf mentos%20para%20uma%20educacao%20inclusiva.pdf)
Nessa dimensão, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)É fundamental refletir sobre isso, procurar saber a respeito da Educação Inclusiva para que se tome uma posição sobre o que pode estar definindo as características de nosso trabalho educacional.
(__)Como base de uma reflexão no âmbito da Educação Inclusiva, deve-se entender a importância de partir da premissa de que há, pelo menos, dois modos de se organizar a vida e trabalho na escola: pela classe ou pelo gênero, pois um modo não exclui o outro, coordenam-se, ora como meio, ora como fim.
(__)Para um educador poder desenvolver um bom trabalho no processo de construção de uma Educação Inclusiva, faz-se necessário ocorrerem mudanças na questão de gestão escolar, preparando professores nas metodologias que envolvem a educação inclusiva, de forma que venham solucionar as necessidades dos alunos.
(__)Os educadores devem ter o entendimento claro de que o indivíduo com deficiência deve ser inserido no espaço da escola de forma complexa, sem ter nenhum tipo de tratamento ou conduta especial que venha excluí-lo das dinâmicas escolares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046017
Pedagogia
A estrutura da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
para o Ensino Fundamental está organizada em cinco
áreas do conhecimento.
Disponível # m:(https://www..../guia-completo-da-bncc-para-o-ensino-fundamental/#)
Com base na informação enunciada, marque a alternativa com a área que faz parte da área de Linguagens do Ensino Fundamental, sendo obrigatória a partir do sexto ano.
Disponível # m:(https://www..../guia-completo-da-bncc-para-o-ensino-fundamental/#)
Com base na informação enunciada, marque a alternativa com a área que faz parte da área de Linguagens do Ensino Fundamental, sendo obrigatória a partir do sexto ano.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046018
Pedagogia
A Pedagogia da Infância admite como pressuposto
básico a criança como um sujeito de direitos (a provisão,
a proteção e a participação social), com base na
Convenção dos Direitos das Crianças (1989). Nessa
perspectiva de afirmação das crianças como sujeitos de
direitos, a partir de práticas educativas que privilegiem as
relações sociais entre todos os segmentos envolvidos
(crianças, familiares e educadores), exige-se a definição
de indicativos pedagógicos que possibilitem às crianças
a experiência da infância de forma a tomar parte em
projetos educacionais fundados:
I.Na democracia.
II.Na diversidade.
III.Na participação social.
IV.Na afetividade.
V.Na apropriação de saberes coletivos.
Disponível em:(https://gestrado.net.br/verbetes/pedagogia-da-infancia/#:)
Marque a série coerente com o conteúdo enunciado.
I.Na democracia.
II.Na diversidade.
III.Na participação social.
IV.Na afetividade.
V.Na apropriação de saberes coletivos.
Disponível em:(https://gestrado.net.br/verbetes/pedagogia-da-infancia/#:)
Marque a série coerente com o conteúdo enunciado.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046019
Português
Quando os alunos são letrados conseguem desprender
(despegar, desengatar, desatrelar) do sentido do que se
lê nos textos, sabendo relacionar causa e efeito e
entendendo sentidos figurados, de forma natural. Ou
seja, vai muito além da memorização de palavras, é
necessário entender realmente o que está sendo
proposto.
(Alfabetização e Letramento: Como avaliar os alunos nesta fase? (superautor.com.br))
Considerando o que um letramento eficaz promove no aluno, marque a alternativa INCORRETA.
(Alfabetização e Letramento: Como avaliar os alunos nesta fase? (superautor.com.br))
Considerando o que um letramento eficaz promove no aluno, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046020
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento normativo que define quais são as
aprendizagens essenciais que todo aluno brasileiro deve
ter durante o ensino básico. Isso significa que, desde a
Educação Infantil até a conclusão do Ensino Médio, cada
estudante tem assegurados, pelo documento, seus
direitos de aprendizagem e desenvolvimento - que são
baseados em princípios éticos, democráticos, e que
visam à formação integral, inclusiva e cidadã dos alunos.
Disponível em:(https://www..../guia-completo-da-bncc-para-o -ensino-fundamental/#)
Nesse contexto, marque a alternativa INCORRETA.
Disponível em:(https://www..../guia-completo-da-bncc-para-o -ensino-fundamental/#)
Nesse contexto, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046021
Pedagogia
A aprendizagem pode ser considerada significativa
quando novos conhecimentos (conceitos, ideias,
proposições, modelos, fórmulas) passam a significar algo
para o aprendiz, quando ele é capaz de explicar com
suas próprias palavras e quando é capaz de resolver
problemas novos. Para que a aprendizagem significativa
ocorra é necessária a existência de fatores, que são:
I.A existência de material na estrutura cognitiva do sujeito.
II.A predisposição para aprender.
III.O esforço decidido para aprender, no sentido cognitivo e afetivo.
IV.A atuação de um professor mediador e conhecedor do material didático.
É CORRETO o que se afirma em:
I.A existência de material na estrutura cognitiva do sujeito.
II.A predisposição para aprender.
III.O esforço decidido para aprender, no sentido cognitivo e afetivo.
IV.A atuação de um professor mediador e conhecedor do material didático.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046022
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o
Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras
providências.
Disponível em:(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm)
Analise o relato seguinte:
C. M.P decidiu não matricular seus filhos gêmeos de 7 anos, por conta da violência que existe nas escolas públicas de ensino regular próximas de sua residência: "se perto de minha casa tem violência e não consigo evitar, a situação piora quando a escola está mais longe de mim", disse o pai dos gêmeos.
Uma análise cuidadosa da decisão deste pai, à luz do que estabelece o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), permite afirmar que ele desrespeitou o direito dos filhos, no que se refere ao caput do Art. 55, que diz:
Disponível em:(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm)
Analise o relato seguinte:
C. M.P decidiu não matricular seus filhos gêmeos de 7 anos, por conta da violência que existe nas escolas públicas de ensino regular próximas de sua residência: "se perto de minha casa tem violência e não consigo evitar, a situação piora quando a escola está mais longe de mim", disse o pai dos gêmeos.
Uma análise cuidadosa da decisão deste pai, à luz do que estabelece o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), permite afirmar que ele desrespeitou o direito dos filhos, no que se refere ao caput do Art. 55, que diz:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046023
Português
De modo geral, "O ensinar" é conceituado como o ato
que consiste na transmissão de conhecimento, supondo,
necessariamente, um sujeito, o professor, que toma para
si a função de ensinar a um outro sujeito, o aprendiz, que
é o sujeito do "aprender". "O conhecimento", enquanto
produto da história e da cultura, consideradas nos seus
aspectos materiais e simbólicos, pode ser definido como
"a organização operatória de um código, isto é, as regras
pelas quais se pode gerar significado". Assim
compreendido, o conhecimento não pode ser transmitido
de uma só vez e sua transmissão não se dá no vácuo,
ou seja, na ausência do outro.
(PAIN, S. (1991a). A Função da Ignorância - Estruturas Inconscientes do Pensamento. Vol. 1, P. Alegre: Artes Médicas)
Seguindo a visão exposta na fonte bibliografia consultada, marque a alternativa INCORRETA.
(PAIN, S. (1991a). A Função da Ignorância - Estruturas Inconscientes do Pensamento. Vol. 1, P. Alegre: Artes Médicas)
Seguindo a visão exposta na fonte bibliografia consultada, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046024
Pedagogia
Avaliar é refletir sobre uma determinada realidade, a
partir de dados e informações, e emitir um julgamento
que possibilite uma tomada de decisões. Existem três
tipos de avaliação: Diagnóstica; Formativa; Somativa.
(SANT'ANNA, Flávia Maria et all. Planejamento de ensino e Avaliação. Editora SAGRA - DC LUZZATTO. 11ª ed. Porto Alegre. p. 193/4.)
Marque o que, necessariamente, não se relaciona à "Avaliação Formativa".
(SANT'ANNA, Flávia Maria et all. Planejamento de ensino e Avaliação. Editora SAGRA - DC LUZZATTO. 11ª ed. Porto Alegre. p. 193/4.)
Marque o que, necessariamente, não se relaciona à "Avaliação Formativa".
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046025
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o
Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras
providências.
Disponível em:(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm)
Com base nos preceitos da Lei enunciada, analise o Art. 7º.
Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, _____________.
Marque a alternativa com dados corretos para completar o caput do Art.7º.
Disponível em:(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm)
Com base nos preceitos da Lei enunciada, analise o Art. 7º.
Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, _____________.
Marque a alternativa com dados corretos para completar o caput do Art.7º.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046026
Pedagogia
Avaliar os alunos da pré-escola em fase de alfabetização
e letramento é sempre um desafio. Isso porque eles
ainda estão numa fase muito lúdica da educação e os
avanços cognitivos são evidenciados no dia a dia, não
apenas em um momento específico de teste. Mas é
importante acompanhar o desenvolvimento dos alunos e
buscar formas de avaliar que façam sentido para esta
fase.
(Alfabetização e Letramento: Como avaliar os alunos nesta fase?Disponível em:(superautor.com.br))
Considerando os alunos em fase de alfabetização e letramento, ou até mesmo para aqueles que já estão no ensino fundamental, marque a alternativa INCORRETA.
(Alfabetização e Letramento: Como avaliar os alunos nesta fase?Disponível em:(superautor.com.br))
Considerando os alunos em fase de alfabetização e letramento, ou até mesmo para aqueles que já estão no ensino fundamental, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046027
Pedagogia
O Gestor Pedagógico é o responsável pelo bom
funcionamento do processo ensino-aprendizagem, sendo
igualmente responsável pelo alcance de bons resultados
na aprendizagem dos alunos. Essa tarefa, nada simples,
pode ser subdividida em três dimensões que compõem o
seu fazer: 1.A gestão do currículo (compreende todas as
ações voltadas para a efetivação do processo de
aprendizagem). 2.A gestão da ação docente (ocorre em
decorrência da gestão do currículo). 3.A gestão dos
resultados (é aconselhável tratá-la como uma dimensão
isolada, digna de um planejamento específico).
(Microsoft Word - A GEST\303O PEDAG\323GICA) (juliofurtado.com.br)
Nessa dimensão, marque a alternativa que não aponta um componente da "A gestão do currículo".
(Microsoft Word - A GEST\303O PEDAG\323GICA) (juliofurtado.com.br)
Nessa dimensão, marque a alternativa que não aponta um componente da "A gestão do currículo".
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º Ano - Ensino Fundamental |
Q4046028
Pedagogia
"A elaboração do planejamento é um processo mental,
que precede a ação, mas é relativo a uma situação
desejada, e ocorre tendo como referência às três
dimensões da ação humana consciente e
intencional:_____________, considerada como essência
da elaboração do planejamento".
(VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico-elementos para elaboração e realização. São Paulo: Libertad Editora, 2006.)
Marque a alternativa com dados que preenchem coerentemente a lacuna do texto.
(VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico-elementos para elaboração e realização. São Paulo: Libertad Editora, 2006.)
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